2025年河北省武安市小学二年级下册道德与法治期末考试模拟卷及参考答案详解

2025年河北省武安市小学二年级下册道德与法治期末考试模拟卷及参考答案详解一、填空题（每空1分，共20分）1.春天是播种的好季节，我们可以参与______、______等护绿活动，用实际行动爱护身边的植物。2.做游戏的时候要遵守______，如果大家都不守规矩，游戏就没法顺利开展。3.不小心把同桌的文具碰到地上摔碎了，我们应该主动______，想办法弥补自己的过失。4.生活中很多看似不起眼的物品其实还能再利用，比如喝完的矿泉水瓶可以做成______、______，减少资源浪费。5.空气是我们生存必需的资源，常见的污染空气的行为有______、______，我们可以通过______的方式为净化空气出一份力。6.我们每天在学校的学习时间大约有6个小时，是学校里的小主人，见到老师要主动______，和同学相处要懂得______。7.生活中的小意外不可避免，如果发现家里燃气泄漏，第一时间要______，千万不能______，避免引发爆炸。8.每个学期我们都会有不少新的收获，学了《道德与法治》之后，我学会了自己整理书包、______、______，自己的事情自己做。9.武安是我们的家乡，境内有丰富的红色旅游资源，比如______、______，这些地方记录着革命先辈的奋斗故事，我们要尊重和铭记历史。10.暑假马上就要到了，我们如果去水库、河边玩耍，一定要______，不能私自下水游泳，防止发生溺水危险。二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共20分）1.春天到了，公园的迎春花开得特别好看，明明摘了好几朵带回家插在花瓶里观赏。（）2.玩“老鹰捉小鸡”的时候，小强为了不被“老鹰”抓到，故意把前面的同学推倒给自己让路。（）3.周末丽丽跟着妈妈去社区做环保志愿者，捡小区绿化带里的垃圾，这是爱护公共环境的表现。（）4.水资源是取之不尽用之不竭的，平时洗手的时候把水龙头开到最大也没关系，不用节约用水。（）5.小军觉得自己跑步太慢，运动会报名的时候不愿意参加集体项目，怕拖班级后腿。（）6.过马路的时候如果没有车，就算红灯亮了也可以直接走过去，不用等信号灯变绿。（）7.同桌忘记带橡皮了，我主动把自己的橡皮借给他用，互相帮助才能让大家都感受到集体的温暖。（）8.旧的书本、作业本看完用完就直接扔到垃圾桶里，没有回收的价值。（）9.听老一辈讲武安本地的革命故事，了解家乡的发展历史，是热爱家乡的表现。（）10.放暑假的时候，我和邻居小伙伴偷偷约着去村边的水塘摸鱼，只要水不深就不会有危险。（）三、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列行为中，属于爱护春天植物的是（）A.爬到桃树上摇落桃花拍照片B.给校园里的小树浇水、挂爱护树木的提示牌C.在公园的草坪上追跑打闹，踩得小草东倒西歪D.把柳树的枝条折下来编帽子戴2.在和同学一起玩游戏的过程中，下列做法正确的是（）A.游戏输了就耍赖，不承认结果B.大家商量制定的规则，我觉得对我不利就故意不遵守C.同伴不小心撞到我，我也笑着说没关系，继续玩D.看到别人玩得好就嫉妒，故意捣乱破坏游戏进程3.当我们不小心做错事的时候，下列做法最恰当的是（）A.害怕被批评，藏起来不敢告诉任何人B.把责任推到别的同学身上，说不是自己做的C.主动承认错误，真诚道歉，以后尽量不犯同样的错D.