激素调节测试题及答案

激素调节测试题及答案考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题1.人体血糖平衡的调节主要依赖于（）A.神经调节B.体液调节C.神经—体液调节D.自身调节2.下列关于下丘脑功能的叙述，正确的是（）A.只能接受神经冲动，不能分泌激素B.既是神经系统的组成部分，又是内分泌腺C.能合成和分泌促甲状腺激素释放激素D.只参与体温调节，不参与血糖调节3.下列关于激素调节的叙述，正确的是（）A.激素调节是体液调节的唯一方式B.激素分泌过多或过少都会引起内分泌疾病C.激素间通常只存在协同作用，不存在拮抗作用D.激素运输速度快，作用范围仅局限于分泌部位4.下列关于甲状腺激素分泌分级调节的描述，错误的是（）A.下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素B.垂体分泌促甲状腺激素C.促甲状腺激素直接调节甲状腺激素的分泌D.甲状腺激素分泌过多会通过反馈调节抑制下丘脑和垂体的活动5.下列哪种情况属于人体内环境稳态调节的负反馈调节过程（）A.饮水量过多时，抗利尿激素分泌增加B.血糖浓度升高时，胰岛素分泌增加C.寒冷环境中，甲状腺激素分泌增加D.分娩时，缩宫素的分泌增加6.胰岛素和胰高血糖素在血糖调节中发挥拮抗作用，关于它们的生理功能，叙述正确的是（）A.胰岛素能促进肝糖原的合成B.胰岛素能抑制肝糖原的分解C.胰高血糖素能促进非糖物质转化为葡萄糖D.胰高血糖素能促进脂肪和蛋白质的分解7.下列关于人体激素分泌的调节，叙述正确的是（）A.促甲状腺激素释放激素只由下丘脑分泌B.促甲状腺激素只由垂体分泌C.生长激素只由垂体分泌D.抗利尿激素只由下丘脑分泌8.下列关于胰岛素生理作用的叙述，错误的是（）A.促进肝糖原的合成B.促进血糖进入肌肉和脂肪组织细胞C.促进非糖物质转化为葡萄糖D.抑制脂肪和蛋白质的分解9.某同学在寒冷环境中，皮肤温度下降，骨骼肌战栗，下列关于该过程的调节叙述，错误的是（）A.皮肤冷觉感受器产生兴奋B.兴奋经传入神经到达下丘脑体温调节中枢C.下丘脑通过传出神经作用于垂体D.甲状腺激素分泌增加，促进产热10.某人因为意外事故切除了垂体，下列关于其体内激素变化的分析，正确的是（）A.促甲状腺激素分泌减少B.促性腺激素分泌减少C.抗利尿激素分泌减少D.生长激素分泌减少二、多项选择题11.下列属于人体内环境稳态调节的负反馈调节过程有（）A.饮水量过多时，抗利尿激素分泌增加B.血糖浓度升高时，胰岛素分泌增加C.寒冷环境中，甲状腺激素分泌增加D.分娩时，缩宫素的分泌增加12.胰岛素和胰高血糖素在血糖调节中发挥拮抗作用，关于它们的生理功能，叙述正确的是（）A.胰岛素能促进肝糖原的合成B.胰岛素能抑制肝糖原的分解C.胰高血糖素能促进非糖物质转化为葡萄糖D.胰高血糖素能促进脂肪和蛋白质的分解13.激素调节的特点包括（）A.激素分泌量极少，但作用极显著B.激素通过体液运输C.激素与靶细胞、靶器官具有特异性结合D.激素在血液中浓度保持恒定不变14.某生物兴趣小组设计了“探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”的实验，下列关于该实验的分析正确的是（）A.该实验的变量是甲状腺激素的有无B.除了甲状腺激素外，还必须保证蝌蚪生活的水温、水质、食物等环境条件相同且适宜C.实验组应滴加甲状腺激素溶液，对照组应滴加蒸馏水D.该实验不能说明甲状腺激素具有促进幼小动物发育的作用15.关于激素间协同作用和拮抗作用的理解，下列叙述正确的是（）A.甲状腺激素和生长激素均能促进生长发育，二者存在协同作用B.胰岛素和胰高血糖素均能升高血糖，二者存在协同作用C.甲状腺激素和肾上腺素均能提高代谢速率，二者存在协同作用D.胰岛素能降低血糖，胰高血糖素能升高血糖，二者存在拮抗作用三、非选择题16.下丘脑是人体内分泌系统的枢纽，请回答下列问题：(1)下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素（TRH）通过______作用于垂体，促进垂体分泌______。(2)下丘脑能合成和分泌抗利尿激素，该激素由______分泌，经______运输。(3)下丘脑既是神经系统的组成部分，又是内分泌系统的枢纽，这体现了细胞具有______的功能。17.某校生物兴趣小组为了探究胰岛素降低血糖的作用，设计了如下实验方案，请完善方案并回答问题。材料：若干只健康小白鼠、生理盐水、胰岛素溶液、血糖浓度测定仪、注射器等。步骤：①将小白鼠随机均分为A、B两组。②A组注射等量______，B组注射等量______。③一段时间后，测定并比较两组小白鼠的______。预期结果：A组血糖浓度______B组。(1)该实验的变量是______。(2)为了保证实验结果的准确性，实验前应检测两组小白鼠的初始血糖浓度是否______。(3)注射胰岛素后，A组小鼠可能出现______等症状。18.图1表示人体血糖平衡调节的示意图，请据图回答问题：(1)图中①表示______，②表示______。(2)当血糖浓度升高时，①分泌增多，①的作用是促进②分泌______，进而促进肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖，使血糖浓度______。(3)当血糖浓度降低时，②分泌增多，②的作用是促进肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖，使血糖浓度______。(4)若下丘脑受损，该调节机制可能会出现______（选填“正常”或“异常”）。19.某患者出现多饮、多尿、多食、体重减轻等症状，经医院检查确诊为糖尿病。请回答：(1)该患者的血糖浓度______（高于/低于/正常），其原因是胰岛B细胞功能受损，导致胰岛素分泌______。(2)若要对该患者进行药物治疗，常用的药物是______。(3)若患者出现酮症酸中毒，血液pH值会______（升高/降低），其原因是______。20.现有某科研小组欲探究“生长激素对小鼠生长发育的影响”，请设计实验方案：(1)实验原理：生长激素能促进蛋白质合成和骨生长。(2)实验步骤：①取发育状况相似的成年小鼠若干只，随机均分为甲、乙两组。②