2026年名著《红星照耀中国》试题(含答案)

2026年名著《红星照耀中国》试题(含答案)填空题（共15小题，每小题2分，共30分）1.2026年是中国工农红军长征胜利____周年，《红星照耀中国》作者埃德加·斯诺是首位进入陕北红区采访的西方记者，他进入红区的准确年份是____年。2.埃德加·斯诺出发前往红区时的公开身份是____，为了躲避国民党特务的追踪，他在出发前随身携带的物品中，特意准备了印着____字样的徽章以掩盖身份。3.《红星照耀中国》为了在国民党统治区公开出版发行，曾易名为____，这个译名的拟定者是著名出版家____。4.斯诺进入红区后见到的第一位中共高级领导人是____，在书中他形容这位领导人“头脑冷静，善于分析推理，讲究实际经验”。5.斯诺在保安采访毛泽东时，记录下了毛泽东多篇未公开的著作，其中系统阐述抗日民族统一战线战略的著作是____，在这篇文章之前，中共中央已经召开了____会议确定了抗日民族统一战线的总方针。6.《红星照耀中国》中记录的红军在长征途中与彝族部落首领歃血为盟的红军将领是____，这次结盟保障了红军顺利通过____地区，避免了陷入少数民族武装的包围圈。7.红军长征途中跳出国民党军队重重包围圈的标志性事件是____，打乱敌人追剿计划的标志性事件是____。8.斯诺在书中记录的红军剧社的主要负责人是____，红军剧社演出的核心主题大多围绕____展开，是当时红区开展宣传动员的重要载体。9.斯诺笔下被称为“阶级意识最强的军队”的是____，这支部队的士兵绝大多数来自____，具备极强的革命自觉性。10.斯诺前往红区的路上，在安塞境内接待他的贫民会主席名叫____，这位普通的革命群众给斯诺留下了深刻印象，是斯诺认识红区基层治理的第一个窗口。11.《红星照耀中国》中记录的“誓死也不过金沙江”的国民党将领是____，他的部队在金沙江沿岸被红军击溃，最终兵败自杀。12.斯诺笔下的“红小鬼”群体大多是年龄在12到17岁之间的少年，他们当中有不少人在红军中担任____、____等职务，是红军队伍中不可或缺的后备力量。（写出任意两个即可）13.1936年10月，红军三大主力在____会师，标志着长征的全面胜利，斯诺在书中记录了这次会师的具体场景，这次会师的三大主力分别是红一方面军、红二方面军和____。14.斯诺在书中记录了一位被国民党报纸称为“劣迹昭著”的将领，他早年曾在黄埔军校就读，参加过北伐战争，后来领导了平江起义，这位将领是____。15.《红星照耀中国》书名中的“红星”原本指的是____，引申含义是____。选择题（共50分）单项选择题（共10小题，每小题3分，共30分）1.下列人物中，埃德加·斯诺在陕北红区采访期间没有面对面采访到的是（）A.毛泽东B.周恩来C.陈独秀D.朱德2.下列关于红军长征途中的重要事件，按照时间先后顺序排列正确的是（）①强渡大渡河②四渡赤水③巧渡金沙江④飞夺泸定桥⑤爬雪山过草地A.②③①④⑤B.③②①④⑤C.②①③④⑤D.③②④①⑤3.下列关于《红星照耀中国》中“红小鬼”群体的描述，不符合书中记录的是（）A.他们大多是在土地革命期间失去家人的贫苦农家子弟B.他们普遍对红军和中国共产党抱有极高的忠诚度C.他们因为年龄较小，没有参加过长征等高强度军事行动D.他们当中不少人在建国后成为了各条战线的骨干力量4.2026年某中学举办“纪念长征胜利90周年”主题史料展，主办方计划从《红星照耀中国》中选取相关素材，下列素材中不符合选取要求的是（）A.斯诺记录的红军战士在长征途中帮沿途百姓收割庄稼的细节B.红军强渡大渡河时22名突击队员的名单及事迹记录C.国民党第五次围剿中央苏区的绝密作战计划原文D.