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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史八年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、1843年,英国从中国获得片面最惠国待遇的条约是(
)A.《尼布楚条约》B.《望厦条约》C.《黄埔条约》D.《虎门条约》
2、有一座城市,它见证了近代中国的沧桑历史,有人形象地说它是中国近代史的起点。请你根据时间轴提示进行判断,这座城市是(
)
A.上海B.天津C.武汉D.南京
3、下图所示分别为太平天国前期和后期颁布的革命纲领。与前者相比,后者最突出的特点是(
)
A.主张无处不均匀B.推行君主立宪C.提倡男女平等D.提出向西方学习
4、《伊索寓言》中有这样一则故事,狮王与群兽立约,羊由狼管辖,兔子由狗管辖,彼此友好,和平共处……兔子感叹道:“我期待这一天很久了,但我能实现吗?”19世纪末中国在报纸上引用该故事,意在(
)A.呼吁世界列强承担保护弱国的责任B.鼓励中国民众推翻清政府残暴统治C.表明人类社会弱肉强食的生存法则D.提醒中国人警惕被侵略瓜分的危险
5、哲学家唐君毅曾说:“太平天国与义和团之事件,其产生的原因主要是政治的,太平天国是要排满,义和团是要灭洋。但在口号标语上,太平天国是打着上帝的旗号,而义和团之口号,亦是要排斥洋教,而打着中国道教诸神的旗帜。”这反映了(
)A.两场运动都反对帝国主义侵略B.农民阶级的革命性和思想的局限性C.近代西方文化对我国影响较大D.中外反动势力联合绞杀民众的反抗
6、“革命”一词的古义是变革天命,即顺应天命改朝换代。19世纪末20世纪初,以孙中山为代表的革命党人,赋予“革命”以现代意义,其含义是(
)A.推翻满洲贵族的统治,恢复汉人统治B.推翻君主专制统治,实现民主平等,解决贫富不均C.推翻封建制度,消除剥削D.打击帝国主义的侵略势力
7、学生李明的爷爷今年恰好八十大寿,即1937年出生,他平时总强调自己出生于民国。寿宴后,一位历史老师问李明:你爷爷出生于民国哪一年?李明的正确回答应该是(
)A.民国十五年B.民国十六年C.民国二十五年D.民国二十六年
8、下列历史事件发生的先后顺序是(
)A.二次革命﹣复辟帝制﹣护国运动B.复辟帝制﹣护国运动﹣二次革命C.复辟帝制﹣二次革命﹣护国运动D.二次革命﹣护国运动﹣复辟帝制
9、“它有助于使文字的表达适应现代生活的需要,并且明白易懂,能够为更多的平民所理解和接受”。新文化运动中与之对应的内容是(
)A.倡导推广白话文B.抨击旧道德和旧文化C.提倡民主与科学D.宣传民族民主革命
10、“从这一运动开始,知识分子走向工人阶级,两股巨流开始汇合,中国革命开了新生面。”这说明“运动”()A.迈出中国近代化历程的第一步B.结束两千多年的封建君主专制C.标志着新民主主义革命的开端D.基本推翻北洋军阀的反动统治
11、报刊、历史遗存、历史地图等都是历史的见证。下列图文资料共同见证的是(
)
A.推翻帝制,走向共和B.国共合作,打倒军阀C.国共内战,星火燎原D.国共合作,抗日烽火
12、我们的许多节日都与重大历史事件有关,其中“建军节"源于A.南昌起义B.秋收起义C.井冈山会师D.红军长征
13、“这是长征途中的一次会议,他是党的历史上一个生死攸关的转折点,他决定了一支军队的命运,进而是一个党的命运,最终是一个国家的命运。”这次会议是(
)A.遵义会议B.古田会议C.八七会议D.中共七大
14、西安事变爆发后,赴西安进行调停的中共代表是()A.周恩来B.毛泽东C.董必武D.陈毅
15、攻占南京的日军第16师团长中岛今朝吾在日记中记道:“大体上不保留俘虏,全部处理之。”这是日军制造南京大屠杀的(
)A.受害人证B.直接物证C.新闻佐证D.影像实证
16、青岛市某中学学习小组在研究性学习时搜集到以下资料。据此可知,他们研究的主题是(
)
A.中国局部抗战开始B.抗日民主政权的建立C.抗战进入相持阶段D.抗日战争胜利的原因
17、抗日战争期间,抗日根据地普遍实行地主减租减息、农民交租交息的政策。这一做法有助于(
)A.团结各阶级共同抗战B.废除封建土地制度C.打击国民党投降势力D.结束国共十年内战
18、通过抗日战争历史的学习,你认为在中华民族全民族团结抗战中发挥了中流砥柱作用的是(
)A.国民党的正面抗战B.爱好和平与正义的国家和人民的支持C.美国向日本投掷原子弹D.中国共产党及其领导的人民武装部队
19、对下列表格反映的历史事件解读正确的是(
)1945年8月28日毛泽东率领中国共产党代表团从延安飞抵重庆1945年8月30日毛泽东造访了民盟中央主席张澜1945年9月10日至15日国共代表连续举行了四次正式会谈1945年10月10日国共双方代表签订《政府与中共代表会谈纪要》
