内蒙古阿拉善左旗2027届数学三年级第一学期期末学业水平测试试题含解析

内蒙古阿拉善左旗2027届数学三年级第一学期期末学业水平测试试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、神奇小帮手。1．用12个边长1厘米的正方形拼成一个长方形，当长是（_____）厘米，宽是（_____）厘米时，拼成的长方形周长最短，周长是（_____）厘米．2．有两个同样大小的杯子，里面都倒满了牛奶，欣欣喝了这杯牛奶的，小雨喝了这杯牛奶的，（________）剩下的牛奶多。3．从0、2、5、9四个数字中选3个数字组成一个最大的三位数是（______），最小的三位数是（______），这两个数相差（______）。4．要使87×4积是一千多，最大填（______）。5．用一根铁丝围成一个边长是8分米的正方形，需要________分米的铁丝。6．小华看一本书时，3天看了36页，那么他平均每天看（________）页，照这样计算，他9天一共看了（________）页。7．一筐苹果有60个，把它的分给小班的小朋友，分给中班的小朋友，分给大班的小朋友。（_____）班分得的苹果最多，（_____）班分得的苹果最少。8．淘气周日做家务，用的时间是（________）分钟。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．长方形和正方形的周长相等时，正方形的边长比长方形的宽短．（_____）10．有两根绳子，第一根剪去，第二根也剪去，两根绳子余下的部分一样长．（_____）11．7个56的和与56的7倍结果相等。（________）12．把1个苹果分成5份，其中的2份就是。（________）13．估算的结果一定比准确值大．（_______）14．用3个角拼成一个平角，这三个角中至少有两个锐角．（____）15．一盒饼干重250千克。（________）16．计算小数加法时要把末尾对齐。（________）17．一个长方形的每边都增加2厘米，它的周长就增加8厘米。（________）18．把一块蛋糕分成6份，每份是这块蛋糕的。（________）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．得数大于200的算式是（）。A．159＋34 B．12×8 C．117＋89 D．300－10120．要使□23×4的积是四位数，□内最小应填（）。A．3 B．2 C．421．一张长方形纸，连续对折3次，其中一份是整张纸的（）。A． B． C．22．有8个苹果，平均分给4人，每人分到这些苹果的（）。A．2 B． C． D．23．一个数除以4的商是104,余数是3,则这个数是()。A．404 B．413 C．41924．一块正方形手帕，边长是20厘米，它的面积是（

）平方分米．A．400 B．40 C．425．计算5×7应想乘法口诀（）．A．七八五十六 B．五七三十五 C．五五二十五26．10-＝（

）A．9 B．10 C．5 D．427．看图理解，下列说法错误的是（）。A．小鸡的只数是小鸭的4倍 B．小鸡的只数×4＝小鸭的只数C．小鸭的只数×4＝小鸡的只数 D．小鸡的只数－小鸭的只数＝小鸭的只数×328．73×5的积是（

）A．345 B．355 C．365 D．375四、勤奋的你来算一算。29．直接写得数。24×3=600÷2=480÷8=96÷6=900÷6=104×6=30．用竖式计算，带*的要验算。266＋357＝534×8＝*806－327＝31．计算下列图形的周长。（单位：厘米）五、操作题。32．估一估、连一连．六、解决问题33．王老师有12朵红花奖励给两位同学，其中小华得到了这些红花的，小明得到这些红花的，他俩各得到了多少朵红花？34．东东每天早上7时50分到校，11时50分放学回家；下午2时到校，16时30分放学回家．东东一天在学校待多长时间？35．儿童剧场楼下有268个座位，楼上比楼下少136个座位。儿童剧场一共有多少个座位？36．有50人去划船，大船每条可以坐6人，租金10元；小船每条可以坐4人，租金8元。你认为怎样租船最省钱？37．有5个小朋友，学校想从中选派两个小朋友当小升旗手，有多少种选派方法？①请你先在图中连一连。②请你再列式算一算：

