第77个少先队建队日入队活动方案-高举队旗跟党走做新时代好少年

第77个少先队建队日活动方案——高举队旗跟党走做新时代好少年一、活动背景2026年10月13日是中国少年先锋队建队77周年。学校围绕2026年少先队主题活动要求，开展队史回顾、故事分享、第二批入队及分年级实践，引导全体少年儿童了解建队历史、感受组织光荣。将节日纪念教育贯穿全校活动，将分批入队作为重要内容，促进队前教育、入队仪式与日常组织生活有序衔接。二、活动主题高举队旗跟党走做新时代好少年三、活动时间整体安排：2026年9月16日至10月23日。当天活动：10月13日（星期二）8:00开始，举行建队日纪念活动及二年级第二批入队仪式。

其他活动节点：9月23日14:00开展入队知识大闯关；10月13日14:00开展一至五年级主题活动；10月16日14:00开展六年级红色研学。四、活动地点当天活动设在学校操场；知识大闯关设在二年级教室及相邻活动区；分年级活动安排在各班教室、学校阅读区和校园劳动责任区。六年级研学拟赴本地革命纪念馆，具体场馆由许晨联系确定。五、参与对象全校学生、班主任、中队辅导员及学校少工委成员。本次第二批入队对象为二年级尚未入队、经过队前教育和综合评价达到学校入队标准的儿童，人数以学校少工委批准名单为准；已入队队员承担展示、授巾、服务等任务，其他儿童参加观摩和年级活动。邀请新队员家长代表观礼。六、活动安排时间活动主题工作内容负责人9月16日起队前教育融入日常教学开展学习与实践，巩固“六知六会一做”。王欣然

陈静9月21日前提交申请儿童自愿向班主任提交入队申请书。陈静9月22日汇总报送班主任将申请书及名单交陈静，汇总报大队部；备齐闯关用品。陈静

高宇9月23日

14:00开始知识闯关六关同时开放，各班分组轮转，汇总闯关情况。周朗

陈静9月24日综合评价结合日常表现、自评、互评和他评，补学复核，形成拟吸收名单。陈静

王欣然9月28日

至10月9日名单公示在学校公示栏及二年级班级群公示拟吸收名单，接收并核实意见。王欣然10月10日活动筹备准备报批材料，确定展示代表、授巾队员与家长代表，备齐物资，发布预告。周朗

高宇

孙玥10月12日

上午审批登记学校少工委审核批准；新队员填写登记表，公布批准名单，完成队籍建档。赵立诚

王欣然

陈静10月12日

14:00开始仪式训练在操场串联主持、出退旗、授巾、宣誓及呼号，完成音响联调。王欣然

许晨

高宇10月13日建队日活动8:00开始全校纪念活动及第二批入队仪式；14:00开始一至五年级活动。王欣然

周朗10月14日

至16日编入组织新队员编入已有中队、小队，认识服务岗位，参加组织生活。陈静10月16日

14:00开始红色研学六年级走访本地革命纪念馆；10月19日返校分享。许晨10月19日

至23日后续实践开展队会、同伴互助与图书服务；继续队前教育，完成宣传与资料整理。陈静

孙玥七、分批入队安排依据《中国少年先锋队章程》《入队规程》，坚持全童入队，在充分开展队前教育的基础上，按学校入队细则评价，达标一批、吸收一批。首批入队一般不超过班级总人数的30%；暂未入队儿童继续接受教育，在二年级第二学期结束前完成全童入队。本次第二批入队：2026年10月13日举行，面向二年级尚未入队且达到标准的儿童，人数以学校少工委批准名单为准。新队员编入已有中队、小队，按现有组织设置举行仪式。学校入队细则经征求家长意见、公示和学校少工委审议通过后实施；班主任向家长说明评价依据和本次入队安排。八、入队工作九步流程依据《入队规程》，将过程评价与名单公示分列为九步。队前教育从一年级入学起持续开展，以下为本次第二批入队工作安排。步骤时间节点主要事项负责人①队前教育持续开展融入班队会、日常教学和实践活动，学习“六知六会一做”。王欣然