红区农民写给红军的感谢信原文摘抄5.下列关于埃德加·斯诺在红区的见闻，下列说法符合书中内容的是（）A.红区实行的是平均主义的分配制度，所有干部和士兵的待遇完全一致B.红区的教育普及率远高于同时期的国民党统治区，绝大多数儿童都能进入列宁小学读书C.红区的工业基础十分完备，能够自主生产全部的武器弹药和后勤物资D.红区的群众普遍对红军抱有抵触情绪，是因为害怕国民党事后清算6.下列关于《红星照耀中国》的创作背景，说法正确的是（）A.斯诺前往红区采访的主要目的是帮助中国共产党做对外宣传B.斯诺在红区一共待了不足1个月的时间，就完成了全部的采访工作C.斯诺的采访得到了宋庆龄的暗中帮助，是宋庆龄为他写了给周恩来的介绍信D.斯诺在完成采访后，第一时间就把书稿送到了陕北的中共中央进行审核7.下列将领中，斯诺在书中形容他“像个老虎一样强悍，从来不知道疲倦，生活和部下完全一致”的是（）A.彭德怀B.贺龙C.徐海东D.林彪8.斯诺在书中记录的红军“优待俘虏”政策产生的影响不包括（）A.不少国民党俘虏兵加入红军，成为红军的有生力量B.国民党军队的士兵普遍不愿意和红军死战C.国民党高层下令对所有被俘的红军士兵一律处死D.红军在民间的声誉得到了极大提升9.下列关于《红星照耀中国》的文体属性，说法正确的是（）A.是一部虚构的长篇小说，所有人物和事件都是作者虚构的B.是一部纪实性报告文学作品，核心事实都经过了作者的实地验证C.是一部学术著作，核心内容是分析中国红色革命的发展规律D.是一部个人游记，主要记录了作者在中国西北的旅行见闻10.2026年某出版社计划再版《红星照耀中国》，拟新增“当代青少年导读”板块，下列内容最适合放入导读板块的是（）A.斯诺的个人生平介绍，重点介绍他离开中国后的生活经历B.国民党当时对《红星照耀中国》的批判文章摘抄C.当代青少年重走长征路的心得感悟与书中内容的对比D.同时期其他西方记者描写中国的作品片段摘抄多项选择题（共5小题，每小题4分，共20分，全部选对得4分，选对但不全得2分，选错不得分）1.下列关于《红星照耀中国》的说法，正确的有（）A.全书按照时间顺序记录了斯诺从北平出发，经西安到陕北红区采访的全过程B.书中不仅记录了中共领导人的生平事迹，也记录了普通红军士兵和红区群众的生活状态C.作品在全球范围内被翻译成近20种语言，是海外了解中国革命的重要文本D.书名中的“红星”仅指中国共产党领导下的工农红军E.作品出版后不久，斯诺就因为受到国民党的迫害，被迫离开了中国2.下列关于红军长征的意义，符合斯诺在《红星照耀中国》中的观点的有（）A.长征是宣言书，向全世界宣告了红军是不可战胜的力量B.长征是宣传队，沿途向广大群众宣传了红军的革命主张C.长征是播种机，在沿途十几个省份撒下了革命的种子D.长征的胜利标志着中国新民主主义革命的全面胜利E.长征的胜利极大地提升了中国共产党在国际上的影响力3.下列人物形象的描述，符合书中记录的有（）A.毛泽东：天才的军事家和政治战略家，生活简朴，平易近人B.周恩来：出身大地主家庭，性格急躁，擅长指挥大规模作战C.彭德怀：性格爽朗，喜欢说笑，具有极强的个人魅力D.徐海东：出身窑工家庭，是红军中出身最苦的将领之一E.贺龙：曾经是土匪出身，性格残忍，对待敌人毫不留情4.2026年某班级开展《红星照耀中国》整本书阅读活动，下列活动设计符合整本书阅读要求的有（）A.开展“书中人物我来讲”主题分享会，让学生自主选择书中的人物进行介绍B.组织学生观看《长征》纪录片，和书中的记录进行对比验证C.要求学生背诵书中所有中共领导人的生平事迹D.开展“模拟斯诺采访”情景剧表演，让学生还原书中的采访场景E.要求学生只背诵考点，不需要通读全书5.