2025-2026年人教版高三政治第11课和平与发展同步练习题

2025-2026年人教版高三政治第11课和平与发展同步练习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.2025-2026年人教版高三政治第11课指出，和平与发展是当今时代的主题。以下哪项最准确体现了这一主题的内在联系？A.和平是发展的前提，发展是和平的保障，二者相互促进、不可分割B.和平与发展的矛盾是主要矛盾，需要通过阶级斗争解决C.和平与发展是两个独立领域，互不影响D.发展中国家需要牺牲和平换取经济增长【答案】A【解析】根据教材内容，和平与发展是当今时代的主题，二者是相互依存、相互促进的关系。和平为发展提供稳定环境，发展是实现持久和平的重要基础。选项A准确概括了这一辩证关系。选项B错误，我国坚持和平发展道路，不通过阶级斗争解决矛盾。选项C割裂了和平与发展的联系，不符合时代特征。选项D忽视了和平对发展的基础作用，是片面观点。2.2025-2026年人教版高三政治第11课强调，霸权主义和强权政治是解决世界和平与发展问题的最大障碍。以下哪项最符合这一观点的案例？A.联合国通过决议维护地区冲突地区的和平B.某大国以“人权”为借口干涉他国内政C.世界贸易组织推动全球贸易自由化D.国际能源署协调全球能源供应稳定【答案】B【解析】教材指出，霸权主义和强权政治的表现包括以武力相威胁、干涉他国内政等。选项B中某大国以“人权”为借口干涉他国内政，是典型的强权政治行为，符合题意。选项A是联合国维护和平的努力，选项C是经济全球化的发展，选项D是国际组织协调功能，均未体现霸权主义和强权政治。3.2025-2026年人教版高三政治第11课分析指出，经济全球化为世界和平与发展提供了机遇，但也带来了挑战。以下哪项最属于经济全球化带来的挑战？A.全球资源分配更加均衡B.科技创新加速全球合作C.发达国家与发展中国家贫富差距扩大D.跨国公司推动全球产业链整合【答案】C【解析】教材强调，经济全球化加剧了世界经济发展的不平衡，导致发达国家与发展中国家贫富差距扩大等问题。选项C准确反映了这一挑战。选项A、B、D均属于经济全球化的积极作用，不符合题意。4.2025-2026年人教版高三政治第11课提出，中国始终坚持走和平发展道路。以下哪项最符合中国和平发展道路的内涵？A.坚持军事扩张，维护国家利益B.积极参与联合国维和行动C.以经济建设为中心，推动全球霸权D.推动构建人类命运共同体【答案】D【解析】教材明确指出，中国走和平发展道路的核心是推动构建人类命运共同体，坚持合作共赢。选项D准确体现了这一内涵。选项A与和平发展道路相悖，选项B是具体行动，选项C与我国外交政策不符。5.2025-2026年人教版高三政治第11课探讨南北对话与南南合作的意义。以下哪项最准确描述了南南合作的作用？A.促进发达国家与发展中国家之间的经济合作B.增强发展中国家在国际政治经济中的话语权C.通过联合国框架解决全球性发展问题D.依赖发达国家提供发展援助【答案】B【解析】教材指出，南南合作是发展中国家之间的互助合作，有助于增强发展中国家集体力量，提升国际话语权。选项B准确概括了南南合作的意义。选项A是南北对话的内容，选项C是联合国的作用，选项D忽视了发展中国家自主发展的能力。6.2025-2026年人教版高三政治第11课分析指出，维护世界和平需要国际社会共同努力。以下哪项最符合这一要求？A.某大国单方面退出国际气候协议B.联合国安理会改革推动多边主义C.发达国家拒绝承担更多减排责任D.地区冲突通过局部战争解决【答案】B【解析】教材强调，维护世界和平需要坚持多边主义，改革国际政治经济秩序。选项B中联合国安理会改革推动多边主义，符合国际社会共同努力的要求。选项A、C是单边主义和责任推诿的表现，选项D忽视了和平解决争端的必要性。7.2025-2026年人教版高三政治第11课指出，发展是解决世界和平问题的根本途径。以下哪项最符合这一观点？A.通过军事威慑确保国家安全B.推动全球减贫事业，缩小南北差距C.建立全球军事同盟体系D.