陈静②提交申请9月21日前

22日报送儿童自愿提交申请；班主任交陈静汇总，报少先队大队部。陈静③过程评价9月23日—24日开展知识闯关，结合日常表现和自评、互评、他评形成拟吸收名单。周朗

陈静④名单公示9月28日

至10月9日公示拟吸收名单，接收并核实反馈意见。王欣然⑤审核批准10月12日上午学校少工委审核批准第二批新队员名单。赵立诚⑥登记建档10月12日上午

审批完成后填写队员登记表，公布批准名单，建立队籍档案。王欣然

陈静⑦入队仪式10月13日上午在建队日当天活动中举行第二批入队仪式。王欣然

林予安⑧编入组织10月14日

至16日编入已有中队、小队，结合年度安排参加组织生活和民主选举。陈静⑨持续教育10月14日起新队员开展组织生活与服务实践；暂未入队儿童继续接受队前教育。陈静

王欣然九、活动内容（一）队前教育王欣然统筹、陈静组织二年级班主任，将队章队史学习、队歌学唱、标志辨认、礼仪练习和互助劳动融入班队会及日常教学，高年级队员参与示范。图文学习清单见文末。（二）入队知识大闯关时间：9月23日14:00开始。地点：二年级教室及相邻活动区。

对象：二年级申请入队儿童。负责人：周朗、陈静。六关同时开放，各班分组轮转。每关由一名教师和一名高年级队员助手负责，结合实际展示评价学习情况。关卡任务与评价要点负责人员对应图示第一关

我（知）队组织说出队名、创立者和领导者，了解党、团、队的关系。教师：李莉

助手：林予安第二关

我（识）队标志辨认队旗、队徽、红领巾，说明其主要含义。教师：陈静

助手：周沐辰第三关

我（会）行队礼规范佩戴红领巾、敬队礼，说明队礼的含义。教师：刘敏

助手：许景行第四关

我（唱）嘹亮队歌说出队歌名称，演唱《我们是共产主义接班人》完整两段。教师：赵琳

助手：陈思齐第五关

我（记）誓词呼号背诵完整入队誓词，在领呼人带领下完成规范呼号。教师：郑洁

助手：王子涵第六关

我（用）行动争取说出少先队作风，结合申请表达入队愿望，讲述入队前为他人或集体做的一件好事。教师：许晨

助手：李思源达标评价：9月24日，班主任结合闯关、日常表现、自评、互评及教师和家长反馈形成拟吸收名单，由陈静汇总；对需巩固项目安排补学复核。（三）建队日当天活动时间：10月13日8:00开始。

地点：学校操场。

对象：全校师生、学校少工委成员及受邀家长代表。

主持：大队长林予安。统筹：王欣然。以建队77周年纪念教育为主线，依次开展队史回顾、队员故事、第二批入队和伙伴结对活动。顺序活动主题活动内容负责人1集合就位各班整队入场，新队员、授巾队员及家长代表按区域就位。周朗

陈静2铭记建队日介绍1949年10月13日建队及建队77周年，宣布活动主题。林予安3队史故事我来讲三年级代表结合队史图片讲述少年儿童组织发展和少年英雄故事。刘敏4我的红领巾故事六年级老队员代表结合实践照片，讲述一次服务集体的经历与收获。许晨5第二批入队仪式依次完成八项规范仪程，具体安排见下一部分。王欣然6红领巾伙伴结对新老队员结成伙伴，交换伙伴卡，约定本月共同完成一次图书整理或同伴互助；下午在班级继续开展欢迎活动。陈静

郑洁7合影与退场集中合影，各班有序退场；班级合影结合下午年级活动安排。孙玥

张岩展示代表、授巾队员和伙伴结对安排于10月10日前确定，10月12日训练时完成活动串联（四）第二批入队仪式时间：10月13日上午，按当天活动顺序举行。地点：学校操场。

