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文档简介

原平市2027届三年级数学第一学期期末质量跟踪监视模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、神奇小帮手。1.一个长方形周长是16分米,宽是3分米,它的长是(_______)分米。2.小林读一本故事书,3天读了18页。(1)照这样的速度,5天可以读(________)页。(2)照这样的速度,全书54页,(________)天可以读完。3.用4、5、6组成的最大三位数与最小三位数的和是(________),差是(________)。4.在□65÷6这个算式中,如果商是两位数,□里最大能填(________);如果商是三位数,□里最小要填(________)。5.要使335×□的积是三位数,□内最大可以填(________);被减数是700,减数是478,如果被减数和减数都增加100,差是(________)。6.图中的涂色部分表示250,整个图形表示(________)。7.在一个算式里,既有加、减法,又有乘、除法,要先算(_______),后算(_______).8.淘气练习写毛笔字,每天写35个字,第(________)天会写到第200个字。二、我是小法官。(对的打√,错的打×)9.正方体从正面和侧面观察,看到的形状都是正方形。(________)10.家用洗脸毛巾的周长约为2米。(________)11.把10米长的绳子平均分为5段,每段占全长的.(______)12.“”表示“7个758相加”,也表示“758的7倍”。(________)13.边长4厘米的正方形周长和面积相等。(________)14.周长相等的两个长方形,形状不一定完全一样。(______)15.原价912元的电话机现价318元,大约便宜了600元。(________)16.如图的分针与时针所形成的角是平角.(____)17.450乘以6的积的末尾有1个0。(_______)18.求比260多60的数是多少,正确的列式是260+60.(_____)三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)19.○△○△○△…○照这样排列,如果有30个△,那么有()个○。A.29 B.30 C.3120.下面算式的答案与600最接近的是()。A.300+250 B.800-158 C.320+276 D.700-9821.有三根彩带,第一根长3分米4厘米,第二根比第一根长0.5分米,第三根长4.1分米。这三根彩带中最长的是()。A.第一根 B.第二根 C.第三根22.一位数乘两位数的积(

).A.一定是两位数 B.一定是三位数 C.是两位数或三位数23.下面算式的积大约是2400的是()。A.486×6 B.8×392 C.4×597 D.505×424.三年级的学生小明测量他的《数学》课本的厚度,结果应该是大约7()。A.毫米 B.厘米 C.分米 D.千米25.75×□<496,□里最大能填()。A.8 B.7 C.6 D.526.叔叔开车出发,出发时里程表的读数是35千米,回家时的读数是160千米,这一次出发行驶的里程数是()千米。A.195 B.125 C.16027.计算12×(2+3),结果是()A.27 B.60 C.3828.下面的图形中,()是轴对称图形.A. B. C. D.四、勤奋的你来算一算。29.直接写得数.1-=168÷8=20×40=125×8=32×40=30.用竖式计算。346-97=708-139=600-425=802-198=437-269=621-143=31.计算下图各周长(单位:厘米)五、操作题。32.估一估,连一连。六、解决问题33.一根竹竿垂直插入水中,入水部分长11米,露出水面部分长6米,这根竹竿有多少米?34.如果警察要用一根长50米警戒绳,把一块边长12米的正方形事发现场围一周,警戒绳的长度够不够?35.北京申奥成功之后的几年里,基础设施建设速度明显加快,2007年,地铁5号线建成,约长28千米;北京申奥成功前,原有高速公路210千米,到2010年,新增的高速公路长度约是原来的2倍;到2012年,建成的地铁13号线比5号线的2倍少15千米。(1)到2010年,北京的高速公路总长度达多少千米?(2)地铁13号线的全长是多少千米?36.幸福村前年只有139户拥有电脑,去年拥有电脑的户数是前年的3倍,今年拥有电脑的户数又比去年增加了115户。今年拥有电脑的一共有多少户?37.机床厂原计划8天制造40台机器,实际每天比原计划多制造2台,实际8天造了多少台?

