九年级国家宪法日：学宪法讲宪法主题活动课件

国家宪法日学宪法讲宪法：九年级国家宪法日主题活动九年级国家宪法日主题活动课件2026年课程导览01宪法日启航走进国家宪法日，点燃学习热情02宪法知识殿堂掌握宪法地位、历史与核心内容03权利义务之镜理解公民基本权利与义务04宪法精神践行让宪法精神照亮日常生活CHAPTER01宪法日启航宪法是国家的根本法从国家宪法日出发，开启宪法学习之旅十二月四日：走近国家宪法日以日期记忆点切入，说明国家宪法日的设立由来，建立情境认知一个日期的背后，是治国安邦的根本大法设立决定2014年11月十二届全国人大常委会第十一次会议决定设立日期缘由1982年12月4日现行宪法由第五届全国人大第五次会议正式通过制度意义立法设立以立法形式设立纪念日，使宪法宣传制度化、常态化设立国家宪法日的深远意义宪法日不仅是纪念，更是一堂全民法治公开课设立国家宪法日，以宪法精神凝聚法治共识，推动全面依法治国根本法彰显宪法权威在全社会牢固树立宪法是国家根本法的观念宪法是国家的根本法，具有最高法律效力权威来源：宪法至上原则全民普法增强法治意识推动全民尊法、学法、守法、用法法治素养提升，内化于心、外化于行行为准则：法律底线思维依法治国凝聚社会共识以宪法精神统一思想、规范行为，推进全面依法治国共识基础：宪法精神治理路径：依法治国宪法是什么：一个初步定义宪法是国家的

根本大法

，是治国安邦的总章程宪法的三重属性根本地位·意志集中·立法基础位地位最高国家性质规定国家性质、根本制度等最根本问题根本制度确立国家根本制度与组织原则基本权利明确公民基本权利义务的保障志意志集中共同意志体现党和人民的共同意志最高地位具有最高的法律地位与效力治国总纲是治国安邦的总章程据立法依据立法基础是普通法律的立法基础不得抵触一切法律法规不得同宪法相抵触效力层级构成国家法律体系的根基九年级学宪法：正当其时宪法不是遥远的天书，而是与你我同行的守护者年龄节点九年级学生即将步入十六岁，对公民身份与法律责任的理解日益迫切课程衔接道德与法治课程系统涉及宪法内容，主题活动是课堂的延伸成长需要宪法是守护每个人从摇篮到终老的根本保障，认识宪法就是认识自己的权利课堂启动：宪法晨读进行时从读出声的那一刻，宪法开始走进心里1第一步全体诵读序言节选全体起立，齐声诵读宪法序言节选感受法律的庄重2第二步代表领读关键条文第一条、第二条等关键条文初步接触宪法文本3第三步引导思考教师引导读宪法时，你脑海中浮现了什么？CHAPTER02宪法知识殿堂治国安邦的总章程系统认识宪法的地位、历史与核心内容宪法地位：一切法律之母宪法具有最高的

法律效力

，是国家的根本法宪法是国家的根本法，是一切法律之母效效力最高不得抵触一切法律、行政法规、地方性法规都不得与宪法相抵触权权威最高根本准则全国各族人民、一切国家机关和武装力量都以宪法为根本活动准则位地位最高母法依据宪法是制定其他法律的依据，普通法律不得与其精神相违背宪法与其他法律的关系宪法是

母法

，其他法律是根据宪法制定的

子法宪法管大事，法律管具体，二者层级分明规定内容不同根本问题：宪法规定国家根本问题具体问题：普通法律规定某一方面具体问题效力层级不同依据宪法：普通法律的制定必须依据宪法不得抵触：普通法律内容不得与宪法抵触权利具体化宪法规定公民有受教育的权利和义务义务教育法：将其具体化例

