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文档简介
吉林榆树市部分学校2026-2027学年度上学期开学自我检测九年级物理学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.在国际单位制中,力的单位是()A.牛顿(N) B.帕斯卡(Pa) C.米(m) D.千克(kg)2.下列关于重力的说法中,正确的是()A.同一地点,物体质量越大,其重力也越大B.因为g=9.8N/kg,所以1kg就等于9.8NC.物体重力的大小不随物体的位置、形状和状态改变D.竖直向上抛出的物体,受到的重力方向是竖直向上的3.下列关于力的说法正确的是()①力不能离开物体而存在;②有受力物体时,不一定有施力物体;③两个物体只要相互接触就一定产生力的作用;④物体运动状态改变一定受到了力的作用;⑤受到摩擦力的物体一定受到弹力A.①②⑤ B.①④⑤ C.①②④ D.①③⑤4.下列关于摩擦力的说法正确的是()A.用力推箱子没推动是因为推力小于摩擦力B.静止的物体也可以受滑动摩擦力C.两木块相对滑动得越快,滑动摩擦力就越大D.滚动摩擦一定比滑动摩擦小5.如图所示生活情境中,说法正确的是()A.图甲,使用U形管压强计的过程利用的是连通器原理B.图乙,用注射器向肌肉中注射药液利用了大气压C.图丙,青藏高原边防战士用高压锅煮面条,是因为海拔越高,大气压越大,水的沸点越高D.图丁,C919飞机机翼做成上凸下平,是利用流体压强与流速的关系6.如图所示,在地球上的四个不同位置分别静立着中国人、北极熊、阿根廷人和企鹅。有关他们的受力情况,下列说法中正确的是(
)A.北极熊受到地面的支持力和它对地面的压力是一对平衡力B.中国人受到重力、支持力和静摩擦力的作用C.北极熊受到的重力方向竖直向下;企鹅受到的重力方向竖直向上D.他们都受到重力,同时他们对地球也有吸引力7.用两个弹簧测力计分别拉着甲、乙两物体竖直向上运动,两物体运动的路程随时间变化的图像如图所示。已知甲的重力大于乙的重力,则(
)
A.甲的速度小于乙的速度 B.两个测力计的示数相同C.甲物体所受合力竖直向上 D.乙物体所受合力为零8.如图所示,下列工具正常使用过程中,属于费力杠杆的是()A.用园艺剪刀修剪枝叶B.用垃圾钳捡垃圾C.用弯头刀修眉D.用钳子拧螺丝二、多选题9.用如图甲所示的滑轮组从水中提升物体M,已知被提升的物体M质量为76kg,体积为3×10﹣3m3,在物体未露出水面的过程中,物体以0.5m/s的速度匀速运动了20s,此过程中,拉力F做的功W随时间t的变化情况如图乙所示,不计绳重和摩擦力大小,不计水的阻力大小,下列说法中不正确的是(g=10N/kg)()A.绳子自由端移动的速度为0.5m/sB.拉力F的功率为400WC.动滑轮的重力为70ND.滑轮组的机械效率为95%10.如图所示,小球由静止开始沿着粗糙的路面从a点向d点自由运动,其中b和d两点在同一水平高度,则下列说法中正确的是A.小球从a到c加速下滑,是由于它具有惯性B.小球从c到d减速上坡,部分动能转化为重力势能C.小球在b和d时重力势能和动能都相等D.小球从a到d的过程中部分机械能转化为其他形式的能三、填空题11.小明用小木球从高处释放来模拟雨滴在空中下落的运动情况。他查阅资料了解到:物体下落过程中会受到空气阻力的作用,阻力f的大小与物体的速度v的平方成正比,公式为f=kv²(k为比例常数)。小木球质量为m,让木球从足够高处由静止下落,则小木球在整个竖直下落过程中速度大小的变化情况是12.如图所示,甲、乙两个容器质量相等、底面积相同,内装两种不同液体,两容器底部受到的液体压强相等。容器对桌面的压力分别为F甲和F乙,距离容器底部等高的位置有A、B两点,受到的液体压强分别为pA和pB。则F甲___________F13.将底面积为0.01m2的长方体木块用细线拴在一个空容器的底部,然后向容器中缓慢加水直到木块上表面与水面相平,如图甲所示。在此整个过程中,木块底部受到水的压强随容器中水的深度变化情况如图乙所示,则木块受到的重力为______N,容器底部受到的最大压强为14.小明用小球和轻质橡皮筋等器材进行了如下实验(不考虑空气阻力)。让系于橡皮筋一端的小球,从O点的正下方的P点由静止释放,分别经过a、b、c三点,如图甲所示。整个下落过程中,橡皮筋所受弹力F与小球下落高度h的关系如图乙所示;小球的速度v与下落高度h的关系如图丙所示。(1)小球从a点运动到c点的过程中,小球下落速度的变化情况是___________。(填字母)A.一直变大
