2025年陕西省语文（专升本）真题及答案

2025年陕西省语文（专升本）练习题及答案一、选择题（每题2分，共20分）

1.下列词语中，加点字的注音全部正确的一组是（）

A.颠簸（diānbǒ）玩弄（wánnòng）模糊（múhu）

B.演绎（yǎnyì）咄咄逼人（duōduōbīrén）横财（hènɡcái）

C.憎恨（zēnɡhèn）悲切（bēiqiē）颠沛流离（diānpèiliúlí）

D.狼藉（lángjí）咄咄逼人（duōduōbīrén）挑拨离间（tiǎobōlíjiàn）

答案：A

解析：A项中所有词语的注音均正确。B项“横财”应为“hènɡcái”，C项“悲切”应为“bēiqiē”，D项“狼藉”应为“lángjí”。

2.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使同学们更加了解了我国的历史文化。

B.这篇文章不仅内容丰富，而且结构清晰，值得我们认真阅读。

C.由于他生病了，所以不能按时完成作业。

D.我们班同学在老师的帮助下，成绩都有了明显的提高。

答案：B

解析：B项句子通顺，没有语病。A项应删掉“通过”或“使”，C项应删掉“由于”或“所以”，D项应改为“在老师的帮助下，我们班同学的成绩都有了明显的提高”。

3.下列成语中，与“前后矛盾”意思最接近的一项是（）

A.自相矛盾

B.言而无信

C.出尔反尔

D.言过其实

答案：A

解析：A项“自相矛盾”与“前后矛盾”意思最接近，都表示言行不一致。B项“言而无信”表示说话不算数，C项“出尔反尔”表示反复无常，D项“言过其实”表示说话夸张。

4.下列关于文学常识的表述，错误的一项是（）

A.《红楼梦》是清代作家曹雪芹创作的长篇小说。

B.《水浒传》是明代作家施耐庵创作的长篇小说。

C.《西游记》是明代作家吴承恩创作的长篇小说。

D.《三国演义》是清代作家罗贯中创作的长篇小说。

答案：D

解析：D项表述错误，《三国演义》是明代作家罗贯中创作的长篇小说。

5.下列关于文化常识的表述，正确的一项是（）

A.“五经”包括《诗经》、《尚书》、《礼记》、《易经》和《春秋》。

B.“四书”包括《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》。

C.“三字经”是古代儿童歌谣，内容包括天文、地理、历史、生物等。

D.“千家诗”是古代一部诗歌选本，收录了唐宋时期的诗歌。

答案：A

解析：A项表述正确。B项“四书”包括《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》是正确的，但不是本题所问。C项“三字经”是古代儿童歌谣，但内容不包括天文、地理、历史、生物等。D项“千家诗”是收录了唐宋时期的诗歌，但不是古代一部诗歌选本。

二、填空题（每题2分，共20分）

1.请补全句子：______，疏影横斜水清浅。

答案：暗香浮动月黄昏

2.请补全句子：______，白露未晞。

答案：蒹葭苍苍

3.请补全句子：______，烟波江上使人愁。

答案：日暮乡关何处是

4.请补全句子：______，芳草萋萋鹦鹉洲。

答案：晴川历历汉阳树

5.请补全句子：______，一桥风月共江城。

答案：过春风十里

三、阅读理解（每题10分，共30分）

（一）阅读下面的现代文，完成1～4题。

【文本内容】

（文本内容根据实际情况编写，以下为示例）

时光荏苒，岁月如梭。在这个充满变革的时代，我们不禁感叹时光的流转。然而，在这个快速发展的社会中，我们是否曾停下脚步，审视自己的生活，品味岁月的韵味？

1.下列对文本内容的理解，正确的一项是（）

A.文本表达了作者对时光流逝的无奈。

B.文本强调了社会发展速度对人们生活的影响。

C.文本呼吁人们在快节奏的生活中停下脚步，审视自己的生活。

D.文本批评了现代社会人们对时光的漠视。

答案：C

解析：C项正确理解了文本内容，文本确实呼吁人们在快节奏的生活中停下脚步，审视自己的生活。

2.下列对文本的修辞手法，分析正确的一项是（）

A.比喻：时光荏苒，岁月如梭。

B.拟人：时光荏苒，岁月如梭。

C.对比：时光荏苒，岁月如梭。

D.借代：时光荏苒，岁月如梭。

答案：A

解析：A项正确分析了文本的修辞手法，使用了比喻。

3.下列对文本的情感态度，描述正确的一项是（）

A.沉迷

B.悲伤

C.淡定

D.思索

答案：D

解析：D项正确描述了文本的情感态度，文本表达了一种思索的情感。

4.根据文本内容，以下哪句话最符合文本的主题？（）

A.时光如梭，珍惜当下。

B.快乐生活，享受时光。

C.珍惜时光，追求梦想。

D.慢下来，感受生活。

答案：D

解析：D项最符合文本的主题，文本呼吁人们在快节奏的生活中停下脚步，感受生活。

（二）阅读下面的文言文，完成5～8题。

【文本内容】

（文本内容根据实际情况编写，以下为示例）

孟子见梁惠王，王曰：“叟不远千里而来，亦将有以利吾国乎？”孟子对曰：“王何必曰利？亦有仁义而已矣。”

5.下列对文本的翻译，正确的一项是（）

A.孟子拜见梁惠王，惠王说：“老先生，你不远千里而来，一定是有什么对我的国家有利的事情吧？”孟子回答说：“大王何必谈论利呢？只要有仁义就可以了。”

B.孟子拜见梁惠王，惠王说：“老先生，你不远千里而来，一定是有什么对我的国家有害的事情吧？”孟子回答说：“大王何必谈论害呢？只要有仁义就可以了。”

C.孟子拜见梁惠王，惠王说：“老先生，你不远千里而来，一定是有什么对我的国家有利的事情吧？”孟子回答说：“大王何必谈论利呢？只要有道德就可以了。”

D.孟子拜见梁惠王，惠王说：“老先生，你不远千里而来，一定是有什么对我的国家有害的事情吧？”孟子回答说：“大王何必谈论害呢？只要有道德就可以了。”

答案：A

解析：A项正确翻译了文本内容。

6.下列对文本的断句，正确的一项是（）

A.孟子见/梁惠王，王曰/：“叟不远千里而来/，亦将有以利吾国乎？”

B.孟子见梁惠王/，王曰/：“叟不远千里而来/，亦将有以利吾国乎？”

C.孟子见梁惠王/，王曰/：“叟不远千里而来/，亦将有以利吾国乎？”

D.孟子见/梁惠王，王曰/：“叟不远千里而来/，亦将有以利吾国乎？”

答案：B

解析：B项正确断句，符合文言文的语法规则。

7.下列对文本中“仁义”的理解，正确的一项是（）

A.仁义是孟子提出的治国理念，主张以仁爱为核心。

B.仁义是孟子提出的治国理念，主张以正义为核心。

C.仁义是孟子提出的治国理念，主张以仁爱和正义为核心。

D.仁义是孟子提出的治国理念，主张以道德为核心。

答案：C

解析：C项正确理解了文本中“仁义”的含义。

8.根据文本内容，以下哪句话最符合孟子的观点？（）

A.利益是国家发展的关键。