参考答案一、神奇小帮手。1、431【详解】用12个边长1厘米的正方形拼成一个长方形，当长是4厘米，宽是3厘米时，拼成的长方形周长最短，周长为：（4+3）×2＝7×2＝1（厘米）答：用12个边长1厘米的正方形拼成一个长方形，当长是4厘米，宽是3厘米时，拼成的长方形周长最短，周长是1厘米．故答案为：4；3；1．2、小雨【分析】根据分数大小的比较方法：分子相同，分母大的分数反而小，进行比较即可求解，注意总量一定，喝的多，剩下的就少；喝的少，剩下的就多。【详解】因为＞，总量一定，喝的少，剩下的就多，所以小雨剩下的牛奶多。【点睛】明确同分子分数大小比较方法是解答本题的依据。3、952205747【分析】根据题意可知从0、2、5、9四个数字中选3个数字组成一个最大的三位数就需要把最大的数放在最高位，第二大的数放在十位，第三大的数放在个位。最小的三位数就需要将除0外最小的数放在百位，0放在十位，剩下来第三小的数在个位。【详解】从0、2、5、9四个数字中选3个数字组成一个最大的三位数是952，最小的三位数是205，这两个数相差747。【点睛】此题考查学生对最高位的认识，对数大小比较的认识，0不能放在最高位。4、4【分析】根据题意可知三位数乘一位数积是一千多，说明首位进位是1。【详解】3×4＝12，4×4＝16，要求□里最大，那么就是4。【点睛】此题考查学生对进位的理解，满十就要向前一位进位。5、32【分析】正方形的边长乘4即可解答。【详解】8×4＝32（分米）【点睛】熟练掌握正方形的周长公式是解答本题的关键。6、12108【分析】根据平均数公式：总数量÷总份数＝平均数，可以求出平均每天看多少页，3天看的总页数除以天数；同理求出每天看的页数乘天数就是一共看的页数。【详解】36÷3＝12（页）12×9＝108（页）【点睛】本题考查的是平均数的实际应用，掌握平均数的公式是解题的关键。7、小大【详解】略8、40【分析】经过时间＝结束时间－开始时间，据此即可解答。【详解】8：30－7：50＝40分钟【点睛】熟练掌握经过时间的计算方法是解答本题的关键。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、错误【分析】此题可以用举例法解答，假设一个长方形的长是10厘米，宽是6厘米，先求出这个长方形的周长，根据题意，这个长方形的周长等于正方形的周长，求出这个正方形的边长，然后对比正方形的边长与长方形的宽的大小关系即可解答.【详解】一个长10厘米，宽6厘米的长方形，长方形的周长：（10+6）×2=16×2=32（厘米）；正方形的边长：32÷4=8（厘米）；8厘米＞6厘米，原题说法错误.故答案为错误.10、×【详解】略11、√【分析】要求7个56的和，用56乘7解答。要求56的7倍，也用56×7解答。【详解】56×7=392，则7个56的和是392，56的7倍也是392。两者结果相等。故答案为：√。【点睛】求几个相同加数和的简便运算，叫做乘法。求一个数的几倍是多少，用乘法计算。12、×【分析】根据分数的意义可知，将一个苹果平均分成5份，其中1份占它的，2份就是。而题目中没有明确苹果是被平均分成5份，则无法判断其中2份占它的。【详解】因为这个苹果没有被平均分成5份，则其中2份不一定是。故答案为：×。【点睛】熟练掌握分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。，注意“平均分”这个关键词。13、×【详解】略14、√【详解】①钝角、锐角、锐角，120°+50°+10°＝180°②直角、锐角、锐角，90°+45°+45°＝180°③锐角、锐角、锐角，75°+60°+45°＝180°④如果只有1个锐角，那么另两个角都要大于或等于90度，即另两个角的度数和要大于或等于180度，这与3个角拼成一个平角相矛盾，所以这三个角中至少有两个锐角，所以原题说法正确．故答案为：√．15、×【分析】常见的质量单位有克、千克等。根据生活经验以及对质量单位和数据大小的认识，可知计量一盒饼干的重量用“克”作单位。【详解】一盒饼干大约重250克。故答案为：×。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。16、×【分析】小数加、减法计算方法：先把各数的小数点对齐，再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。