2026年四川省八年级地理第4课课后习题

2026年四川省八年级地理第4课课后习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.根据第4课《中国地形地势》内容，下列关于我国地势特征的描述，哪项最为准确？A.我国地势西高东低，呈三级阶梯状分布，对河流流向和气候形成有显著影响B.我国地势东高西低，中部高，四周低，导致降水分布极不均匀C.我国地势整体平坦，无显著起伏，便于水陆交通连接D.我国地势西北高东南低，呈单一阶梯状分布，河流多自北向南流淌参考答案：A解析：第4课明确指出我国地势西高东低，呈三级阶梯状分布，第一级阶梯为青藏高原，第二级阶梯为塔里木盆地、准噶尔盆地、四川盆地等，第三级阶梯为东北平原、华北平原、长江中下游平原等。这种地势特征导致大部分河流自西向东流淌，加强了沿海与内陆的联系，同时阶梯交界处水能资源丰富。选项B错误，我国降水分布不均的主要原因是季风影响而非地势；选项C错误，我国地形复杂多样，山地面积广大；选项D错误，我国地势并非单一阶梯状分布。2.第4课提到，黄土高原的地貌特征主要由哪些因素共同作用形成？A.流水侵蚀、风力搬运、冰川塑造B.流水侵蚀、风力搬运、人类活动C.冰川侵蚀、风力堆积、火山活动D.地壳运动、海水淹没、生物作用参考答案：B解析：第4课详细介绍了黄土高原的形成过程，指出其主要由风力搬运堆积形成，同时流水侵蚀作用加剧了地貌破碎化。人类活动如过度开垦、植被破坏等进一步加剧了水土流失。选项A中冰川塑造与黄土高原无关；选项C中火山活动未提及；选项D中海水淹没与地壳运动并非黄土高原形成的主导因素。3.第4课《中国地形地势》中提到，下列哪个地形区属于我国第二级阶梯？A.青藏高原B.内蒙古高原C.云贵高原D.塔里木盆地参考答案：D解析：根据第4课阶梯划分，我国地势分为三级阶梯。第一级阶梯为青藏高原，海拔4000米以上；第二级阶梯包括塔里木盆地、准噶尔盆地、四川盆地、内蒙古高原、黄土高原、云贵高原等，海拔1000-2000米；第三级阶梯为东北平原、华北平原、长江中下游平原等，海拔500米以下。塔里木盆地位于新疆南部，属于第二级阶梯。4.第4课指出，我国东部沿海地区地形以哪种类型为主？A.高原和山地B.盆地和丘陵C.平原和丘陵D.草原和沙漠参考答案：C解析：第4课强调我国东部沿海地区以平原和丘陵为主，包括东北平原、华北平原、长江中下游平原等广阔平原，以及东南沿海的丘陵地带。这些地形特征有利于农业发展和人口聚集。选项A高原和山地主要分布在西部；选项B盆地和丘陵并非东部主体；选项D草原和沙漠主要分布在西北地区。5.第4课《中国地形地势》中提到，下列哪项措施能有效缓解黄土高原的水土流失问题？A.大规模开垦坡地，提高粮食产量B.修建梯田、植树造林、退耕还林还草C.建设大型水库，拦截地表径流D.鼓励陡坡居民搬迁至平原地区参考答案：B解析：第4课重点讨论了黄土高原的水土流失治理措施，指出根本方法是改善地表植被覆盖，具体措施包括修建水平梯田、鱼鳞坑等，以及大规模植树造林和退耕还林还草。选项A大规模开垦会加剧水土流失；选项C水库建设主要解决水资源调配问题；选项D搬迁是辅助措施，但治本不彻底。6.第4课提到，我国地势三级阶梯的过渡地带主要分布在哪些区域？A.青藏高原与内蒙古高原之间B.内蒙古高原与黄土高原之间C.黄土高原与云贵高原之间D.云贵高原与四川盆地之间参考答案：D解析：第4课明确指出，我国地势三级阶梯的过渡地带主要分布在东北—西南走向的山脉上，具体包括大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山一线。云贵高原与四川盆地之间的山脉如大娄山、巫山等属于这一过渡带。选项A青藏高原与内蒙古高原之间为第一、二级阶梯分界线；选项B内蒙古高原与黄土高原之间为第二级阶梯内部过渡；选项C黄土高原与云贵高原之间为第二级阶梯内部过渡。7.