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文档简介
2027届北京市崇文区名校数学九上期末预测试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每题4分,共48分)1.对于二次函数,下列说法不正确的是()A.其图象的对称轴为过且平行于轴的直线.B.其最小值为1.C.其图象与轴没有交点.D.当时,随的增大而增大.2.要将抛物线平移后得到抛物线,下列平移方法正确的是()A.向左平移1个单位,再向上平移2个单位 B.向左平移1个单位,再向下平移2个单位C.向右平移1个单位,再向上平移2个单位 D.向右平移1个单位,再向下平移2个单位3.下列一元二次方程中有两个相等实数根的是()A.2x2-6x+1=0 B.3x2-x-5=0 C.x2+x=0 D.x2-4x+4=04.如图,在▱ABCD中,若∠A+∠C=130°,则∠D的大小为()A.100° B.105° C.110° D.115°5.学校体育室里有6个箱子,分别装有篮球和足球(不混装),数量分别是8,9,16,20,22,27,体育课上,某班体育委员拿走了一箱篮球,在剩下的五箱球中,足球的数量是篮球的2倍,则这六箱球中,篮球有()箱.A.2 B.3 C.4 D.56.如图,四边形ABCD内接于,它的一个外角,分别连接AC,BD,若,则的度数为()A. B. C. D.7.在平面直角坐标系中,点(2,-1)关于原点对称的点的坐标为()A. B. C. D.8.函数y=ax2﹣1与y=ax(a≠0)在同一直角坐标系中的图象可能是()A. B. C. D.9.如图,矩形的面积为4,反比例函数()的图象的一支经过矩形对角线的交点,则该反比例函数的解析式是()A. B. C. D.10.方程的两根分别是,则等于()A.1 B.-1 C.3 D.-311.在反比例函数的图象的每一条曲线上,都随的增大而减小,则的取值范围是()A. B. C. D.12.如图,在中,点在边上,且,,过点作,交边于点,将沿着折叠,得,与边分别交于点.若的面积为,则四边形的面积是()A. B. C. D.二、填空题(每题4分,共24分)13.设分别为一元二次方程的两个实数根,则______.14.如图,直线y=-x+b与双曲线分别相交于点A,B,C,D,已知点A的坐标为(-1,4),且AB:CD=5:2,则m=_________.15.如图,的顶点都在方格纸的格点上,则_______.16.等腰三角形一条边的边长为3,它的另两条边的边长是关于x的一元二次方程x2﹣12x+k=0的两个根,则k的值是________.17.因式分解:_______;18.已知y与x的函数满足下列条件:①它的图象经过(1,1)点;②当时,y随x的增大而减小.写出一个符合条件的函数:__________.三、解答题(共78分)19.(8分)如图,已知抛物线与x轴交于A、B两点,与y轴交于C点,其中A(1,0),C(0,3).(1)求该抛物线的解析式;(2)求该抛物线的对称轴及点B的坐标;(3)设点P为该抛物线对称轴上的一个动点,是否存在点P使△BPC为直角三角形,若存在,求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.20.(8分)如图将矩形ABCD沿CM折叠,使点D落在AB边上的点E处,(1)求证:△AME∽△BEC.(2)若△EMC∽△AME,求AB与BC的数量关系.21.(8分)如图,⊙O是△ABC的外接圆,O点在BC边上,∠BAC的平分线交⊙O于点D,连接BD、CD,过点D作BC的平行线,与AB的延长线相交于点P.(1)求证:PD是⊙O的切线;(2)求证:△PBD∽△DCA.22.(10分)如图,方格纸中每个小正方形的边长都是单位1,△ABC的三个顶点都在格点(即这些小正方形的顶点)上,且它们的坐标分别是A(2,﹣3),B(5,﹣1),C(1,3),结合所给的平面直角坐标系,解答下列问题:(1)请在如图坐标系中画出△ABC;(2)画出△ABC关于y轴对称的△A'B'C',并写出△A'B'C'各顶点坐标。23.(10分)二次函数的部分图象如图所示,其中图象与轴交于点,与轴交于点,且经过点.求此二次函数的解析式;将此二次函数的解析式写成的形式,并直接写出顶点坐标以及它与轴的另一个交点的坐标.利用以上信息解答下列问题:若关于的一元二次方程(为实数)在的范围内有解,则的取值范围是________.24.(10分)如图,△OAB和△OCD中,OA=OB,OC=OD,∠AOB=∠COD=α,AC、BD交于M(1)如图1,当α=90°时,∠AMD的度数为°(2)如图2,当α=60°时,∠AMD的度数为°(3)如图3,当△OCD绕O点任意旋转时,∠AMD与α是否存在着确定的数量关系?如果存在,请你用表示∠AMD,并图3进行证明;若不确定,说明理由.25.(12分)如图,AB是⊙O的直径,BD是⊙O的弦,延长BD到点C,使DC=BD,连结AC,过点D作DE⊥AC,垂足为E.(1)求证:AB=AC;(2)求证:DE为⊙O的切线;(3)若⊙O的半径为5,sinB=,求DE的长.26.如图,在地面上竖直安装着AB、CD、EF三根立柱,在同一时刻同一光源下立柱AB、CD形成的影子为BG与DH.(1)填空:判断此光源下形成的投影是:投影.(2)作出立柱EF在此光源下所形成的影子.