对象：经批准的二年级第二批新队员；全体师生观礼。

主持：林予安。领誓、领呼：王欣然。本次新队员加入已有中队、小队，依《入队仪式仪程规范（试行）》执行八项仪程。开始前全体立正，退旗后由主持人宣布仪式结束。仪程具体安排负责人1.出旗高宇播放出旗曲；旗手许景行、护旗手陈思齐和王子涵出旗。少先队员敬队礼，其他人员肃立注目。许景行

高宇2.奏唱队歌高宇播放伴奏，全体少先队员齐唱《我们是共产主义接班人》完整两段。高宇3.宣布新队员名单大队委员周沐辰宣读学校少工委批准第二批新队员入队的决定及名单。周沐辰4.授红领巾许晨组织老队员到对应新队员面前授巾、佩戴；新老队员互敬队礼，授巾队员归位。许晨

陈静5.新队员宣誓王欣然领誓，新队员面向队旗，右手握拳与右耳齐、拳心向前，逐句跟读誓词；最后报出自己的姓名。王欣然6.提出希望赵立诚向新队员提出爱护红领巾、参加组织生活、主动服务集体的希望与要求。赵立诚7.呼号王欣然面向队员领呼：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”队员回答：“时刻准备着！”王欣然8.退旗高宇播放退旗曲，原旗手、护旗手按出旗路线退旗；全体队员敬队礼，旗手组退场后礼毕。许景行

高宇入队誓词：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！宣誓人：×××。本次已有中队组织，不重复宣读组建决定、授中队旗或聘任中队辅导员。仪式结束后，继续开展红领巾伙伴结对。（五）分年级主题活动一至五年级于10月13日14:00开始；六年级红色研学于10月16日14:00开始。各年级学生共同参与，二年级新队员入队后参加班级活动。年级活动主题活动内容及地点负责人一年级把心愿画进

红领巾在班级教室听辅导员讲红领巾的故事，用绘画表达入队心愿，举办班级作品展示。李莉二年级红领巾伙伴

来报到在班级教室由老队员交换伙伴卡、介绍小队，与新队员共同布置队角；其他儿童参加集体活动和队前教育。陈静三年级队史故事

由我开讲各班举办队史、少年英雄及优秀少先队员故事会，每班推荐两名代表参加年级分享；当天上午展示代表提前选定。刘敏四年级让图书

找到新家在班级图书角和学校阅读区开展图书分类、书架擦拭、破损图书简易修补，制作文明借阅提示卡。赵琳五年级校园净美

我来添彩分班清扫操场、公共走廊，捡拾花坛周边垃圾，开展“洁美校园”劳动，制作爱护校园环境倡议书。郑洁六年级循着展品

寻访初心拟赴本地革命纪念馆参观，听讲解、了解一件展品背后的故事；10月19日班队会举办“我来讲红色故事”分享会。许晨六年级研学由许晨联系场馆，落实具体地点、校外活动审批、带队教师和家长告知后组织。（六）入队后教育10月14日至16日，陈静组织新队员编入现有中队、小队，介绍组织生活和服务岗位，结合年度安排开展民主选举。10月19日至23日，各中队围绕“我的红领巾行动”开展队会，组织新队员参加图书整理、同伴互助等实践；对暂未入队儿童持续开展教育与鼓励。十、组织领导（一）领导小组岗位姓名主要职责组长

