6.4 民生福祉持续增进 教案 2026-2027学年道德与法治 九年级上册统编版

课题6.4民生福祉持续增进课型新授课时间本课为1课时教学内容分析本课是统编《道德与法治》九年级上册教材第二单元第六课的第四框。本单元以“进入新时代”为主题，引导同学们了解中国特色社会主义进入新时代的重大意义，明确我国社会主要矛盾的变化；理解习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，感受新时代我国各领域取得的辉煌成就，坚定实现中国梦的信心和决心。本单元在整册教材中起到承上启下的作用，在第一单元明确了“领导核心”后，具体阐述党领导下的中国“新时代”，为后续单元学习“走什么路、怎么走”提供了时代背景和理论起点。本单元共设计三课，分别为“新的历史方位”“新时代的思想旗帜”和“中国腾飞谱新篇”。本节课“民生福祉持续增进”是“中国腾飞谱新篇”的第四框，本框引导学生理解增进民生福祉的重要性和核心理念，掌握新时代以来我国在民生领域取得的标志性成果。本节课“民生福祉持续增进”主要表达了两层意思：第一层意思，增进民生福祉的重要性，党在民生保障方面的核心理念、工作重点及取得的成效。第二层意思，新时代以来，我国在增进民生福祉方面取得的标志性成果。首先，完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务；其次，教育普及水平实现历史性跨越；再次，社会保障体系不断完善；最后，平安中国建设迈向更高水平。学情分析九年级学生经过第一单元的学习，已对党的领导核心地位、初心使命等有了系统认识。在此基础上，进入第二单元“进入新时代”的学习，学生将面对更具理论深度和宏观视野的内容。从知识储备看，学生在八年级已学习改革开放、社会主义制度等基础知识，对“新时代”有模糊感知，但对“社会主要矛盾”这一核心概念缺乏系统认识，对“不平衡不充分”的具体表现缺乏直观感受，对“变了”与“没有变”的辩证关系理解存在困难。对新思想、新理念的认知多停留在零散感性层面，缺乏整体把握。从认知能力看，九年级学生的抽象思维和辩证思维能力正处于发展期，面对“十个明确”“十四个坚持”等体系宏大、理论性强的内容，容易产生畏难情绪，难以建立各知识点间的内在逻辑关联。对社会发展的认识易陷入“成绩单”式表面理解，对全过程人民民主等深层次制度安排缺乏主动探究意识。从生活经验看，当代九年级学生成长于新时代，是发展成就的亲历者和受益者。他们能感受到国家进步和身边变化，但这种认同多建立在感性体验层面，需要通过学习转化为理性认同和理论自信。同时，面对多元思潮，部分学生对“为什么必须坚持中国特色社会主义”“如何正确看待发展中的问题”等存在认知困惑。基于以上学情，本单元教学应注重以鲜活案例支撑理论认知，以问题探究驱动深度思考，将抽象理论与学生生活体验相结合，引导学生从“知道是什么”走向“理解为什么”“认同怎么做”，实现政治认同和理论自信的素养提升。教学目标九上第6.4课《民生福祉持续增进》核心素养与学段目标：【政治认同】了解新时代以来，中国共产党团结带领中国人民在增进民生福祉方面取得的标志性成果，了解我国决胜全面建成小康社会取得的历史性成就，坚定道路自信、制度自信。（参见2022版2025修订新课标P10、P11）①通过呈现2025年民生改善的具体数据（助餐点、口袋公园、老旧小区改造、免费学前教育等），引导学生从身边可感可知的民生变化中感受“民生为大”的执政理念，激发情感共鸣，引出本课主题。②通过“悬崖村”从“天梯”到“楼梯”的变迁这一典型案例，引导学生从具体故事中感受脱贫攻坚的伟大意义，理解“历史性地解决了绝对贫困问题”的深刻内涵，感悟以人民为中心的发展思想。③通过呈现2025年免费学前教育政策这一最新惠民举措，引导学生理解教育优先发展战略的民生温度；并通过列举教育惠民政策、总结国家在坚持教育优先发展方面取得的总体成效，帮助学生感受教育普及的历史性跨越，认识“不让一个学生因家庭经济困难而失学”的制度保障。