参考答案一、选择题(每题4分,共48分)1、D【分析】先将二次函数变形为顶点式,然后可根据二次函数的性质判断A、B、D三项,再根据抛物线的顶点和开口即可判断C项,进而可得答案.【详解】解:,所以抛物线的对称轴是直线:x=3,顶点坐标是(3,1);A、其图象的对称轴为过且平行于轴的直线,说法正确,本选项不符合题意;B、其最小值为1,说法正确,本选项不符合题意;C、因为抛物线的顶点是(3,1),开口向上,所以其图象与轴没有交点,说法正确,本选项不符合题意;D、当时,随的增大而增大,说法错误,所以本选项符合题意.故选:D.本题考查了二次函数的图象和性质,属于基本题型,熟练掌握抛物线的性质是解题的关键.2、A【分析】原抛物线顶点坐标为(0,0),平移后抛物线顶点坐标为(-1,2),由此确定平移办法.【详解】y=x2+2x+3=(x+1)2+2,该抛物线的顶点坐标是(-1,2),抛物线y=x2的顶点坐标是(0,0),
则平移的方法可以是:将抛物线y=x2向左平移1个单位长度,再向上平移2个单位长度.
故选:A.此题考查二次函数图象与几何变换.解题关键是将抛物线的平移问题转化为顶点的平移,寻找平移方法.3、D【解析】试题分析:选项A,△=b2﹣4ac=(﹣6)2﹣4×2×1=28>0,即可得该方程有两个不相等的实数根;选项B△=b2﹣4ac=(﹣1)2﹣4×3×(﹣5)=61>0,即可得该方程有两个不相等的实数根;选项C,△=b2﹣4ac=12﹣4×1×0=1>0,即可得该方程有两个不相等的实数根;选项D,△=b2﹣4ac=(﹣4)2﹣4×1×4=0,即可得该方程有两个相等的实数根.故选D.考点:根的判别式.4、D【解析】根据平行四边形对角相等,邻角互补即可求解.【详解】解:在▱ABCD中,∠A=∠C,∠A+∠D=180°,∵∠A+∠C=130°,∴∠A=∠C=65°,∴∠D=115°,故选D.本题考查了平行四边形的性质,属于简单题,熟悉平行四边形的性质是解题关键.5、B【分析】先计算出这些水果的总质量,再根据剩下的足球与篮球的数量关系,通过推理判断出拿走的篮球的个数,从而计算出剩余篮球的个数.【详解】解:∵8+9+16+20+22+27=102(个)根据题意,在剩下的五箱球中,足球的数量是篮球的2倍,∴剩下的五箱球中,篮球和足球的总个数是3的倍数,由于102是3的倍数,所以拿走的篮球个数也是3的倍数,只有9和27符合要求,假设拿走的篮球的个数是9个,则(102-9)÷3=31,剩下的篮球是31个,由于剩下的五个数中,没有哪两个数的和是31个,故拿走的篮球的个数不是9个,假设拿走的篮球的个数是27个,则(102-27)÷3=25,剩下的篮球是25个,只有9+16=25,所以剩下2箱篮球,故这六箱球中,篮球有3箱,故答案为:B.本题主要考查的是学生能否通过初步的分析、比较、推理得出正确的结论,培养学生有顺序、全面思考问题的意识.6、A【分析】先根据圆内接四边形的性质得出∠ADC=∠EBC=65°,再根据AC=AD得出∠ACD=∠ADC=65°,故可根据三角形内角和定理求出∠CAD=50°,再由圆周角定理得出∠DBC=∠CAD=50°.【详解】解:∵四边形ABCD内接于⊙O,∴∠ADC=∠EBC=65°.∵AC=AD,∴∠ACD=∠ADC=65°,∴∠CAD=180°-∠ACD-∠ADC=50°,∴∠DBC=∠CAD=50°,故选:A.本题考查了圆内接四边形的性质,以及圆周角定理的推论,熟知圆内接四边形的对角互补是解答此题的关键.也考查了等腰三角形的性质以及三角形内角和定理.7、D【分析】根据关于原点的对称点,横、纵坐标都互为相反数”解答即可得答案.【详解】∵关于原点的对称点,横、纵坐标都互为相反数,∴点(2,-1)关于原点对称的点的坐标为(-2,1),故选:D.