6.5美丽中国加快建设（教案） 2026-2027学年道德与法治 九年级上册统编版

九年级6.5《美丽中国加快建设》教学设计课题《美丽中国加快建设》单元第二单元学科道德与法治年级九年级学习目标1.政治认同：认识我国生态文明建设的战略部署与丰硕成果，理解绿色发展理念的时代价值，认同国家生态保护政策与可持续发展战略，感悟新时代生态文明建设的制度优势，增强建设美丽中国的信心与民族认同感。2.健全人格：树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态观念，敬畏自然、绿色低碳的健康品格与生态情怀。3.责任意识：明确保护生态环境、建设美丽中国是每个公民的责任，主动关注生态环境问题，自觉践行绿色低碳生活方式。4.法治观念：了解环境保护法等生态领域法律法规，树立依法护绿、守法环保的观念，自觉抵制破坏生态环境的违法行为。重点美丽中国建设取得的成果表现难点美丽中国建设取得的成果表现教学环节教师活动学生活动导入新课思考：你知道“全国生态日”吗？为什么要设立全国生态日？带着这些问题，本节课我们一起学习6.5《美丽中国加快建设》！重点问题：1、建设美丽中国的原因以及取得的突破性进展?2、美丽中国建设取得的成果表现思考：你知道“全国生态日”吗？为什么要设立全国生态日？讲授新课探究一建设美丽中国的原因以及取得的突破性进展?思考一：从“美丽高岭”到“沙地荒原”再到“林海绿洲”塞罕坝的变化对你有什么启示？提示：保护自然就是保护人类，建设生态文明就是造福人类。（原因）过度开垦破坏生态，会让家园失去生机；而科学保护生态，能创造“沙地变林海、荒原成绿洲”的奇迹。思考二：与同学分享美丽中国建设的实例，谈谈你的感受。提示：两山理论发源地思考：余村早期走的是一条怎样的致富道路？提示：开矿、建水泥厂。污染空气、山林被破坏，水士流失；炸山开矿导致伤亡事故不断，以牺牲资源环境为代价换取一时的经济发展。笔记建设美丽中国的原因以及取得的突破性进展?保护自然就是保护人类，建设生态文明就是造福人类。（原因）新时代以来，在习近平生态文明思想指引下，我们党坚持绿水青山就是金山银山的理念，坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理，开展了一系列开创性工作，我国天更蓝、地更绿、水更清，万里河山更加多姿多彩，美丽中国建设迈出重大步伐。（突破性进展）探究二美丽中国建设取得的成果表现?思考：以上内容体现了建设美丽中国取得了怎样的成果？提示：生态文明制度体系更加健全。我国生态文明顶层设计不断推进，制度体系基本建立，协同推进降碳、减污、扩绿、增长，为推进美丽中国建设提供了重要制度保障。思考：材料体现了美丽中国建设哪方面成就？提示：污染防治攻坚向纵深推进。思考：作为公民，在生活中如何践行绿色发展理念？提示：践行绿色生活方式，低碳出行，节约粮食，养成垃圾分类习惯，绿色消费、理性消费等。思考：从公民角度分析，美丽中国建设的成果。提示：绿色、循环、低碳发展迈出坚实步伐。我国生态优先、节约集约、绿色低碳发展取得明显成效，简约适度、绿色低碳的生活方式日益深入人心，绿色消费、理性消费渐成风尚。笔记美丽中国建设取得的成果表现?（1）生态文明制度体系更加健全。我国生态文明顶层设计不断推进，制度体系基本建立，协同推进降碳、减污、扩绿、增长，为推进美丽中国建设提供了重要制度保障。（2）污染防治攻坚向纵深推进。党坚持精准治污、科学治污、依法治污，深入推进蓝天、碧水、净土三大保卫战，城乡人居环境持续改善，进口“洋垃圾”得到全面禁止，生态环境质量不断提高。（3）绿色、循环、低碳发展迈出坚实步伐。我国生态优先、节约集约、绿色低碳发展取得明显成效，简约适度、绿色低碳的生活方式日益深入人心，绿色消费、理性消费渐成风尚。阅读材料，塞罕坝的前世今生思考一：从“美丽高岭”到“沙地荒原”再到“林海绿洲”塞罕坝的变化对你有什么启示？思考二：与同学分享美丽中国建设的实例，谈谈你的感受。观看视频，“两山”重要思想发源地――浙江安吉余村“变脸记”：思考：余村早期走的是一条怎样的致富道路？视频：《生态环境法典》思考：以上内容体现了建设美丽中国取得了怎样的成果？视频：感知生态之变思考：材料体现了美丽中国建设哪方面成就？思考：作为公民，在生活中如何践行绿色发展理念？学生分享答案师生共同总结笔记美丽中国建设取得的成果表现?课堂小结本节课主要学习美丽中国建设的相关知识，明确我国坚持绿色发展道路，统筹经济发展与生态环境保护，持续推进生态文明建设，取得了显