A.中国共产党为争取和平民主做出了努力B.国民党蒋介石为了国内和平邀请毛泽东C.签订的协议避免了内战实现了和平建国D.《会谈纪要》是政治协商会议上签署的
20、中国共产党在国共十年内战时期曾实行“打土豪、分田地”政策;抗日战争时期承认地主土地私有,推行“地主减租减息,农民交租交息政策;1947年土地改革实行“没收地主土地,实行耕者有其田”政策。以上土地政策的调整是基于(
)A.社会性质的变化B.农民对中共的拥护程度C.革命性质的变化D.社会主要矛盾的变化
21、如果用力学结构图来展示近代民族工业的发展历程,即下图所示,F1是中国近代民族工业发展的动力,F2是其发展的阻力。其中F2的阻力主要来自封建主义、帝国主义等的剥削和压迫,那么你认为F1的动力可能来自哪些内容(
)
①《资政新篇》提出,要改革内政,学习西方的经济、文化
②在列强的刺激下,以张謇为代表的中国人走上了“实业救国”道路
③政府对民间设厂政策的放宽,以及颁布的鼓励发展实业的法令
④官僚资本主义的不断发展
⑤共产党在根地据不断进行的土地改革运动A.①④⑤B.②③C.①②④D.③⑤
22、服饰是社会发展的见证者。图1到图2的变化,直接反映了(
)
图1
图2
A.近代经济的发展B.社会生活的近代化C.政治民主化进程D.妇女审美意识提高二、综合题
23、阅读下列材料,回答问题。材料一:1924年1月,国共两党合作正式形成。……孙中山拟定的最重要的措施,是在黄埔建立一个训练军官的军事学校,进行标准化的军事训练和向学生灌输共同的革命思想。……北伐军向全世界发表声明,说明了北伐的爱国目的:从军阀手中解放中国,赢得在各国中的正当的平等地位。——【美】费正清《剑桥中华民国史》材料二:(卢沟桥事变后)在中华民族面临生死存亡之际,国共两党再度合作。团结一致,同仇敌忾成为中华民族的共识。……抗战时期,中国共产党人以民族根本利益为重,顾全大局,捐弃前嫌。早在1936年处理西安事变时,中国共产党就力主和平解决。材料三:中华民族不畏强敌,不怕牺牲。(在某次战役中)八路军共作战1800余次,毙伤日军、伪军2.5万多人,拔掉据点2000多个,八路军也付出了伤亡1.7万余人的重大代价。淞沪战役中,守卫宝山的500名官兵与敌巷战肉搏,全部壮烈殉国。——材料二、三摘编自《光明日报》:《抗日战争时期的中华民族精神》材料四:廖承志认为:“国共两度合作,均对国家民族作出巨大贡献。”
(1)根据材料一,说说北伐战争的目的。
(2)根据材料二,指出“国共两党再度合作”的原因。结合所学知识,说明西安事变和平解决的意义。
(3)材料三中的“某次战役”是指哪次战役?根据材料二、三,指出抗日战争时期所体现的中华民族精神。(引用材料中的原文回答)
(4)以北伐战争和抗日战争的成果或意义,说明材料四中的观点。
24、阅读材料,完成下列要求。材料一
咸丰十一年恭亲王和文祥设立同文馆于北京。是为中国新学的起始。……同治二年李鸿章设外国语文学校于上海,同治四年曾国藩、李鸿章设江南机器制造局于上海,附设译书局。……同治十一年曾国藩、李鸿章挑选学生赴美国留学;同年李鸿章设轮船招商局。……光绪七年李鸿章设开平矿务局;光绪八年李鸿章创办上海机器制布厂;光绪十四年李鸿章成立北洋海军。——蒋廷黻《中国近代史》材料二
臣窃闻东西各国,皆以立宪开国会之故。国会者,君与民共议一国之政法也。……立行宪法,大开国会,以庶政与国民共之……则中国之治强,可计日待也。——康有为《请定立宪开国会折》材料三
近代化的探索是中国人民争取民族独立、救亡图存的探索。在中国近代前期的探索中,始终没有找到一条适合中国国情的救国道路,都没有使中国走上近代化道路。——《黄冈中考精典》
(1)根据材料一概括洋务运动的主要内容,并分析洋务派重视“新学”的原因。
(2)根据材料二,概括康有为的政治主张。对比材料一、二,说明洋务派、维新派近代化探索的不同侧重点。
(3)根据材料三指出近代前期中国没有走上近代化道路的原因。
25、中国近代史是一部民族的耻辱史,也是一部中国人民的抗争史。我们要从侵略中认识侵略者的野蛮和贪婪,从反抗中感悟中华民族的坚韧和不屈,阅读材料,回答如下问题:材料一
19世纪中期到20世纪初,英、法等西方列强先后发动了一系列侵略战争,强迫清政府签订了一系列不平等条约,中国逐渐沦为半殖民地半封建社会。——摘自岳麓版八年级《中国历史》上册材料二
经历了从“师夷长技以制夷”到变法维新的探索,人们发现温和的改良无法从根本上改变旧制度。于是,人们举起义旗,发动革命,推翻旧王朝,建立了共和国,接着,高举民
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