2026青少年防灾减灾日主题教育课件

2026年·全国防灾减灾日人人讲安全

个个会应急——2026青少年防灾减灾主题教育第18个全国防灾减灾日·5月12日面向初中生的防灾减灾知识普及课日期2026年5月12日对象初中生课程导览01铭记与警示从汶川之痛到防灾减灾日的设立02认识灾害常见自然灾害类型与青少年风险03地震避险科学应对地震灾害的核心技能04火灾逃生火场自救与校园消防要点05极端天气洪水台风等气象灾害的防护06应急行动自救互救能力与全民防线01铭记与警示前事不忘，后事之师从一场大地震的伤痛，读懂防灾减灾的国家行动一场刻骨铭心的灾难2008年5月12日，四川汶川发生里氏8.0级特大地震，这是新中国成立以来破坏性最强、波及范围最广的一次地震。68712人遇难人数四川全省17912人失踪人数四川全省8400亿元直接经济损失超过难以磨灭的集体记忆山河破碎、家园损毁，成为全体中国人难以磨灭的集体记忆灾害可能突然降临，但科学的防范与应对，能最大限度守护生命防灾减灾日的设立中国是世界上自然灾害最严重的国家之一，设立纪念日正是为了唤醒全民忧患意识。阶段·012008年6月政协委员提议设立“防灾减灾日”表达对遇难者的追思，以制度回应灾难。阶段·022009年3月2日经国务院批准，正式确立自2009年起，将每年5月12日定为“全国防灾减灾日”。阶段·03图标寓意以彩虹、伞、人为元素两人相握构成“众”字，寓意众志成城、共同防灾。2026年的主题使命“人人讲安全、个个会应急——提高防灾减灾救灾能力”前事不忘，后事之师。防灾减灾，不是少数人的责任，而是每一个“我”的必修课。人人讲安全防灾意识深入每个个体个个会应急应急技能人人掌握提高能力推动从被动救灾向主动预防转变02认识灾害灾害无情，防范有术了解灾害的脾气，才能不被灾害吓倒你所不知道的灾害世界自然灾害看似遥远，实则与每个人息息相关。它们普遍具有三大特征：共同特征灾害虽可怕，但认识其特征是科学防范的第一步但关键认知是：灾害虽然可怕，通过科学防范和正确应对，可以最大限度减少损失。突发性强短时突发往往在短时间内发生难以预测难以准确预测其发生破坏力大人员伤亡可造成严重人员伤亡财产损失造成严重财产损失影响范围广波及多区可能波及多个地区人群众多波及众多人群认识身边的常见灾害每一种灾害都有其规律和应对方法，学习它们，是保护自己的第一步。地震地壳快速释放能量引发振动，常伴随火灾、滑坡等次生灾害洪涝强降雨或河道溃决导致水位上涨，淹没城镇与农田台风热带气旋带来的狂风暴雨，对沿海地区威胁巨大山体滑坡山坡岩土体在重力作用下整体滑动，突发性强沙尘暴强风卷起大量沙尘，使空气混浊、能见度骤降雷电强对流天气下的放电现象，易引发触电与火灾青少年面临的灾害风险校园环境环境风险人员密集，突发灾害时疏散难度大。认知局限经验不足缺乏灾害应对经验和知识储备。自救能力弱能力限制体能与心理承受能力有限，易慌乱。活动场景多场景分散上下学途中、户外活动等场景风险较高。03地震避险科学避险，守护生命地震无法预测，但伤害可以减轻地震是怎么发生的地震是地壳快速释放能量过程中造成的振动，地球板块之间相互挤压碰撞，是引发地震的主要原因。地震是地壳快速释放能量过程中造成的振动，地球板块之间相互挤压碰撞，是引发地震的主要原因。震源地震开始发生的地点震中震源正上方的地面，往往是破坏最严重的区域次生灾害地震常引发火灾、水灾、有毒气体泄漏、海啸、滑坡等灾害地震目前无法准确预测，但通过科学避险方法，完全可以减轻伤害。与其恐慌，不如学会正确的应对方式。室内避险的正确姿势地震发生时，室内避险的黄金法则：地震发生时，室内避险的黄金法则：就近躲避不要盲目跑向室外，先找安全位置黄金三角寻找坚固家具旁、卫生间等小开间空间保护头部用书包、枕头等护住头部和眼睛远离危险区避开窗户、玻璃、悬挂物和易倒物品抓住固定物躲在课桌下时抓紧桌腿，防止位移📌慌乱奔跑和错误选择，往往比地震本身更危险。保持冷静，是避险的第一要务。这些错误行为绝对禁止地震来临时，有些行为看似合理，实则致命：跳楼逃生极易造成严重伤亡，绝对禁止乘坐电梯停电或故障会导致被困，应走楼梯站在阳台或窗边玻璃破碎、坠落风险极高盲目奔跑拥挤容易引发踩踏，应听从指挥有序行动校园避险全流程校园是青少年最重要的活动场景，掌握避险全流程至关重要1日常准备熟悉班级疏散路线和避险位置认真参加每一次地震演练牢记老师的指挥口令2事发应对听从老师指挥，不慌乱、不拥挤迅速躲在课桌下，抓紧桌腿，护住头部3有序疏散用书包护头，沿墙根快速撤离不推搡、不逆行、不蹲下捡物品到达操场后清点人数，及时报告老师地震后的自救与互救“地震停止后，危险并未完全过去。