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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中政治七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、金秋九月,我们告别小学,满怀希望跨进中学校园,开始了中学生活。下列对中学生活认识错误的是(
)A.是我们每个人新起点和新痛苦的开始B.为我们的一生奠定重要基础C.见证着我们从少年到青年的生命进阶D.为我们的发展提供多种机会
2、“道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成”这句诗文蕴含着深刻的道理。下面古诗文与其寓意一致的是(
)A.独学而无友,则孤陋而寡闻B.为者常成,行者常至C.法令者,民之命也,为治之本也D.问渠哪得清如许,为有源头活水来
3、2022年4月23日,首届全民阅读大会开幕。习近平总书记发来贺信,希望全社会都参与到阅读中来,形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。因为阅读(
)
①是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径
②可以让人树立崇高理想,涵养浩然之气
③可以改变思维方式和行为,解决学习中的所有问题
④可以打开生命的视窗,充实人的精神生活A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
4、“学习苦,寒窗苦读十几年;学习乐,捧起书本喜难言。”这句话告诉我们(
)A.学习是每个人都要经受的苦刑,是逃不过的劫难B.学习是一件十分快乐的事情,充满乐趣,没有苦恼C.学习对于有些人来说只有痛苦,对于有些人来说只有快乐D.学习是苦乐交织的,我们要刻苦努力,充分享受其中的乐趣
5、诺贝尔文学奖获得者莫言小时候有一次被同学们笑话,说他很丑,他很难过。回家后妈妈告诉他说:“你不丑,你五官端正、心地善良,你很美呢。”这告诉我们
①要认同他人对自己的一切评价
②既要认识自己的外在形象,又要认识自己的内在素质
③要相信自我,放大自己的优势
④要全面认识自己,不要妄自菲薄A.①③B.②③C.③④D.②④
6、“以铜为镜,可正衣冠,以人为鉴,可明得失。”这句话体现的道理是(
)A.学会通过与他人比较和倾听他人评价来认识自己B.要全面采纳他人的建议C.要善于悦纳自己,学会展示自己的优点D.在接受挑战中展示自我、发展自我
7、如图的寓意告诉我们()
A.要追求自我满足B.要敢于征服自然C.要正确认识自己D.要提高生存技能
8、下列说法不属于友谊的特质是(
)A.友谊是一种亲密的关系B.友谊是平等的、双向的C.友谊是一成不变的D.友谊是一种心灵的相遇
9、“交友投分,切磨箴规。”友谊,需要精心养护,如下做法不利于呵护的是(
)A.考试时小明问我答案,但我没有回应B.小霞把朋友的秘密告诉了另一个同学C.体育课上小东脚抽筋,小张帮助照料D.莫军和别人闹矛盾,好友去教训那人
10、网上交往是把双刃剑,有利有弊。下列关于网上交往的利与弊,说法正确的是()
①网上的东西都是虚假的,我们应该给自己戴上面具
②网上交往超越时空限制,开辟了人际交往的新通道
③我们可以在网上表达自己的快乐、烦恼痛苦
④在网上我们无法和对方一起会心微笑A.①②③B.②③C.①③④D.①②④
11、七年级学生雁子在网上与网友聊天时将自己的真实信息告诉了网友,结果导致家里被窃。这说明(
)A.网络世界中不能讲诚信B.雁子智商不高容易上当受骗C.网络世界不适合中学生D.雁子防范侵害的意识淡薄
12、“老师,您是美的耕耘者、播种者,是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵!”我们爱老师,就要做到
①主动与老师交往,谦虚、恭敬、有礼貌
②尊重老师的劳动
③正确处理与老师之间的矛盾
④帮助老师做家务A.①②③B.①②③C.①③④D.①②③④
13、尊师重教是中华民族的优秀传统。以下做法中真正做到了尊重老师的是(
)A.与老师平等相待,兄弟相称B.关心老师生活,打探老师的朋友C.听老师的话,事事顺从D.因作业中的问题,与老师讨论
14、对如图漫画《常回家看看》的寓意,理解正确的是(
)
A.孝亲敬长是中华民族的传统美德B.家是代代传承、血脉相连的生活共同体C.孝亲敬长是每个中国公民的法律义务D.亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决
15、对漫画认识不正确的是
A.小清:“我们应端正自己的态度,理解父母的苦心。”B.小宇:“我们应承认代沟的存在,积极与父母沟通。”C.小刚:“我们应拒绝父母的教导,坚持自己的个性。”D.小丽:“我们应调整自己的心态,理解父母的爱。”
16、2020年5月15日,全国妇联发布了“2020年度全国抗疫最美家庭”。他们勇往直前、果敢担当、拼搏奉献,用“家”的力量筑起抗击疫情的牢固防线,展现出风雨同舟、守望相助的家国情怀和传统美德。要用“家”的力量筑起抗击疫情的牢固防线需要(
)
①家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容
②我们以良好心态面对家庭,使亲情更浓
③传承好家风,共同分担家务劳动,孝亲敬长
④全身心投入家风建设,放弃学业,传承美德A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
