2026年天津小升初语文真题试卷(含答案)

-2026年天津小升初语文真题试卷(含答案)考试时间：90分钟满分：100分一、基础知识（共25分）(1)下列词语中，加点字的读音正确的一项是A.看（kàn）见B.供（gòng）养C.打算（suàn）D.重叠（dié）答案：D解析：本题考查多音字的读音。A项“看”在“看见”中读“kàn”；B项“供”在“供养”中读“gōng”；C项“打算”中“算”读“suàn”；D项“重叠”中“叠”读“dié”，读音正确。(2)下列词语中，与“寂静”意思相反的一项是A.阴森B.喧闹C.沉静D.安静答案：B解析：本题考查反义词。A项“阴森”是形容阴暗、恐怖；B项“喧闹”是反义词，表示声音大而嘈杂；C项“沉静”与“寂静”意思相近；D项“安静”与“寂静”意思相近，选项B为正确。(3)下列句子中，没有语病的一项是A.他带了雨伞，和弟弟一起去上学。B.今天我看见了老虎和狮子。C.在图书馆里，我看到了一本非常有趣的童话书。D.这本书的内容写得非常好。答案：C解析：本题考查病句修改。A项“和”字使用不当，应为“和弟弟一起”；B项表述不够清晰，缺乏主语；C项句子结构完整，语义明确，无语病；D项“内容写得”搭配不当，应为“内容写得非常好”。(4)将下列句子改为反问句：是否需要努力学习？A.是否需要努力学习？B.可不是要努力学习？C.为什么不努力学习？D.难道不需要努力学习？答案：D解析：本题考查句式转换。反问句是用疑问的形式表达确定的意思，A项原句是疑问句；B项表述不符合反问句的形式；C项“为什么不”是设问句；D项“难道不需要”是典型的反问句，选项D为正确。(5)下列词语中，正确的搭配是A.写字笔B.注意力集中C.心情愉快D.讨论问题答案：C解析：本题考查词语搭配。A项“写字笔”搭配不当，应为“写字的笔”；B项“注意力集中”是动宾结构，但常用搭配为“注意力集中”；C项“心情愉快”是正确搭配；D项“讨论问题”搭配合理，但并非最佳，选项C为正确。(6)按照字形填空：黄河是（）家著名的河流。答案：中国解析：本题考查汉字字形。空白处应填“中国”，指代国家，符合字义和语境。(7)按照字义填空：他看到了一只（）在草地上。答案：兔子解析：本题考查汉字字义。“兔子”是常见的动物名称，符合句子语境。(8)按照语境填空：今天天气不好，（）我们去郊游吧。答案：不要解析：本题考查句子填空。“不要”符合语境，表示因为天气不好而不适合去郊游。(9)按照语义填空：大自然充满了（），使人感到宁静。答案：恬静解析：本题考查词语填空。“恬静”表示宁静而安详，符合语境，使句子通顺合理。(10)按照修辞填空：她的眼睛像（）一样明亮。答案：烛火解析：本题考查比喻修辞。“烛火”比喻眼睛明亮，符合句子语义。(11)将下列句子改为缩句：老鹰在高高的天空中翱翔。答案：老鹰翱翔解析：本题考查缩句。缩句要求去掉修饰成分，“高高的天空中”是修饰语，去掉后保留主干“老鹰翱翔”。(12)将下列句子改为扩句：他跑。答案：他快速地跑向终点。解析：本题考查扩句。扩句需要添加细节和修饰，使句子更完整，“快速地跑向终点”是合理扩句。(13)将下列句子改为陈述句：难道这不值得我们学习吗？答案：这值得我们学习。解析：本题考查句式转换。反问句改为陈述句需要去掉疑问语气，“这值得我们学习”是正确陈述句。(14)对下列句子进行标点修改：我喜欢读书我喜欢小说答案：我喜欢读书，我喜欢小说。解析：本题考查标点符号。原句中两个“我喜欢”是两个独立句子，需用句号分隔，修改后语义清晰。(15)指出下列句子的修辞手法：阳光像金子一样洒落下来。答案：比喻解析：本题考查修辞手法。“阳光像金子”是比喻，将阳光比作金子，增强形象性。二、积累运用（共10分）(16)补充下列诗句：白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，（）答案：更上一层楼解析：本题考查古诗文默写。诗句出自王之涣《登鹳雀楼》，需默写出下一句“更上一层楼”。(17)补充下列诗句：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，（）答案：低头思故乡解析：本题考查古诗文默写。诗句出自李白《静夜思》，需默写出下一句“低头思故乡”。(18)补充下列名言：学如逆水行舟，不进则退。欲知山后路，（）答案：必先登山路解析：本题考查名言警句。句子意思为要了解山后的道路，必须先登上山路，表达先行动才能获得结果的道理。(19)若你是一位导游，向游客介绍长城，你会说（）A.长城是世界最长的城墙，值得参观。B.长城是世界最长的城墙，建议购票。C.长城是世界最长的城墙，适合拍照。D.长城是世界最长的城墙，欢迎大家前往游览。答案：D解析：本题考查情境表达。D项语句通顺，有礼貌且符合导游职责，是最合适的表达。