2025-2026年四川省人教版小学英语下册第1单元同步练习题

2025-2026年四川省人教版小学英语下册第1单元同步练习题一、单选题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据人教版小学英语下册第1单元教材内容，"What'sthis?"的正确中文翻译是（）A.这是什么？B.那是什么？C.你好！D.再见！解析：本题考查第1单元核心句型"What'sthis?"的中文对应表达。教材中该单元重点围绕物品识别展开，"What'sthis?"是询问物品的固定句型，正确翻译为"这是什么？"。选项B"那是什么？"对应"What'sthat?"，选项C"你好！"是问候语，选项D"再见！"是告别语，均与题干句型不符。该题需学生掌握单元核心句型及基本日常用语区分。2.在人教版小学英语下册第1单元中，单词"apple"的复数形式正确书写为（）A.applB.applsC.applesD.appls解析：本题考查名词复数规则。教材第1单元涉及基础名词单复数变化，"apple"以辅音字母+y结尾，变复数时需将y替换为i加es，正确形式为"apples"。选项A和B拼写错误，选项D重复拼写，均不符合语法规则。该题检验学生对基础名词复数变化的掌握程度。3.根据人教版小学英语下册第1单元课文内容，描述"Mysister"的正确英文表达是（）A.ThisismysisterB.ThisismysistersC.Thisismysister'sD.Thesearemysisters解析：本题考查人称代词与名词所有格。教材第1单元涉及家庭成员介绍，描述姐姐时需用"Thisismysister"（指代单数）。选项B和D错误使用复数形式，选项C虽为所有格但句式不符，只有A选项完全正确。该题考察学生对基础人称代词及家庭成员描述的掌握。4.在人教版小学英语下册第1单元中，单词"book"的英文发音中，哪个音标正确？（）A./bʊk/B./bɔk/C./bɑk/D./bʌk/解析：本题考查基础语音知识。教材第1单元涉及字母组合oo发音，"book"的发音为短元音/bʊk/，对应oo在开音节中的发音。选项B/C/D为其他常见发音，如"look"/lʊk/、"food"/fuːd/等，均不符合"book"的发音规则。该题检验学生对基础语音的辨别能力。5.根据人教版小学英语下册第1单元教材图片，"Thisisapen"对应的图片正确判断是（）（注：此处假设教材图片为钢笔）A.橡皮擦B.铅笔C.钢笔D.书包解析：本题考查实物认知与句型匹配。题干句型"Thisisapen"意为"这是一个钢笔"，需学生根据单元词汇表中的实物图片进行匹配。假设教材第1单元包含钢笔图片，则C选项正确；其他选项为常见文具但与句型不符。该题考察学生对单元词汇的实际应用能力。6.在人教版小学英语下册第1单元中，"Howareyou?"的正确英文回答是（）A.IamfineB.IamhappyC.IamOKD.Allarecorrect解析：本题考查日常问候语。教材第1单元涉及基本问候场景，"Howareyou?"的标准回答包括"Iamfine/OK"或"Iamhappy"，选项A/C/D均为正确回答，但若要求唯一最佳答案需根据教材具体情境选择。若题目要求多选，则D选项正确。该题检验学生对日常交流句型的掌握。7.根据人教版小学英语下册第1单元语法内容，"Ihaveabrother"的复数形式正确表达是（）A.IhavebrothersB.IhaveabrothersC.IhavebrotherD.Ihavebrother's解析：本题考查动词have的复数用法。教材第1单元涉及have的第三人称单数形式has，但描述复数家庭成员时需用have+复数名词。正确表达为"Ihavebrothers"。选项B/C/D语法错误，如B选项缺少s，C选项动词形式错误，D选项为所有格形式。该题考察学生对have动词用法的掌握。8.在人教版小学英语下册第1单元中，单词"red"的反义词正确书写为（）A.blueB.greenC.yellowD.black解析：本题考查基础词汇反义关系。教材第1单元涉及颜色词汇，"red"的反义词为"blue"。选项B/C/D均为颜色词汇但非反义词。该题检验学生对基础词汇反义关系的掌握。9.根据人教版小学英语下册第1单元课文内容，"Mymotherisateacher"的正确中文翻译是（）A.我的妈妈是一名老师B.我的妈妈是老师C.妈妈是一名老师D.我是老师解析：本题考查简单现在时态与职业表达。教材第1单元涉及家庭成员职业描述，正确翻译为"我的妈妈是一名老师"。选项B缺少量词，选项C人称错误，选项D完全偏离题干。该题考察学生对简单现在时态及职业词汇的掌握。10.在人教版小学英语下册第1单元中，单词"cat"的复数形式正确书写为（）A.catsB.catesC.catssD.catt解析：本题考查不规则名词复数。