17、“扁担窄窄,挑起山乡的未来;板凳宽宽,稳住孩子们的心。前一秒劈柴生火,下一秒执鞭上课。艰难斑驳了岁月,风霜刻深了皱纹。有人看到你的沧桑,更多人看到你年轻的心。”这是“感动中国”组委会给张玉滚的颁奖词。大爱无疆,张玉滚老师扎根山区,为孩子们带去了希望。上述材料表明(
)
①教师是人类文明的主要传承者之一
②教师为教育事业所作的贡献值得我们尊敬
③要善于发现老师的优点,寻找接纳老师的理由
④我们要接纳风格不同的老师,深入地了解老师A.②④B.①②C.①③D.③④
18、一位老教授说:中学时我的数学老师总是提前五分钟一脸严肃地来到教室,手拿一个木质三角尺,一支精巧的圆规,一丝不苟在黑板上画图;我的物理老师,总是笑盈盈将目光投向学生,非常有节奏地说出“两辆火车相向而行”;我的政治老师是军人出身,领扣与袖扣总是系得严严整整……这主要表明(
)A.教师的主要职责是传道受业解惑也B.在现代社会教师成为一种专门职业C.不同的教师呈现出不同的教学风格D.不同风格的老师应该受不同的尊重
19、遭电击失去双臂的王争凭着毅力苦学16年,成为浙江大学博士生,他用嘴、脚书写了灿烂的青春。王争的事迹告诉我们,面对挫折与逆境,最重要的是(
)A.发掘生命的力量,增强生命的韧性B.冷静分析,学会自我放弃C.自己的事情自己负责,不依赖他人D.懂得自尊自信,放弃虚荣
20、大地震发生时,教室里的很多孩子都吓得呆坐着,不知所措。袁文婷老师一次又一次冲进教室,柔弱的双手抱出了一个又一个孩子。当她最后一次冲进去后,楼房完全垮塌了……据此完成下面小题。1.下列对袁老师舍己救学生的行为认识有误的是(
)A.她在救人的过程中延伸了生命价值B.她留给社会一笔宝贵的精神财富C.她做到了尊重、善待他人的生命D.这种舍己救人的行为是完全不可取的2.袁老师的感人事迹启示我们,当他人生命遭遇困境需要帮助时,我们要(
)A.尽自己所能伸出援助之手B.焕发生命的光彩C.多一事不如少一事D.把自己的生命放在第一位二、综合题
21、实践探究请你参与。为激励同学们树立志向:践行梦想;某校开展了以“青春•梦想”为主题的活动,请你也参与到这一活动中来。材料一
……故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智;少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄与地球,则国雄于地球。——节选自梁启超《少年中国说》材料二
范仲淹少有大志;每以天下为己任,发愤苦读;少年周恩来面对国难,立下了“为中华之崛起而读书”的宏愿,为国家的独立和人民的幸福鞠躬尽瘁;“两弹元勋”邓稼先为摆脱中国任人宰割、亡国灭种的危险,年第时就立志要让中国强盛起来,将自己毕生心血都献给了中国国防科研事业。
(1)你班准备为此举行一次班会,请你设计一条班会主题。
(2)材料一和材料二说明了少年的梦想应该与什么联系在一起?
(3)结合材料一,谈谈青少年为什么要有梦想?
(4)结合材料二,说说青少年怎样才能实现自己的梦想?
22、阅读材料,回答问题。材料一
(1)漫画中的人如果要实现自己的梦想,应该怎么做?材料二
莫言年轻时酷爱读书,为了借一本书看,他可以给人拉磨拉一整天;本村的书不够看,他就去周围的村子借。少年时,曾被挡在校园外,但他坚持白天下地干活,晚上在昏暗的油灯下读书,自学了全部中学课本。后来,还圆了自己的大学梦。如今他成为中国获得诺贝尔文学奖的第一人。
(2)结合材料二和所学知识,谈谈我们青少年应该如何学会学习。材料三
在新学期的一次班会课上,七年级(2)班的班主任组织同学们进行自评,下面是小秦同学的自评:自我评价:我性格比较外向,人缘很好,但我有时也很在意同学的评价,所以觉得有些累。有时我希望自己能够更加有主见,但经常以失败告终,我并不喜欢这样的我,我希望在今后的学习生活中,能做更好的自己.....(3)小秦同学因在意同学的评价而感到很累,为此,请你给他指点迷津。
23、阅读材料,回答下面问题。2021年度感动中国人物江梦南,半岁时因药物导致失聪,从此,生活中的每一步都开启“困难模式”。在父母的帮助下,她通过读唇语学会了“听”和“说”,并凭着不屈意志和坚韧品格一路读到清华大学博士,与命运对话,为梦想不懈奋斗。
(1)江梦南遇到了怎样的挫折?
(2)江梦南的事迹对于我们面对挫折有何启示?
24、【让友谊的彩虹点亮你我的青春】上初中后,小敏和小丽很快成为了朋友,她们之间发生了以下的故事:【友谊的力量】上初中后,小敏和小丽成为了朋友,小敏觉得学校生活快乐了很多,每天都充满阳光。小敏很珍惜这个朋友,考试失利时是小丽及时安慰,让她走出伤痛;受委屈难过时,是小丽及时出现在她身边,给她温暖问候,她感受到了友谊的力量。【呵护友谊】小敏和小丽在操场上踢球,小敏一脚把球踢在小丽脸上,当时小丽的脸火辣辣,小丽跑向小敏,没等小敏说话,小丽就狠狠踹了小敏一脚,小敏也不示弱,回了小丽一拳,嘴里嘟囔说:“我又不是故意的!”后来小敏觉得自己也有不对的地方,特别想和小丽和好!【我的朋友圈】随着微博、微信的兴起,网络成为人们交流思想、结交朋友的重要平台。但是众多虚假信息鱼龙混杂,形形色色的只也混远其中。网民被欺骗、青少年被毒害的事情时有发生,小敏想通过网络交友扩大朋友圈,但是她有点迷茫。
(1)根据材料,你是如何理解友谊的力量?
(2)这两个朋友发生冲突想和好,你有什么好的办法可以帮她们和好如初呢?
(3)针对小敏的迷茫,请你给她忠诚的建议。(两点即可
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