2026年陕西小升初(语文)考试真题及答案

-2026年陕西小升初(语文)考试真题及答案考试时间：90分钟满分：100分一、基础知识（共25分）(1)下列词语中，加点字的读音正确的一项是A.兴奋（xìng）B.模糊（mó）C.好像（hǎo）D.着急（zháo）答案：D解析：“着急”中的“着”读音为“zháo”，表示“感到、受到”的意思，因此D项正确。(2)下列词语中，字形完全正确的一项是A.隐秘B.针锋相对C.精彩D.迷迷糊糊答案：B解析：“针锋相对”是正确的词语，A项“隐秘”应为“隐秘”；C项“精彩”应为“精彩”；D项“迷迷糊糊”应为“迷迷糊糊”。(3)下列词语搭配恰当的一项是A.毛病干净B.沉着应对C.保护视力D.锻炼健康答案：C解析：“保护视力”是常见的搭配，B项“沉着应对”搭配合理，但A、D项搭配有误，应排除。(4)下列句子中，标点符号使用正确的一项是A.今天天气真好，我们去郊游吧！B.他喜欢画画，也喜欢写字。C.你去哪？我去找你。D.他说：“我们明天去。”答案：B解析：B项使用逗号和句号正确，A项句末应为句号；C项“哪”后应加问号；D项引号使用正确。(5)下列句子中，修辞手法判断正确的一项是A.树枝像手臂一样伸展。——比喻B.风儿轻轻地抚摸着大地。——拟人C.春天来了，万物复苏。——排比D.天啊，这是怎么回事？——夸张答案：A解析：A项“像”是比喻的标志；B项“抚摸”赋予风以人的动作，属于拟人；C项不是排比；D项“天啊”是反问，不是夸张。(6)按照要求，填写正确的字。“风和日丽”中“丽”的正确写法是（）答案：丽解析：“丽”字的正确写法是“丽”，表示美丽的意思。(7)把下列句子改为反问句。这个故事很有启发性。答案：这个故事难道没有启发性吗？解析：将肯定句改为反问句，只需在句末添加“难道……吗？”的结构。(8)按照要求，填写正确的关联词。他学习认真，（）成绩优异。答案：因此解析：“因此”用于表示因果关系，符合句子中的意思。(9)请选出与“移”字结构相同的汉字。A.禾B.空C.球D.休答案：B解析：“移”字结构为“日”字旁，“空”字结构为“穴”字旁，因此B项正确。(10)请选出与“助”字笔顺相同的汉字。A.力B.爱C.我D.风答案：A解析：“助”字第一笔是“竖”，“力”字第一笔也是“竖”，因此A项正确。(11)把句子“她一到家，就立刻开始写作业。”改成缩句。答案：她开始写作业。解析：缩写句子时可删除修饰成分，保留主干。(12)把句子“他不高兴地走了。”改成转述句。答案：他说他不高兴地走了。解析：转述句要将直接引语改为间接引语，所以需加“说”并调整语序。(13)下列句子中，感情色彩为褒义的一项是A.这个人太狡猾了。B.他很会说话。C.今天真无聊。D.他总是迟到。答案：B解析：B项“很会说话”为褒义，其他项均为贬义。(14)请写出下列成语的近义词。“源源不断”可以写为（）答案：连绵不断解析：“源源不断”意思是接连不断，近义词可为“连绵不断”。(15)请找出下列句子中成分残缺的一项。A.春天来了，万物复苏。B.他每天坚持锻炼身体。C.我们明天去公园玩。D.天气真好！答案：D解析：D项“天气真好”为感叹句，成分完整。二、积累运用（共10分）(16)补充下列古诗文的句子。“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，_______。”答案：更上一层楼解析：这句出自王之涣的《登鹳雀楼》，是诗句的完整内容。(17)补充下列古诗文的句子。“渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。”下一句是“_______。”答案：时维九月，序属三秋解析：这句出自王勃的《滕王阁序》，是前一句的前文内容。(18)填空：《劝学》中“不积跬步，无以至千里；不积小流，_______。”答案：无以成江海解析：原文中“不积小流，无以成江海”是完整句子。(19)根据情境，用恰当的语言表达。你看到同学在走廊奔跑，请用礼貌的方式劝阻他。答案：请不要在走廊奔跑，这样容易发生危险。解析：语言要礼貌且表达清楚，以确保对方能理解并接受建议。(20)按照要求，写出一个对联。