B.一直变小
C.先变大后不变
D.先变大后变小(2)当橡皮筋的伸长量最大时,小球的速度为___________(选填“va”、“vb”或“0”);(3)已知该橡皮筋每受到0.1N的拉力就伸长1cm,经测量小球从P点下落到a、b、c三点的距离分别为:ha=0.4m,hb=0.5m,hc=0.7m。则实验中所用小球的重力为___________N。四、实验题15.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中,小英做了如图甲所示的三次实验,用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板,实验中第1次和第2次用相同的长木板,第3次用表面更加粗糙的长木板。
(1)同组的小芳发现小英在第一次实验中出现图乙的操作,操作中的错误是___________,纠正错误后,应拉动弹簧测力计使木块做___________;(2)比数1、2两次实验,是为了探究___________对滑动摩擦力大小的影响;(3)比较___________(填实验序号)两次实验,是为了探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系;(4)由于实验时控制不好力度,小芳同学将实验方法进行了改进,实验装置如图戊所示:将弹簧测力计一端固定,另一端钩住木块,木块下面是一长木板,实验时拉着长木板沿水平地面向右运动,实验中长木板___________(选填“需要”或“不需要”)做匀速直线运动。此时木块受到的摩擦力方向___________,大小为___________N;(5)实验结束后,小芳和小英想用所学的知识进一步探究运动鞋的鞋底防滑效果,他们各自带来了洗干净的运动鞋,又准备了一张练习立定跳远用的橡胶垫和细线。如图,她们让弹簧测力计和鞋保持静止,拉动鞋下的橡胶垫进行测量。
①小芳测出他的鞋滑动摩擦力比小英的大,但她的鞋却不一定是“防滑冠军”,这是因为_______________。②若实验时发现M甲>M乙,而弹簧测力计示数F甲<F乙,则___________(能/不能)判断两只鞋的粗糙程度大小,理由是___________。16.如图所示,是乐乐同学探究液体内部压强特点的实验过程。(1)如上图是U形管压强计,使用前若发现U形管两端液面有明显的高度差,则说明______;其调节的方法是______(选填“A”或“B”),并使U形管左右两侧的水面相平。A.将右侧支管中高出的水倒出
B.取下软管重新安装(2)调节好装置后,进行了实验,比较图甲、乙可知,液体内部压强与______有关;(3)在图乙中保持探头的位置不变,改变探头的方向,U形管两液面的高度差不变,表明在相同条件下,液体内部某一点向各个方向的压强______(选填“相等”或“不相等”);(4)小静还自制了另一套装置来探究液体压强与什么因素有关。如图丁所示,在一个右侧开孔并贴上橡皮膜的塑料瓶中装入部分水,然后将瓶子放入装有盐水的烧杯中,当瓶内外液面相平时,发现橡皮膜会内凹。这个现象说明:当深度相同时,______越大,液体压强越大;(5)学完了液体压强的知识后,小静想到可以用这套装置来测量液体的密度。如图戊所示,将装有水的瓶子放入装有酒精的烧杯中,使橡皮膜变平,测量此时水面到橡皮膜中心的距离为h1,酒精液面到橡皮膜中心的距离为h2,则酒精的密度为______(用h1、h(6)在图乙的实验中,保持金属盒位置不变,在容器中加入适量酒精与其均匀混合后(液体不溢出),容器底部液体压强将______,橡皮膜受到的液体压强将______(选填“变大”、“变小”或“不变”)。17.如图甲所示,某同学为了探究“浮力的大小跟排开的液体所受重力的关系”,按照A、B、C、D的顺序做了如下的实验:(1)图甲所示的A、B、C、D四个步骤,更合理的实验顺序是______;(2)小刚用石块按(1)中实验步骤依次进行实验,发现F浮≠GA.整个实验过程中,弹簧测力计都没有校零B.步骤B中,石块浸没后,碰触到溢水杯底部(3)图中,能正确反映弹簧测力计示数F和物块下表面在水中的深度h关系的图象是______(选填序号);(物块未接触容器底)A.