参考答案一、神奇小帮手。1、5【详解】略2、309【详解】略3、1110198【分析】要使组成的三位数最大,则应把6放在百位,把5放在十位,把4放在个位。要使组成的三位数最小,则应把4放在百位,把5放在十位,把6放在个位。将两个数相加求和,相减求差。【详解】654+456=1110654-456=198用4、5、6组成的最大三位数与最小三位数的和是1110,差是198。【点睛】在数的组成上,要使数最大,大数字要放到高位上,反之,大数字要放到低位上。4、56【分析】□65÷6,要使商是两位数,则被除数的最高位要小于除数,口里的数小于6。要使商是三位数,则被除数的最高位要大于等于除数,口里的数大于等于6。【详解】在□65÷6这个算式中,如果商是两位数,□里最大能填5;如果商是三位数,□里最小要填6。【点睛】三位数除以一位数,如果被除数的最高位小于除数,则商是两位数;如果被除数的最高位大于或等于除数,则商是三位数。5、2222【分析】(1)根据三位数乘一位数的计算方法,要使335×□的积是三位数,则□内的数乘3,或者再加上十位向百位进的1,应小于10。335×3=1005,335×2=670,则□内的数应小于3。(2)差不变的性质:被减数和减数同时增加或减少相同的数量,则差不变。据此解答即可。【详解】要使335×□的积是三位数,□内最大可以填2;被减数是700,减数是478,如果被减数和减数都增加100,差不变,是700-478=222。【点睛】要使三位数乘一位数的乘积是三位数,则一位数乘三位数最高位上的数,或者加上十位向百位进的1,应小于10,不向前进位。6、1000【分析】图中对角线把正方形分成4个完全相同的三角形,一个三角形表示250,4个三角形就是4个250,即用250乘4。【详解】250×4=1000,整个图形表示1000。【点睛】考查学生对乘法意义的理解及应用其解决具体的问题。7、乘、除法加、减法【详解】在四则混合运算中:只有一级运算时,从左到右计算;有两级运算时,先算乘除,后算加减.有一层括号时,先算括号里的;有多层括号时,先算小括号里.要是有平方,先算平方.8、6【分析】淘气每天写35个字,写到200个字需要多少天,总字数除以每天写的字数等于天数,等于5天余25个字,这25个字也需要一天写完,所以得到的天+1就是我们需要的答案。【详解】200÷35=5(天)……25(个)5+1=6(天)【点睛】本题考查的是有余数的除法的实际应用,利用“进一法”是解题的关键。二、我是小法官。(对的打√,错的打×)9、√【分析】正方体从正面、左面、右面、后面和上面看,看到的形状都是正方形。【详解】根据分析可知,正方体从正面和侧面观察,看到的形状都是正方形,所以判断正确。【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。10、√【分析】根据生活常识可知,毛巾的形状通常是长方形的,长约60厘米,宽约40厘米。长方形的周长=(长+宽)×2,据此求出毛巾的周长。厘米和米之间的进率是100,据此将毛巾周长换算成米。【详解】(60+40)×2=100×2=200(厘米)=2(米)则家用洗脸毛巾的周长约为2米。故答案为:√。【点睛】本题主要考查长方形周长公式的灵活运用。11、√【详解】略12、√【分析】乘法是求几个相同加数和的简便运算;求一个数的几倍是多少用乘法。【详解】根据分析可知,“”表示“7个758相加”,也表示“758的7倍”,所以判断正确。【点睛】熟练掌握乘法的意义是解答本题的关键。13、×【分析】正方形的周长=边长×4,正方形的面积=边长×边长,据此解答即可。【详解】4×4=16(厘米)4×4=16(平方厘米)则正方形的周长是16厘米,面积是16平方厘米;虽然正方形的周长和面积的算出的得数一样,但单位不一样,所以周长和面积是无法比较大小的。故答案为:×。【点睛】熟练掌握正方形的周长和面积公式,注意周长和面积的单位是不同的,两者是无法比较大小的。14、√【详解】略15、√【分析】用电话机的原价减去现价,即可求出电话机便宜的钱数。根据整数减法的估算方法解答。【详解】912-318≈900-300=600(元)则电话机大约便宜了600元。故答案为:√。【点睛】整数减法估算时,将被减数和减数估成与其接近的整十数、整百数,再进行计算。16、√【详解】当6点时,分针与时针都相差6格,它们之间的夹角是30°×6=180°,即分针与时针成平角,所以本题说法正确;故答案为:√.17、×【详解】略18、√【详解】略三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)19、C【分析】根据题意,找到排列的规律变化是“○—△—○—△—○—△……○”两种物体一个隔一个地排成一行,如果有30个△,有30组,1组1个○和1个△,最后一个是○,△的个数+1即可,由此解答。【详解】30+1=31(个)故答案为:C【点睛】本题考查的是间隔排列,掌握排列规律是解题的关键。20、D【详解】略21、C【分析】把这三根绳子的长度化成相同单位再进行比较。【详解】3分米4厘米=34厘米,0.5分米=5厘米,34+5=39(厘米),4.1分米=41厘米41>39>34所以第三根最长;故答案为:C【点睛】不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数,再根据整数或小数或分数的大小比较方法进行比较。22、C【详解】略23、C【分析】根据三位数乘一位数的估算方法,分别估算出结果解答本题即可。【详解】A、486≈490;490×6=2940;B、392≈390;8×390=3120;C、597≈600;4×600=2400;D、505≈510;510×4=2040故选:C【点睛】熟练掌握数的估算方法:把因数看做整十、整百……的数进行计算,是解答本题的关键。24、A【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识,可知:计量《数学》课本的厚度大约7应用“毫米”做单位。【详解】据分析得出:三年级的学生小明测量他的《数学》课本的厚度,结果应该是大约7毫米。故答案为:A【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。25、C【分析】75×7=525>496,75×6=450<496,所以□里最大只能填6;据此即可解答。【详解】根据分析可知,75×□<496,□里最大只能填6。故答案为:C。【点睛】熟练掌握整数乘法计算方法是解答本题的关键。26、B【分析】回家时的里程表读数减去出发时的里程表读数等于行驶的里程数,据此得解。【详解】160-35=125(千米)故答案为:B。【点睛】熟练掌握整数加减法计算方法是解答本题的关键。27、B【详解】略28、B【详解】根据轴对称图形的意义可知:A、C、D不是轴对称图形,只有B是轴对称图形;故选:B.四、勤奋的你来算一算。29、;;;21;800;1000;1280【详解】略30、249;569;175;604;168;478【详解】346-97=249708-139=569600-425=175802-198=604437-269=168621-143=47831、46厘米,48厘米【详解】长方形周长:(15+8)×2=46(厘米),正方形周长:12×4=48(厘米)五、操作题。32、【详解】略六、解决问题33、17米【详解】11+6=17(米)答:这根竹竿有17米。34、够【分析】此题可根据正方形的周长计算方法求出正方形事发现场的周长,然后再与50米比较即可。【详解】12×4=48(米)50>48答:警戒绳的长度够。【点睛】本题主要考查正方形的周长公式的

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