小学五年级音乐：音符的认识公开课课件

音乐公开课音符的认识小学五年级音乐公开课日期2026课程导览01走进音符世界唤起好奇与兴趣02认识音符家族名称与写法03音符的时值密码长短与拍数04节奏小达人节奏练习巩固05音乐大舞台综合运用展示走进音符世界音符是音乐的语言01听见身边的声音节奏闭上眼睛听一听：树叶沙沙、脚步咚咚、铃声叮当——声音有长有短。树叶沙沙：拖得长脚步咚咚：短促有力下课铃声：不急不慢音符是记录声音的符号汉字记录说话，音符记录旋律。定义1项记录音的长短和高低的符号音符形象1项像小蝌蚪趴在五线谱上看到就知道唱多久、唱多高形似蝌蚪作用1项没有音符，好歌无法传到远方的人传唱小蝌蚪的样子各不相同音符的外形各不相同，每一种样子都代表不同的长短。外形一2种空心脑袋像一个小圈圈，里面空空的，能装下好多音符宝宝～实心脑袋像一颗小豆子，圆鼓鼓的，把音符的故事都装满啦！符头外形二2种光秃秃一个脑袋光光的、滑滑的，像刚洗过头的小圆球，独自站在五线谱上。带一根小棒脑袋旁边立起一根小棒，像举着一根指挥棒，神气极了！符干外形三1种小棒上飘着一面小旗小棒顶上飘着一面弯弯的小旗，像风筝在风里跳舞，真欢快！符尾开启音符家族的拜访之旅今天，老师带大家拜访一个热闹的大家庭——音符家族。你唱歌时，有没有注意过有的音唱得久、有的音唱得短？带着这个观察，一起去认识音符家族的每一位成员吧。音符家族真热闹快跟我来成员众多常一起出现在歌曲里，各有本领节奏不同有的喜欢慢慢走，有的喜欢快步跑认识音符家族每个音符都有自己的样子02认识最小的捣蛋鬼八分音符外形先来认认它的长相实心黑脑袋，是它圆滚滚的小脑袋。一根小棒，是它的细细小身板。一面小旗，是它迎风飘的小尾巴。八分音符两个在一起好朋友就要手拉手手拉手，两个小音符紧紧挨在一起。小旗换成一条横线，就像手拉手并肩站。符杠相连唱法怎么唱它最好听短一点，像小兔子蹦一下。轻快一点，像小雨点滴滴答。蹦蹦跳跳，像小皮球弹弹弹。音符家族四分音符是最熟悉的伙伴黑脑袋实心椭圆像一颗黑黑的小豆子，圆滚滚躺在音符家里。一根棒直直符干好像小旗杆一样站得笔直，精神抖擞。没有旗光光头顶头顶光溜溜，没有小旗子迎风飘。一拍稳稳步子走得不紧不慢，像背着书包上学的同学。口诀：黑脑袋、一根棒，不挂小旗走得稳二分音符是慢性子的长者二分音符⚪符头：空心圆🥢符干：一根小棒与四分音符对比👀实心vs空心，一眼区分🚶时值更长，像爷爷散步慢悠悠🎵节拍：唱两拍，声音延续更久感受方法✋边唱边用手画圈⭕声音保持到圈画完二分音符=空心脑袋+一根小棒+没有小旗全音符是家族里的大个子家族里个子最大的要数全音符了。外形3招认它实心椭圆黑黑的小脑袋，圆滚滚的直直符干脑袋下伸出一根小棒子，站得笔直光光头顶头上没有旗，光溜溜的真清爽时值家族最长节奏型像慢动作的巨人，迈一步要好久好久时值全音符的时值是家族里最长的，走得最慢唱法唱时要稳稳保持，声音延续完整想象慢动作巨人光身子没有符干、没有符尾，只有一个空心的圆，像大鸡蛋唱满拍不慌不忙地把每一拍都唱得满满的口诀：光身子、空心圆，不慌不忙唱满拍音符家族成员一起认一认八分音符黑脑袋实心椭圆一根棒直直符干一面小旗有旗四分音符黑脑袋实心椭圆一根棒直直符干没有小旗无旗二分音符白脑袋空心椭圆一根棒直直符干没有小旗无旗识别规律规律一棒和小旗越多、脑袋越实→时值越短规律二脑袋越空、装饰越少→时值越长记住这个规律，一眼就能认出它们用口诀记住音符的样子老师送大家一首小口诀，边拍手边念，两遍就能记住：全音符光脑袋，唱够四拍别着急二分音符白脑袋，加上一根小棒棒四分音符黑脑袋，一根小棒站得直八分音符加小旗，跑起步来一阵风长短规律研究音符各唱多长，探索长短关系的秘密音符的时值密码长短之间藏着节奏03拍子就是时间的小格子拍的定义用手或脚打拍，每一下就是

