2025年河北省深州市小学一年级上册道德与法治期末考试模拟卷附参考答案详解

2025年河北省深州市小学一年级上册道德与法治期末考试模拟卷附参考答案详解一、填空题（每空1分，共20分）1.我们上小学啦，成为一名一年级小学生，见到老师要主动____，见到同学要主动____。2.我们的校园里有____、____、____等不同的功能场所，是我们学习和活动的地方。3.上课前要准备好____、____、____等学习用品，整齐摆放在课桌指定位置。4.课堂上想发言的时候要先____，得到老师允许后再站起来说话，不随便打断别人发言。5.下课铃响后，我们要先把____整理好，再去开展课间活动，不在走廊里追逐打闹。6.每天上学前，我们要自己整理____，不把玩具、零食等和学习无关的东西带到学校。7.过马路的时候要遵守交通规则，红灯____，绿灯____，走____过街。8.吃饭的时候要做到不____、不____，珍惜粮食，践行“光盘行动”。9.遇到不开心的事情，我们可以告诉____、____或者好朋友，不要一个人憋在心里。10.元旦是每年的____月____日，是新一年的开始，我们可以和家人、同学一起庆祝新年。二、判断题（每题1分，共20分，对的打“√”，错的打“×”）1.早上上学快迟到了，看到前面有同学抄近路从草坪上穿过去，我也跟着踩草坪走。（）2.同桌的橡皮很漂亮，趁他不注意我可以悄悄拿过来放进自己的铅笔盒里。（）3.老师讲课的时候，我觉得内容很简单，就低头在下面玩自己的贴纸，不用认真听。（）4.课间活动的时候，要在指定的操场区域做游戏，不攀爬栏杆、不往楼梯扶手上滑。（）5.洗手的时候把水龙头开到最大，洗完手随便甩两下就走，不用关水龙头，反正水是用不完的。（）6.放学排队出校门，要紧紧跟着班级队伍，不随便离队，看到家长要跟老师打招呼再走。（）7.做值日的时候，我个子小擦不到黑板高处，就偷偷躲在座位上玩，让其他同学干活。（）8.遇到陌生人给我们糖吃，说要带我们去找爸爸妈妈，我们不能随便跟着走，要找老师或者警察叔叔帮忙。（）9.冬天教室里冷，我可以把小手伸到同桌的脖子里取暖，跟他闹着玩。（）10.看到同学摔倒了，我要赶紧过去把他扶起来，问问他有没有摔疼。（）11.课本是我们学习的好朋友，我们要爱护它，不在书上乱涂乱画，不随便撕书页。（）12.吃午饭的时候，我不爱吃青菜，就把青菜全部挑出来扔在地上。（）13.升国旗的时候，我们要站好，行注目礼，少先队员敬队礼，不随便说话、东张西望。（）14.爸爸妈妈上班很辛苦，我回到家可以帮他们拿拖鞋、摆碗筷，做力所能及的家务。（）15.小伙伴在一起玩游戏，输了就耍赖发脾气，不让别人赢。（）16.用别人的东西之前，要先征得对方的同意，不能随便拿别人的物品。（）17.打雷下雨的时候，我们可以站在大树下躲雨，这样就不会被淋到了。（）18.要养成按时睡觉、按时起床的好习惯，上学不迟到，不赖床。（）19.看到校园里有垃圾，我要主动捡起来扔进垃圾桶，保持校园干净整洁。（）20.新年到了，我可以给老师和同学送上亲手做的贺卡，表达新年祝福。（）三、单项选择题（每题2分，共30分）1.周一早上学校举行升国旗仪式，听到国歌声响起的时候，我们应该怎么做？（）A.继续和旁边的同学说话打闹B.站端正，面向国旗行注目礼C.低头摸自己的鞋带，整理衣服D.偷偷从队伍里溜去厕所2.下列哪种行为是遵守课堂纪律的表现？（）A.