觉得反正也不是故意的，就算造成了损失也不用放在心上4.下列垃圾中，属于可回收再利用的是（）A.用完的废电池B.喝剩的奶茶残渣C.看完的旧报纸D.过期的感冒药5.下列做法中，有利于减少空气污染的是（）A.秋收之后把地里的玉米秸秆就地焚烧B.平时上下学尽量让爸爸妈妈步行或者骑电动车接送，少开燃油汽车C.过年的时候大量燃放烟花爆竹D.在小区里露天烧烤，和家人朋友聚餐6.作为班级的一员，下列行为中不值得提倡的是（）A.值日的时候认真把教室打扫干净，把桌椅摆整齐B.发现教室的灯管坏了，及时告诉老师请人维修C.上课的时候和同桌悄悄说话，不认真听讲，影响课堂纪律D.运动会上给参赛的同学加油助威，帮看衣服、递水7.生活中需要注意很多安全常识，下列做法正确的是（）A.雷雨天的时候，站在大树底下躲雨B.用湿手去插拔插座上的插头C.陌生人给的零食、玩具坚决不接，不跟陌生人走D.看到家里窗台的花盆好看，爬到窗台上去够8.下列关于“节约资源”的说法，错误的是（）A.吃饭的时候按需盛饭，不浪费粮食，践行“光盘行动”B.出门的时候随手关灯、关电器，节约用电C.洗手打肥皂的时候暂时关上水龙头，不让水一直流D.本子只用正面，背面空白的地方直接扔掉，不用接着写9.武安是有着深厚红色底蕴的城市，下列位于武安境内的红色纪念场馆是（）A.晋冀鲁豫烈士陵园B.武安烈士陵园C.西柏坡纪念馆D.李大钊纪念馆10.下列关于假期安全的说法，正确的是（）A.夏天天热，几个小伙伴自己结伴去河里游泳凉快B.去正规的游泳馆游泳的时候，要有家长全程陪同，做好防护措施C.看到有人落水，立刻跳下去救人，不管自己会不会游泳D.天气太热的时候，在河边玩水、捞鱼没关系，只要不下水游泳就不会有危险四、多项选择题（每题3分，共15分，多选、少选、错选均不得分）1.春天的时候，我们可以和家人朋友一起开展的健康户外活动有（）A.去武安西部的七步沟、京娘湖景区踏青，欣赏春日山水景色B.跟着爸爸妈妈到田间参与春耕体验，认识不同的农作物C.去社区的小广场放风筝，和小伙伴比赛谁的风筝飞得高D.窝在家里看一整天动画片，吃很多膨化零食2.班级就像我们的第二个家，要让这个家变得更温暖、更优秀，需要每一个同学的努力，下列做法正确的有（）A.班里的同学遇到困难的时候，大家主动伸出援手帮忙B.出黑板报、布置教室的时候，有绘画、书法特长的同学主动参与C.和同学有矛盾的时候，站在对方的角度想一想，好好沟通不吵架D.只要自己学习好就行，班里的其他事情都和我没关系3.环保小卫士应该从身边的小事做起，下列行为符合环保要求的有（）A.去超市购物的时候自带布袋子，不用超市提供的一次性塑料袋B.出门尽量选择公共交通、骑自行车或者步行，绿色出行C.把家里的旧衣服整理好，捐给有需要的人，不随意丢弃D.出去游玩的时候，把产生的垃圾装到袋子里，扔到指定的垃圾桶4.生活中的安全隐患藏在很多细节里，下列做法存在安全风险的有（）A.拿着尖锐的剪刀、铅笔和同学打闹嬉戏B.在消防通道里堆放自家的旧家具、纸箱等杂物C.上下楼梯的时候靠右侧走，不推挤、不追逐打闹D.吃水果之前先把水果洗干净，避免吃了不干净的东西拉肚子5.我们的家乡武安有很多值得骄傲的资源和文化，下列说法正确的有（）A.武安是著名的地方戏曲之乡，武安平调、武安落子是国家级非物质文化遗产B.武安的磁山文化遗址，是世界上最早种植粟、养殖家鸡的地方之一，有八千多年的历史C.武安有丰富的矿产资源，所以可以无限制地开采，不用考虑生态保护D.武安西部山区有太行三峡、长寿村等景区，生态环境优美，是大家休闲旅游的好去处五、情境问答题（共25分）1.