掌握自救互救方法，能为生命争取更多机会。”被困时的自救1保存体力，避免大声呼喊消耗氧气2寻找水源和食物，敲击管道发出求救信号3简单包扎止血，保持体力等待救援互救要点1先确认自身安全，再施救他人2优先救助容易救出的人员，避免二次伤害3及时向老师和救援人员报告心理调适保持镇定，相互鼓励。相信救援力量，不要放弃希望。04火灾逃生黄金三分钟，决定生死掌握火场自救技能，做自己的安全第一责任人火灾为何如此可怕火灾的可怕，往往超乎想象：蔓延迅速火势可在几分钟内失控，吞噬整栋建筑烟雾致命大部分伤亡由烟雾窒息造成，而非火焰灼烧心理恐慌慌乱容易导致错误判断，使伤亡扩大校园里的火灾隐患校园火灾隐患，常常藏在日常细节中：易爆燃实验室化学品管理不当可能引发爆燃易短路电器设备线路老化或违规使用容易短路起火高风险宿舍违规用电、吸烟潜藏重大风险阻碍逃生消防通道堵塞占用关键时刻阻碍逃生易爆燃电动车充电违规充电可能引发电池爆燃把火灾挡在发生之前预防火灾，远比扑救火灾更重要。校园内的预防4项不玩火、不携带火种进入校园不私拉电线、不使用违规电器爱护消防设施，不损坏灭火器和消火栓发现隐患第一时间报告老师家庭中的预防4项提醒家长定期检查电器线路不在床上充电、不卧床吸烟了解家庭逃生路线，配备灭火器牢记安全出口和疏散通道位置火场逃生的关键技能一旦身处火场，记住这五条逃生技能：保持冷静迅速判断火情，不惊慌失措冷静判断低姿前进烟雾上浮，贴近地面空气相对清新低姿清新空气湿巾捂鼻用湿毛巾或衣物捂住口鼻，阻挡烟尘湿毛巾防烟尘不乘电梯走楼梯逃生，靠墙有序撤离走楼梯有序撤离就地打滚身上着火时立即打滚，不要奔跑就地打滚不要奔跑冷静判断+正确技能，是火场中守护生命的两大法宝05极端天气未雨绸缪，有备无患读懂天气预警，在风雨来临前做好准备洪涝灾害的防护洪涝是因强降雨、台风暴雨或河道溃决导致的灾害，通常分为两种形态：两种形态洪水发生在江河沿岸，水流急、冲击力大内涝城市低洼区域积水难排，易致交通中断、人员被困避险要点暴雨天远离河道、低洼地和地下空间不涉水过河，警惕井盖和深坑被洪水围困时，向高处转移并等待救援关注天气预报和预警信息，提前做好防范台风的防范与应对预警台风中心风力可达12级及以上，伴随狂风、暴雨和风暴潮，对沿海地区威胁巨大来临前的准备2项关注预警关注台风预警，减少不必要外出加固防护加固门窗，收好阳台悬挂物来临时的应对3项室内避险留在坚固建筑物内，远离窗户远离危险区切勿靠近海边、河堤和高大树木避开隐患物避开广告牌、电线杆等易倒物沙尘暴与雷电防护沙尘暴防护3项减少外出，紧闭门窗避免沙尘进入室内，降低呼吸道影响外出时佩戴口罩、护目镜有效阻挡颗粒物与风沙入眼远离广告牌、临时搭建物大风易致坠落，注意高空坠物风险雷电防护4项避免在空旷处、大树下停留雷雨天气减少引雷风险关闭电器，拔掉电源插头防止雷击浪涌损坏设备不在水面附近活动，不接打手机远离导电介质降低危险室内远离门窗和金属管道避免感应雷伤害防护要点警惕沙尘暴与雷电同样需要警惕除洪涝、台风外，防灾不可忽视提前掌握应对方法科学防护保障人身与财产安全读懂天气预警信号我国预警信号通常分为四级：气象预警信号是防灾减灾的"前哨"养成收听预报、关注预警的习惯，是"未雨绸缪"的第一步。一般蓝色注意防范较重黄色做好防范准备严重橙色减少外出活动特别严重红色停止户外活动、听从避险安排06应急行动人人参与，共筑防线把学到的知识变成守护生命的能力应急准备从现在做起防灾减灾，功夫在平时。做好应急准备，关键时刻才能从容应对：“宁可备而不用，不可用而无备。”物资准备了解家庭应急包的位置和内容熟悉学校应急物资存放点技能准备认真参加每一次应急疏散演练牢记疏散路线和避险位置心理准备学习灾害知识，消除未知恐惧保持冷静，相信科学应对的力量自救互救的基本技能5项技能呼救技能用敲击、挥动鲜艳物品等方式发出求救信号简单包扎学会止血和伤口包扎的基本方法搬运原则不随意移动重伤员，等待专业救援施救边界先确保自身安全，再救助他人，量力而行报警要点牢记报警电话，清晰说明位置和灾情记住：保护好自己的前提下帮助他人，才是正确的施救顺序。防灾减灾，我们能做什么“防灾减灾，青少年不是旁观者，而是参与者。”—我们的行动每个人多做一分，防灾的防线就牢固一分。在校园里主动学习防灾课程，积极参加应急演练发现安全隐患及时报告老师在家庭中把学到的知识讲给家人听和家人一起排查家庭安全隐患在社会上传播防灾减灾知识，影响身边更多人做安全知识的传播者、应急技能的践行者让安全成为一