2026年山东省人教版七年级语文第10课同步练习题

2026年山东省人教版七年级语文第10课同步练习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.阅读下列句子，分析其中修辞手法的运用。“月光如水，静静地洒在校园的每一个角落，仿佛给大地披上了一层银纱。”下列对这句话修辞手法的分析，最准确的一项是（）A.比喻，将月光比作水B.拟人，月光会洒落C.夸张，月光洒得太多D.排比，连续使用了两个“仿佛”解析：本题考查修辞手法辨析。句子中“月光如水”运用了比喻，将月光比作水，生动形象地描绘了月光的柔和与清澈；同时“仿佛给大地披上了一层银纱”也是比喻，将大地比作披银纱的人，但选项中只有A项准确描述了第一个修辞手法。B项错误，句子没有赋予月光人的动作；C项错误，句子没有夸大月光的数量；D项错误，句子只有一个“仿佛”，不属于排比。故选A。2.《论语》中“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话强调的是（）A.学习要循序渐进B.学习要结合思考C.学习要持之以恒D.学习要谦虚谨慎解析：本题考查文言文理解。这句话出自《论语•为政》，意思是学习而不思考就会迷惑，思考而不学习就会危险，强调学习与思考的辩证关系。A项“循序渐进”在文中未体现；B项准确概括了核心思想；C项“持之以恒”未提及；D项“谦虚谨慎”与原文无关。故选B。3.阅读古诗《静夜思》，分析诗句“举头望明月，低头思故乡”所表达的情感。下列说法最恰当的一项是（）A.表达了诗人对月亮的喜爱B.表达了诗人对故乡的思念C.表达了诗人对月亮的恐惧D.表达了诗人对月亮的羡慕解析：本题考查诗歌情感分析。诗句“举头望明月，低头思故乡”出自唐代诗人李白的《静夜思》，通过“望明月”的动作引出“思故乡”的情感，是典型的思乡诗。A项错误，诗人喜爱月亮；B项准确，诗人因月亮而思念故乡；C项错误，诗人对月亮没有恐惧；D项错误，诗人没有羡慕月亮。故选B。4.分析下列病句，指出修改最恰当的一项。“学校开展了一次关于环保主题的演讲比赛，同学们都积极参与，提高了环保意识。”A.删除“关于”B.删除“环保主题的”C.将“一次”改为“多次”D.将“提高了”改为“增强了”解析：本题考查病句辨析。句子中“关于环保主题的”是赘余成分，可以直接删除“关于”，使句子更简洁。B项虽然也能使句子通顺，但删除“关于”更直接；C项与原句无关；D项“提高”和“增强”意思相近，修改后句子仍然存在原问题。故选A。5.阅读说明文片段，分析其说明方法。“地球是太阳系中的一颗行星，它围绕太阳公转，自转一周大约需要24小时，因此我们每天都能看到昼夜交替。”该片段主要运用了哪种说明方法？（）A.举例子B.打比方C.列数字D.作比较解析：本题考查说明方法辨析。片段中“自转一周大约需要24小时”直接给出了具体数据，属于列数字的说明方法。A项举例子未体现；B项打比方未体现；C项准确；D项作比较未体现。故选C。6.分析下列句子中加点词语的表达效果。“老奶奶颤颤巍巍地走在回家的路上，脸上露出了欣慰的笑容。”“颤颤巍巍”一词主要表达了（）A.老奶奶走路很慢B.老奶奶走路不稳C.老奶奶走路很优雅D.老奶奶走路很自信解析：本题考查词语理解。成语“颤颤巍巍”形容走路时摇摇晃晃、不稳的样子，多用于形容老年人或身体虚弱的人。A项“很慢”未体现；B项准确；C项“很优雅”与成语意思相反；D项“很自信”未体现。故选B。7.阅读议论文片段，分析其论证结构。“读书是获取知识的重要途径。首先，书籍是人类智慧的结晶，通过读书可以了解前人的经验和智慧；其次，读书可以提高语言表达能力；最后，读书可以陶冶情操。因此，我们应该养成读书的好习惯。”该片段的论证结构是（）A.总分总B.分总C.总分D.并列解析：本题考查议论文结构辨析。片段首先提出中心论点“读书是获取知识的重要途径”，然后从三个方面“首先”“其次”“最后”进行论证，最后用“因此”总结，属于总分总结构。B项、C项、D项均不能完整概括结构。故选A。8.分析下列句子中加点词语的表达效果。“他望着远去的火车，眼神中充满了不舍。”“不舍”一词主要表达了（）A.对火车的喜爱B.对远方的期待C.对分别的无奈D.对旅途的恐惧解析：本题考查词语理解。“不舍”指舍不得离开，多用于表达对离别对象的留恋和无奈。A项“喜爱”未体现；B项“期待”未体现；C项准确；D项“恐惧”与语境不符。故选C。9.阅读古诗词片段，分析其中蕴含的哲理。