以牺牲环境换取经济增长【答案】B【解析】教材强调，发展是解决和平问题的根本途径，需要推动全球减贫，缩小南北差距。选项B准确体现了这一观点。选项A、C是安全困境的体现，选项D忽视了可持续发展的要求。8.2025-2026年人教版高三政治第11课分析指出，文化多样性是世界和平与发展的基础。以下哪项最符合这一观点？A.强制推行某种价值观以统一思想B.通过文化交流促进不同文明对话C.以文化差异为借口制造文明冲突D.抹杀各国文化特色，建立单一文化模式【答案】B【解析】教材强调，文化多样性是世界和平与发展的基础，需要尊重差异，促进文明对话。选项B准确体现了这一观点。选项A、C、D均与文化多样性原则相悖。9.2025-2026年人教版高三政治第11课探讨全球治理体系变革的意义。以下哪项最符合这一要求？A.维持现有国际秩序，避免改革B.推动联合国改革，提升发展中国家代表权C.以某大国利益为标准调整国际规则D.拒绝参与全球气候治理合作【答案】B【解析】教材指出，全球治理体系变革需要更加公正合理，提升发展中国家代表权。选项B准确体现了这一要求。选项A、C、D均与全球治理体系变革方向不符。10.2025-2026年人教版高三政治第11课总结指出，构建人类命运共同体需要各国共同行动。以下哪项最符合这一要求？A.某国以“国家安全”为由拒绝国际合作B.国际社会共同应对气候变化挑战C.发达国家单方面取消对发展中国家的援助D.通过军事竞赛提升国家竞争力【答案】B【解析】教材强调，构建人类命运共同体需要各国共同行动，合作应对全球性挑战。选项B中国际社会共同应对气候变化，符合题意。选项A、C、D均与构建人类命运共同体的要求相悖。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.2025-2026年人教版高三政治第11课指出，当今时代的主题是________和________。【答案】和平；发展【解析】教材开篇明确指出，和平与发展是当今时代的主题，二者相互依存，共同构成时代特征。2.2025-2026年人教版高三政治第11课分析指出，霸权主义和强权政治是解决世界和平与发展问题的________。【答案】最大障碍【解析】教材强调，霸权主义和强权政治是影响世界和平与发展的主要负面因素，是解决这些问题的最大障碍。3.2025-2026年人教版高三政治第11课指出，经济全球化为世界和平与发展提供了________，但也带来了________。【答案】机遇；挑战【解析】教材分析指出，经济全球化既是机遇也是挑战，需要辩证看待其双重影响。4.2025-2026年人教版高三政治第11课强调，中国始终坚持走________道路，推动构建________。【答案】和平发展；人类命运共同体【解析】教材明确指出，中国走和平发展道路，核心是推动构建人类命运共同体，实现合作共赢。5.2025-2026年人教版高三政治第11课探讨南北对话与南南合作，其中________是发达国家与发展中国家之间的经济合作，________是发展中国家之间的互助合作。【答案】南北对话；南南合作【解析】教材区分了南北对话和南南合作的定义，前者是发达国家与发展中国家，后者是发展中国家之间。6.2025-2026年人教版高三政治第11课指出，维护世界和平需要坚持________，改革________。【答案】多边主义；国际政治经济秩序【解析】教材强调，维护和平需要坚持多边主义，推动国际秩序更加公正合理。7.2025-2026年人教版高三政治第11课分析指出，发展是解决世界和平问题的________，需要推动全球减贫，缩小________。【答案】根本途径；南北差距【解析】教材强调，发展是解决和平问题的根本途径，核心是缩小南北差距，实现共同发展。8.2025-2026年人教版高三政治第11课指出，文化多样性是世界和平与发展的________，需要尊重差异，促进________。【答案】基础；文明对话【解析】教材强调，文化多样性是世界和平与发展的基础，需要通过文明对话实现交流互鉴。