上课的时候吃偷偷带来的糖果B.坐端正认真听老师讲课，跟着老师的思路积极思考C.拽前面女同学的小辫子，跟她传小纸条D.把腿翘到课桌上面，晃来晃去3.课间十分钟我们可以做的活动是？（）A.在走廊里和同学追着跑，大喊大叫B.爬到乒乓球台上蹦跳玩耍C.和小伙伴一起到操场跳短绳、踢毽子D.拿着铅笔对着同学比划，玩“打仗”游戏4.放学回家的时候，下列哪种做法是正确的？（）A.放学路上看到路边的小摊贩卖彩色的三无零食，买了就吃B.跟陌生的阿姨走，她说她是妈妈的同事，来接我回家C.跟着班级队伍走到校门口，看到家长后主动跟老师说“老师再见”D.在放学路上的水塘边踩水玩，把鞋子和裤子都弄湿5.当我们在学校和同学发生矛盾的时候，应该怎么处理？（）A.直接动手打对方，把他打哭为止B.冷静下来告诉老师，请老师帮忙协调解决C.回家告诉爸爸妈妈，让爸爸妈妈来学校骂同学D.以后都不跟他说话，还叫其他小朋友都不要跟他玩6.下列哪种行为是爱护书本的表现？（）A.给新书包上漂亮的书皮，翻书的时候轻轻翻，不折角B.在语文书上画小人，把数学书的书页撕下来折纸飞机C.把水杯直接放在书本上面，水洒了弄湿书页也不管D.用完书随便扔在地上，踩来踩去7.吃饭的时候下列哪种做法是文明的？（）A.看到自己爱吃的菜，直接把盘子拉到自己面前，不让别人吃B.吃饭的时候吧唧嘴，拿着筷子在菜盘子里翻来翻去挑自己爱吃的C.扶好碗，拿好勺子，慢慢吃，不撒饭，不剩饭D.一边吃饭一边看动画片，饭粒掉的满桌子满地都是8.关于生活中的安全常识，下列说法正确的是？（）A.手里拿着尖锐的物品比如剪刀、铅笔的时候，可以对着别人跑B.湿手可以直接去摸插座、开关，不会触电C.上下楼梯靠右走，不推不挤，一步一步慢慢走D.家里没人的时候，可以自己开煤气灶做饭9.当看到有同学在摘校园里的花、摇小树的时候，我们应该怎么做？（）A.假装没看见，自己玩自己的B.上去跟他一起摘花、摇树，觉得很好玩C.及时制止他，告诉他花草树木也是有生命的，要爱护它们D.站在旁边看他摘，等他摘完了捡他掉在地上的花瓣玩10.冬天到了，天气寒冷，下列哪种做法是正确的？（）A.因为怕冷就赖床不起，上学迟到B.穿好厚外套，戴好围巾手套，按时上学，课间适当活动取暖C.在教室里关紧门窗，一点缝都不开，生怕冷风吹进来D.跑到结了冰的池塘冰面上滑冰玩11.下列哪种行为是孝顺长辈的表现？（）A.奶奶给我买了新玩具，我嫌不好看，直接扔在地上发脾气B.爷爷累了，我帮爷爷捶捶背，给爷爷端一杯温水C.吃饭的时候自己先动筷子，把好吃的都夹到自己碗里，不管爷爷奶奶D.让爸爸妈妈帮我穿衣服、系鞋带、收拾书包，我什么都不用自己干12.小组合作做手工的时候，下列哪种做法是不对的？（）A.和小组的同学分工合作，有人剪彩纸，有人粘胶水，有人画图案B.耐心听其他同学的想法，有不同意见好好说，不吵架C.觉得自己做的最好，把材料都抢过来自己一个人做，不让其他同学参与D.做完手工之后，和小组同学一起把桌面上的垃圾收拾干净13.当我们不小心做错事的时候，比如把妈妈的花瓶打碎了，应该怎么做？（）A.赶紧把碎片藏起来，不告诉妈妈，装作不知道B.把责任推给家里的小猫，说是小猫碰碎的C.主动跟妈妈承认错误，说对不起，以后做事小心D.妈妈问起的时候就哭，什么都不说14.下列关于节日的说法，错误的是？（）A.10月1日是国庆节，是我们祖国的生日B.