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”下列对诗句哲理的理解，最恰当的一项是（）A.生活中处处有美景B.遇到困难时要坚持不懈C.生活中充满惊喜D.生活中要善于发现解析：本题考查古诗词哲理分析。诗句出自南宋诗人陆游的《游山西村》，描写了在山水环绕中遇到困境后突然发现新景的情景，蕴含了困境中仍需坚持、终会迎来转机的哲理。A项、C项、D项未体现核心哲理。故选B。10.分析下列病句，指出修改最恰当的一项。“他不仅学习成绩好，而且体育成绩也很优秀，是班里的佼佼者。”A.删除“不仅”B.删除“而且”C.将“佼佼者”改为“好学生”D.将“体育成绩”改为“体育能力”解析：本题考查病句辨析。句子中“不仅”“而且”搭配不当，应改为“不仅……而且……”或“不仅……还……”，删除“而且”可以使句子通顺。B项准确；A项删除“不仅”后句子仍然存在原问题；C项、D项与原句无关。故选B。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《论语》中“温故而知新，可以为师矣”这句话出自______篇，意思是______。解析：本题考查文言文默写与理解。句子出自《论语•为政》，意思是温习旧的知识，可以得到新的理解和体会，这样就可以做老师了。参考答案：为政；温习旧的知识，可以得到新的理解和体会，这样就可以做老师了。2.古诗《望庐山瀑布》中“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”一句，诗人李白运用______的修辞手法，描绘了庐山瀑布______的景象。解析：本题考查诗歌修辞与描写。诗句运用了夸张的修辞手法，将瀑布比作银河，生动描绘了瀑布高耸、壮观的景象。参考答案：夸张；高耸壮观。3.说明文的语言要求______、______、______。解析：本题考查说明文语言特点。说明文语言要求准确、简洁、科学。参考答案：准确；简洁；科学。4.议论文的论点是指作者对所论述的问题所持的______或______的见解和主张。解析：本题考查议论文概念。论点是作者对问题的观点或看法。参考答案：观点；看法。5.成语“画蛇添足”出自《__________》，原意是__________，现在比喻__________。解析：本题考查成语出处与含义。成语出自《战国策•齐策二》，原意是画好了蛇却给它添上脚，结果不如别人完成得好，现在比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。参考答案：战国策•齐策二；画好了蛇却给它添上脚；做了多余的事，反而不合适。6.阅读说明文片段，分析其中加点词语的表达效果。“地球赤道附近的温度高达摄氏三十多度。”“高达”一词主要表达了______。解析：本题考查词语理解。“高达”强调温度数值之高，突出赤道附近温度的极端性。参考答案：温度数值之高。7.古诗《静夜思》中“床前明月光，疑是地上霜”一句，诗人李白运用______的修辞手法，将______比作______。解析：本题考查诗歌修辞与比喻。诗句运用了比喻的修辞手法，将月光比作霜。参考答案：比喻；月光；霜。8.分析下列病句，指出修改最恰当的一项。“他跑步的速度很快，比谁都快。”修改后的句子是______。解析：本题考查病句修改。句子中“比谁都快”重复，可以改为“比谁都快”或“非常快”。参考答案：他跑步的速度很快，比谁都快。9.阅读议论文片段，分析其论证方法。“爱迪生发明电灯前失败了上千次，但他没有放弃，最终成功发明了电灯。”该片段主要运用了______的论证方法。解析：本题考查论证方法辨析。片段通过爱迪生的事例来证明论点，属于举例论证。参考答案：举例论证。10.说明文的语言要求______、______、______。解析：本题考查说明文语言特点。说明文语言要求准确、简洁、科学。参考答案：准确；简洁；科学。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《论语》中“学而时习之，不亦说乎”这句话表达了孔子对学习的热爱。（）解析：本题考查文言文理解。“学而时习之，不亦说乎”表达了孔子认为学习并时常温习是令人愉悦的，但并未直接表达对学习的热爱，而是强调学习的乐趣。参考答案：×。2.古诗《望庐山瀑布》中“日照香炉生紫烟”一句，诗人李白描绘了庐山瀑布的景象。（）解析：本题考查诗歌内容辨析。