证受教育的权利与义务宪法条款→义务教育法的具体落实我国宪法的发展历程1954年奠基·第一步新中国第一部社会主义类型的宪法奠定制度基础1975年、1978年过渡·更迭特定历史时期制定的两部宪法施行时间较短1982年确立·现行宪法继承前几部宪法优点适应改革开放新形势此后与时俱进·五次修正宪法始终与时俱进19881993199920042018历经五次修正，持续完善宪法的结构：一部宏大的典籍一部宪法，构筑起国家的完整骨架篇章结构，构筑宪法完整框架序言、总纲、公民权利义务、国家机构、国家标志，构成宪法完整篇章01序言回顾历史，确立国家发展的根本方向02总纲规定国家性质、根本制度、国家机构组织等根本内容03公民的基本权利和义务明确公民享有的权利与应尽的义务04国家机构规定国家机构的产生、组织和职权05国旗、国歌、国徽、首都确认国家标志国家性质与根本制度中华人民共和国是

工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政

的社会主义国家国家性质由根本制度、领导核心与国家权力共同决定这些根本规定，决定了国家的性质与方向根本制度国之根基社会主义制度是中华人民共和国的根本制度领导核心定海神针中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征国家权力人民主权中华人民共和国的一切权力属于人民认识国家机构权力机关全国人民代表大会地方各级人民代表大会人民行使国家权力的机关行政机关国务院地方各级人民政府负责国家行政事务监察机关各级监察委员会依法履行监督、调查、处置职责司法机关人民法院·人民检察院分别行使审判权和法律监督权宪法宣誓：庄严的承诺以宪法宣誓制度展现宪法实施的仪式感与严肃性，深化对宪法权威的理解国家工作人员就职时，应当依照法律规定公开进行宪法宣誓“仪式庄重，源于宪法尊严不可撼动”制度要点3项就职宣誓依法公开进行宪法宣誓誓词核心忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责仪式意义彰显宪法神圣地位，强化依宪履职意识宪法知识快问快答问我国的根本法是什么？答宪法问现行宪法是哪一年通过的？答1982年12月4日问我国的根本制度是什么？答社会主义制度问我国宪法规定，国家的一切权力属于谁？答属于人民互动检验，让宪法知识真正入脑入心CHAPTER03权利义务之镜权利与义务相统一在宪法之镜中认识公民的权利与责任公民基本权利：宪法的核心篇章公民的基本权利，是宪法赋予每个人的

根本保障宪法以四大权利类别构建公民基本权利的核心篇章四大权利类别2项平等权公民在法律面前一律平等政治权利选举权和被选举权、言论出版等自由政治参与四大权利类别2项人身自由人身自由、人格尊严、住宅不受侵犯社会经济文化权利劳动权、休息权、受教育权等民生保障平等照亮每一个人中华人民共和国公民在法律面前

一律平等不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰，都平等地享有权利“平等既是权利，也是法治社会的基本价值追求。”—法治共识宪法面前人人平等任何组织和个人都不得有超越宪法和法律的特权法律面前一律平等，不因身份差异而有所区别平等是基本权利平等既是权利，也是法治社会的基本价值追求保障每一位公民平等地享有权利，是法治的基石权利保障无差别不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰每一位公民都平等地享有权利人身自由与人格尊严人身自由逮捕限制任何公民，非经法定程序，不受逮捕禁止行为禁止非法拘禁和非法搜查身体法定程序身体不受侵犯人格尊严禁止行为禁止用任何方法对公民进行侮辱禁止行为诽谤和诬告陷害不受侮辱不受诽谤青少年场景对照拒绝校园霸凌抵制网络侮辱正是捍卫人身权利与人格尊严宪法守护宪法守护的，是每个人体面生活的底线受教育权与受教育义务中华人民共和国公民有受教育的