下列关于《红星照耀中国》当代价值的说法，正确的有（）A.可以帮助当代青少年了解中国革命的艰辛历程，树立正确的历史观B.可以为研究20世纪30年代中国的社会状况提供一手的史料C.可以帮助西方读者更加客观地认识中国共产党的发展历程D.其倡导的革命精神在当代中国已经失去了现实意义E.可以为当代纪实文学创作提供参考和借鉴简答题（共4小题，每小题10分，共40分）1.2026年是长征胜利90周年，某社区要制作《红星照耀中国》主题宣传墙，工作人员选取了书中描写彭德怀的三个片段：①青年时期带领贫苦农民攻打囤粮的大地主，把粮食全部分给农民；②长征途中，看到身边的小号手没有棉衣，主动把自己身上仅有的棉衣脱给小号手穿；③在保安期间，经常和驻地的“红小鬼”一起打乒乓球、讲故事，毫无领导架子。请你结合原著内容，分别说明这三个片段凸显了彭德怀怎样的精神特质，并说说将这三个片段放在长征胜利纪念宣传墙的现实意义。2.有读者在阅读《红星照耀中国》后提出观点：“《红星照耀中国》是纪实作品，所有内容都必须是作者的亲眼所见，不允许任何艺术加工的存在，否则就失去了纪实性。”你是否同意这一观点？请结合原著的具体内容说明理由。3.埃德加·斯诺在《红星照耀中国》中用了大量篇幅描写“红小鬼”这个特殊的群体，甚至直言“看到他们，就看到了中国的未来”。请你结合原著中至少两个具体的“红小鬼”事例，说说这个群体在红色革命中发挥的作用，以及斯诺对这个群体的态度。4.2026年某短视频平台发起“重读红色经典，传承革命精神”挑战赛，有博主剪辑了《红星照耀中国》中红军长征的相关片段，搭配节奏明快的网络流行音乐，发布后获得了超过百万的点赞，但也有网友提出质疑，认为这种改编方式是对红色经典的不尊重。请你结合整本书的阅读体验，谈谈你对红色经典当代传播方式的看法。材料探究题（共2小题，每小题15分，共30分）阅读下列材料，回答问题：材料一：《红星照耀中国》原文片段：“我在宁夏和甘肃所看到的红军部队，住在窑洞里，富有地主原来的马厩里，用泥土和木料草率建成的营房里，以前的官吏或驻军丢弃的场地和房子里。他们睡在硬炕上，甚至没有草垫，每人只有一条棉毯……红军战士一个个站出来愿意冒生命危险，于是在报名的人中最后选了三十个人。他们身上背了毛瑟枪和手榴弹，马上就爬到沸腾的河流上去了，紧紧地抓住了铁索一步一抓地前进。红军机枪向敌军碉堡开火，子弹都飞迸在桥头堡上。敌军也以机枪回报，狙击手向着在河流上空摇晃地向他们慢慢爬行前进的红军射击。第一个战士中了弹，掉到了下面的急流中，接着又有第二个、第三个……红军的胜利行军，胜利到了甘陕，而且它的核心力量仍然完整无损，这究竟是怎么回事呢？”材料二：2026年中央广播电视总台播出的纪录片《重走长征路》片段：摄制组沿着当年红军长征的路线行走，在四川大渡河沿岸的彝族聚居区，当地的彝族老人还能清晰讲述当年刘伯承将军和彝族首领小叶丹歃血为盟的故事，不少彝族群众家中还保留着当年红军分给他们的粮食筐、布匹等物品。在甘肃腊子口战役旧址，当地的中小学生每年都会在清明节、烈士纪念日等时间来到这里敬献花圈，听讲解员讲述当年红军战士冒着枪林弹雨攻克天险的事迹。材料三：2026年某权威教育机构发布的《全国青少年红色经典阅读调查报告》显示：《红星照耀中国》在全国青少年红色读物阅读量排行榜中位列第二，仅次于《红岩》，超过82%的受访青少年表示，读完《红星照耀中国》后，自己更加深刻地理解了“革命胜利来之不易”这句话的含义，有超过67%的受访青少年表示，愿意主动向身边的人推荐这本书。1.结合材料一和《红星照耀中国》整本书的内容，回答斯诺在材料末尾提出的问题：红军长征最终能够保留核心力量的原因是什么？2.