诗句出自唐代诗人李白《望庐山瀑布》，描绘的是香炉峰在阳光照射下生紫烟的景象，而非瀑布。参考答案：×。3.说明文的语言要求生动形象。（）解析：本题考查说明文语言特点。说明文语言要求准确、简洁、科学，而非生动形象，生动形象更多用于记叙文和散文。参考答案：×。4.议论文的论据是指作者用来证明论点的材料。（）解析：本题考查议论文概念。论据是证明论点的材料，可以是事实、数据、例子等。参考答案：√。5.成语“画龙点睛”出自《庄子•列御寇》，原意是画好了龙却忘了点睛，现在比喻在关键处加上一笔，使事物更加生动有力。（）解析：本题考查成语出处与含义。成语“画龙点睛”出自唐代张彦远《历代名画记》，原意是在画龙时点上眼睛使龙活起来，现在比喻在关键处加上一笔使事物更加生动。参考答案：×。6.阅读说明文片段，分析其中加点词语的表达效果。“地球赤道附近的温度高达摄氏三十多度。”“高达”一词主要表达了温度数值之高。（）解析：本题考查词语理解。参考答案：√。7.古诗《静夜思》中“床前明月光，疑是地上霜”一句，诗人李白运用比喻的修辞手法，将月光比作霜。（）解析：本题考查诗歌修辞与比喻。参考答案：√。8.分析下列病句，指出修改最恰当的一项。“他跑步的速度很快，比谁都快。”修改后的句子是“他跑步的速度很快，比谁都快”。（）解析：本题考查病句修改。参考答案：√。9.阅读议论文片段，分析其论证方法。“爱迪生发明电灯前失败了上千次，但他没有放弃，最终成功发明了电灯。”该片段主要运用了举例论证的论证方法。（）解析：本题考查论证方法辨析。参考答案：√。10.说明文的语言要求准确、简洁、科学。（）解析：本题考查说明文语言特点。参考答案：√。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述《论语》中“温故而知新，可以为师矣”这句话的含义及其现实意义。解析：本题考查文言文理解与现实意义分析。含义：温习旧的知识，可以得到新的理解和体会，这样就可以做老师了。现实意义：强调学习要注重复习和总结，通过温故才能知新，才能不断进步。参考答案：含义是温习旧的知识，可以得到新的理解和体会，这样就可以做老师了。现实意义是强调学习要注重复习和总结，通过温故才能知新，才能不断进步。解析：首先解释句子的字面意思，即温习旧知识可以获得新体会，从而可以做老师。然后分析其现实意义，即强调学习要注重复习和总结，通过温故才能知新，才能不断进步。评分标准：含义解释2分，现实意义分析2分。2.分析古诗《静夜思》中“举头望明月，低头思故乡”一句的写作手法及其表达的情感。解析：本题考查诗歌写作手法与情感分析。写作手法：动作描写（举头、低头）与情景交融。情感：思乡之情。参考答案：写作手法是动作描写（举头、低头）与情景交融，通过望月这一动作引出思乡之情。情感是思乡之情。解析：首先分析写作手法，即通过“举头”“低头”的动作描写，结合月景，情景交融地表达情感。然后点明情感是思乡之情。评分标准：写作手法分析2分，情感分析2分。3.说明文的语言有什么特点？举例说明。解析：本题考查说明文语言特点。特点：准确、简洁、科学。举例：如“地球赤道附近的温度高达摄氏三十多度”中的“高达”准确表达温度之高。参考答案：特点有准确、简洁、科学。举例：如“地球赤道附近的温度高达摄氏三十多度”中的“高达”准确表达温度之高。解析：首先列举说明文语言的特点，即准确、简洁、科学。然后举例说明，如“高达”准确表达温度之高。评分标准：特点列举2分，举例说明2分。4.议论文的论点有哪些类型？简述其特点。解析：本题考查议论文论点类型。类型：明确论点、隐含论点。特点：明确论点直接表达观点，隐含论点需读者体会。参考答案：类型有明确论点和隐含论点。特点：明确论点直接表达观点，隐含论点需读者体会。解析：首先列举议论文论点的类型，即明确论点和隐含论点。然后简述其特点，明确论点直接表达观点，隐含论点需要读者通过分析文本来体会。评分标准：类型列举2分，特点分析2分。5.成语“画蛇添足”的故事内容是什么？现在常用来比喻什么？解析：本题考查成语故事与含义。故事内容：画好了蛇却给它添上脚，结果不如别人完成得好。比喻：做了多余的事，反而不合适。参考答案：故事内容是画好了蛇却给它添上脚，结果不如别人完成得好。比喻做了多余的事，反而不合适。解析：首先讲述成语“画蛇添足”的故事内容，即画蛇添足导致失败。然后说明现在常用来比喻做了多余的事，反而不合适。评分标准：故事内容2分，比喻含义2分。6.