2026年语文下册古诗测试题及答案

2026年语文下册古诗测试题及答案

一、单项选择题（总共10题，每题2分）1.“两个黄鹂鸣翠柳”的下一句是（）A.一行白鹭上青天B.门泊东吴万里船C.故人西辞黄鹤楼2.《春晓》的作者是（）A.王维B.孟浩然C.李白3.“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”出自（）A.《村居》B.《咏柳》C.《所见》4.“欲穷千里目，更上一层楼”中的“欲”是什么意思（）A.想要B.欲望C.将要5.“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”描写的是哪个季节（）A.春季B.夏季C.秋季6.“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”描写的是（）的景色A.春天B.夏天C.冬天7.“遥知不是雪，为有暗香来”写的是（）A.梨花B.梅花C.桃花8.“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”运用的修辞手法是（）A.比喻B.拟人C.夸张9.“白日依山尽，黄河入海流”中的“白日”指的是（）A.白天B.太阳C.阳光10.“毕竟西湖六月中，风光不与四时同”中的“四时”指的是（）A.四个季节B.四个时辰C.四个方向二、填空题（总共10题，每题2分）1.《静夜思》的作者是______。2.“随风潜入夜，______”出自杜甫的《春夜喜雨》。3.“少小离家老大回，______”是贺知章《回乡偶书》中的诗句。4.“停车坐爱枫林晚，______”。5.“儿童急走追黄蝶，______”。6.“毕竟西湖六月中，______”。7.“______，天下谁人不识君”出自高适的《别董大》。8.“两个黄鹂鸣翠柳，______”。9.“松下问童子，______”。10.“独在异乡为异客，______”。三、判断题（总共10题，每题2分）1.《江雪》是唐代诗人柳宗元的作品。（）2.“草长莺飞二月天”中的“草长莺飞”形容秋天的景象。（）3.“床前明月光”中的“床”指的是睡觉的床。（）4.《赋得古原草送别》是一首送别诗。（）5.“小娃撑小艇，偷采白莲回”中的“小娃”指的是小男孩。（）6.“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”描写的是重阳节。（）7.“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“飞将”指的是李广。（）8.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”描写的是春天的景色。（）9.“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”中的“西子”指的是西施。（）10.“少壮不努力，老大徒伤悲”出自《长歌行》。（）四、简答题（总共4题，每题5分）1.请简要说说《所见》这首诗描绘了怎样的画面？2.解释“迟日江山丽，春风花草香”这句诗的意思。3.谈谈你对《石灰吟》中“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”这句诗的理解。4.简述《绝句》（两个黄鹂鸣翠柳）这首诗在写景方面的特点。五、讨论题（总共4题，每题5分）1.你觉得古诗对我们现代生活有哪些积极意义？请举例说明。2.假如你是古代诗人，你最想写一首关于哪个季节的诗？并阐述你创作的思路。3.说说你最喜欢的一首古诗，并说明喜欢的理由。4.有人说古诗距离我们现代生活太远，没有学习的必要，你怎么看？答案单项选择题1.A2.B3.A4.A5.B6.C7.B8.A9.B10.A填空题1.李白2.润物细无声3.乡音无改鬓毛衰4.霜叶红于二月花5.飞入菜花无处寻6.风光不与四时同7.莫愁前路无知己8.一行白鹭上青天9.言师采药去10.每逢佳节倍思亲判断题1.√2.×3.×4.√5.×6.√7.√8.×9.√10.√简答题1.《所见》描绘了一个牧童骑在牛背上，唱着歌行走，忽然想要捕捉树上鸣叫的蝉，于是马上停止唱歌，静静地站在那里的画面，生动展现了儿童天真活泼的形象。2.“迟日江山丽，春风花草香”意思是在春日里，江山显得格外秀丽，春风送来花草的芳香。描绘出春日里大自然生机勃勃、美好宜人的景象。3.“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”这句诗以石灰自喻，表达了作者不怕牺牲，坚守高尚节操的决心，体现了诗人的高洁品格和为正义献身的精神。4.《绝句》（两个黄鹂鸣翠柳）在写景方面，色彩鲜明，如“黄”“翠”“白”“青”，画面有动有静，既有黄鹂鸣叫的动态，又有翠柳、青天等静态景物，构成了一幅和谐美丽的春日图景。讨论题1.古诗对现代生活有诸多积极意义。如从文化传承角度，让我们了解古代文化和历史；从文学素养提升看，能丰富语言表达，如“柳暗花明又一村”可用于形容困境中出现转机的情境；从情感陶冶来讲，能让人在浮躁的现代生活中感受古人的情感世界，如思乡之情能引发共鸣。2.若我是古代诗人，最想写关于秋天的诗。思路是抓住秋天的典型特征，如落叶、秋风、雁阵等，描绘出秋天的萧瑟与深沉，再融入个人对时光流逝、人生感悟等情感，比如借秋景抒发对岁月的感慨。3.我最喜欢《水调歌头·明月几时有》。理由是它既有对明月的美好想象和描写，营造出空灵的意境，又蕴含着对亲人的思念和对人生的豁达态度，情感真挚且意境深远，让人在欣赏美景