（10分）周二下午的班级活动课上，老师组织大家玩“两人三足”的游戏，班里的小宇因为个子矮、走路协调性不好，和他搭档的同学抱怨说“都怪你走太慢，我们组肯定要输了”，小宇听了之后特别难过，站在边上低着头快要哭了，说什么都不想继续参加游戏了。如果你是小宇的同学，你会怎么做？你觉得大家在集体游戏中应该注意什么？2.（15分）周末你跟着妈妈到武安城市西环路旁边的森林公园玩，看到有几个叔叔阿姨在草地上野餐，他们把用过的餐巾纸、喝完的饮料瓶、吃剩的果皮随意丢在草坪上，还折了旁边的桃花枝拿在手里拍照，临走的时候准备直接把垃圾留在原地走人。这时候你会怎么做？结合我们学过的环保知识，说说我们为什么要爱护公共环境、守护身边的绿水青山，作为小学生能为保护家乡的生态环境做哪些力所能及的事？参考答案及详解一、填空题1.参考答案：参与义务植树、给校园（小区）里的小树浇水（或不踩踏草坪、不摘花折枝，答案符合护绿行动要求即可）。详解：本题对应教材“春天来了”单元内容，武安地处太行山东麓，每年3月12日植树节前后，城乡都会组织各类护绿活动，二年级学生要从身边小事做起，建立爱护植物、保护自然的意识，不能做摘花折枝、踩踏草坪的行为，主动参与力所能及的护绿劳动。2.参考答案：游戏规则。详解：本题对应“我们好好玩”单元核心知识点，规则是公共活动顺利开展的保障，不管是校园游戏还是社会公共生活，守规则才能让所有人获得公平、安全的活动体验，没有规则的游戏不仅会失去乐趣，还可能引发矛盾甚至危险。3.参考答案：承认错误、真诚道歉。详解：本题对应“我很诚实”单元内容，诚实守信是中华民族传统美德，做错事敢于承担、不推诿不逃避，是诚实的重要表现，主动弥补过失才能获得他人的谅解，建立良好的同伴关系。4.参考答案：浇花的喷壶、装文具的笔筒（或做手工小花瓶、装小杂物的收纳罐，答案符合废物利用要求即可）。详解：本题对应“我的环保小搭档”单元，可回收物的再利用是节约资源的重要方式，武安近年来持续推进垃圾分类进校园活动，引导学生发现废旧物品的利用价值，从小建立循环利用、减少浪费的意识，矿泉水瓶的可塑性强，通过简单改造就能变成实用的生活用品，减少塑料垃圾的产生。5.参考答案：焚烧秸秆、露天烧烤（或燃放烟花爆竹、工业废气排放，符合空气污染行为即可）；多植树种草（或绿色出行、劝说身边人不露天焚烧垃圾，符合护空气要求即可）。详解：本题对应“清新空气是个宝”知识点，武安曾是重工业城市，过去冬季取暖燃煤、夏秋焚烧秸秆、露天烧烤等行为对空气质量影响较大，近年来通过全域推进气代煤、秸秆禁烧、扬尘治理等工作，空气质量持续改善，小学生要能识别常见的空气污染行为，从自身做起参与空气保护，比如和家长一起选择绿色出行方式、参与植树活动、发现污染行为及时告诉大人。6.参考答案：问好；团结友爱、互相帮助。详解：本题对应“我是班级小主人”单元内容，学校是我们成长的重要场所，作为集体的一员，文明礼貌、团结同伴是基本的行为要求，见到老师主动问好是尊重师长的表现，和同学相处时互帮互助才能构建温暖的班集体。7.参考答案：打开门窗通风、关闭燃气阀门；开灯、点火（或打电话、按门铃，易引发电火花的行为即可）。详解：本题对应“安全记心上”单元生活安全常识，燃气泄漏时，燃气会在密闭空间内积聚，一旦遇到电火花或者明火就会引发爆燃，所以第一时间要切断气源、开窗通风，不能操作任何可能产生电火花的电器开关，要到安全的地方再拨打燃气抢修电话，这是每个小朋友都要掌握的居家安全技能。8.