教材第1单元涉及少数名词复数不规则变化，"cat"的复数形式为"cats"。选项B/C/D均为错误拼写。该题检验学生对不规则名词复数的掌握。二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据人教版小学英语下册第1单元教材，"What'sthis?"的正确英文回答是_______.参考答案：It'sa/an+物品名称解析：本题考查单元核心句型问答。教材第1单元围绕物品识别展开，回答"What'sthis?"需用"It's..."句型，后接物品名称。如"It'sabook"，需学生掌握该问答结构。2.在人教版小学英语下册第1单元中，单词"dog"的复数形式正确书写为_______.参考答案：dogs解析：本题考查规则名词复数。教材第1单元涉及以s结尾名词的复数变化，"dog"为可数名词，复数形式直接加s，需学生掌握基础规则。3.根据人教版小学英语下册第1单元课文内容，描述"Myfather"的正确英文表达是_______.参考答案：Thisismyfather解析：本题考查家庭成员描述句型。教材第1单元涉及家庭成员介绍，描述父亲时需用"Thisismyfather"（指代单数），需学生掌握基础句型。4.在人教版小学英语下册第1单元中，单词"blue"的反义词正确书写为_______.参考答案：red解析：本题考查基础词汇反义关系。教材第1单元涉及颜色词汇，"blue"的反义词为"red"，需学生掌握基础反义词。5.根据人教版小学英语下册第1单元语法内容，"Ihaveasister"的复数形式正确表达是_______.参考答案：Ihavesisters解析：本题考查have动词复数用法。教材第1单元涉及have的复数形式，描述复数家庭成员时需用have+复数名词，需学生掌握基础语法。6.在人教版小学英语下册第1单元中，单词"pen"的复数形式正确书写为_______.参考答案：pens解析：本题考查规则名词复数。教材第1单元涉及以n结尾名词的复数变化，"pen"为可数名词，复数形式直接加s，需学生掌握基础规则。7.根据人教版小学英语下册第1单元课文内容，"Mybrotherisastudent"的正确中文翻译是_______.参考答案：我的哥哥/弟弟是一名学生解析：本题考查简单现在时态与职业表达。教材第1单元涉及家庭成员职业描述，正确翻译需注意性别区分，需学生掌握基础时态及职业词汇。8.在人教版小学英语下册第1单元中，单词"green"的反义词正确书写为_______.参考答案：red解析：本题考查基础词汇反义关系。教材第1单元涉及颜色词汇，"green"的反义词为"red"，需学生掌握基础反义词。9.根据人教版小学英语下册第1单元语法内容，"Shehasacat"的复数形式正确表达是_______.参考答案：Shehascats解析：本题考查have动词复数用法。教材第1单元涉及have的复数形式，描述复数宠物时需用have+复数名词，需学生掌握基础语法。10.在人教版小学英语下册第1单元中，单词"book"的复数形式正确书写为_______.参考答案：books解析：本题考查规则名词复数。教材第1单元涉及以k结尾名词的复数变化，"book"为可数名词，复数形式直接加s，需学生掌握基础规则。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据人教版小学英语下册第1单元教材，"What'sthat?"与"What'sthis?"的用法完全相同。（×）解析：教材第1单元区分this/that指代，"What'sthat?"用于远距离物品，"What'sthis?"用于近距离物品，二者用法不同。2.在人教版小学英语下册第1单元中，单词"apple"的复数形式为"apples"。（√）解析：教材第1单元涉及名词复数规则，"apple"以辅音字母+y结尾，变复数时y替换为i加es，正确形式为"apples"。3.根据人教版小学英语下册第1单元课文内容，"Thisismymother"的正确回答是"Yes,itis."（×）解析：该句为陈述句而非问句，无需回答，正确做法是确认信息或用"It'smymother"等。4.在人教版小学英语下册第1单元中，单词"cat"的复数形式为"cats"。（√）解析：教材第1单元涉及不规则名词复数，"cat"为少数名词，复数形式直接加s，正确形式为"cats"。5.根据人教版小学英语下册第1单元语法内容，"Iamastudent"的复数形式为"Iamstudents"。（×）解析：该句主语"I"为第一人称单数，复数形式应为"Iamastudent"（若改为复数需改为"Wearestudents"），且am为be动词原型，无需变化。6.在人教版小学英语下册第1单元中，单词"blue"的反义词为"green"。