第4课《中国地形地势》中提到，下列哪种自然灾害与我国地形地势密切相关？A.台风灾害B.洪水灾害C.干旱灾害D.寒潮灾害参考答案：B解析：第4课强调我国地形地势对水文的影响，特别是阶梯交界处（如黄河中游流经黄土高原）易发生洪水灾害。黄土高原土质疏松，暴雨时水土流失严重，导致下游河道淤积。选项A台风主要受海陆热力性质差异影响；选项C干旱与降水分布和气候有关；选项D寒潮与大气环流有关。8.第4课指出，我国地形地势对气候形成的主要影响是什么？A.导致全国气温年较差普遍增大B.使降水分布从东南沿海向西北内陆递减C.造成全国冬季普遍寒冷干燥D.使东部地区夏季普遍高温多雨参考答案：B解析：第4课解释了地形地势对气候的影响，指出地势西高东低导致海洋水汽能深入内陆，同时阶梯交界处形成降水带。因此，我国降水从东南沿海向西北内陆递减。选项A地势差异反而使东部地区气温年较差较小；选项C西北地区冬季寒冷干燥，但东部地区冬季温和湿润；选项D东部地区夏季高温多雨是季风影响，非地势直接导致。9.第4课《中国地形地势》中提到，下列哪个地形区被誉为“世界屋脊”？A.内蒙古高原B.黄土高原C.青藏高原D.云贵高原参考答案：C解析：第4课明确指出青藏高原平均海拔4000米以上，是世界上海拔最高的高原，被称为“世界屋脊”。选项A内蒙古高原海拔1000-1500米；选项B黄土高原海拔1000-2000米；选项D云贵高原海拔1000-2000米。10.第4课提到，我国地形地势对交通运输的影响主要体现在哪些方面？A.东西交通受阻，南北交通便利B.东西交通便利，南北交通受阻C.东西和南北交通均受地形限制D.东西和南北交通均较为便利参考答案：C解析：第4课分析地形对交通的影响，指出山区交通不便，平原地区交通便利。同时，东西向交通受山脉阻隔（如秦岭—淮河一线），南北向交通相对顺畅。因此，地形地势对交通的影响是综合性的。选项A和B过于绝对；选项D未考虑山区地形限制。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.第4课指出，我国地势西高东低，呈______状分布，这对河流流向和气候形成有重要影响。参考答案：阶梯2.第4课详细介绍了黄土高原的形成过程，其主要由______搬运堆积形成，同时______作用加剧了地貌破碎化。参考答案：风力；流水侵蚀3.第4课提到，我国地形分为______级阶梯，第一级阶梯主要包括______，海拔在______米以上。参考答案：三；青藏高原；40004.第4课强调，我国东部沿海地区以______和______为主，这些地形特征有利于农业发展和人口聚集。参考答案：平原；丘陵5.第4课指出，我国地势三级阶梯的过渡地带主要分布在______走向的山脉上，具体包括______—______—______—______一线。参考答案：东北—西南；大兴安岭；太行山；巫山；雪峰山6.第4课分析地形对气候的影响，指出地势西高东低导致海洋水汽能______，同时阶梯交界处形成______。因此，我国降水从______向______递减。参考答案：深入内陆；降水带；东南沿海；西北内陆7.第4课提到，我国地形地势对交通运输的影响是综合性的，山区交通______，平原地区交通______。同时，东西向交通受______阻隔，南北向交通相对______。参考答案：不便；便利；山脉；顺畅8.第4课详细介绍了黄土高原的水土流失治理措施，根本方法是______，具体措施包括______、______、______等。参考答案：改善地表植被覆盖；修建梯田；植树造林；退耕还林还草9.第4课指出，我国地形分为______、______、______三大地形区，其中______面积最广，______海拔最高。参考答案：高原；平原；盆地；平原；高原10.第4课强调，我国地形地势对气候形成的主要影响是______，使降水分布从______向______递减。