2025-2026学年安徽省蚌埠市初中历史八年级期末上册点睛提升创新思维题（详细参考解析）

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史八年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、与清政府签订《望厦条约》的是（

）A．法国B．美国C．德国D．英国

2、著名文化学者余秋雨说：“废墟是昨天派往今天的使者，废墟让我们把地理读成历史。”站在如图中的废墟上，我们可以解读到的历史是（

）

A．关天培血战虎门B．英法联军火烧圆明园C．八国联军攻占北京D．洋务运动破产

3、历史学家范文澜说：“农民阶级消极方面的狭隘性、保守性、私有性……正是这些特性的反映，也决定了太平天国的必然崩溃。”范文澜分析的是太平天国运动的（

）A．爆发背景B．运动过程C．失败原因D．历史影响

4、台湾及其包括钓鱼岛在内的附属岛屿自古以来是中国的领土，但在中国近代史上，台湾曾经流落他乡（

）A．美国B．英国C．法国D．日本

5、20世纪初的这场起义从根本上反映了中国人民决心抵抗外来侵略、排除一切外来势力，保护中华民族，反映了下层民众宁死不屈的民族精神。“起义”是指A．太平天国运动B．戊戌变法C．洋务运动D．义和团运动

6、“（历史上）起而革命者，代不乏人；然不过一朝一姓之变更而已，不足为异。孙中山之革命，则为国体之改革，与一朝一姓之更变迥然不同。”材料意在肯定孙中山A．提出了三民主义B．建立了北洋政府C．结束了君主专制D．领导了北伐战争

7、以下内容是一位历史人物的部分经历，他是（

）时间1894年1905年1913年1912年事件成立兴中会成立中国同盟会就任中华民国临时大总统发动“二次革命”A．孙中山B．李大钊C．毛泽东D．陈独秀

8、袁世凯就任中华民国临时大总统后曾说：“以暴动手段来夺取政权我倒不怕，以合法的手段来、争取政权，却厉害得多了。”由此他采取的行动首先是（

）A．颁布《中华民国约法》B．制造“宋案”C．镇压“二次革命”D．镇压护国运动

9、陈独秀曾写道：“文学革命之气运，酝酿已非一日，其首举义旗之急先锋，则为吾友胡适。”材料中的“文学革命”（

）A．是新民主主义革命的开端B．使中国革命的面貌焕然一新C．促进了白话文的逐渐普及D．标志着工人阶级登上历史舞台

10、这个运动由学生掀起，因着帝国主义与封建军阀，自发行动，彻底地反对，最终影响所及，学生们醒来了，新的火种迅速被点燃，其一变而为新文化运动。“一变而为新文化运动”表明五四运动（

）A．前后立场发生了巨大变化B．促进了马克思主义传播C．取代了原来的新文化运动D．得到了广大民众的支持

11、统编历史八年级上册第五单元目录（如图所示），请从下列选项中，选择符合此单元内容的主题（

）

A．西方列强的侵略B．资产阶级民主革命C．从国共合作到国共对峙D．解放战争

12、这里是“军旗升起的地方”，是人民军队发展成长的源头。这座英雄的城市是（

）A．上海B．井冈山C．南昌D．武昌

13、毛泽东说：“有先生有好处，也有坏处。不要先生，自己读书，自己写字，自己想问题，这也是一条真理。我们认识中国，花了几十年时间，真正懂得独立自主，是从遵义会议开始的。”这说明遵义会议A．肯定了毛泽东的正确军事主张B．挽救了党、挽救了革命、挽救了红军C．是中国共产党从幼年走向成熟的标志D．取消了博古、李德的军事最高指挥权

14、埃德加•斯诺在《红星照中国》一书中写通“不论我们对这件事件的动机及政治背景作何评论都必须承认这一点，这场军事政变时机抓得很好执行得也十分利落。这场军事政变……使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边他口中所说事件的意义在于（

）A．国共第二次合作实现B．抗日民族统一战线初步形成C．国共矛盾完全消除D．全面内战爆发

15、南京大屠杀死难者国家公祭鼎铭文中有言：“兄弟同心，共御外辱。捐躯洒血，浩气千云。尽扫狼烟，重振乾坤。”与文中“共御外辱”相关的历史事件是（

）A．北伐战争B．抗日战争C．解放战争D．抗美援朝

16、抗战时期，陕甘宁边区学校的老师们带领儿童自己动手开辟农场，开展种棉花、种玉米、植树、养蚕、喂猪等生产劳动。这表明边区劳动教育（

）A．以锻炼儿童体魄为目的B．为正面战场提供有力支撑C．致力于儿童的全面发展D．为抗战和大生产建设服务

17、（

）成为抗日战争时期敌后战场的战略总后方和指挥中枢。A．延安B．南京C．重庆D．上海

18、下面材料反映了中国新民主主义革命时期的四个阶段，其中空白处的主题内容是（

）1921-1927年开天辟地，北伐凯歌1927—1937年星火燎原，万里长征1931—1945年在1945-1949年推翻独裁，人民解放A．民族耻辱，抗争探索B．十年内战，国共对峙C．浴血抗战，驱逐日寇D．恢复经济，巩固政权