权利和义务国家保障适龄儿童、少年依法接受义务教育权利层面国家保障适龄儿童、少年依法接受义务教育对九年级学生而言，专注学业既是行使权利义务层面接受教育既是个人成长需要，也是公民对国家应尽的责任也是履行义务公民基本义务：责任在肩01维护国家统一国家统一拥护国家主权和领土完整民族团结促进民族平等和睦02遵守宪法法律守法用法自觉守法用法保密保守国家秘密，维护国家安全爱惜财产爱护公共财产，珍惜国家集体财物03维护祖国安全安全维护祖国安全，筑牢安全防线荣誉利益维护荣誉和利益，捍卫国家尊严服兵役依法服兵役，履行国防义务04依法纳税纳税依法纳税，履行公民财政义务劳动教育劳动和受教育：既是权利也是义务权利与义务相统一没有无义务的权利，也没有无权利的义务基本原则相互依存、不可偏废、对等统一正确行使权利，忠实履行义务，才是合格的公民相互依存权利实现离不开他人履行义务，义务履行保障着权利享有。不可偏废只讲权利不讲义务，或只讲义务不讲权利，都是片面的。对等统一公民既是权利主体，也是义务主体，二者统一于公民身份。宪法与未成年人保护宪法是未成年人保护体系的坚固根基01宪法依据根本遵循宪法规定儿童受国家保护，为未成年人保护提供根本依据。02专门法落地宪法原则具体化未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等专门法律将宪法原则具体化。03六大保护共同构筑保护体系家庭保护学校保护社会保护网络保护政府保护司法保护六大保护共同构筑未成年人保护体系。CHAPTER04宪法精神践行宪法就在我们身边让宪法精神内化于心、外化于行宪法精神的核心内涵宪法精神是法治精神的集中体现民主精神DÉMOCRATIE一切权力属于人民，人民当家作主。法治精神ÉTATDEDROIT依法治国，法律面前人人平等。人权精神DROITSHUMAINS尊重和保障人权，维护人的尊严。责任精神RESPONSABILITÉ权利与义务相统一，公民责任不缺席。宪法就在我们身边从出生到老去，宪法始终在场，默默守护清晨上学受教育权宪法保障你享有课间休息人身自由与人格尊严宪法守护你的假期出行人身安全和合法财产宪法保护你的校园里的宪法践行宪法的种子，就播种在每日的言行之中遵守校规校纪秩序意识尊重师长同学，是秩序意识的日常养成参与班级民主选举民主精神体验民主程序，是民主精神的小小实践抵制校园欺凌人权精神守护彼此尊严，是人权精神的真实落地履行值日劳动责任精神爱护公物，是责任精神的行动表达宪法晨读：读出信仰与担当坚持诵读，宪法条文终将化为心中的信仰将宪法晨读固化为班级常规活动固化常规让诵读成为习惯将宪法条文融入每日晨读，让诵读成为班级雷打不动的习惯，在日复一日中沉淀法治信仰。借助12月4日

国家宪法日借势宪法日在校园掀起学宪法、讲宪法热潮以国家宪法日为节点，集中开展学习与宣讲，让尊崇宪法、学习宪法的氛围在校园里蔚然成风。鼓励学生从被动跟读走向主动宣讲主动宣讲争当宪法小小宣传员鼓励学生从被动跟读走向主动宣讲，用自己的声音传递宪法精神，争当宪法小小宣传员。讲宪法：争当小小宣传员学进去是收获，讲出来才是真正的掌握“在讲中加深理解，在传播中感染他人，让宪法走进更多同学”讲述形式宪法故事会条文解读情景剧表演主题演讲讲述要点讲清一个条文联系一个生活事例传递一个核心精神宪法知识竞赛：以赛促学以赛促学，让宪法知识在竞争中闪光第一关必答题以赛促学·基础把关围绕宪法基本概念与核心条款设问，检验参赛者的基础知识功底。基础知识检验核心条款重点检验基础第二关抢答题以赛促学·反应比拼覆盖宪法发展历程与国家机构常识，比拼反应速度与知识储备。历程发展脉络机构职能常识比拼反应第三关情景判断题以赛促学·知行合一设置生活情境