【详解】根据分析可知，计算小数加法时要把小数点对齐，所以判断错误。【点睛】熟练掌握小数加减法计算方法是解答本题的关键。17、√【分析】长方形有4条边，每边都增加2厘米，周长就增加2×4＝8厘米，据此即可解答。【详解】根据分析可知，一个长方形的每边都增加2厘米，它的周长就增加8厘米，所以判断正确。【点睛】本题主要考查学生对长方形周长知识的掌握和灵活运用。18、×【分析】根据分数的意义可知，把一块蛋糕平均分成6份，其中每份是这块蛋糕的。而题目中没有明确这块蛋糕是平均分成6份，也就不能确定每份是这块蛋糕的。据此判断即可。【详解】因为不是把一块蛋糕平均分成6份，所以每份不是这块蛋糕的。故答案为：×。【点睛】本题考查分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。注意“平均分”这个关键词。三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、C【分析】根据整数加减法和乘法的计算方法，分别求出各算式的计算结果，再看哪个得数大于200。【详解】A．159＋34＝193，193＜200；B．12×8＝96，96＜200；C．117＋89＝206，206＞200；D．300－101＝199，199＜200；故答案为：C。【点睛】笔算加、减时要注意，相同数位要对齐，同一数位上的数相加满十就要向前进1，如果哪一位上的数不够减，就从前一位上退一，在本位加十再减。两位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘两位数的每一位数。20、A【分析】先求出23×4的积是多少，积是四位数，积就要大于1000，再根据进位的情况求解。【详解】23×4＝92，没有进位，要使积是四位数，那么百位上的数乘4后需要向千位进一，因为300×4＝1200，323是乘4后的积是大于1000的最小的数，所以，□内最小应填3。故答案为：A【点睛】本题根据积的情况来判断因数的情况，主要依据是否进位来判断。21、C【分析】把这张正方形纸的总面积看作单位“1”，对折一次即是把单位“1”平均分成两份，每份占单位“1”的，再对折就是平均分成4份，对折第三次时平均分成了8份，每份占单位“1”的，据此解答即可。【详解】1÷（2×2×2）＝故选：C。【点睛】此题考查了分数的意义，要根据题意认真答题，掌握解答此类题目的基本方法。22、C【分析】根据题意，有8个苹果，平均分给4个人，求每个人分得这些苹果的几分之几，就是把这些苹果的总质量看作单位“1”，平均分成4份，求每人分得的苹果质量（也就是一份）是这些苹果的总质量的几分之几，【详解】有8个苹果，平均分给4人，1份苹果占总数的，故答案为：C。【点睛】本题主要考查了分数的意义，注意找准单位“1”及平均分了几份。23、C【详解】略24、C【详解】略25、B【详解】略26、A【详解】略27、B【分析】读图可知，小鸡的只数是小鸭的4倍，则用小鸭的只数乘4，即可求出小鸡的只数。小鸡的只数比小鸭多小鸭只数的3倍。【详解】根据分析可知，小鸡的只数是小鸭的4倍，小鸭的只数×4＝小鸡的只数，小鸡的只数－小鸭的只数＝小鸭的只数×3。故答案为：B。【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。明确小鸡的只数和小鸭的只数之间的关系是解决本题的关键。28、C【详解】略四、勤奋的你来算一算。29、72；300；60；16；150；624【详解】略30、623；4272；479【分析】根据整数的加减乘除笔算方法进行计算即可解答。【详解】266＋357＝623534×8＝4272*806－327＝479验算：31、18；28【分析】（1）长方形的周长＝（长＋宽）×2，代入数据即可解答；（2）把这个图形右上方的小线段分别向上、向右平移，则这个图形的周长就是这个长8厘米，宽6厘米的长方形的周长，据此利用长方形的周长公式即可解答。【详解】（5＋4）×2＝9×2＝18（厘米）（2）（8＋6）×2＝14×2＝28（厘米）五、操作题。32、【详解】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识，可知：曲别针重2克；鸡蛋重55克；排球重400克；老虎重100千克；据此解答．六、解决问题33、小华4朵；