参考答案：导致海洋水汽能深入内陆；东南沿海；西北内陆三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.第4课指出，我国地势西高东低，呈三级阶梯状分布，这对河流流向和气候形成有显著影响。（正确）2.第4课提到，黄土高原的地貌特征主要由冰川侵蚀和风力堆积形成。（错误，应为风力搬运堆积和流水侵蚀）3.第4课明确指出，我国地形分为高原、平原、盆地、丘陵四大基本类型。（错误，应为三大地形区：高原、平原、盆地）4.第4课强调，我国东部沿海地区以高原和山地为主，这些地形特征有利于农业发展和人口聚集。（错误，应为平原和丘陵）5.第4课指出，我国地势三级阶梯的过渡地带主要分布在东北—西南走向的山脉上，具体包括大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山一线。（正确）6.第4课分析地形对气候的影响，指出地势西高东低导致海洋水汽能深入内陆，同时阶梯交界处形成降水带。（正确）7.第4课提到，我国降水分布不均的主要原因是地势差异而非季风影响。（错误，应为季风影响）8.第4课详细介绍了黄土高原的水土流失治理措施，根本方法是大规模开垦坡地，提高粮食产量。（错误，根本方法是改善地表植被覆盖）9.第4课指出，我国地形地势对交通运输的影响是综合性的，山区交通不便，平原地区交通便利。（正确）10.第4课强调，我国地形分为高原、平原、盆地、丘陵四大基本类型，其中高原面积最广，平原海拔最高。（错误，应为高原海拔最高，平原面积最广）四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.根据第4课《中国地形地势》内容，简述我国地势三级阶梯的划分及主要特征。参考答案：我国地势分为三级阶梯：-第一级阶梯：青藏高原，海拔4000米以上，以高原为主；-第二级阶梯：塔里木盆地、准噶尔盆地、四川盆地、内蒙古高原、黄土高原、云贵高原等，海拔1000-2000米，以盆地和高原为主；-第三级阶梯：东北平原、华北平原、长江中下游平原等，海拔500米以下，以平原为主。特征：西高东低，呈阶梯状分布，对河流流向和气候形成有重要影响。解析：第4课详细介绍了我国地势三级阶梯的划分标准（海拔和地形类型），并指出其分布特征及对河流和气候的影响。考生需准确描述各阶梯的海拔范围、主要地形区和特征。2.第4课提到，黄土高原的地貌特征有哪些？其形成原因是什么？参考答案：地貌特征：黄土高原地表千沟万壑，支离破碎，黄土覆盖厚度大，塬、梁、峁等地貌形态典型。形成原因：主要由风力搬运堆积形成，同时流水侵蚀作用加剧了地貌破碎化。黄土高原地处温带季风气候区，夏季多暴雨，植被破坏导致水土流失严重，加剧了地貌破碎化。解析：第4课重点分析了黄土高原的两大形成原因：风力堆积和流水侵蚀。考生需结合气候和植被条件解释其地貌特征的形成过程。3.第4课强调，我国地形地势对气候形成有哪些主要影响？请结合具体例子说明。参考答案：主要影响：4.西高东低的地势导致海洋水汽能深入内陆，形成降水带；5.阶梯交界处（如秦岭—淮河一线）形成降水分界线；6.地形影响气温分布，如青藏高原气温低，东部平原气温高。例子：我国降水从东南沿海向西北内陆递减，与地势西高东低有关；秦岭—淮河一线以南地区降水丰富，以北地区降水较少，与阶梯交界处降水分界线有关。解析：第4课从水汽输送和降水分布角度解释了地形对气候的影响。考生需结合具体地理界线和气候特征进行说明。7.第4课提到，我国地形地势对交通运输有哪些影响？请分别说明山区和平原地区的交通特点。参考答案：影响：8.山区交通不便，地形崎岖，道路建设成本高，运输效率低；9.平原地区交通便利，地势平坦，利于道路和铁路建设，运输效率高。例子：山区多盘山公路，平原地区多高速公路和铁路干线。解析：第4课对比了山区和平原地区的交通特点，考生需结合地形对道路建设的制约作用进行说明。