参考答案：自己穿衣服、自己整理书桌（或自己系鞋带、自己洗碗，符合“自己的事自己做”要求即可）。详解：本题对应“我们在成长”单元，二年级学生要逐步提升生活自理能力，摆脱依赖心理，学会承担力所能及的家务和个人事务，在自己动手的过程中获得成长的成就感，培养独立意识。9.参考答案：晋冀鲁豫边区革命纪念馆、武安烈士陵园（或伯延镇周恩来总理纪念馆、磁山文化红色教育基地，符合武安红色资源实际即可）。详解：本题是结合武安地方实际的拓展题目，武安是革命老区，抗日战争和解放战争时期是晋冀鲁豫边区的核心区域，伯延镇是周恩来总理调研人民公社的地方，境内有大量红色纪念场所，了解家乡的红色历史，是培养学生家国情怀、热爱家乡情感的重要内容，要让学生知道今天的幸福生活是革命先辈奋斗换来的，传承红色基因。10.参考答案：有家长陪同、远离危险水域（或不到无安全设施、无救援人员的水域附近玩耍，符合防溺水要求即可）。详解：本题对应暑期防溺水安全知识点，武安境内有南洺河、北洺河、京娘湖、车谷水库等多个自然水域，每年暑期都是溺水事故的高发期，二年级学生安全意识薄弱，必须牢记防溺水“六不准”，不能私自到水边玩耍、游泳，外出玩水一定要有家长全程陪同，做好安全防护。二、判断题1.答案：×。详解：公园里的花是公共景观，属于全体市民共同所有，随意摘花是破坏公共环境、损害公共利益的行为，爱护花草不能只停留在口头上，要做到不摘花、不折枝，让所有人都能欣赏到春天的景色。2.答案：×。详解：游戏过程中要遵守规则、文明参与，为了自己获胜故意推倒同学，不仅违反了游戏规则，还可能让同学受伤，是非常不文明、不安全的行为，游戏的目的是收获快乐和友谊，而不是只看重输赢。3.答案：√。详解：社区环境是我们共同的生活空间，参与社区环保志愿活动，主动捡拾公共区域的垃圾，是爱护公共环境的表现，也是小学生参与社会实践、培养责任意识的重要方式，值得鼓励和提倡。4.答案：×。详解：我国是水资源短缺的国家，武安属于北方缺水城市，人均水资源占有量远低于全国平均水平，生活中很多地方都存在缺水的问题，水资源不是取之不尽的，我们在平时用水的时候要时刻注意节约，随手关水龙头，做到一水多用，不浪费每一滴水。5.答案：×。详解：集体项目的意义在于大家共同参与、齐心协力，每个人都有自己的长处和不足，不能因为某一方面暂时不够好就退缩，只要尽自己最大的努力为集体做贡献，不管结果如何都是值得肯定的，班级的荣誉需要每一个同学的参与，而不是只靠跑得快的同学。6.答案：×。详解：交通规则是保障出行安全的底线，过马路要遵守“红灯停、绿灯行”的规则，就算路上暂时没有车，也不能闯红灯，因为很多交通事故都是因为行人、司机心存侥幸违反规则导致的，遵守交通规则是对自己的安全负责。7.答案：√。详解：同学之间相处要互帮互助，在别人有需要的时候主动伸出援手，不仅能帮同学解决困难，还能收获真挚的友谊，让整个班集体变得更温暖、更有凝聚力。8.答案：×。详解：旧书本、作业本都是用纸做的，纸是用树木等资源加工而来的，回收一吨废纸能少砍17棵大树，节约大量的水和生产资源，用完的旧书本、作业本要分类投放到可回收垃圾桶，回收之后可以重新加工成新的纸张，不是没有利用价值的垃圾。9.答案：√。详解：家乡的历史是我们成长的精神根脉，武安作为革命老区、千年古县，有很多值得我们了解和骄傲的历史，听老一辈讲本地的革命故事、发展故事，能让我们更了解家乡、热爱家乡，长大之后为家乡的建设做贡献。10.答案：×。