农历八月十五是中秋节，我们会吃月饼、赏月C.6月1日是儿童节，是我们小朋友自己的节日D.圣诞节是我们国家的传统节日，我们要放好多天假庆祝15.当我们有了新的文具、新的课外书的时候，下列哪种做法是好的？（）A.拿到同学面前炫耀，说“我的东西比你的好，你不许碰”B.愿意和同学一起分享，大家一起看、一起用C.把新文具扔在课桌里，随便乱画，弄坏了也不心疼D.看到同学的文具比我的好，就想办法把他的弄坏四、简答题（每题6分，共30分）1.请你说一说，作为一名一年级的小学生，我们在校园里需要遵守哪些校园规则？（至少写出3点）2.生活中有很多需要我们注意的安全常识，请你说一说在上下学路上，我们要注意哪些安全问题？（至少写出3点）3.我们每个人都有自己的好朋友，请你说一说，和朋友相处的时候我们应该怎么做才能让友谊更长久？（至少写出3点）4.冬天到了，天气寒冷干燥，我们在冬季生活中要注意哪些健康常识？（至少写出3点）5.新年马上就要到了，新的一年你有什么愿望和计划呢？请你简单说一说。（至少写出3点）参考答案与详细解析一、填空题答案及解析1.问好；打招呼。解析：作为小学生，文明礼貌是最基本的行为要求，见到师长主动问好、见到同学主动打招呼，是构建友好校园人际关系的第一步，也是个人文明素养的体现。2.教室；操场；图书馆（或卫生室、音乐教室、食堂等，符合校园实际即可）。解析：校园是我们学习生活的共同家园，不同场所有不同功能：教室是上课学习的主要空间，操场是开展体育锻炼和课间活动的区域，图书馆是借阅图书、拓展阅读的场所，熟悉校园场所分布才能更好适应校园生活。3.课本；练习本；铅笔（或橡皮、尺子等常规文具均可）。解析：课前准备是良好学习习惯的重要组成部分，提前准备好当堂课程需要的学习用品，能够避免上课后手忙脚乱翻找东西，影响听课效率，也能更好跟上老师的课堂节奏。4.举手。解析：课堂发言举手是基本的课堂礼仪，既能维护课堂秩序，保障课堂教学顺利开展，也是尊重老师、尊重其他同学发言权利的表现，能够帮助我们养成有序表达、认真倾听的好习惯。5.学习用品（或课桌桌面）。解析：课间及时整理学习用品，能够为下节课做好准备，也能保持课桌整洁，养成“做事有头有尾”的好习惯，避免出现上课后才发现用品丢失、课本找不到的情况。6.书包。解析：自己整理书包是小学生自理能力培养的重要内容，根据课程表带好对应书本和文具，不带无关物品进校园，能够帮助我们建立“自己的事情自己做”的责任意识，更快适应小学生活节奏。7.停；行；斑马线（或人行横道）。解析：交通规则是保障我们出行安全的基本准则，“红灯停、绿灯行、走人行横道”是最基础的交通常识，低年级学生尤其要牢记出行规则，不在马路上追逐打闹，主动避让车辆，保障自身安全。8.挑食；浪费（或打闹、大声说话，符合就餐礼仪即可）。解析：珍惜粮食是中华民族的传统美德，就餐过程中不挑食、不浪费，践行光盘行动，同时保持良好的就餐秩序，不打闹、不喧哗，既有助于营养均衡，也能养成文明就餐的习惯。9.老师；家长（或爸爸、妈妈、其他长辈均可）。解析：低年级学生遇到情绪问题时，要学会主动向信任的成年人倾诉，老师和家长能够帮助我们疏导情绪、解决问题，避免负面情绪积压影响身心健康，也能学习如何正确调节情绪。10.1；1。解析：元旦是公历新年的第一天，即每年1月1日，了解传统节日和公共节日的时间、习俗，是我们感知时间变化、融入社会生活的重要内容，也能通过节日活动感受生活的仪式感。