2025-2026学年广东省深圳市初中历史七年级期末上册自我评估进阶提升题（详细参考解析）

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、下列有关我国境内早期人类及其生活状况的叙述,正确的是（

）

①元谋人知道使用火②北京人能用打制方法制作出尖状器、刮削器等石器③北京人生活在周口店龙骨山上④北京人掌握磨光、钻孔技术且有爱美意识A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

2、传说4000多年前，炎帝、黄帝结盟打败蚩尤，后来又与九黎族经过长期发展融合，形成了华夏族。请问打败蚩尤的地点是（

）A．阪泉B．涿鹿C．阳城D．洛邑

3、“公天下”变成“家天下”的重要标志是A．氏族公社的公有制度变为私有制B．氏族公社内部发生贫富分化C．部落之间出现了激烈的战争D．世袭制代替禅让制

4、商朝时期的国家“档案”用什么文字书写？（

）A．甲骨文B．隶书C．楷书D．小篆

5、了解我国早期农业发展的状况有多种途径，可以作为研究的直接证据是（

）A．考古发现B．神话传说C．古籍记载D．学者分析

6、他是道家学派的创始人，善于以正反两方面思考问题，他曾说：“我那坚硬的牙齿早就掉了，可我那柔软的舌头却还在！”下列哪一项属于他的思想（）A．仁政B．顺应自然C．提倡节俭D．法治

7、秦灭六国后，“一法度、衡、石、丈尺，车同轨，书同文，行同伦”，并大力修筑驰道、加固长城等。这些措施的重要历史影响是（

）A．加重了人民负担B．缓和了社会矛盾C．巩固了国家统一D．凸显了皇帝权威

8、“三年鏖战，摧毁强秦，四载奋斗，战胜项羽。公元前202年，这位五十五岁的中年男子在群臣的欢呼声中，戴上了皇帝的冠冕。”这位人物是A．秦始皇B．刘邦C．项羽D．汉武帝

9、为汉代大一统国家的巩固和发展打下坚实基础，被称为中国古代第一个治世的是（

）A．文景之治B．光武中兴C．三国鼎立D．“王与马，共天下”

10、汉武帝在全国各地设置铁官，把冶铁等经营权收归国有。铁的冶炼和铁器的制作与销售，一律由铁官负责。这反映了汉朝（）A．实行冶铁官营B．铁官代行地方政务C．鼓励铁器私售D．铁器成为官方专用

11、诵过建立年代尺把握历史脉络，形成时空观念是学习历史的方法之一。“光武中兴、宦官外戚交替专权”等事件发生在下面年代尺中的哪一时期

A．①B．②C．③D．④

12、《史记》记载：“二世元年七月，发闾左適戍渔阳……陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。”材料提及的起义（

）A．在大泽乡建立政权B．因秦军反击而失败C．结束了秦朝的统治D．是西楚霸王领导的

13、时序性是历史学科的基本属性之一，下列历史事件按时间先后排列的正确顺序是：（

）

①陈胜吴广起义

②长平之战

③赤壁之战

④阪泉之战A．②①④③B．②①③④C．④①②③D．④②①③

14、公元二世纪二十年代到六世纪中期，我国历史上的政局形势发展变化情况如下：

这一时期，中国历史发展的主要特点是A．基本完成经济重心的南移B．政权分立，民族间大交融C．政权的敌对导致战乱频发D．农民起义造成了改朝换代

15、“他为一统天下，抛弃狭隘的民族观念，全方位、大气魄的效仿汉族，使北魏从奴隶制迅速转化为封建制。”“他”是指（

）A．秦始皇嬴政B．汉光武帝刘秀C．晋武帝司马炎D．孝文帝拓跋宏

16、2021年5月22日，杂交水稻之父袁隆平永远地离开了我们。中国和世界人民深感悲痛。民以食为天，华夏儿女历来关注农业生产，请问我国现存最早的一部完整的农书是（

）A．《齐民要术》B．《农政全书》C．《本草纲目》D．《天工开物》

17、汉武帝实施“推恩令”、建立刺史制度，其共同作用是（

）A．削减了诸侯王的封地B．强化了中央对地方的控制C．消除了少数民族的威胁D．改善了国家的财政状况

18、春秋战国是我国的大变革时代，其中“春秋战国之交，农业生产有着飞跃式的发展……生产量有很大的提高”，这主要是因为（

）A．农具有了革命性的进步B．国家实现了大一统C．高产农作物品种被引进D．北方人口大量南迁

19、要研究古人类进化的历史，最直接、最有力的证据来自（

）A．文献记载B．神话传说C．考古发掘D．专家定论

20、下列各项内容均来自某历史公众号推送的七年级上册某单元的学习资源包。由此可知，该期推送历史单元的时代特征是（）

①【地图】三国鼎立形势图

②【史学纵横】西晋境内少数民族的内迁

③【视频】东晋南朝时期江南地区的开发

④【思维导图】北魏孝文帝改革

⑤【知识解析】魏晋南北朝的科技与文化历史图集A．中国境内早期人类与文明的起源B．早期国家与社会变革C．统一多民族国家的建立和巩固D．政权分立与民族交融二、综合题

21、改革创新历来是中华民族源远流长的宝贵财富。阅读下列材料，回答问题。

【经济变革】材料一：

图一铁制农具

图二战国“牛尊”

【制度变革】材料二：“夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。”

【思想争鸣】材料三：战国时期，旧社会制度进一步瓦解，新的社会制度逐步确立。此时的学术思想领域非常活跃，形成了不同学术派别。各学派提出各种政治主张和治国方略，希望用自己的学说解决社会问题。他们各陈其说，学派之间展开了激烈的辩论，相互抨击；同进又相互影响，取长补短。