详解：村边的水塘水下情况复杂，可能有暗坑、水草、淤泥，水的深浅也不稳定，而且没有安全防护设施和救援人员，就算水看起来很浅，也可能存在很大的安全隐患，私自去水塘边玩耍、摸鱼很容易发生溺水危险，绝对不能去。三、单项选择题1.答案：B。详解：选项A爬到树上摇桃花、C在草坪上踩踏、D折柳条编帽子都是破坏植物的行为，会对树木、小草造成伤害，只有B选项给小树浇水、挂提示牌是爱护植物的护绿行动。2.答案：C。详解：选项A游戏输了耍赖、B不遵守共同约定的规则、D故意捣乱都是破坏游戏氛围、伤害同伴关系的行为，只有C选项包容同伴的无心之失，才能让游戏顺利开展，让大家都玩得开心。3.答案：C。详解：选项A逃避错误、B推卸责任、D不把过失放在心上都是不负责任、不诚实的表现，做错事之后主动承认、真诚道歉、及时改正，才是正确的做法，才能获得别人的信任和谅解。4.答案：C。详解：选项A废电池属于有害垃圾，B奶茶残渣属于厨余垃圾，D过期感冒药属于有害垃圾，只有C旧报纸是可回收物，经过加工之后可以重新生产纸张，实现资源再利用。5.答案：B。详解：选项A焚烧秸秆、C燃放烟花爆竹、D露天烧烤都会产生大量的烟尘和有害气体，污染空气，只有B选项选择步行、电动车等绿色出行方式，能减少汽车尾气的排放，有利于提升空气质量。6.答案：C。详解：选项A认真值日、B及时报告教室设施损坏、D给参赛同学加油都是关心集体、为集体做贡献的行为，C选项上课说话影响课堂纪律，不仅自己听不好课，还会影响其他同学学习，破坏班级的学习氛围，是不应该做的。7.答案：C。详解：选项A雷雨天在大树下躲雨容易遭遇雷击，B湿手拔插头容易触电，D爬窗台够东西容易发生坠楼危险，都是错误的做法；C选项不接受陌生人的东西、不跟陌生人走，是防止被拐骗的正确自我保护方法。8.答案：D。详解：选项A光盘行动节约粮食、B随手关灯节约用电、C随手关水龙头节约用水都是节约资源的正确做法，D选项本子只用正面就扔掉，是对纸张资源的浪费，应该把本子正反面写完，积攒的废纸再回收利用。9.答案：B。详解：选项A晋冀鲁豫烈士陵园位于邯郸市邯山区，C西柏坡纪念馆位于石家庄市平山县，D李大钊纪念馆位于唐山市乐亭县，只有B武安烈士陵园位于武安市内，是纪念本地革命烈士的红色场馆，晋冀鲁豫边区革命纪念馆也坐落于武安冶陶镇，属于本地红色资源。10.答案：B。详解：选项A私自结伴去河里游泳非常危险，C不管自己会不会游泳就下水救人，不仅救不了落水者，还会让自己陷入危险，正确的做法是大声呼救找大人帮忙，或者扔漂浮物给落水者；D在河边捞鱼、玩水也可能因为岸滑、水位突变发生落水危险；只有B选项到正规游泳馆、有家长全程陪同、做好防护，才是安全的游泳方式。四、多项选择题1.答案：ABC。详解：选项A去景区踏青、B体验春耕、C放风筝都是适合春天开展的健康户外活动，既能锻炼身体，又能感受春天的美好，武安西部的七步沟、京娘湖都是本地知名的春日踏青目的地；D选项窝在家看一整天电视、吃零食不利于身体健康，也感受不到春天的气息，是不值得提倡的。2.答案：ABC。详解：选项A主动帮助有困难的同学、B发挥特长参与班级建设、C和同学发生矛盾时换位思考好好沟通，都是建设良好班集体的正确做法；D选项只关心自己的学习、不参与班级事务，是缺乏集体责任感的表现，班集体的建设需要每一个成员的付出，没有人可以置身事外。3.答案：ABCD。详解：选项A自带购物袋减少一次性塑料袋使用，能减少白色污染；B绿色出行能减少尾气排放，降低空气污染；C旧衣服捐赠能减少纺织品浪费，让资源发挥更大价值；D游玩时带走垃圾，能避免污染景区环境，四个选项都是符合环保要求的行为。4.