9.2025-2026年人教版高三政治第11课探讨全球治理体系变革，目标是建立更加________、________的国际秩序。【答案】公正；合理【解析】教材指出，全球治理体系变革需要更加公正合理的国际秩序，提升发展中国家话语权。10.2025-2026年人教版高三政治第11课总结指出，构建人类命运共同体需要各国________，合作应对________。【答案】共同行动；全球性挑战【解析】教材强调，构建人类命运共同体需要各国共同行动，合作应对气候变化、疫情防控等全球性挑战。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.2025-2026年人教版高三政治第11课指出，和平与发展是相互对立的，需要通过冲突解决矛盾。【答案】×【解析】教材强调，和平与发展是相互依存、相互促进的，而非对立关系。解决矛盾应通过对话协商，而非冲突。2.2025-2026年人教版高三政治第11课分析指出，经济全球化完全消除了国家之间的利益冲突。【答案】×【解析】教材指出，经济全球化加剧了国家间利益冲突，但并非完全消除。需要通过合作机制管控分歧。3.2025-2026年人教版高三政治第11课强调，中国走和平发展道路意味着放弃国家安全利益。【答案】×【解析】教材指出，中国走和平发展道路，但并非放弃国家安全。而是在维护和平中保障国家利益。4.2025-2026年人教版高三政治第11课指出，南南合作是发展中国家获取发达国家援助的主要途径。【答案】×【解析】教材强调，南南合作是发展中国家之间的互助合作，而非依赖发达国家援助。5.2025-2026年人教版高三政治第11课分析指出，文化差异必然导致文明冲突，需要通过强制统一解决。【答案】×【解析】教材强调，文化差异不应导致冲突，需要通过文明对话促进交流互鉴。6.2025-2026年人教版高三政治第11课指出，全球治理体系变革不需要发展中国家参与。【答案】×【解析】教材强调，全球治理体系变革需要发展中国家参与，提升其代表权。7.2025-2026年人教版高三政治第11课分析指出，发展是解决世界和平问题的唯一途径，无需维护和平。【答案】×【解析】教材指出，发展是解决和平问题的根本途径，但维护和平同样重要，二者相辅相成。8.2025-2026年人教版高三政治第11课强调，文化多样性是威胁世界和平的因素，需要消除差异。【答案】×【解析】教材指出，文化多样性是世界和平与发展的基础，需要尊重差异，促进交流。9.2025-2026年人教版高三政治第11课探讨南北对话，指出这是发展中国家之间的经济合作。【答案】×【解析】教材明确，南北对话是发达国家与发展中国家之间的经济合作，南南合作才是发展中国家之间。10.2025-2026年人教版高三政治第11课总结指出，构建人类命运共同体需要某大国领导，其他国家配合。【答案】×【解析】教材强调，构建人类命运共同体需要各国共同行动，而非单边领导。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.2025-2026年人教版高三政治第11课指出，和平与发展是当今时代的主题。请简述二者的内在联系。【参考答案】和平与发展是相互依存、相互促进的关系。一方面，和平是发展的重要前提，只有和平稳定的环境才能保障经济社会的持续发展；另一方面，发展是实现持久和平的重要基础，经济社会的发展有助于消除冲突根源，促进国际关系民主化。二者共同构成当今时代的主题，需要国际社会共同努力维护。【解析】本题考查和平与发展的辩证关系。答案需分两方面阐述：一是和平对发展的作用，二是发展对和平的作用，最后总结二者相互依存、相互促进的关系。2.2025-2026年人教版高三政治第11课分析指出，霸权主义和强权政治是解决世界和平与发展问题的最大障碍。请简述其表现。【参考答案】霸权主义和强权政治的表现包括：以武力相威胁，干涉他国内政，推行单边主义，构建军事同盟体系，以“人权”为借口干涉他国内政等。这些行为破坏国际秩序，加剧世界紧张局势，阻碍发展中国家发展。【解析】本题考查霸权主义和强权政治的表现。