④通过引用社会保障参保、基本生活救助等数据，帮助学生直观感受社会保障体系的不断完善。⑤通过群众安全感指数等具体数据，帮助学生直观感受平安中国建设的显著成效；通过探究“谁在守护安全”，引导学生认识到安全感的背后是无数人的默默付出，增强感恩意识和社会责任感。教学重点知道新时代以来我国在增进民生福祉方面取得的标志性成果。教学难点理解为什么发展的最终落脚点必须是“民生福祉”。教学过程设计教学环节师生活动设计意图新课导入1.【展示课题及学习目标】——心中有目标，学习更有效本单元学习目标是：(展示目标、学生朗读)本节课的核心素养与学段目标是：(展示目标、学生朗读)2.【导入新课】方案1：【新闻链接】书写温暖的民生答卷【教师活动】教师出示图文材料，并播放配套视频：2025年民生答卷：习近平总书记强调，中国式现代化，民生为大。2025年，国家瞄准老百姓的急难愁盼事，推出一系列惠民生、暖民心、顺民意的切实举措。这一年，社区乡村新增1.1万个助餐点，300多万老年人在家门口吃上可口实惠的饭菜；街头巷尾多了3400多个口袋公园；2.5万多个老旧小区焕然一新；全国新增66万个普惠性托位；免除幼儿园学前一年保教费惠及约1200万人；全国新建改扩建1000所以上优质普通高中……▲配套视频：书写温暖的民生答卷【教师提问】说说你或你的家人感受到了哪些民生改善？这些改善共同说明了国家什么样的发展理念？【学生活动】阅读材料、观看视频，举手发言、交流分享。答案与解析：这些改善涉及养老、居住、育儿、教育等群众最关心的领域。这充分体现了国家以人民为中心的发展思想，把让老百姓过上好日子作为一切工作的出发点和落脚点。【教师总结过渡】同学们刚才的分享让我们真切感受到，民生改善就在身边，触手可及。从助餐点到口袋公园，从老旧小区改造到免费学前教育，每一项举措都瞄准了老百姓的急难愁盼。新时代以来，党始终把人民放在心中最高位置，持续增进民生福祉。那么，新时代以来我国在民生领域还取得了哪些标志性成果？今天我们就一起来学习《6.4民生福祉持续增进》。方案2：【课本案例】【生活观察】新时代日常生活的新变化【教师活动】教师请学生阅读教材P57“生活观察”栏目呈现的同学们围绕“新时代日常生活的新变化”展开的讨论。【教师提问】说说新时代日常生活还有哪些新变化。【教师先举例】教师出示智能家居解放双手、快递进村等新时代日常生活新变化的图片。【学生活动】阅读材料，举手发言，交流分享自己感受到的日常生活新变化。答案与解析：如网购便利、交通出行改善等。【教师总结过渡】同学们刚才的分享非常生动，从网购、出行到智能家居，每一个变化都是新时代民生改善的缩影。这些实实在在的变化背后，体现的正是党和政府“把让老百姓过上好日子作为一切工作的出发点和落脚点”的执政理念。那么，新时代以来，我国在增进民生福祉方面取得了哪些标志性成果？今天我们就一起来走进《6.4民生福祉持续增进》。明确学习方向，让学生带着目标进入课堂，提高学习效率。本栏目通过呈现2025年民生改善的具体数据（助餐点、口袋公园、老旧小区改造、免费学前教育等），引导学生从身边可感可知的民生变化中感受“民生为大”的执政理念，激发情感共鸣，引出本课主题。本栏目通过组织学生交流身边感受到的日常生活新变化，将抽象的“民生福祉”概念具体化、生活化，帮助学生从个人体验出发理解增进民生福祉的重要性，激发情感共鸣，为后续学习奠定感性基础。新课讲授环节一：增进民生福祉的重要性，党在民生保障方面的核心理念、工作重点及取得的成效【教师活动】在导入活动基础上，教师直接出示知识点，明确重点：1.★增进民生福祉的重要性，党在民生保障方面的核心理念、工作重点及取得的成效？P57①重要性：增进民生福祉是发展的根本目的。②党在民生保障方面的核心理念、工作重点及取得的成效：新时代以来，我们党把让老百姓过上好日子作为一切工作的出发点和落脚点，补齐民生保障短板，解决好人民群众急难愁盼问题，不断推动共同富裕取得新成效，社会建设开创新局面。