答案：AB。详解：选项A拿着尖锐物品和同学打闹，很容易扎伤自己或者同学，存在受伤风险；B在消防通道堆杂物，会堵塞火灾等紧急情况时的逃生通道，威胁整栋楼居民的安全；选项C上下楼梯靠右走、不推挤是正确的安全行为，D洗干净水果再吃是注意饮食卫生的正确做法，不存在安全风险。5.答案：ABD。详解：选项A武安平调落子是武安独有的地方剧种，2006年被列入第一批国家级非物质文化遗产名录；B磁山文化遗址位于武安磁山村，距今约8000年，考古发现了世界上最早的粟遗存和家鸡骨骼，是中华文明的重要源头之一；D武安西部的太行三峡、长寿村等景区依托太行山的生态资源，是本地知名的生态旅游目的地，这三个选项表述正确。选项C提到无限制开采矿产资源是错误的，矿产资源是不可再生资源，过去武安的矿产开采曾造成一定的生态破坏，近年来全市持续推进矿山生态修复，严格管控矿产开采，走生态优先的发展道路，绝不能以破坏环境为代价发展经济。五、情境问答题1.参考答案：如果我是小宇的同学，首先我会先走到小宇身边，安抚他的情绪，告诉他我之前玩两人三足的时候也经常跟不上节奏，练了好几次才走顺，协调性不好没关系，多练几次肯定能配合好；然后我会跟抱怨小宇的同学说，大家是一个集体，游戏本来就是大家一起玩才有意思，不能因为担心输就责怪同伴，小宇已经很努力了，我们应该一起想办法怎么配合好，而不是抱怨；接下来我会带着他们俩一起练习，喊着“一二一二”的口号找节奏，先慢慢走，等步伐一致了再加快速度，就算最后比赛没有拿到名次，大家一起努力的过程也很开心。在集体游戏中，我们首先要做到遵守共同约定的规则，不能耍赖、不能破坏游戏秩序，公平参与游戏；其次要正确看待游戏的输赢，不能把输赢看得比友谊还重要，游戏的目的是让大家都获得快乐、增进同伴之间的感情，赢了固然值得开心，输了也没什么大不了，不能因为输了就责怪同伴、闹情绪；第三要懂得尊重和包容每个同伴的差异，每个人都有自己擅长和不擅长的事情，不能因为同伴做得不够好就嘲笑、抱怨他，要多鼓励、多帮忙，大家一起配合才能把游戏玩得更好；最后还要注意游戏过程中的安全，不能做危险的动作，避免自己和同学受伤。详解：本题对应“我们好好玩”“我是班级小主人”两个单元的核心知识点，旨在引导学生建立正确的游戏观、集体观，理解集体活动中合作、包容、尊重的重要性。武安本地很多小学在春季运动会、班级活动中都会设置两人三足这类集体协作游戏，题目结合学生的真实校园生活场景，考察学生在实际生活中解决同伴矛盾、维护集体团结的能力。学生在作答时要体现出对同伴情绪的共情、对错误行为的纠正、对集体协作的正确认知，要明白集体不是少数优秀同学的集体，而是每一个人的集体，不抛弃、不抱怨、共努力才是集体活动的意义所在。2.参考答案：看到叔叔阿姨乱扔垃圾、折树枝的行为，我会在妈妈的陪同下，礼貌地走过去跟他们打招呼，告诉他们：“叔叔阿姨好，森林公园是我们武安人共同的休闲场所，草坪上的垃圾会影响小草生长，折桃花枝也会让桃树受伤，如果大家都乱扔垃圾、折树枝，以后大家再来玩就看不到好看的景色了。我们带了多余的垃圾袋，可以给你们用，我们一起把垃圾收拾好扔到垃圾桶里好不好？”如果叔叔阿姨听了之后愿意收拾垃圾，我会和他们一起把草坪上的垃圾捡干净；如果他们不愿意听，我会告诉公园的管理工作人员，请工作人员过来劝阻他们的行为，自己也会动手把他们丢在地上的垃圾捡到垃圾桶里。我们之所以要爱护公共环境、守护家乡的绿水青山，首先是因为我们每天都生活在这片土地上，良好的生态环境是我们健康生活的基础，干净的草地、清澈的河水、清新