答案需列举具体表现，并简要说明其危害。3.2025-2026年人教版高三政治第11课探讨经济全球化的影响。请简述其带来的机遇和挑战。【参考答案】经济全球化带来的机遇：促进资源优化配置，推动科技创新，加速全球产业链整合，为发展中国家提供发展机遇。挑战：加剧南北差距，导致经济风险跨国传递，文化冲突加剧，国家主权面临挑战。【解析】本题考查经济全球化的双重影响。答案需分机遇和挑战两方面展开，并简要说明其表现。4.2025-2026年人教版高三政治第11课强调，中国始终坚持走和平发展道路。请简述其内涵。【参考答案】中国走和平发展道路的内涵：坚持独立自主的和平外交政策，推动构建新型国际关系，积极参与全球治理，推动构建人类命运共同体，坚持合作共赢。核心是维护世界和平，促进共同发展。【解析】本题考查中国和平发展道路的内涵。答案需分几个方面阐述，突出中国特色和原则。5.2025-2026年人教版高三政治第11课探讨南北对话与南南合作。请简述二者的区别。【参考答案】南北对话是发达国家与发展中国家之间的经济合作，主要围绕贸易、金融等问题展开；南南合作是发展中国家之间的互助合作，主要围绕减贫、基础设施建设、技术转让等问题展开。二者是国际经济合作的不同形式，共同推动全球发展。【解析】本题考查南北对话与南南合作的区别。答案需明确两者的定义、参与主体和合作领域。6.2025-2026年人教版高三政治第11课分析指出，维护世界和平需要国际社会共同努力。请简述具体要求。【参考答案】维护世界和平需要：坚持多边主义，改革国际政治经济秩序，推动全球治理体系变革，加强国际合作，共同应对全球性挑战，尊重国家主权和领土完整。国际社会应携手构建持久和平、普遍安全的世界。【解析】本题考查维护世界和平的具体要求。答案需分几个方面阐述，突出国际合作和多边主义的重要性。7.2025-2026年人教版高三政治第11课指出，发展是解决世界和平问题的根本途径。请简述其意义。【参考答案】发展是解决世界和平问题的根本途径，因为发展有助于消除贫困、缩小南北差距，减少冲突根源；发展推动全球治理体系变革，促进国际关系民主化；发展提升国家综合实力，增强维护和平的能力。【解析】本题考查发展对和平的意义。答案需分几个方面阐述，突出发展在消除冲突、推动治理、提升能力等方面的作用。8.2025-2026年人教版高三政治第11课探讨文化多样性。请简述其与世界和平的关系。【参考答案】文化多样性是世界和平与发展的基础，因为尊重文化差异有助于减少文明冲突，促进国际交流；文化多样性推动人类文明进步，为世界和平提供精神支撑；文化多样性需要通过文明对话实现交流互鉴，而非强制统一。【解析】本题考查文化多样性与世界和平的关系。答案需分几个方面阐述，突出尊重差异、交流互鉴的重要性。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共32分）1.2025-2026年人教版高三政治第11课指出，中国积极参与全球治理体系变革。请结合实际案例，分析中国在全球治理中的作用。【案例背景】2024年，中国提出“全球发展倡议”，推动构建全球发展合作平台，倡导落实联合国2030年可持续发展议程。同时，中国积极参与联合国维和行动，为全球安全治理贡献力量。【参考答案】中国在全球治理中的作用体现在：推动构建人类命运共同体，倡导多边主义，积极参与联合国框架下的全球治理；提出“全球发展倡议”，推动落实联合国2030年可持续发展议程，促进全球减贫和可持续发展；积极参与联合国维和行动，为维护世界和平贡献力量；推动全球治理体系变革，提升发展中国家代表权，建立更加公正合理的国际秩序。【解析】本题考查中国在全球治理中的作用。答案需结合案例，分几个方面阐述中国的作用，突出多边主义、发展倡议和维和行动等方面的贡献。2.2025-2026年人教版高三政治第11课分析指出，经济全球化加剧了南北差距。请结合实际案例，探讨如何缩小南北差距。【案例背景】2024年，某发展中国家因缺乏技术支持，难以参与全球产业链分工，导致经济发展滞后。