结合上述三则材料，分析《红星照耀中国》这部创作于80多年前的纪实作品，在2026年仍然具备强大传播力和感染力的原因。整本书阅读写作任务（30分）2026年学校团委举办“我从《红星照耀中国》中读懂信仰”主题演讲比赛，请你结合原著中你印象最深刻的一个人物或一个事件，写一篇不少于600字的演讲稿。要求：①紧密结合原著内容，不得脱离原著凭空发挥；②联系当代青少年的学习生活实际，突出信仰的当代价值；③观点明确，逻辑清晰，情感真挚，符合演讲稿的格式要求。参考答案填空题参考答案1.90；19362.美国《每日先驱报》记者；基督教救济会3.《西行漫记》；胡愈之4.周恩来5.《论反对日本帝国主义的策略》；瓦窑堡6.刘伯承；彝族7.巧渡金沙江；四渡赤水8.危拱之；抗日动员和革命宣传9.中国工农红军；贫苦农民10.刘龙火11.刘元瑭12.通讯员、号手、勤务兵、侦查员（写出任意两个即可）13.会宁；红四方面军14.彭德怀15.中国工农红军军帽上的红五星；中国共产党及其领导的红色革命必将照亮全中国选择题参考答案单项选择题1.C解析：陈独秀1936年已经被开除党籍，并不在陕北红区，斯诺没有采访到他。2.A解析：长征途中的事件顺序是四渡赤水、巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥、爬雪山过草地，因此选A。3.C解析：书中记录了不少“红小鬼”跟随红军走完了长征全程，甚至有不少人在长征途中承担了侦查、宣传等重要任务，因此C选项不符合书中记录。4.C解析：《红星照耀中国》中没有记录国民党第五次围剿的绝密作战计划原文，因此该素材不符合选取要求。5.B解析：A选项中红区的干部和士兵待遇基本一致，但仍有细微差别，并非完全一致；C选项中红区的工业基础十分薄弱，只能生产少量的武器弹药，大部分物资都需要缴获或者从外地运输；D选项中红区的群众普遍拥护红军，因此只有B选项符合书中内容。6.C解析：A选项中斯诺前往红区的主要目的是挖掘独家新闻，并非受中共委托做宣传；B选项中斯诺在红区一共待了4个月左右的时间；D选项中斯诺完成书稿后并没有送到中共中央审核，完全是基于自己的采访记录创作的，因此只有C选项正确。7.B解析：斯诺在书中形容贺龙“像个老虎一样强悍，从来不知道疲倦，生活和部下完全一致”，因此选B。8.C解析：国民党高层并没有因为红军的优待俘虏政策就下令处死所有被俘的红军士兵，该选项不符合史实和书中内容，因此选C。9.B解析：《红星照耀中国》是一部纪实性报告文学作品，所有核心事实都经过了斯诺的实地采访和验证，因此选B。10.C解析：当代青少年导读板块需要贴合青少年的阅读需求，将书中内容和当代青少年的生活联系起来，因此C选项最合适。多项选择题1.ABC解析：D选项中“红星”的引申含义是中国共产党及其领导的红色革命，并非仅指红军；E选项中斯诺是在1941年才离开中国的，并非作品出版后不久就离开，因此正确答案是ABC。2.ABCE解析：D选项中长征的胜利只是为中国新民主主义革命的胜利奠定了基础，并不是标志着全面胜利，因此正确答案是ABCE。3.ACD解析：B选项中周恩来性格温和冷静，并非性格急躁；E选项中贺龙虽然出身旧军阀，但性格豪爽，对待群众十分友善，并非残忍，因此正确答案是ACD。4.ABD解析：C选项要求学生背诵所有领导人生平不符合整本书阅读的要求；E选项只背诵考点不通读全书更是错误的做法，因此正确答案是ABD。5.ABCE解析：D选项中《红星照耀中国》倡导的革命精神在当代中国仍然具备极强的现实意义，因此正确答案是ABCE。简答题参考答案及评分标准1.