10.第4课详细介绍了黄土高原的水土流失治理措施，请列举三种主要措施并简述其作用。参考答案：11.修建梯田：减缓坡度，减少水土流失；12.植树造林：增加植被覆盖，涵养水源；13.退耕还林还草：减少人为干扰，恢复生态平衡。解析：第4课重点强调了黄土高原治理的三大措施，考生需结合其生态作用进行说明。14.第4课指出，我国地形分为哪三大地形区？请分别说明其面积和海拔特征。参考答案：三大地形区：15.高原：面积广大，海拔最高，如青藏高原；16.平原：面积最广，海拔最低，如东北平原；17.盆地：海拔中等，四周高，中间低，如四川盆地。解析：第4课对比了三大地形区的面积和海拔特征，考生需准确描述其分布规律。18.第4课提到，我国地势三级阶梯的过渡地带主要分布在哪些区域？请列举三个典型山脉。参考答案：过渡地带主要分布在东北—西南走向的山脉上，典型山脉包括：19.大兴安岭；20.太行山；21.巫山。解析：第4课明确指出过渡地带的分布规律和典型山脉，考生需准确列举。22.第4课强调，我国地形地势对气候形成的主要影响是什么？请结合具体例子说明。参考答案：主要影响：西高东低的地势导致海洋水汽能深入内陆，形成降水带。例子：我国降水从东南沿海向西北内陆递减，与地势西高东低有关；东南沿海地区降水丰富，西北内陆地区降水稀少，正是由于水汽输送距离不同所致。解析：第4课从水汽输送角度解释了地形对气候的影响，考生需结合降水分布规律进行说明。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.某地理兴趣小组在研究我国地形地势时，发现某区域海拔较高，气候寒冷，植被稀疏。根据第4课《中国地形地势》内容，判断该区域可能属于我国地势的哪一级阶梯？并说明理由。参考答案：判断：该区域可能属于我国地势的第一级阶梯。理由：第一级阶梯主要为青藏高原，海拔4000米以上，气候高寒，植被稀疏，符合题目描述的特征。解析：第4课明确指出第一级阶梯为青藏高原，其海拔、气候和植被特征与题目描述一致。考生需结合阶梯划分标准进行判断。2.第4课提到，黄土高原的地貌特征是“千沟万壑，支离破碎”。某同学认为这是由于黄土高原土质疏松、夏季多暴雨所致。请结合第4课内容，评价该同学的观点是否全面？如不全面，请补充说明。参考答案：评价：该同学的观点部分正确，但不全面。补充说明：黄土高原的地貌特征主要由风力堆积和流水侵蚀共同作用形成。虽然黄土土质疏松、夏季多暴雨会加剧水土流失，但根本原因是风力堆积形成的黄土层，流水侵蚀进一步加剧了地貌破碎化。因此，该同学只考虑了流水侵蚀作用，未提及风力堆积作用。解析：第4课强调黄土高原的形成过程是风力堆积和流水侵蚀共同作用的结果。考生需结合两大形成原因进行评价和补充。3.第4课指出，我国东部沿海地区以平原和丘陵为主。某同学认为这有利于农业发展和人口聚集，但也有人认为这会导致灾害频发。请结合第4课内容，分析这两种观点的合理性。参考答案：分析：4.有利于农业发展和人口聚集：平原地势平坦，土壤肥沃，适合农业发展；交通便利，利于人口聚集。5.可能导致灾害频发：平原地区易受洪涝、台风等灾害影响；沿海地区还可能面临海平面上升的威胁。结论：两种观点均有合理性，需综合看待。解析：第4课对比了平原地区的利弊，考生需结合地形对农业、人口和灾害的影响进行分析。6.第4课提到，我国地势三级阶梯的过渡地带主要分布在东北—西南走向的山脉上。某地理兴趣小组计划研究该区域的地形对气候的影响，请结合第4课内容，提出三个研究问题。参考答案：研究问题：7.该区域地形如何影响降水分布？8.该区域地形对气温分布有何影响？9.该区域地形对河流流向和流速有何影响？解析：第4课强调地形对气候、水文的影响，考生需结合这些知识点提出研究问题。10.第4课详细介绍了黄土高原的水土流失治理措施。某同学提出“修建梯田是治理黄土高原水土流失最有效的方法”，请结合第4课内容，评价该观点是否全面？