【参考答案】缩小南北差距需要：发达国家履行援助承诺，推动技术转让和知识分享；发展中国家加强自主创新能力，提升在全球价值链中的地位；国际社会建立更加公平的贸易规则，减少贸易壁垒；推动南南合作，加强发展中国家之间的互助；构建人类命运共同体，推动全球发展更加均衡。【解析】本题考查如何缩小南北差距。答案需结合案例，分几个方面提出具体措施，突出技术支持、自主发展、公平贸易和南南合作等方面的作用。3.2025-2026年人教版高三政治第11课探讨文化多样性。请结合实际案例，分析如何通过文明对话促进世界和平。【案例背景】2024年，某国际组织举办“文明对话论坛”，邀请不同文化背景的代表交流互鉴，增进理解。【参考答案】通过文明对话促进世界和平需要：尊重文化差异，推动不同文明交流互鉴；加强文化教育，增进不同文化背景人群的理解；建立文明对话机制，定期举办交流活动；反对文化霸权，避免强制推行某种价值观；构建人类命运共同体，推动不同文明和谐共处。【解析】本题考查如何通过文明对话促进世界和平。答案需结合案例，分几个方面提出具体措施，突出尊重差异、交流互鉴、机制建设和反对霸权等方面的作用。4.2025-2026年人教版高三政治第11课分析指出，发展是解决世界和平问题的根本途径。请结合实际案例，探讨如何推动全球减贫。【案例背景】2024年，某国际组织发起“全球减贫基金”，支持发展中国家基础设施建设，促进经济增长。【参考答案】推动全球减贫需要：发达国家履行援助承诺，加大对发展中国家的支持；发展中国家加强政策协调，优化营商环境；国际社会建立更加公平的贸易规则，减少贸易壁垒；推动南南合作，加强发展中国家之间的互助；构建人类命运共同体，推动全球发展更加均衡。【解析】本题考查如何推动全球减贫。答案需结合案例，分几个方面提出具体措施，突出援助承诺、政策协调、公平贸易和南南合作等方面的作用。5.2025-2026年人教版高三政治第11课探讨南北对话。请结合实际案例，分析南北对话的意义。【案例背景】2024年，某发达国家与发展中国家就贸易问题举行谈判，达成初步协议。【参考答案】南北对话的意义在于：推动发达国家与发展中国家在经济、贸易、金融等领域的合作；促进全球治理体系变革，提升发展中国家代表权；推动全球发展更加均衡，缩小南北差距；为发展中国家提供发展机遇，促进全球经济增长。【解析】本题考查南北对话的意义。答案需结合案例，分几个方面阐述南北对话的作用，突出合作、治理、发展和均衡等方面的意义。6.2025-2026年人教版高三政治第11课分析指出，文化多样性是世界和平与发展的基础。请结合实际案例，探讨如何尊重文化差异。【案例背景】2024年，某城市举办国际文化节，展示不同国家的文化特色，促进文化交流。【参考答案】尊重文化差异需要：加强文化教育，增进不同文化背景人群的理解；建立文化交流机制，定期举办文化交流活动；反对文化霸权，避免强制推行某种价值观；推动不同文化相互借鉴，促进人类文明进步；构建人类命运共同体，推动不同文明和谐共处。【解析】本题考查如何尊重文化差异。答案需结合案例，分几个方面提出具体措施，突出文化教育、交流机制、反对霸权和文明共处等方面的作用。7.2025-2026年人教版高三政治第11课探讨全球治理体系变革。请结合实际案例，分析全球治理体系变革的意义。【案例背景】2024年，某国际组织推动联合国安理会改革，提升发展中国家代表权。【参考答案】全球治理体系变革的意义在于：推动国际秩序更加公正合理，提升发展中国家代表权；促进全球治理体系更加有效，应对全球性挑战；推动全球发展更加均衡，缩小南北差距；构建人类命运共同体，推动全球治理体系变革。【解析】本题考查全球治理体系变革的意义。答案需结合案例，分几个方面阐述全球治理体系变革的作用，突出公正合理、有效应对、均衡发展和命运共同体等方面的意义。8.2025-2026年人教版高三政治第11课分析指出，发展是解决世界和平问题的根本途径。请结合实际案例，探讨如何推动南南合作。【案例背景】2024年，某发展中国家与发展中国家就基础设施建设展开合作，促进共同发展。