本题主要考查了关于原点对称的点的坐标的特点,熟记关于原点的对称点,横、纵坐标都互为相反数是解题关键.8、B【分析】本题可先通过抛物线与y轴的交点排除C、D,然后根据一次函数y=ax图象得到a的正负,再与二次函数y=ax2的图象相比较看是否一致.【详解】解:由函数y=ax2﹣1可知抛物线与y轴交于点(0,﹣1),故C、D错误;A、由抛物线可知,a>0,由直线可知,a<0,故A错误;B、由抛物线可知,a>0,由直线可知,a>0,故B正确;故选:B.此题考查的是一次函数的图象及性质和二次函数的图象及性质,掌握一次函数的图象及性质与系数关系和二次函数的图象及性质与系数关系是解决此题的关键.9、D【分析】过P点作PE⊥x轴于E,PF⊥y轴于F,根据矩形的性质得S矩形OEPF=S矩形OACB=1,然后根据反比例函数的比例系数k的几何意义求解.【详解】过P点作PE⊥x轴于E,PF⊥y轴于F,如图所示:
∵四边形OACB为矩形,点P为对角线的交点,
∴S矩形OEPF=S矩形OACB=×4=1.
∴k=-1,
所以反比例函数的解析式是:.故选:D考查了反比例函数的比例系数k的几何意义:在反比例函数y=图象中任取一点,过这一个点向x轴和y轴分别作垂线,与坐标轴围成的矩形的面积是定值|k|.10、B【分析】根据一元二次方程根与系数的关系,即可得到答案.【详解】解:∵的两根分别是,∴,故选:B.本题考查了一元二次方程根与系数的关系,解题的关键是熟练掌握一元二次方程根与系数的关系进行解题.11、C【分析】根据反比例函数的性质,可得出1-m>0,从而得出m的取值范围.【详解】∵反比例函数的图象的每一条曲线上,y都随x的增大而减小,∴1-m>0,解得m<1,故答案为m<1.本题考查了反比例函数的性质,当k>0时,在每个象限内,y都随x的增大而减小;当k<0时,在每个象限内,y都随x的增大而增大.12、B【分析】由平行线的性质可得,,可设AH=5a,HP=3a,求出S△ADE=,由平行线的性质可得,可得S△FGM=2,再利用S四边形DEGF=S△DEM-S△FGM,即可得到答案.【详解】解:如图,连接AM,交DE于点H,交BC于点P,
∵DE∥BC,
∴,∴∵的面积为∴S△ADE=×32=设AH=5a,HP=3a
∵沿着折叠
∴AH=HM=5a,S△ADE=S△DEM=
∴PM=2a,
∵DE∥BC
∴
∴S△FGM=2∴S四边形DEGF=S△DEM-S△FGM=-2=
故选:B.本题考查了折叠变换,平行线的性质,相似三角形的性质,熟练运用平行线的性质是本题的关键.二、填空题(每题4分,共24分)13、1【分析】先根据m是的一个实数根得出,利用一元二次方程根与系数的关系得出,然后对原式进行变形后整体代入即可得出答案.【详解】∵m是一元二次方程的一个实数根,∴,即.由一元二次方程根与系数的关系得出,∴.故答案为:1.本题主要考查一元二次方程的根及根与系数的关系,掌握一元二次方程根与系数的关系是解题的关键.14、【解析】如图由题意:k=﹣4,设直线AB交x轴于F,交y轴于E.根据反比例函数y和直线AB组成的图形关于直线y=x对称,求出E、F、C、D的坐标即可.【详解】如图由题意:k=﹣4,设直线AB交x轴于F,交y轴于E.∵反比例函数y和直线AB组成的图形关于直线y=x对称,A(﹣1,4),∴B(4,﹣1),∴直线AB的解析式为y=﹣x+3,∴E(0,3),F(3,0),∴AB=5,EF=3.∵AB:CD=5:2,∴CD=2,∴CE=DF.设C(x,-x+3),∴CE=,解得:x=(负数舍去),∴x=,-x+3=,∴C(),∴m==.故答案为:.