二、判断题答案及解析1.×。解析：草坪是校园绿化的重要部分，踩踏草坪会破坏植被、损害校园环境，哪怕赶时间也要走硬化的道路，不能破坏公共绿化，要自觉爱护校园里的一草一木。2.×。解析：没有经过别人同意拿别人的东西是不文明甚至是错误的行为，会让同学因为找不到橡皮着急，我们要做到“不是自己的东西不拿”，如果需要借用同学的物品，一定要先征得对方同意，用完及时归还并道谢。3.×。解析：课堂认真听讲是学生的基本学习义务，哪怕觉得内容简单，也要耐心听老师讲解，既能巩固知识，也能发现之前没有注意到的细节，玩贴纸不仅自己学不到知识，还会影响周围同学听课，破坏课堂秩序。4.√。解析：课间活动要注意安全，攀爬栏杆、滑楼梯扶手非常容易摔倒受伤，在指定活动区域开展安全的游戏，既能放松身心，也能避免意外发生，保障自己和同学的安全。5.×。解析：水资源是非常宝贵的，我们国家很多地方都存在缺水问题，洗手时要控制水流大小，洗完手及时拧紧水龙头，养成节约用水的好习惯，不能认为水是“用不完的”就随意浪费。6.√。解析：放学排队出校门是校园安全管理的要求，跟着队伍走能够避免走散、遇到危险，看到家长后和老师打招呼，是礼貌的表现，也能让老师确认每一位同学都被家长安全接走，避免出现走失的情况。7.×。解析：做值日是每个班级成员的责任，大家要分工合作，个子小擦不到高处，可以主动承担扫地、摆桌椅这些力所能及的任务，不能因为自己做不了某一项就偷懒逃避，要树立集体责任意识，和同学一起把教室打扫干净。8.√。解析：我们要有自我保护意识，不能随便接受陌生人的食物、礼物，更不能跟着陌生人走，如果陌生人强行拉我们走，要大声呼救，找附近的老师、警察或者穿制服的工作人员帮忙，不能轻易相信陌生人的话。9.×。解析：冬天手凉的时候突然伸到别人脖子里，会让对方受到惊吓，甚至会因为打闹摔倒受伤，和同学相处要友善、有分寸，不能做让别人不舒服、有安全隐患的恶作剧。10.√。解析：同学之间要互相帮助，看到别人遇到困难主动伸出援手，是团结友爱的表现，扶起摔倒的同学、关心对方的情况，能够让我们收获更多的友谊，也能让班集体更温暖。11.√。解析：课本是我们学习知识的重要工具，爱护课本是良好学习习惯的一部分，包书皮、不乱涂乱画、不撕书页，能够延长课本的使用寿命，也是尊重知识、珍惜学习资源的表现。12.×。解析：青菜里有丰富的维生素和膳食纤维，对我们的身体健康很有好处，长期挑食会导致营养不均衡，影响生长发育，把青菜扔在地上还会污染环境，我们要尝试接受不同的食物，做到营养均衡，不挑食、不浪费。13.√。解析：升国旗是非常严肃的爱国主义教育活动，国旗是国家的象征，升国旗时站姿端正、保持安静、行注目礼，是热爱祖国、尊重国旗的表现，是每个小学生都要遵守的礼仪规范。14.√。解析：爸爸妈妈每天上班、照顾家庭非常辛苦，作为家庭的小成员，我们要主动承担力所能及的家务，帮长辈减轻负担，从身边的小事做起，体会长辈的付出，养成孝顺长辈的好品质。15.×。解析：和朋友玩游戏的时候要遵守游戏规则，输赢都是正常的，输了可以下次努力，耍赖发脾气会让小伙伴觉得我们不讲道理，慢慢就不愿意和我们玩了，要学会正确看待输赢，友好游戏。16.√。解析：尊重别人的物品所有权是人际交往的基本准则，借用他人物品先征得同意，用完及时归还、妥善保管，是尊重他人的表现，也能让别人更愿意和我们交往。17.×。