学校党组织书记

少工委主任赵立诚审定活动方案，组织学校少工委审核批准新队员，作入队寄语。副组长

德育主任周朗协调年级与工作组，推进闯关、纪念活动和分年级实践。执行负责人

大队辅导员王欣然统筹队前教育、入队评价、公示报批、仪式训练和组织教育。成员李莉、陈静、刘敏

赵琳、郑洁、许晨

高宇、张岩、孙玥依岗位分工负责年级组织、后勤、秩序及宣传工作。（二）专项工作组1.队前教育组：陈静、李莉。统筹申请收取、队前教育、综合评价及暂未入队儿童的持续教育。2.闯关组织组：周朗、李莉、陈静、刘敏、赵琳、郑洁、许晨。按六关分工实施闯关，各关教师、助手安排见活动内容。3.纪念与仪式组：王欣然、刘敏、许晨、林予安、周沐辰。组织队史展示、主持、出退旗、授巾、宣誓、呼号及伙伴结对。4.年级实践组：李莉、陈静、刘敏、赵琳、郑洁、许晨。依次负责一至六年级活动，落实班级组织、校内劳动及研学安排。5.后勤与秩序组：高宇、张岩。负责场地、物资、音响及队列秩序，协助校外活动组织。6.宣传报道组：孙玥、李思源。完成前期宣传、现场摄影与采访、新闻稿及活动资料整理。注：文中姓名为示例，教师和队员岗位可按学校实际人员替换。十一、物资准备由高宇统筹，闯关用品于9月22日前备齐；其余物资于10月10日前完成清点和补充，10月12日训练时检验使用情况。1.仪式用品：大队旗及旗杆、旗座1套；红领巾按批准入队人数配发，另备10条；队员登记表每名新队员1份；正式名单、主持稿和仪程表各3份。2.闯关用品：六关标识牌各1块，知识图片及任务卡6套，评价记录卡每名申请儿童1份，印章和印泥各6份，签字笔12支。3.场地与设备：主题背景1幅、队史展板4块；音响1套、话筒2支及备用话筒1支、播放设备1套、备份音频U盘1个；备齐出旗曲、队歌伴奏和退旗曲。4.实践用品：伙伴卡及绘画纸按参与人数准备；图书标签、修补胶带按四年级班数配备；五年级每班准备扫帚5把、簸箕2把、抹布5条、垃圾袋1卷，结合学校现有物品调配。5.宣传用品：摄影设备1套、采访提纲1份、活动照片与文稿归档文件夹1套。队徽、队旗等图样使用规范版本，物资数量由高宇按实际人数复核。十二、宣传报道（一）活动前宣传9月16日至10月12日，由孙玥制作建队日主题海报，校园广播介绍建队纪念日及队史故事；班主任向家长说明分批入队安排。10月10日发布活动预告，说明当天活动时间、地点和年级活动内容。（二）活动当日报道10月13日，由孙玥拍摄队史展示、授巾、宣誓及年级实践，李思源采访新队员、老队员和辅导员各1人。当日形成建队日活动简讯，经王欣然审核后发布，兼顾全校纪念活动与第二批入队情况。（三）活动后报道10月16日至23日，补充研学和入队后实践资料，编写完整新闻稿，选取6—8张照片，制作1条60—90秒活动短片。整理方案、名单、评价记录和新闻图片；报道使用真实活动素材，学生信息及肖像按学校要求处理。学校少工委

2026年9月附件：“六知六会一做”图文学习清单（一）六知项目学习内容学习表现图片与示意六知①知道队名：中国少年先锋队。说出少先队的全称。少先队队旗六知②知道创立者和领导者：中国共产党；党把直接领导我们队的任务委托给中国共产主义青年团。理解党、团、队的关系。六知③知道队旗及含义：五角星代表党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。辨认队旗并说出含义。左：大队旗右：中队旗六知④知道队徽及含义：五角星、火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成队徽，是少先队组织的象征。辨认队徽并说明组成。六知⑤知道队员标志及含义：红领巾代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。理解红领巾含义，知道应当爱护。六知⑥知道少先队作风：诚实、勇敢、活泼、团结。说出作风，联系生活举例。（二）六会项目学习内容与操作步骤学习表现图片与示意六会①

会戴红领巾第一步：将红领巾披在肩上，钝角对准脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉。

第二步：将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。

第三步：右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈。

第四步：将右角从此圈中拉出，抽紧。独立规范佩戴，结扣端正，保持整洁。第1步第2步第3步第4步六会②

会敬队礼第一步：立正，右手五指并拢，手掌与小臂成直线。

第二步：右手自下经胸前举至头上约一拳，掌心朝向左前下方，动