参考答案：三个片段凸显的精神特质：①第一个片段凸显了彭德怀自幼就具备反抗压迫、心系群众的革命精神，始终站在贫苦群众的立场上谋利益（2分）；②第二个片段凸显了彭德怀关爱部下、舍己为人的高尚品质，作为高级将领始终把士兵的安危放在首位（2分）；③第三个片段凸显了彭德怀平易近人、没有官僚习气的工作作风，始终和基层群众、普通战士保持密切联系（2分）。现实意义：将这三个片段放在长征胜利纪念宣传墙，能够让群众更加全面地认识红军将领的人格魅力，了解红军之所以能够取得胜利的根本原因，同时也能引导当代群众学习革命先辈的优秀品质，在自己的工作岗位上践行初心使命（4分）。评分标准：三个精神特质各2分，现实意义4分，言之有理即可酌情给分。2.参考答案：我不同意这一观点（1分）。《红星照耀中国》作为纪实作品，核心的人物、事件、时间线都是真实可信的，所有核心事实都经过了斯诺的实地采访和多方验证，这是作品纪实性的核心基础（3分）。但纪实作品并不排斥必要的艺术加工，比如斯诺在描写飞夺泸定桥的场景时，用了大量的细节描写和环境烘托，比如“沸腾的河流”“第一个战士中了弹掉到急流里”等内容，这些艺术化的表达并没有违背事实，反而能够让读者更加直观地感受到战斗的惨烈和红军战士的英勇（3分）。此外，斯诺在描写毛泽东、周恩来等领导人的形象时，也加入了不少外貌、神态、语言的细节描写，这些描写都是基于他的真实观察，适当的艺术加工反而让人物形象更加立体鲜活，更具感染力，并不会削弱作品的纪实性（3分）。评分标准：表明观点1分，阐述纪实性的要求3分，结合原著内容分析艺术加工的合理性3分，总结3分，言之有理即可酌情给分。3.参考答案：具体事例示例：①有一个叫向季邦的“红小鬼”，因为斯诺把他的名字写错了，专门跑来找斯诺纠正，还郑重其事地要求斯诺写错名字会被别人以为他是个日本人，会影响红军的声誉，体现了“红小鬼”极强的集体荣誉感（2分）；②还有不少“红小鬼”在长征途中担任通讯员，冒着敌人的枪林弹雨传递情报，甚至有不少人为此牺牲，为长征的胜利作出了巨大贡献（2分）。作用：“红小鬼”是红军的后备力量，承担了宣传、侦查、通信、勤务等大量基础工作，同时他们的存在也向外界展示了红军的朝气蓬勃，让更多群众看到了革命的希望（3分）。斯诺对“红小鬼”群体抱有极高的好感和赞美，他认为这些孩子虽然年龄小，但意志坚定、品性正直，代表着中国的未来，是红色革命能够延续下去的重要动力（3分）。评分标准：两个具体事例各2分，作用3分，斯诺的态度3分，言之有理即可酌情给分。4.参考答案：我认为对于红色经典的当代传播方式，应该秉持“守正创新”的原则，既要尊重红色经典的核心内涵，也要结合当代受众的接受习惯进行适度创新（2分）。首先，用短视频搭配流行音乐的方式传播《红星照耀中国》的内容，本身是一种有益的尝试，能够降低红色经典的传播门槛，让更多平时不接触红色经典的青少年通过短视频了解书中的内容，扩大红色经典的传播范围（3分）。但这种创新必须建立在尊重原著核心内涵的基础上，如果为了博眼球、蹭流量，恶意剪辑书中的内容，或者搭配不符合内容基调的音乐，就会消解红色经典的严肃性，确实是对红色经典的不尊重（3分）。因此，相关平台应该加强对红色经典改编内容的审核，创作者也应该坚守底线，在尊重原著的基础上进行创新，让红色经典在当代焕发出新的生命力（2分）。评分标准：表明观点2分，分析创新的合理性3分，分析创新的边界3分，提出对策2分，言之有理即可酌情给分。材料探究题参考答案及评分标准1.参考答案：红军长征能够保留核心力量的原因主要有以下几点：①红军具备坚定的革命信仰，所有战士都清楚自己是为了贫苦群众的利益而战，愿意为了革命事业牺牲自己的生命，因此战斗力极强，面对敌人的围追堵截始终没有溃散（4分）；②红军始终坚持群众路线，每到一