分析下列病句，指出其病因并修改。“他不仅学习成绩好，而且体育成绩也很优秀，是班里的佼佼者。”解析：本题考查病句辨析与修改。病因：关联词搭配不当。修改：他不仅学习成绩好，而且体育成绩也很优秀，是班里的佼佼者。参考答案：病因是关联词搭配不当，修改为“他不仅学习成绩好，而且体育成绩也很优秀，是班里的佼佼者。”解析：首先指出病因，即关联词“不仅……而且……”搭配不当。然后给出修改后的句子。评分标准：病因分析2分，修改正确2分。7.阅读议论文片段，分析其论证结构。“读书是获取知识的重要途径。首先，书籍是人类智慧的结晶，通过读书可以了解前人的经验和智慧；其次，读书可以提高语言表达能力；最后，读书可以陶冶情操。因此，我们应该养成读书的好习惯。”解析：本题考查议论文结构辨析。论证结构：总分总。参考答案：论证结构是总分总。8.分析下列句子中加点词语的表达效果。“他望着远去的火车，眼神中充满了不舍。”解析：本题考查词语理解。表达效果：突出诗人对分别对象的留恋和无奈。参考答案：表达效果是突出诗人对分别对象的留恋和无奈。解析：分析“不舍”一词的表达效果，即突出诗人对分别对象的留恋和无奈。评分标准：分析准确2分。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.阅读说明文片段，分析其中加点词语的表达效果。“地球赤道附近的温度高达摄氏三十多度。”解析：本题考查词语理解。表达效果：强调温度数值之高，突出赤道附近温度的极端性。参考答案：表达效果是强调温度数值之高，突出赤道附近温度的极端性。解析：分析“高达”一词的表达效果，即强调温度数值之高，突出赤道附近温度的极端性。评分标准：分析准确4分。2.分析下列病句，指出其病因并修改。“他跑步的速度很快，比谁都快。”解析：本题考查病句辨析与修改。病因：重复累赘。修改：他跑步的速度很快，比谁都快。参考答案：病因是重复累赘，修改为“他跑步的速度很快，比谁都快。”解析：指出病因，即“比谁都快”重复，修改后句子通顺。评分标准：病因分析2分，修改正确2分。3.阅读议论文片段，分析其论证方法。“爱迪生发明电灯前失败了上千次，但他没有放弃，最终成功发明了电灯。”解析：本题考查论证方法辨析。论证方法：举例论证。参考答案：论证方法是举例论证。解析：分析片段的论证方法，通过爱迪生的事例来证明论点，属于举例论证。评分标准：分析准确4分。4.分析下列句子中加点词语的表达效果。“老奶奶颤颤巍巍地走在回家的路上，脸上露出了欣慰的笑容。”解析：本题考查词语理解。表达效果：突出老奶奶走路不稳，但内心感到欣慰。参考答案：表达效果是突出老奶奶走路不稳，但内心感到欣慰。解析：分析“颤颤巍巍”一词的表达效果，即突出老奶奶走路不稳，但内心感到欣慰。评分标准：分析准确4分。5.阅读说明文片段，分析其中加点词语的表达效果。“地球是太阳系中的一颗行星，它围绕太阳公转，自转一周大约需要24小时，因此我们每天都能看到昼夜交替。”解析：本题考查词语理解。表达效果：准确说明地球自转周期，解释昼夜交替现象。参考答案：表达效果是准确说明地球自转周期，解释昼夜交替现象。解析：分析“大约需要24小时”的表达效果，即准确说明地球自转周期，解释昼夜交替现象。评分标准：分析准确4分。6.分析下列句子中加点词语的表达效果。“他望着远去的火车，眼神中充满了不舍。”解析：本题考查词语理解。表达效果：突出诗人对分别对象的留恋和无奈。参考答案：表达效果是突出诗人对分别对象的留恋和无奈。解析：分析“不舍”一词的表达效果，即突出诗人对分别对象的留恋和无奈。评分标准：分析准确4分。7.分析下列病句，指出其病因并修改。“他不仅学习成绩好，而且体育成绩也很优秀，是班里的佼佼者。”解析：本题考查病句辨析与修改。病因：关联词搭配不当。修改：他不仅学习成绩好，而且体育成绩也很优秀，是班里的佼佼者。参考答案：病因是关联词搭配不当，修改为“他不仅学习成绩好，而且体育成绩也很优秀，是班里的佼佼者。”解析：指出病因，即关联词“不仅……而且……”搭配不当，修改后句子通顺。评分标准：病因分析2分，修改正确2分。8.阅读议论文片段，分析其论证结构。“读书是获取知识的重要途径。首先，书籍是人类智慧的结晶，通过读书可以了解前人的经验和智慧；其次，读书可以提高语言表达能力；最后，读书可以陶冶情操。因此，我们应该养成读书的好习惯。”解析：本题考查议论文结构辨析。论证结构：总分总。参考答案：论证结构是总分总。【标准答案及解析】一、单项选择题1.A2.B3.B