【参考答案】推动南南合作需要：发展中国家加强政策协调，优化营商环境；国际社会建立更加公平的贸易规则，减少贸易壁垒；推动技术转让和知识分享，促进发展中国家自主发展；建立南南合作机制，定期举办交流活动；构建人类命运共同体，推动全球发展更加均衡。【解析】本题考查如何推动南南合作。答案需结合案例，分几个方面提出具体措施，突出政策协调、公平贸易、技术转让、合作机制和命运共同体等方面的作用。9.2025-2026年人教版高三政治第11课探讨文化多样性。请结合实际案例，分析如何通过文明对话促进国际交流。【案例背景】2024年，某国际组织举办“文明对话论坛”，邀请不同文化背景的代表交流互鉴，增进理解。【参考答案】通过文明对话促进国际交流需要：尊重文化差异，推动不同文明交流互鉴；加强文化教育，增进不同文化背景人群的理解；建立文明对话机制，定期举办交流活动；反对文化霸权，避免强制推行某种价值观；构建人类命运共同体，推动不同文明和谐共处。【解析】本题考查如何通过文明对话促进国际交流。答案需结合案例，分几个方面提出具体措施，突出尊重差异、交流互鉴、机制建设和反对霸权等方面的作用。10.2025-2026年人教版高三政治第11课分析指出，发展是解决世界和平问题的根本途径。请结合实际案例，探讨如何推动全球减贫。【案例背景】2024年，某国际组织发起“全球减贫基金”，支持发展中国家基础设施建设，促进经济增长。【参考答案】推动全球减贫需要：发达国家履行援助承诺，加大对发展中国家的支持；发展中国家加强政策协调，优化营商环境；国际社会建立更加公平的贸易规则，减少贸易壁垒；推动南南合作，加强发展中国家之间的互助；构建人类命运共同体，推动全球发展更加均衡。【解析】本题考查如何推动全球减贫。答案需结合案例，分几个方面提出具体措施，突出援助承诺、政策协调、公平贸易和南南合作等方面的作用。【标准答案及解析】一、单项选择题1.A2.B3.C4.D5.B6.B7.B8.B9.B10.B二、填空题1.和平；发展12.最大障碍13.机遇；挑战14.和平发展；人类命运共同体2.南北对话；南南合作16.多边主义；国际政治经济秩序17.根本途径；南北差距3.基础；文明对话19.公正；合理20.共同行动；全球性挑战三、判断题1.×22.×23.×24.×25.×26.×27.×28.×29.×30.×四、简答题1.和平与发展是相互依存、相互促进的关系。一方面，和平是发展的重要前提，只有和平稳定的环境才能保障经济社会的持续发展；另一方面，发展是实现持久和平的重要基础，经济社会的发展有助于消除冲突根源，促进国际关系民主化。二者共同构成当今时代的主题，需要国际社会共同努力维护。2.霸权主义和强权政治的表现包括：以武力相威胁，干涉他国内政，推行单边主义，构建军事同盟体系，以“人权”为借口干涉他国内政等。这些行为破坏国际秩序，加剧世界紧张局势，阻碍发展中国家发展。3.经济全球化带来的机遇：促进资源优化配置，推动科技创新，加速全球产业链整合，为发展中国家提供发展机遇。挑战：加剧南北差距，导致经济风险跨国传递，文化冲突加剧，国家主权面临挑战。4.中国走和平发展道路的内涵：坚持独立自主的和平外交政策，推动构建新型国际关系，积极参与全球治理，推动构建人类命运共同体，坚持合作共赢。核心是维护世界和平，促进共同发展。5.南北对话是发达国家与发展中国家之间的经济合作，主要围绕贸易、金融等问题展开；南南合作是发展中国家之间的互助合作，主要围绕减贫、基础设施建设、技术转让等问题展开。二者是国际经济合作的不同形式，共同推动全球发展。6.维护世界和平需要：坚持多边主义，改革国际政治经济秩序，推动全球治理体系变革，加强国际合作，共同应对全球性挑战，尊重国家主权和领土完整。国际社会应携手构建持久和平、普遍安全的世界。7.发展是解决世界和平问题的根本途径，因为发展有助于消除贫困、缩小南北差距，减少冲突根源；发展推动全球治理体系变革，促进国际关系民主化；发展提升国家综合实力，增强维护和平的能力。8.文化多样性是世界和平与发展的基础，因为尊重文化差异有助于减少文明冲突，促进国际交流；文化多样性推动人类文明进步，为世界和平提供精神支撑；文化多样