环节二：新时代以来，我国在增进民生福祉方面取得了哪些成果——完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务本环节活动：【探究与分享】“悬崖村”的变迁【教师活动】教师请学生先阅读了解教材P58“探究与分享”栏目呈现的“悬崖村”的故事：四川凉山州“悬崖村”曾因进出村庄需要攀爬800米悬崖而闻名。在脱贫攻坚中，村民搬进了新居，实现了从“天梯”到“楼梯”的跨越。教师播放配套视频《悬崖村变了》，加深学生对案例的直观了解和感性认识，激发学生的情感共鸣，深化对脱贫攻坚意义的认识。▲配套视频：悬崖村变了【教师提问】党和政府关心“悬崖村”的发展说明了什么？

【学生活动】阅读材料，分组讨论后派代表发言、交流分享。答案与解析：说明了党始终坚持以人民为中心的发展思想，致力于让全体人民共享改革发展成果。“悬崖村”的变迁，是新时代脱贫攻坚战的一个代表性缩影。【教师总结】教师出示知识点，明确重点：2.★新时代以来，我国在增进民生福祉方面取得了哪些成果？P58-60①完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务。我们党团结带领全国各族人民打赢了人类历史上规模最大的脱贫攻坚战，历史性地解决了绝对贫困问题，创造了人类减贫史上的奇迹，实现了小康这个中华民族的千年梦想，我国发展站在了更高历史起点上。【教师补充介绍】全国脱贫攻坚总结表彰大会、总书记宣告全面建成小康社会：脱贫攻坚：2021年2月5日，全国脱贫攻坚总结表彰大会，总书记庄严宣告“我国脱贫攻坚战取得了全面胜利”。全面建成小康社会：2021年7月1日，庆祝建党100周年大会，总书记庄严宣告“在中华大地上全面建成了小康社会，历史性地解决了绝对贫困问题”。环节三：新时代以来，我国在增进民生福祉方面取得了哪些成果——教育普及水平实现历史性跨越本环节活动：【新闻链接】2025年免费学前教育政策全面落地+【相关链接】国家在坚持教育优先发展方面取得的总体成效【教师活动】教师出示新闻材料并播放配套视频：探索逐步扩大免费教育范围：2025年秋季学期起，国家免除公办幼儿园大班儿童保育教育费。这项政策覆盖全国城乡所有幼儿园大班儿童，2025年惠及超1400万人，仅秋季一个学期就为家庭减负200亿元。财政部副部长郭婷婷表示，逐步推行免费学前教育是党中央、国务院着力解决人民群众所需所盼、进一步保障和改善民生的重要战略举措。▲配套视频：我国将逐步推行免费学前教育【教师提问】➊国家为什么要免除幼儿园大班儿童的保育教育费？➋新时代以来，国家还推行了哪些教育惠民政策，你知道吗？【学生活动】阅读材料，观看视频，分组讨论后派代表发言、交流分享。答案与解析：第一问：推行免费学前教育，根本原因在于国家坚持教育优先发展战略。具体来说，这一政策体现了以下深层次考量：①切实减轻家庭教育负担，回应民生痛点。②促进教育起点公平，让每个孩子站在同一起跑线上。③体现“以人为本、投资于人”的执政理念。第二问：学前教育：①普惠性学前教育；②逐步推行免费学前教育；义务教育：③“两免一补”政策全面覆盖；④农村义务教育学生营养改善计划；⑤义务教育优质均衡发展；普通高中：⑥国家助学金标准提高；⑦家庭经济困难学生免学杂费；中等职业教育：⑧免学费、‌国家助学金、‌国家奖学金‌激励；高等教育：⑨完善助学贷款体系；⑩研究生学业奖学金标准提高；等。【教师介绍】教师补充介绍：国家在坚持教育优先发展方面取得的总体成效。①建成世界最大规模教育体系：学前教育、义务教育普及程度达到世界高收入国家平均水平，高等教育进入世界公认的普及化阶段。②学生资助体系实现“三个全覆盖”：实现所有学段、所有学校、所有家庭经济困难学生“三个全覆盖”。党的十八大以来累计资助金额2.6万亿元、资助学生16.2亿人次。2025年，全国学生资助资金投入超3900亿元，全国累计资助学生近1.6亿人次。③教育公平不断推进：义务教育优质均衡发展，加快缩小城乡教育差距；从学前教育到研究生教育，已建立起具有中国特色的学生资助政策体系，从制度上保障了“不让一个学生因家庭经济困难而失学”。