解析：打雷下雨的时候站在大树下躲雨非常危险，因为树木比较高，容易被雷电击中，雷雨天气我们要尽量待在室内，如果在户外要找安全的场所避雨，不能在大树下、电线杆附近停留。18.√。解析：规律作息是身体健康的重要保障，小学生每天需要保证10小时左右的睡眠，按时睡觉、按时起床，上学不迟到，能够让我们白天上课的时候精力充沛，也能养成良好的生活习惯。19.√。解析：校园是我们共同的家，保持校园环境卫生是每个同学的责任，看到垃圾主动捡起扔进垃圾桶，不随手乱扔垃圾，能够让我们的校园更干净整洁，我们也能在舒适的环境里学习生活。20.√。解析：新年送祝福是表达心意的好方式，亲手做的贺卡比买的礼物更有诚意，给老师和同学送上真诚的祝福，能够增进彼此的感情，让大家都感受到新年的快乐。三、单项选择题答案及解析1.答案：B。解析：升国旗时必须保持严肃庄重，面向国旗肃立、行注目礼是法定的礼仪要求，A选项说话打闹、C选项做小动作、D选项随意离队都是不尊重国旗、违反礼仪规范的行为，所以选B。2.答案：B。解析：遵守课堂纪律要求我们上课认真听讲、积极思考，A选项上课吃东西、C选项和同学传纸条捣乱、D选项坐姿不端正扰乱课堂秩序，都是违反课堂纪律的行为，会影响自己和同学的学习，所以选B。3.答案：C。解析：课间活动要选择安全、文明的游戏方式，A选项在走廊追逐打闹容易撞到别人受伤，B选项攀爬乒乓球台容易摔倒跌落，D选项拿尖锐物品比划非常危险，很容易戳伤别人，跳短绳、踢毽子是安全健康的课间活动，所以选C。4.答案：C。解析：A选项三无零食没有卫生保障，吃了容易拉肚子、生病；B选项随便跟陌生人走有被拐骗的风险；D选项在水塘边踩水容易落水发生危险；C选项遵守路队规则、和老师道别后再跟家长回家，是安全文明的做法，所以选C。5.答案：B。解析：同学之间发生矛盾是很正常的，A选项动手打人会让矛盾升级，甚至造成受伤；C选项叫家长来骂同学是不理智的做法，不能解决根本问题；D选项孤立同学是校园欺凌的一种表现，会伤害同学的感情；找老师帮忙协调，理性沟通解决问题是正确的处理方式，所以选B。6.答案：A。解析：B选项乱涂乱画、撕书页是损坏书本的行为；C选项把水杯放书上弄湿书页，是不爱护书本的表现；D选项扔书、踩书更是对学习用品的不爱惜；给书包书皮、轻轻翻书是爱护书本的正确做法，所以选A。7.答案：C。解析：A选项把菜盘拉到自己面前是自私、没有礼貌的表现；B选项翻菜、吧唧嘴是不文明的就餐习惯，会影响一起吃饭的人；D选项边吃饭边看动画片、掉饭粒，既不利于消化，也不卫生；C选项文明就餐、不撒饭不剩饭是正确的做法，所以选C。8.答案：C。解析：A选项拿尖锐物品对着别人跑，很容易戳伤别人，非常危险；B选项湿手摸插座容易触电，有生命危险；D选项独自开煤气灶容易造成煤气泄漏、引发火灾，非常不安全；上下楼梯靠右行、不推不挤是正确的安全行为，所以选C。9.答案：C。解析：A选项看到不文明行为不制止，是缺乏集体责任感的表现；B选项一起摘花摇树是破坏绿化的错误行为；D选项看热闹捡花瓣，也是没有正确认识到损坏绿植的危害；及时制止同学、爱护花草树木是正确的做法，所以选C。10.答案：B。解析：A选项因为怕冷赖床迟到，是没有养成良好作息习惯、不遵守上学时间的表现；C选项冬天关紧门窗不通风，会导致室内空气污浊，容易传播病菌引发感冒；D选项在结冰的池塘上滑冰，冰面容易破裂，有落水的危险；B选项做好保暖、按时上学、适当活动是冬天正确的生活方式，所以选B。11.