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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 二年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写
1、读句子,根据拼音写词语。
(1)下雨了,āyí撑sǎn送我回家。
(2)操场上,同学们快乐地做yóuxì,像一群小jīnglíng。
(3)zhōuwéi是wǔcǎi的鲜花,这里就是梦幻般的世界。
(4)我一shǐjìn,就提起了这篮píngguǒ。
二、积累运用
2、1选择正确答案,把花朵涂成红色。
(1)今年我家的粽子的确是我做的。
(2)河面上漂着一盏漂亮的莲花灯。
(3)咨处的门前开着一大片丽多彩的鲜花。
3、我会连一连。
4、连一连。
5、照样子,根据提示归类。(填序号)
①科技馆
②陀螺
③博物馆
④服务员
⑤不倒翁
⑥展览馆
⑦毽子
⑧魔术师
___________
___________
___________
6、给下列句子加上恰当的标点符号。
(1)农民种稻子需要种子__农具__肥料__水__
(2)我大声说__公主被我们救出来__救出来了__在这儿__在这儿__
7、把成语补充完整,并选择其中一个造句写在横线上。
(
)冻(
)寒
宁折(
)(
)
(
)人(
)己
滴(
)成(
)
千(
)万(
)
笨(
)先(
)
_______________________
三、语言扩展
8、快乐阅读。大海边今天,爸爸和我一起到大海边玩。我在沙滩上走来走去,身后留下一串串脚印。浪花一波一波地打在脚上,我都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上开放,美丽极了。我还看到一群小鱼在水中游来游去,真是有趣呀!爸爸说:“大海是船儿的道路。”我说:“大海是鱼儿的家。”1.在括号里填上合适的词语。
一()小鱼
一()浪花
一()脚印
2.把短句括号里的词语,准确地加进句子,使它变成长句。
例:海浪打在脚上。(哗啦哗啦地)
海浪哗啦哗啦地打在脚上。
(1)小鱼游来游去。(摇头摆尾地)
__________________________
(2)小虫子蹦蹦跳跳。(自由自在地)
__________________________
3.我说:“大海是鱼儿的家。”你认为大海还是谁的家?展开想象写一写。
大海是____________的家。
9、根据积累补充下列名句。
①不知细叶谁裁出,________________。
②百尺竿头,________________。
③不知则问,________________。
④若衣服,________________,________________,勿生戚。
四、阅读与理解
10、课外阅读。“天鹅蛋”一天,松鼠妈妈带着一群小松鼠到山坡下找吃的。它们走啊走,来到一条小溪边,看到许许多多又光又圆的蛋,小松鼠们高兴得又蹦又跳,又喊又叫:“啊!天鹅蛋!”松鼠妈妈说:“快,快把天鹅蛋搬回家去。”小松鼠们立即行动。它们有的用手捧,有的用绳子捆住蛋背(bēi
bèi)在背(bēi
bèi)上,有的抱着蛋在地上滚,还有的两只小松鼠一起抬着蛋走,哼唷哼唷,把天鹅蛋搬回了家。大家累得满头大汗,松鼠妈妈说:“这一下我们可以吃得饱饱的了。”小松鼠忙得团团转(zhuǎn
zhuàn)。它们有的把蛋一个一个放在盘子上,有的拿叉子叉蛋,还有的拿小刀砍蛋,可是怎么也敲不开天鹅蛋。松鼠妈妈拿来了一把斧头,用力向天鹅蛋砸去,只听见乒乒乓乓的声音,天鹅蛋还是又光又圆,蛋下面的盘子却给砸碎了。这时小松鼠才知道:“啊,这不是天鹅蛋,是鹅卵石!”1.在括号内填上合适的量词。
一(
)松鼠
一(
)小溪
一(
)斧头
2.小松鼠们有的用手____________“蛋”,有的用绳子___________住“蛋”_____________在背上,有的___________着“蛋”在地上___________,还有的两只小松鼠一起____________着“蛋”走。它们终于把“蛋”运回了家。
五、书写与运用
11、口语交际
你平时最爱看的动画片是什么?你为什么喜欢它?
_______
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