B.C.
D.(4)如图乙所示,小明将装满水的溢水杯放在升降台C上,用升降台来调节溢水杯的高度。当小明逐渐调高升降台,发现随着重物浸入水中的体积越来越大时,弹簧测力计A的示数______(选填“增大”、“减小”或“不变”),且弹簧测力计A的示数变化量______(选填“大于”、“小于”或“等于”)B的示数变化量。18.如图,某实验小组在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中,让小球从同一斜面某处由静止释放,撞击同一水平面上的同一木块,木块移动一段距离后停止。(1)该实验中小球的动能的大小是通过________来反映出来;(2)小球到达水平面时的动能是通过________能转化而来,到达水平面时,三个小球的速度v甲、v乙、v丙的大小关系为________;(3)分析比较甲、乙两次实验,可探究出的结论是:________________;(4)分析比较甲、丙两次实验,得出的结论可用于解释汽车________(选填“超速”或“超载”)带来的危害;(5)利用小球和斜面还可以进行的实验是________。19.小雨去药店买药时,看到医生用如图所示的小杆秤称中药,在秤盘中放入药材后用手提起提绳,移动秤砣的位置,就能使小杆秤在水平位置静止。小雨想杠杆在什么条件下能平衡呢?于是带领物理实践小组的同学借助器材进行了探究。(1)小雨发现小杆秤实质是一个杠杆,其主要结构由秤杆、秤钩A、提纽(B、C)、秤砣D组成,如图甲所示。杆秤在使用过程中,提绳处是杠杆的___________;(2)实验前,杠杆水平静止如图乙所示,将杠杆左下角的物块M取走后,不调节平衡螺母,杠杆___________保持水平位置静止(选填“仍能”或“不能”);(3)实验时,小雨在杠杆两边挂上钩码后出现了如图丙所示的现象,在不增减钩码的前提下,要使杠杆恢复水平平衡,小雨的操作是移动左侧钩码,她应该向___________(选填“左移动”或“右移动”)钩码,移动___________小格。(4)小雨利用身边物品来探究杠杆的平衡条件如图丁所示,铅笔水平平衡后,不小心将前端的铅笔芯弄断了,她立刻将铅笔稳住,并将铅笔芯放到右端细线下固定,则松手后铅笔()A.左端下沉 B.右端下沉 C.仍然水平平衡(5)实验结束后,小雨对杆秤开展了拓展研究:在称量货物时,使用提纽___________(选填“B”或“C”),该杆秤的称量范围更大。若该杆秤配套的秤砣D有磨损,称量货物时杆秤显示的质量将比被测货物的真实质量偏___________(选填“大”或“小”)。五、计算题20.某水上救援项目中,需设计一款利用浮力原理工作的救生衣。拟采用密度为30 kg/m3(1)救生衣进入水中的体积变大时,救生衣受到的浮力________;(2)若目标使用者的质量为105kg,人体平均密度为1.05×《吉林榆树市部分学校2026-2027学年度上学期开学自我检测九年级物理》参考答案题号12345678910答案AABBDDDBADBD1.A2.A3.B4.B5.D6.D7.D8.B9.AD10.BD11.先增大后不变m12.>>13.9220014.D0115.弹簧测力计没有沿水平方向拉动匀速直线运动压力大小2、3不需要水平向右2.8不同的鞋质量不同,对水平
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