答案：B。解析：A选项嫌弃长辈买的礼物乱发脾气，是不尊重长辈的表现；C选项吃饭只顾自己、不照顾长辈，是自私、没有孝心的表现；D选项什么事都依赖长辈，自己的事情不自己做，是缺乏自理能力的表现；帮爷爷捶背、端水是关心孝顺长辈的行为，所以选B。12.答案：C。解析：小组合作需要大家共同参与、互相配合，A选项分工合作能够提高做手工的效率；B选项认真倾听别人的意见，友好沟通，才能做出更好的作品；D选项活动结束收拾垃圾是良好的卫生习惯；C选项抢材料、不让其他同学参与，是缺乏合作意识的表现，不利于集体任务的完成，所以选C。13.答案：C。解析：A选项藏起碎片不承认，是不诚实的表现；B选项把责任推给小猫，是撒谎、不敢承担责任的做法；D选项哭闹不沟通，也不能解决问题；主动承认错误、承担责任，才是诚实、有担当的表现，所以选C。14.答案：D。解析：A选项10月1日是国庆节，是中华人民共和国成立的纪念日，说法正确；B选项农历八月十五是中秋节，吃月饼赏月是传统习俗，说法正确；C选项6月1日是国际儿童节，是小朋友的节日，说法正确；D选项圣诞节是西方宗教节日，不是我国的传统节日，也没有法定假期，说法错误，所以选D。15.答案：B。解析：A选项炫耀自己的东西、不让别人碰，是骄傲、小气的表现，不利于和同学交往；C选项不爱惜新文具、随便弄坏，是浪费的行为；D选项嫉妒同学、故意损坏别人的东西，是非常错误的行为，会伤害同学感情；愿意和同学分享好东西，是大方、友善的表现，能收获更多快乐，所以选B。四、简答题答题要点及解析1.答题要点：（1）遵守课堂纪律，上课认真听讲，不随便说话、做小动作，发言先举手；（2）遵守课间活动秩序，不在走廊、楼梯追逐打闹，开展安全文明的游戏，上下楼梯靠右行；（3）爱护校园环境，不随地吐痰、不乱扔垃圾，不摘花、不摇树，爱护校园里的公共设施，不在桌椅、墙壁上乱涂乱画；（4）遵守文明礼仪，见到老师主动问好，和同学友好相处，不打架、不骂人；（5）认真参加升旗仪式、课间操等集体活动，遵守活动秩序，不随便讲话、离队。（答出任意3点且符合校园规则实际即可得分）解析：这道题考察学生对校园规则的认知，帮助学生建立规则意识，明白校园里的规则不是约束，而是保障大家安全、有序学习生活的基础，引导学生自觉遵守规则，做懂规矩、讲文明的小学生。2.答题要点：（1）遵守交通规则，走人行横道，红灯停绿灯行，不在马路上追逐打闹、踢球、玩耍，主动避让来往车辆；（2）不和陌生人搭话，不接受陌生人的食物、礼物，不随便跟陌生人走，遇到危险大声呼救；（3）不在放学路上逗留，不私自去河边、池塘、施工场地等危险区域玩耍，按时回家；（4）坐电动车上学要戴好安全头盔，坐私家车要系好安全带，不把头、手伸出车窗外；（5）买东西要去正规的商店，不买路边三无食品、“三无”玩具，注意饮食和用品安全。（答出任意3点且符合上下学安全实际即可得分）解析：低年级学生自我保护能力较弱，上下学路上是安全事故高发的时段，这道题帮助学生梳理上下学路上的安全注意事项，强化自我保护意识，规避出行风险，保障自身安全。3.答题要点：（1）和朋友相处要真诚友善，说话算数，不撒谎、不骗人，答应朋友的事情要努力做到；（2）要学会尊重朋友，不随便拿朋友的东西，不嘲笑朋友的缺点，耐心听朋友说话，不打断别人；（3）和朋友遇到矛盾的时候，要好好沟通，不吵架、不打架，多站在对方的角度想一想，主动认错或者原谅对方；（4）