演唱星星海课件

六年级上册人音版课件汇报人：演唱星星海目录CONTENTS歌曲背景介绍01音乐要素分析02演唱技巧指导03情感表达深化04课堂互动实践0501歌曲背景介绍了解创作年代与作者0102歌曲诞生的时间这首歌诞生在很久以前，那时候小朋友们也喜欢唱歌，它带着美好的祝福来到我们身边。亲爱的作曲家有一位很有才华的叔叔写了这首歌，他用美妙的音符，为我们画出了一片闪闪发光的星星海。感受星海情怀意境010203走进闪亮星星海小朋友们，让我们手拉手走进闪闪发光的星星海，听听大海和星星在说什么悄悄话吧。感受温柔海浪声闭上眼睛听一听，温柔的海浪轻轻拍打着沙滩，就像妈妈哼着好听的歌谣哄宝宝睡觉一样。拥抱美好大梦想每一颗小星星都是一个甜甜的梦，愿小朋友们在星海里快乐成长，拥有五彩斑斓的大梦想。聆听范唱初步感知123闭上眼睛听一听小朋友们快闭上小眼睛，静静聆听这首好听的歌，感受星星海的美妙旋律吧。心情怎么样呀听完这首歌，你的心里是不是暖暖的？像不像躺在软软的云朵上一样舒服呢？找找熟悉的音符仔细听听看，有没有听到像小星星一闪一闪的声音？那是音乐在和我们打招呼哦。02音乐要素分析识别拍号与节奏型认识三拍子像小船轻轻摇晃，强弱弱真奇妙，跟着音乐点点头，感受三拍子的舞蹈。节奏小秘密哒哒哒，像星星眨眼睛，长短音符手拉手，一起唱出好听的旋律歌。分析旋律线条走向1旋律像坐滑梯小朋友们看，音符有时从高往低跑，就像坐滑梯一样咻地滑下来，真好玩呀！2旋律像爬小山有时候音符会从低往高走，好像我们一起努力爬小山，越爬越高去摸星星哦。3旋律像荡秋千还有时候音符忽上又忽下，就像在公园里荡秋千，摇来摇去唱着快乐的歌。掌握弱起小节特点认识害羞的小音符有些小音符很害羞，不敢第一个站出来唱歌，要等大家拍手后，才轻轻走进旋律里。弱起小节像起跑弱起小节就像赛跑前的预备动作，身体先微微前倾，听到口令后才用力向前冲出去。星星海里的波浪唱《星星海》时，弱起小节像海浪悄悄涌上岸，不是重重拍打，而是温柔地抚摸沙滩。03演唱技巧指导练习气息控制方法132闻花香深呼吸像闻花朵一样轻轻吸气，肚子鼓起来，让气息充满全身，感觉香香的。吹蜡烛慢呼气想象面前有根小蜡烛，嘴巴嘟起慢慢吹气，不让火苗熄灭，气息要均匀。发丝音练控制发出嘶嘶的声音，像小蛇一样，声音细细长长，看看谁的气流最稳当。处理强弱力度变化像小星星轻轻眨眼小朋友们，唱到弱音时，声音要像小星星在远处轻轻眨眼，温柔又神秘哦。像大海浪用力拍手唱到强音时，我们要像大海浪用力拍手，声音变得响亮有力，让星星海动起来。咬字吐字清晰圆润嘴巴像小喇叭小朋友唱歌时，嘴巴要张得大大的，像个小喇叭，这样声音才能传得远又好听哦。舌头轻轻跳舞唱歌的时候，小舌头要在嘴里轻轻跳舞，把每个字都咬得清清楚楚，真有趣呀。声音圆圆滑滑让歌声像圆圆的珍珠一样，滑溜溜地滚出来，不要磕磕绊绊，听起来才舒服呢。04情感表达深化理解歌词深层含义13星星大海的悄悄话小星星在海里眨眼睛，好像在说悄悄话，告诉我们大海妈妈怀抱有多温暖多神奇。勇敢发光的小星星每颗小星星都努力发光，就像小朋友勇敢唱歌，把快乐和光芒送给身边每一个好朋友。手拉手的好朋友星星和海浪手拉手跳舞，告诉我们要团结友爱，大家一起玩耍，世界才会变得更美好。2代入角色体验情感我是小小航海家闭上眼睛想象自己坐在小船上，随着波浪轻轻摇晃，感受大海的温柔拥抱。寻找闪亮星星抬头看看夜空，找找最亮的那颗星星，它好像在对我们眨眼睛，真神奇呀。一起快乐歌唱让我们跟着音乐拍手唱歌，把心里的开心和快乐都唱出来，声音要甜甜的哦。配合肢体语言表现123小手变海浪伸出双手轻轻摇摆，像温柔的海浪在起伏，带着星星在海面上快乐地跳舞玩耍。身体转圈圈张开手臂慢慢旋转，仿佛变成闪亮的小星星，在深蓝色的大海怀抱中自由地发光。脚尖点水面踮起脚尖轻轻点地，就像小雨滴落进海里，和星星一起发出叮叮咚咚好听的声音。05课堂互动实践分组进行轮唱练习轮流唱歌真有趣合作完成大合唱01020304小小分组手拉手小朋友们快找好朋友，分成两组手拉手，像星星和大海一样亲密，准备一起快乐唱歌吧。第一组先唱亮晶晶，第二组稍等再跟进，歌声像波浪你追我赶，大家轮流演唱真好玩呀。耳朵仔细听伙伴唱歌时要竖起小耳朵，听听旁边小伙伴的声音，让两组的歌声像海浪轻轻拥抱在一起哦。两组声音合在一起，就像满天星星照亮大海，我们齐心协力，唱出最美妙的星星海之歌。师生合作完整演绎1·2·默契配合齐歌唱老师弹琴伴奏，小朋友们一起张嘴唱歌，声音要整齐又好听。情感投入唱星星想象夜空里闪闪发光的星星，用温柔甜美的声音把歌曲唱出来。互相评价提出建议小小听众找亮点请竖起小耳朵，找找小伙伴唱得最棒的地方，