(1)从材料一中的图片中，你能获取什么历史信息？该现象的出现有何历史作用。

(2)材料二反映了什么时期、哪国的什么历史事件？

(3)材料三反映的思想繁荣局面，历史上称为什么？请说出儒家、道家、法家三个学派在治理国家方面的不同主张。

(4)根据上述材料和问题，概括春秋战国时期的时代特征。

22、阅读材料，回答问题。材料一：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”——【唐朝】李白：《古风》材料二：车同轨。书同文字。——【西汉】司马迁：《史记·秦始皇本纪》材料三：中国古代的中央集权制度，从产生之日起，其组织机构就具有多民族、大一统的性质，其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。——《凤凰网》

(1)材料一中“秦王”指的是谁？“扫六合”指的是什么事件？

(2)材料二包含了“秦王”巩固统一的哪些措施？

(3)据材料三，概括中央集权制度对我国历史发展的积极作用。

23、阅读材料，回答问题。材料一

贾思勰，中国北朝北魏农学家，……出身儒学家族，官至高阳太守（今山东省淄博市临淄区一带）。贾思勰精通农业科学，在复兴由于战乱而荒废的华北农业时，将旱地农业技术体系化，于北魏末年写成A一书。该著作由耕田、谷物、蔬菜、果树、树木、畜产、酿造、调味、调理、外国物产等各章构成。材料二

“π节”是一年一度的庆祝数学常数π的节日，时间被定在3月14日。通常是在下午1时59分庆祝，以象征圆周率的六位近似值3.14159，有时甚至精确到26秒，以象征圆周率的八位近似值3.1415926；习惯24小时记时的人在凌晨1时59分或者下午3时9分(15时9分)庆祝。全球各地的一些大学数学系在这天举办派对。材料三

(1)材料一中“A”处该填写什么？这部著作的历史地位如何？

(2)根据材料二及所学知识列举我国古代为“π”作出重大贡献的两位科学家。

(3)根据所学知识分别指出材料三图1《兰亭集序》及图2《女史箴图》的作者。

(4)分析魏晋南北朝时，我国在科技艺术取得辉煌成就的原因。

24、中华文明所蕴含的智慧、理念、气度神韵，涵养了中华民族和中国人民内心深处的自信与自豪。阅读下列材料，回答问题。材料一

中华传统文化在春秋战国时期表现为“以民本思潮和专制主义为两翼的百家争鸣的私学文化”。——冯天瑜等《中华文化史》

(1)根据材料一和所学知识，指出春秋战国时期“私学文化”中代表“民本思潮”和“专制主义”的思想流派。

并说明这一时期在同一问题上出现各种不同主张的原因？材料二

丝绸之路最初是军事路、外交路，汉武帝派使臣联合西域的大宛、乌孙、大月氏等国，成立了一个松散的合作联盟，旨在孤立和削弱匈奴势力。之后是民生路、商业路、世贸路，再之后发展成了当时世界上最繁忙的物流大通道。由长安到西域，到中亚，到西亚，再绵延至欧洲。物质交流的同时，中国文化、印度佛文化、伊斯兰文化、基督文化也相互间交集共生。——穆涛《汉代的政治丰碑和国家隐痛》

(2)根据材料二，概括指出汉武帝遣使西域的根本目的。并说明丝绸之路功能的转变。材料三

就文化代表人物而言，陈寅恪经过严密考证，指出李白、白居易、元稹、欧阳询等均有胡人血统，其先祖或为胡人，或为鲜卑。这就有力证明了中国传统文化从来不是单一的，也不是静止不变的，各少数民族文化均为中国文化的一部分，应称为大中华文化，而这种文化的集大成与高峰，正是在中古时期。当然，传统的儒家文化也并非拒绝吸收外来因素，如屈原的《离骚》，陈寅恪就指出含有道教思想。—一刘克敌《陈寅恪与中国文化精神》

(3)根据材料三，归纳中国传统文化发展到中古时期所表现出的特点。

25、在历史长河中，货币以不同的形态流通于商贸体系中，连接了政治、经济和文化。阅读材料，回答问题。材料一

此后，各诸侯国的旧钱币不再进入社会，圆形方孔钱开始在全国广泛使用。这不仅意味着奇形怪状的货币不再流通，今后货币形状会规范统一，还代表着古代中国历史上第一次货币改革取得成功。——据《中国古代货币的演变与发展论析》

(1)据材料一和所学知识，概述“第一次货币改革取得成功”的意义。材料二

日本仿唐风气盛行，政府曾多次派“遣唐使”学习唐朝先进文化。受唐朝货币制度影响，708年，日本正式在奈良仿照唐“开元通宝”铸造“和同开珎”。这是见于文献记载的日本历史上最早的自铸货币。——据《中国古代货币文化对日本的影响》

(2)材料二反映了什么历史现象？结合所学知识简要分析这一现象出现的原因。材料三

历史兴趣小组围绕“中国古代货币的演变”开展跨学科主题学习，整理了以下学习资料（部分）。时期语文历史地理科技北宋《水浒传》：林冲发配，路经柴进庄上，庄客拿盘子“托出一斗白米，米上放着十贯钱”。当时一斗米约合今天十四斤，铜钱十贯约重七十斤，两者相加，重八十多斤。礼可谓“重”矣，可是披枷带锁的林冲如何带走呢？商业贸易发展使货币流通量开始大幅增长。流通的货币