【教师总结】教师出示知识点，明确重点：2.★新时代以来，我国在增进民生福祉方面取得了哪些成果？P58-60②教育普及水平实现历史性跨越。坚持教育优先发展，深化教育综合改革，优化区域教育资源配置，完善义务教育优质均衡推进机制，探索逐步扩大免费教育范围，建成了世界上规模最大的教育体系，各级教育普及程度达到或超过中高收入国家平均水平。其中，学前教育、义务教育普及程度达到世界高收入国家平均水平，高等教育进入普及化阶段。环节四：新时代以来，我国在增进民生福祉方面取得了哪些成果——社会保障体系不断完善【教师活动】教师先出示知识点明确重点：2.★新时代以来，我国在增进民生福祉方面取得了哪些成果？P58-60③社会保障体系不断完善。完善基本养老保险全国统筹制度，扩大社会保险覆盖面，促进多层次医疗保障有序衔接，健全分层分类的社会救助体系，建成了世界上规模最大的社会保障体系。【教师补充数据】教师用数据增强说服力：我国已建成世界上规模最大、功能完备的社会保障体系：▶人力资源社会保障部数据显示，截至2025年底，全国基本养老保险、失业保险、工伤保险参保人数分别为10.76亿人（参保率已达到95%以上‌）、2.49亿人、3.05亿人。▶国家医保局数据显示，截至2025年底，全国参加基本医疗保险的人数达到13.31亿人，参保率巩固在95%。▶民政部数据显示，2025年领取基本生活救助的群众约4396.5万人。环节五：新时代以来，我国在增进民生福祉方面取得了哪些成果——平安中国建设迈向更高水平本环节活动：【探究与分享】群众安全感指数高位保持【教师活动】教师出示一组图片，并依次出示数据：图片一：2025年全国刑事案件同比下降12.8%，命案同比下降8.7%，均创本世纪以来最低水平；图片二：2025年全国群众安全感指数为‌98.23%‌，连续6年保持在98%以上。图片三：2025年前11个月，‌全国检察机关起诉涉黑涉恶犯罪8528人，起诉涉黑涉恶“保护伞”58人；图片四：2025年前11个月，起诉电信网络诈骗犯罪6.2万人。2025年前11个月，起诉拐卖妇女儿童相关犯罪950人。【教师提问】安全感指数98%意味着什么？这背后有哪些人在守护？【学生活动】阅读数据，举手发言、交流分享。答案与解析：安全感指数98%意味着社会治安良好，犯罪率低、群众安全感高。这份安全感背后有无数人在默默守护：公检法机关、社区民警、网格员、志愿者、广大人民群众。【教师总结】教师出示知识点，明确重点：2.★新时代以来，我国在增进民生福祉方面取得了哪些成果？P58-60④平安中国建设迈向更高水平。a.完善共建共治共享的社会治理制度，建设人人有责、人人尽责、人人享有的社会治理共同体；b.加强国家应急管理体系和能力建设，健全社会矛盾纠纷多元预防调处化解综合机制，加强社会治安综合治理，开展扫黑除恶专项斗争，防范和打击暴力恐怖、新型网络犯罪、跨国犯罪，人民群众安全感不断增强。本栏目通过“悬崖村”从“天梯”到“楼梯”的变迁这一典型案例，引导学生从具体故事中感受脱贫攻坚的伟大意义，理解“历史性地解决了绝对贫困问题”的深刻内涵，感悟以人民为中心的发展思想。本栏目通过呈现2025年免费学前教育政策这一最新惠民举措，引导学生理解教育优先发展战略的民生温度；并通过列举教育惠民政策、总结国家在坚持教育优先发展方面取得的总体成效，帮助学生感受教育普及的历史性跨越，认识“不让一个学生因家庭经济困难而失学”的制度保障。本栏目引用社会保障参保、基本生活救助等数据，帮助学生直观感受社会保障体系的不断完善。本栏目通过群众安全感指数等具体数据，帮助学生直观感受平安中国建设的显著成效；通过探究“谁在守护安全”，引导学生认识到安全感的背后是无数人的默默付出，增强感恩意识和社会责任感。课堂小结课堂练习略。（详见配套课件P18-27）板书设计重要性：增进民生福祉是发展的根本目的★民生福祉的重要性和核心理念党在民生保障方面的核心理念、工作重点及取得的成效民生福祉持续增进①完成脱贫攻坚