本题考查了反比例函数与一次函数的交点问题,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题,学会利用轴对称的性质解决问题,属于中考常考题型.15、【分析】如下图,先构造出直角三角形,然后根据sinA的定义求解即可.【详解】如下图,过点C作AB的垂线,交AB延长线于点D设网格中每一小格的长度为1则CD=1,AD=3∴在Rt△ACD中,AC=∴sinA=故答案为:.本题考查锐角三角函数的求解,解题关键是构造出直角三角形ACD.16、32【解析】分3为等腰三角形的腰与3为等腰三角形的底两种情况考虑.①当3为等腰三角形的腰时,将x=3代入原方程可求出k的值,再利用分解因式法解一元二次方程可求出等腰三角形的底,由三角形的三边关系可确定此情况不存在;②当3为等腰三角形的底时,由方程的系数结合根的判别式可得出△=144﹣4k=0,解之即可得出k值,进而可求出方程的解,再利用三角形的三边关系确定此种情况符合题意.此题得解.【详解】①当3为等腰三角形的腰时,将x=3代入原方程得1﹣12×3+k=0,解得:k=27,此时原方程为x2﹣12x+27=0,即(x﹣3)(x﹣1)=0,解得:x1=3,x2=1.∵3+3=2<1,∴3不能为等腰三角形的腰;②当3为等腰三角形的底时,方程x2﹣12x+k=0有两个相等的实数根,∴△=(﹣12)2﹣4k=144﹣4k=0,解得:k=32,此时x1=x22.∵3、2、2可以围成等腰三角形,∴k=32.故答案为32.本题考查了解一元二次方程-因式分解法、根的判别式、三角形的三边关系以及等腰三角形的性质,分3为等腰三角形的腰与3为等腰三角形的底两种情况考虑是解题的关键.17、(a-b)(a-b+1)【解析】原式变形后,提取公因式即可得到结果.【详解】解:原式=(a-b)2+(a-b)=(a-b)(a-b+1),
故答案为:(a-b)(a-b+1)此题考查了因式分解-提公因式法,熟练掌握提取公因式的方法是解本题的关键.18、y=-x+2(答案不唯一)【解析】①图象经过(1,1)点;②当x>1时.y随x的增大而减小,这个函数解析式为y=-x+2,故答案为y=-x+2(答案不唯一).三、解答题(共78分)19、(1);(2)x=-1;(-3,0);(3)存在;P的坐标为或或或.【分析】(1)将点A、C两点的坐标代入二次函数解析式中即可求出结论;(2)根据对称轴公式即可求出抛物线的对称轴,然后令y=0,求出x的值,即可求出点B的坐标;(3)设P(-1,t),利用平面直角坐标系中任意两点的距离公式求出,,,然后根据直角顶点分类讨论,分别利用勾股定理列出方程即可求出结论.【详解】解:(1)把点A(1,0),C(0,3)代入二次函数,得解得:.∴抛物线的解析式是;(2)∵,∴抛物线的对称轴为x=-1.令y=0,则解得.∴点B的坐标为(-3,0);(3)存在,设P(-1,t),又∵C(0,3),∴,,.①若点B为直角顶点,则.即:.解之得:;②若点C为直角顶点,则.即:.解之得:;③若点P为直角顶点,则.即:.解之得:,.综上所述P的坐标为或或或.此题考查的是二次函数的综合大题,掌握利用待定系数法求二次函数解析式、抛物线的对称轴公式、平面直角坐标系中任意两点的距离公式和勾股定理是解决此题的关键.20、(1)详见解析;(2).【分析】(1)根据两角对应相等的两个三角形相似即可证明.(2)利用相似三角形的性质证明∠BCE=∠ECM=∠DCM=30°即可解决问题.【详解】(1)∵矩形ABCD,∴∠A=∠B=∠D=90°,∵将矩形ABCD沿CM折叠,使点D落在AB边上的点E处,∴∠MEC=∠D=90°,∴∠AEM+∠BEC=90°,∵∠AEM+∠AME=90°,∴∠AME=∠EBC,又∵∠A=∠B,∴△AME∽△BEC.