19、重庆《大公报》有这么一则社评：“昨天下午三点多钟，毛泽东先生到了重庆。毛泽东先生来了！中国人听了很高兴，世界人听了高兴，无疑问的，大家都认为这是中国的一件大喜事。”这则社评所指的“大喜事”A．为培养中国军事人才提供保障B．为争取抗战最后胜利准备条件C．为抗战后和平建国带来了希望D．为打败国民党军队指明了方向

20、“《中国土地法大纲》的实施，使得贫雇农基本获得相当于平均水平的土地和其他生产、生活资料，经济上的这种史无前例的变化，使亿万农民进发出难以估量的革命热情。”据此可知，土地改革A．改变了贫雇农的地位B．促进了社会主义经济发展C．废除了土地剥削制度D．为抗日战争胜利奠定基础

21、历史学家章开沅说:“1895年中国有三个人各自作出自己一生最重要的选择；康有为选择了变法，孙中山选择了革命，张謇选择了实业。”与张謇选择实业有关的企业是A．福新面粉公司B．大生纱厂C．轮船招商局D．汉阳铁厂

22、民国政府下令将民间普遍的称呼改为“先生”或“君”，是因为（

）A．西方人都是这样称呼的B．这样对别人更显尊重C．革命了，所以称呼要变D．有利于革除封建色彩，体现资产阶级追求平等的要求二、综合题

23、国共两党90多年的风雨历程，影响着中国历史发展的进程。下面请同学们阅读材料，回答问题。材料一：1923年6月，中国共产党召开第三次全国代表大会，正式决定同孙中山领导的国民党合作，建立革命统一战线。1937年7月，日本侵略者发动全面侵华战争后，中国共产党与中国国民党分别发表声明，抗议日本侵略，加快建立抗日民族统一战线的步伐。1937年9月，国民党中央通讯社公开发表了中共中央提交的国共合作宣言，蒋介石也发表谈话。实际上承认了中国共产党在全国的合法地位。——摘编自统编版八年级上册历史教材材料二：1927~1937年间，国民党各派军事集团的混战，特别是蒋介石发动的对红军的几次“围剿”，既给中国人民带来无穷灾难，又给日本帝国主义发动大规模侵华战争以可乘之机。——摘编自《内战百科》材料三：1946年6月蒋介石发动全面内战。

（1）结合材料一和所学知识，概括国共两党实现第二次合作的因素是什么。国共两党二次合作分别带来哪些重大成果？

（2）根据材料二，指出国共分裂带来什么危害？材料三中的内战爆发的标志是什么？

（3）面对今天的台海形势，你最大的愿望是什么？通过学习国共两党关系变化的历史知识，你有什么启示？

24、1840年以来，一些先进的中国人为实现民族独立和国家强盛进行了积极的探索，虽然遭遇了各种挫折，却仍然在孜孜以求。阅读下列材料，回答问题。材料一：19世纪60年代开始的这场自强运动还是给中国的窗户开了一条缝，风的确是吹进来了，也奠定了中国工业的一个初步基础，让中国人看到了什么是西方工业。材料二：机器制造一事，为今日御侮之资，自强之本……洋机器于耕织、印刷、陶值、（zhi）诸器皆能制造，有裨民生日用，原不专为军火而设。——1865年李鸿章《置办外国铁厂机器折》材料三：此战后，李鸿章伤感地反省，说：“我办了一辈子事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎……不过勉强涂饰，虚有其表。”——《庚子西狩丛谈》

（1）材料一的“自强运动”是什么历史事件？

（2）材料二中的“机器”是在什么口号下进行的？举例说明“有裨民生日用，原不专为军火而设”的企业有哪些？

（3）结合所学知识，用史实说明材料三中的“海军也，都是纸糊的老虎”？

（4）近代化的道路上波折重重，但中国人民为挽救民族危亡，进行了前赴后继的斗争和探索，请举例说明李鸿章感慨的“此战”中，涌现的抗击外来侵略的人物和事迹。

25、阅读下列材料，回答问题。材料一

1840年庚子年，西方列强敲开了古老封闭的清王朝大门，是我国近代屈辱的半殖民地半封建社会的开端。对于中国人来说，这场战争是一块界碑，它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步……兵轮鼓浪而来，由沿海入长江，撞倒了堡垒一壁。——摘编自茅海建《天朝的崩溃》

(1)依据材料一，指出1840年“敲开了古老封闭的清王朝大门”的是西方哪一列强，其入侵的路径是什么。写出其发动的战争名称，并谈谈你对划线部分的理解。`材料二

“甲午战争出人意料的结局，刺激了帝国主义列强加大侵略中国的胃口。欧美列强看见东方刚刚崛起的小国日本打败了中国，便认为这个东方巨人已经躺在‘死亡之榻’上，瓜分这个巨人的‘遗产’的时机已经到来……。”——张海鹏《甲午战争的历史影响》

(2)材料二中，甲午战争的结局如何？结合所学回答这场战争给中国带来了什么影响。说说甲午战败后德国和英国两个列强分别划分了哪些“势力范围”。材料三

4.5亿，是个意味深长的数字，也许经过核算，也许根本就是对国人的侮辱，合计当时大清国每人罚一两，老太后的一时糊涂，板子却打在大清国每个子民的屁股上。——《历史的转弯处：晚清帝国回忆录》

(3)材料三反映的条约中哪一内容最能说明当时的清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具？再举出三项该条约中的条款。材料四

如下图。

(4)分析两个纲领文献反映的使命。材料五

如下图。