（×）解析：教材第1单元涉及颜色反义关系，"blue"的反义词为"red"，"green"的反义词为"yellow"。7.根据人教版小学英语下册第1单元课文内容，"Myfatherisateacher"的正确回答是"Nice!"（×）解析：该句为陈述句而非问句，无需回答，正确做法是确认信息或用"Really?"等。8.在人教版小学英语下册第1单元中，单词"dog"的复数形式为"dogs"。（√）解析：教材第1单元涉及名词复数规则，"dog"为可数名词，复数形式直接加s，正确形式为"dogs"。9.根据人教版小学英语下册第1单元语法内容，"Shehasapen"的复数形式为"Shehaspens"。（√）解析：教材第1单元涉及have动词复数用法，描述复数物品时需用have+复数名词，正确形式为"Shehaspens"。10.在人教版小学英语下册第1单元中，单词"book"的复数形式为"bookes"。（×）解析：教材第1单元涉及名词复数规则，"book"以k结尾，复数形式直接加s，正确形式为"books"，"bookes"为错误拼写。四、简答题（总共4题，每题4分，共16分）1.根据人教版小学英语下册第1单元教材，简述如何正确使用"What'sthis?"和"What'sthat?"进行物品询问。参考答案：-"What'sthis?"用于近距离物品，指代较近的物体，句式结构为："What'sthis?"→"It'sa/an+物品名称。"-"What'sthat?"用于远距离物品，指代较远的物体，句式结构为："What'sthat?"→"It'sa/an+物品名称。"解析：本题考查单元核心句型使用场景。需学生掌握this/that的指代距离区别及问答结构，答案需包含句型及使用场景说明。2.在人教版小学英语下册第1单元中，列举至少3个不规则名词的复数形式。参考答案：-cat→cats-man→men-woman→women解析：本题考查不规则名词复数。需学生列举教材第1单元涉及的不规则名词复数，答案需包含至少3个正确拼写。3.根据人教版小学英语下册第1单元课文内容，描述如何介绍自己的家庭成员。参考答案：-使用"Thisismy+家庭成员"句型，如"Thisismyfather/mother/brother/sister."-可补充职业信息，如"Thisismymother.Sheisateacher."解析：本题考查家庭成员介绍句型。需学生掌握基础介绍结构及人称代词使用，答案需包含句型及示例说明。4.在人教版小学英语下册第1单元中，简述如何正确使用"Ihave..."和"Iam..."进行自我介绍。参考答案：-"Ihave..."用于拥有物品，如"Ihaveabook."-"Iam..."用于描述身份或职业，如"Iamastudent."解析：本题考查基础句型区分。需学生掌握have的拥有意义及am的描述功能，答案需包含句型及使用场景说明。五、应用题（总共4题，每题6分，共24分）1.根据人教版小学英语下册第1单元教材，假设你有一本红色笔记本和一支蓝色钢笔，请用英语描述这些物品。参考答案：-"Thisisarednotebook.It'snew."-"Thisisabluepen.Iuseiteveryday."解析：本题考查实物描述。需学生结合颜色、物品名称及简单形容词进行描述，答案需包含至少2个正确句型。2.在人教版小学英语下册第1单元中，假设你的朋友向你展示他的书包，里面有一本数学书、一个铅笔盒和一支铅笔，请用英语询问并描述这些物品。参考答案：-"What'sinyourschoolbag?"-"It'samathbook.It'sinteresting."-"It'sapencilcase.It'sblue."-"It'sapencil.It'snew."解析：本题考查综合问答。需学生结合"What'sthis?"句型及简单形容词进行描述，答案需包含至少3个正确句型。3.根据人教版小学英语下册第1单元课文内容，假设你向老师介绍你的家人，请用英语描述你的妈妈和爸爸。参考答案：-"Thisismymother.Sheisanurse."-"Thisismyfather.Heisadoctor."解析：本题考查家庭成员介绍。需学生结合"Thisismy..."句型及职业描述进行介绍，答案需包含至少2个正确句型。4.在人教版小学英语下册第1单元中，假设你收到一个礼物，里面有一张贺卡、一个玩具熊和一盒巧克力，请用英语描述这些礼物。参考答案：-"It'sacard.It'sfrommyfriend."-"It'satoybear.It'scute."-"It'schocolate.It'ssweet."解析：本题考查综合描述。需学生结合物品名称及简单形容词进行描述，答案需包含至少3个正确句型。【标准答案及解析】一、单选题1.A2.C3.A4.A5.C6.D7.A8.A9.A10.A解析：