如不全面，请补充说明。参考答案：评价：该观点不全面。补充说明：治理黄土高原水土流失需要综合措施，包括修建梯田、植树造林、退耕还林还草等。修建梯田可以减缓坡度，减少水土流失，但仅靠梯田无法根治问题。同时，植树造林和退耕还林还草可以增加植被覆盖，恢复生态平衡。因此，治理措施需综合施策。解析：第4课强调黄土高原治理的三大措施，考生需结合其综合作用进行评价和补充。11.第4课指出，我国地形分为高原、平原、盆地三大地形区。某同学认为这三种地形区的气候特征完全不同，请结合第4课内容，评价该观点是否正确？如不正确，请举例说明。参考答案：评价：该观点不正确。举例说明：12.高原和盆地气候可能相似：青藏高原和塔里木盆地都属于内陆地区，气候干旱，但海拔和降水不同；13.平原和丘陵气候可能相似：东北平原和东南丘陵都属于季风区，夏季高温多雨，但地形不同。结论：地形区气候特征受多种因素影响，并非完全不同。解析：第4课对比了不同地形区的气候特征，考生需结合具体案例说明地形对气候的影响并非绝对。14.第4课强调，我国地形地势对交通运输的影响是综合性的。某同学认为“山区交通不便，平原地区交通便利”这一说法过于绝对，请结合第4课内容，评价该观点是否合理？如合理，请补充说明。参考答案：评价：该观点合理。补充说明：山区交通不便，但部分山区（如高原地区）地势相对平坦，交通条件较好；平原地区交通便利，但部分平原地区（如松嫩平原）地形复杂，交通建设仍需克服困难。因此，需具体分析，不能一概而论。解析：第4课强调地形对交通影响的复杂性，考生需结合具体案例进行评价和补充。【标准答案及解析】一、单项选择题1.A2.B3.D4.C5.B6.D7.B8.B9.C10.C二、填空题1.阶梯12.风力；流水侵蚀13.三；青藏高原；400014.平原；丘陵2.东北—西南；大兴安岭；太行山；巫山；雪峰山16.深入内陆；降水带；东南沿海；西北内陆3.不便；便利；山脉；顺畅18.改善地表植被覆盖；修建梯田；植树造林；退耕还林还草4.高原；平原；盆地；平原；高原20.导致海洋水汽能深入内陆；东南沿海；西北内陆三、判断题1.√22.×23.×24.×25.√26.√27.×28.×29.√30.×四、简答题1.参考答案：我国地势分为三级阶梯：第一级阶梯为青藏高原，海拔4000米以上，以高原为主；第二级阶梯为塔里木盆地、准噶尔盆地、四川盆地、内蒙古高原、黄土高原、云贵高原等，海拔1000-2000米，以盆地和高原为主；第三级阶梯为东北平原、华北平原、长江中下游平原等，海拔500米以下，以平原为主。特征：西高东低，呈阶梯状分布，对河流流向和气候形成有重要影响。2.参考答案：地貌特征：黄土高原地表千沟万壑，支离破碎，黄土覆盖厚度大，塬、梁、峁等地貌形态典型。形成原因：主要由风力搬运堆积形成，同时流水侵蚀作用加剧了地貌破碎化。黄土高原地处温带季风气候区，夏季多暴雨，植被破坏导致水土流失严重，加剧了地貌破碎化。3.参考答案：主要影响：1.西高东低的地势导致海洋水汽能深入内陆，形成降水带；2.阶梯交界处（如秦岭—淮河一线）形成降水分界线；3.地形影响气温分布，如青藏高原气温低，东部平原气温高。例子：我国降水从东南沿海向西北内陆递减，与地势西高东低有关；秦岭—淮河一线以南地区降水丰富，以北地区降水较少，与阶梯交界处降水分界线有关。4.参考答案：影响：1.山区交通不便，地形崎岖，道路建设成本高，运输效率低；2.平原地区交通便利，地势平坦，利于道路和铁路建设，运输效率高。例子：山区多盘山公路，平原地区多高速公路和铁路干线。5.参考答案：1.修建梯田：减缓坡度，减少水土流失；2.植树造林：增加植被覆盖，涵养水源；3.退耕还林还草：减少人为干扰，恢复生态平衡。6.参考答案：三大地形区：1.高原：面积广大，海拔最高，如青藏高原；2.平原：面积最广，海拔最低，如东北平原；3.盆地：海拔中等，四周高，中间低，如四川盆地。