(2)∵△EMC∽△AME,∴∠AEM=∠ECM,∵△AME∽△BEC,∴∠AEM=∠BCE,∴∠BCE=∠ECM由折叠可知:△ECM≌△DCM,∴∠DCM=∠ECM,DC=EC,即∠BCE=∠ECM=∠DCM=30°,在Rt△BCE中,,∴,∵DC=EC=AB,∴.此题考查矩形的性质,相似三角形的判定及性质,利用30角的余弦值求边长的比,利用三角形相似及折叠得到∠BCE=∠ECM=∠DCM=30°是解题的关键.21、(1)见解析;(2)见解析【解析】(1)由直径所对的圆周角为直角得到∠BAC为直角,再由AD为角平分线,得到一对角相等,根据同弧所对的圆心角等于圆周角的2倍及等量代换确定出∠DOC为直角,与平行线中的一条垂直,与另一条也垂直得到OD与PD垂直,即可得证;
(2)由PD与BC平行,得到一对同位角相等,再由同弧所对的圆周角相等及等量代换得到∠P=∠ACD,根据同角的补角相等得到一对角相等,利用两对角相等的三角形相似即可得证;【详解】证明:(1)∵圆心O在BC上,∴BC是圆O的直径,∴∠BAC=90°,连接OD,∵AD平分∠BAC,∴∠BAC=2∠DAC,∵∠DOC=2∠DAC,∴∠DOC=∠BAC=90°,即OD⊥BC,∵PD∥BC,∴OD⊥PD,∵OD为圆O的半径,∴PD是圆O的切线;(2)∵PD∥BC,∴∠P=∠ABC,∵∠ABC=∠ADC,∴∠P=∠ADC,∵∠PBD+∠ABD=180°,∠ACD+∠ABD=180°,∴∠PBD=∠ACD,∴△PBD∽△DCA.本题考查了相似三角形的判定与性质,切线的判定与性质,熟练掌握判定性质是解题关键22、(1)图见解析;(2)图见解析;A′(-2,-3),B′(-5,-1),C′(-1,3)【分析】(1)在坐标系内描出各点,顺次连接各点即可;(2)分别作出各点关于y轴的对称点,再顺次连接,并写出各点坐标即可;【详解】(1)如图,△ABC为所求;(2)如图,△A'B'C'为所求;A′(-2,-3),B′(-5,-1),C′(-1,3)本题考查的是作图−轴对称变换,熟知轴对称的性质是解答此题的关键.23、(1)(2),顶点坐标为(2,-9),B(5,0)(3)【解析】(1)直接代入三个坐标点求解解析式;(2)利用配方法即可;(3)关于的一元二次方程的根,就是二次函数与的交点,据此分析t的取值范围.【详解】解:(1)代入A、D、C三点坐标:,解得,故函数解析式为:;(2),故其顶点坐标为(2,-9),当y=0时,,解得x=-1或5,由题意可知B(5,0);(3),故当时,-9≤y<0,故-9≤t<0.本题第3问中,要理解t是可以取到-9这个值的,只有x=-1和x=3这两个端点对应的y值是不能取的.24、(1)1;(2)2;(3)∠AMD=180°﹣α,证明详见解析.【解析】(1)如图1中,设OA交BD于K.只要证明△BOD≌△AOC,推出∠OBD=∠OAC,由∠AKM=∠BKO,可得∠AMK=∠BOK=1°;(2)如图2中,设OA交BD于K.只要证明△BOD≌△AOC,推出∠OBD=∠OAC,由∠AKM=∠BKO,推出∠AMK=∠BOK=2°;(3)如图3中,设OA交BD于K.只要证明△BOD≌△AOC,可得∠OBD=∠OAC,由∠AKO=∠BKM,推出∠AOK=∠BMK=α.可得∠AMD=180°-α.【详解】(1)如图1中,设OA交BD于K.∵OA=OB,OC=OD,∠AOB=∠COD=α,∴∠BOD=∠AOC,∴△BOD≌△AOC,∴∠OBD=∠OAC,∵∠AKM=∠BKO,∴∠AMK=∠BOK=1°
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