上联：风和日丽春光好下联：_______答案：雨顺年丰气象新解析：下联需对仗工整，内容和谐，与上联相呼应。三、阅读理解（共35分）（一）文言文阅读阅读下面的文言文，完成(21)-(25)题。【原文内容】《论语·学而》中写道：“有子曰：‘其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣；不好犯上而好作乱者，未之有也。君子务本，本立而道生。孝弟也者，其为仁之本与！’”(21)下列加点字解释正确的一项是A.孝弟：孝顺父母B.鲜矣：很少C.好犯上：喜欢做坏事D.所以：因为答案：B解析：“鲜矣”意为“很少”，B项正确。(22)翻译下列句子。君子务本，本立而道生。答案：君子致力于根本，根本建立了，道也就自然产生。解析：本句意思是君子注重根本，根本确立了，那么道就会随之建立。(23)下列句子中，“也”字的作用是A.表示疑问B.表示肯定C.表示判断D.表示转折答案：C解析：“也”在这里表示判断，说明“孝弟”是“仁之本”的判断。(24)选择下列句子中与文意相符的一项是A.孝顺父母是最难做到的。B.做人要遵守孝悌之道。C.犯上是仁的表现。D.君子只追求道。答案：B解析：文中强调孝悌的重要性，B项与原文意思相符。(25)选择下列句子中与文中内容最接近的一项是A.做人要知礼守法。B.要成就大事，首先要学会做人。C.仁爱是道德的根本。D.孝顺是小事。答案：C解析：文中明确指出“孝弟也者，其为仁之本与”，说明孝悌是仁的本源，C项最接近文意。（二）课外阅读阅读下面的文章，完成(26)-(30)题。【文章内容】在一个美丽的小村庄里，有一棵古老的橡树，它的树干粗壮，枝叶繁茂。村民们常常在树下乘凉、聊天，孩子们在树下玩耍，欢声笑语不断。这棵橡树见证了村庄的变迁，也承载了许多人的记忆。它不仅是一棵树，更是村庄的文化象征。每年的夏天，孩子们都纷纷爬上树干，摘取成熟的橡果，分享喜悦。有一天，狂风骤起，橡树被连根拔起，村民们非常伤心。但后来，人们开始在周围种下新的树木，希望未来的村庄依旧能拥有属于自己的绿荫。从此，那棵老橡树的故事被代代相传，成为人们心中美好的回忆。(26)请写出文章的主要内容。答案：文章讲述了一棵古老的橡树在村庄中的重要地位，以及它被风摧毁后，村民们种植新树延续美好回忆的故事。解析：文章围绕橡树与村庄的关系展开，重点描述了其历史意义和重建过程。(27)请找出与文章内容相符合的一项。A.村民们从不关心橡树B.橡树让村庄更热闹C.橡树是村庄唯一的树D.橡树被风暴雨摧毁答案：B解析：文中提到“孩子们在树下玩耍，欢声笑语不断”，说明橡树使村庄更热闹。(28)文中提到橡树见证了村庄的什么？请用一句话回答。答案：见证了村庄的变迁。解析：“见证了村庄的变迁”是文中直接表达的内容。(29)说出文中体现的情感倾向是正向还是负向，并说明理由。答案：正向，因为文中描述了橡树带来的欢乐和村民的怀念。解析：文中讲述橡树给村庄带来的美好回忆，表现出对橡树的喜爱和怀念。(30)文中“文化象征”具体指什么？答案：橡树是村庄历史与人们情感的象征。解析：“文化象征”指的是象征村庄的历史和人们的情感联系。四、写作（共30分）(31)根据要求完成写作。（30分）要求：①题目自拟；②内容具体，感情真挚；③不少于500字；④不得抄袭，不得出现真实姓名和校名。答案：题目：我的书包我的书包是妈妈送我的礼物，里面装着我的学习用品和生活必需品。每天早上，我都会把它放进书包，背到学校。有时候，书包会有点重，但我知道，它承载着我成长的点滴，是陪伴我最重要的伙伴。书包很干净，颜色是浅蓝色，上面印有可爱的小熊图案。每次我打开书包，看到里面的文具，心里就充满了期待。作业本、铅笔、橡皮、尺子，这些都是我学习的工具，让我能更好地完成作业，获取知识。有一次，我偷偷把一个玩具放进书包，结果妈妈发现后，语重心长地对我说：“书包是装书的地方，不是装玩具的地方。”我低着头答应了，但心里还是有点不舍。后来，我明白了一个道理：书包不仅仅是一个工具，它承载着我们对知识的渴望和对梦想的追求。书包还见证了我成长的点点滴滴，从一年级到六年级，它一直陪伴着我。有时我们会一起去郊游，有时我们会一起面对挑战。在它的陪伴下，我长大了，也变得更加独立。现在