(20)按照要求，补全下列对联：春满人间，（）答案：百花齐放解析：本题考查对联积累。对联讲究对仗工整，“百花齐放”与“春满人间”在意境和词语结构上形成对仗，符合对联要求。三、阅读理解（共35分）（一）文言文阅读阅读下面的文言文，完成(21)-(25)题。【原文内容】《蜀道难》节选：噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天。蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。(21)“危乎高哉”中的“哉”是哪种语气词？A.表示感叹B.表示疑问C.表示否定D.表示推测答案：A解析：本题考查文言虚词。“哉”常用来表示感叹，如“危乎高哉”表达对蜀道高的感叹。(22)“难于上青天”中“于”是什么意思？A.在B.比C.从D.使答案：B解析：本题考查文言实词。“难于”是“比……更难”的意思，“于”在此表示比较。(23)下列句子中，哪一个使用了比喻修辞？A.蜀道之难，难于上青天B.蚕丛及鱼凫，开国何茫然C.地崩山摧壮士死D.然后天梯石栈相钩连答案：A解析：本题考查修辞手法。A项“难于上青天”把“蜀道之难”比作“上青天”，合乎比喻的定义；B项为夸张；C项为描述性语言；D项为叙述，无修辞。(24)下列词语中，哪一个词语与“天梯石栈”意思相近？A.铁索桥B.悬崖峭壁C.山路陡峭D.人迹罕至答案：A解析：本题考查词语理解。“天梯石栈”指陡峭的山路，A项“铁索桥”同样形容山路险峻，是近义词；B项为描写地形；C项为形容山路；D项为描述人少，意思不同。(25)下列句子中，哪一个意思与“危乎高哉”一致？A.高峻险要B.人迹罕至C.人烟稀少D.崇山峻岭答案：D解析：本题考查词语理解。“危乎高哉”形容山势险峻高耸，D项“崇山峻岭”也是形容山高，意思一致；A项为形容地形险要；B项为形容少有人来；C项为形容群山之间村寨稀少，意思相近。（二）课外阅读阅读下面的文章，完成(26)-(30)题。【文章内容】春天，是一个充满生机的季节。万物复苏，绿意盎然，刚刚融化的雪水汇成了小溪，潺潺流动。小草从泥土中钻出来，嫩绿的新芽仿佛在向阳光招手。山花遍野，吸引无数蜜蜂蝴蝶穿梭其间。春风拂面，万物都被吹得暖洋洋的。孩子们也纷纷走出家门，在阳光下奔跑跳跃，笑声回荡在山谷之间。春天，让人感受到生命的美好，也让我们明白付出努力才有收获。(26)文章主要描写了什么季节的景象？A.春天B.夏天C.秋天D.冬天答案：A解析：本题考查信息提取。文章开篇即提到“春天”，是季节描述的主旨。(27)下列句中，哪一个体现了春天的生机？A.雪水汇成了小溪B.小草从泥土中钻出来C.山花遍野D.孩子们笑声回荡答案：B解析：本题考查细节理解。B项“小草从泥土中钻出来”是表现春天生机勃勃的典型句子，体现生命力的复苏。(28)文中“嫩绿的新芽仿佛在向阳光招手”属于哪种修辞？A.拟人B.比喻C.排比D.夸张答案：A解析：本题考查修辞手法。“仿佛在向阳光招手”赋予“新芽”人的动作，是拟人修辞。(29)文中哪一句话能够表达作者对春天的喜爱？A.春天，是一个充满生机的季节B.雪水汇成了小溪，潺潺流动C.小草从泥土中钻出来D.孩子们笑声回荡在山谷之间答案：A解析：本题考查主旨理解。A项是全文的中心句，直接表达了对春天的喜爱之情。(30)文中“孩子们也纷纷走出家门，在阳光下奔跑跳跃”这句话的主要作用是A.表现春天的美丽B.展示春天的活力C.强调春天的温暖D.写出春天的花朵答案：B解析：本题考查句子作用。这句话描写孩子们在阳光下活动，强调春天的活力四溢，因此选项B正确。四、写作（共30分）(31)根据要求完成写作。（30分）要求：①题目自拟；②内容具体，感情真挚；③不少于500字；④不得抄袭，不得出现真实姓名和校名。答案：见范文解析：本题考查写作能力。题目自拟，例如“难忘的春游”。范文应围绕主题展开，描述一次春游的经历，突出春游中看到的景物、遇到的事件、自己的感受和体会，结构清晰，语言生动，使读者感受到真实的情感。范文参考：题目：难忘的春游春日的阳光像一双手，轻轻抚摸着大地。我兴高采烈地参加了学校组织的春游活动，去了郊外的森林公园。一路上，春风吹拂，花香四溢，连空气都充满了生机。春天的色彩是那样鲜艳，粉红的桃花、嫩绿的柳枝、翠绿的草叶，交织成一幅美丽的画卷。我们来到森林公园，走进了一个小湖边。湖水清澈见底，岸边的桃花开得正艳，仿佛在向我们点头微笑。老师让我们自由活动，我和小伙伴们决定去爬山。山路虽然陡峭，但大家互相鼓励，一步步向上攀登。随着高度的增加，视野也逐渐开阔，远处的山峰自云雾中若隐若现，像是在向我们招手。山腰处，我们发现了一个小亭子。亭子四周环绕着绿色的树木，仿佛是一座静谧的宫殿。我们坐在亭子中休息，听