1拍老师喊的"一、二、三、四"就是在数拍子拍是什么拍是音乐的时间单位，像小格子一样，一下一打。不同音符占的格子数不同：有的

1拍唱完，有的占好几拍时值时值=音符占了几拍。=弄清拍，再数音符占几个格子。四分音符正好唱一拍1占一个小格子

手拍一下正好唱完2不长不短

常被当作量长度的尺子3别的音符比它长还是短

都用它来比较4歌曲中出现最多

因为长度最适中记住这个基准：四分音符等于一拍八分音符半拍就要唱完Q：八分音符如何理解？A：四分音符是尺子，把一拍平均分成两份，一份就是八分音符。Q：两个八分音符等于什么？A：两个八分音符一个四分音符Q：八分音符怎么唱？A：手拍下去唱一个，抬起来唱一个，一拍唱两个，所以八分音符唱半拍。识别连在一起的两个八分音符看到两个八分音符挨在一起：拍一下，唱两个音。二分音符要唱满两拍二分音符等于两拍，相当于两个四分音符的长度。遇到二分音符，把声音稳稳唱足两拍，不要急着停。保持时值手拍两下，声音保持不断画圈唱法边唱边画大圈：起点出发，绕回时声音正好结束全音符最长要唱四拍时值全音符：全音符等于四拍。手拍四下，声音不断。跟着节拍器，一起拍

1·2·3·4唱法想象放风筝：把歌声想象成一只风筝。线慢慢放长，声音也跟着延续。唱得越长，风筝就飞得越高越远～要点气息要稳：像稳稳托住风筝线。不能唱着唱着就断，要一口气唱满四拍。小口诀：心稳、气匀、声不停音符长短藏着倍数关系音符家族按一对二的关系传递，每往下一级就分成两份。全音符4拍全音符=4拍唱足四拍，声音满满的全音符=2个二分音符一个大蛋糕，切成两块一对二二分音符2拍二分音符=2拍比全音符短一半哦二分音符=2个四分音符一块再切半，变成两小块一对二四分音符1拍四分音符=1拍一拍一小步，哒哒走起来四分音符=2个八分音符一小块再切半，更快的节奏一对二用拍手感受时值长短拍手游戏规则：老师说音符名称，学生拍出对应拍数全音符拍

四

下

手心手背都是拍二分音符拍

两

下

一次长一些四分音符拍

一

下

干脆有力八分音符快速拍

半

下

快快轻点配合口诀嘴巴念出“大、大、大大”感受长短两人一组一人拍、一人听看谁拍得准时值不再是抽象数字而是身体感受到的长和短拍熟练后进入节奏练习小手准备好，节奏一起来！节奏小达人拍一拍，节奏就在手中04节奏就是音符的排队组合音符有长有短，排在一起就变成了节奏——不同长短的音符按规律组合。哒哒哒组成两个八分音符

+一个四分音符

节奏感轻快跳跃

念一拍：哒

哒

哒—长—短—短组成一个二分音符

+两个四分音符

节奏感舒展平稳

念一拍：长—短

短玩转节奏发现同一组音符，顺序一变，节奏感完全不同

挑战接下来动手又动口，把时值变成好听的节奏

预备——一起念起来！先来读一读简单节奏型读节奏是练节奏的第一步：不用唱音高，只用嘴巴读出长短。读法规则2项四分音符

大四分音符读「大」，声音稳稳的，像大鼓咚——一下一拍。八分音符

哒八分音符读「哒」，声音轻巧，像小鼓哒哒——半拍一个，灵巧又快。节奏练习一第1条先跟我读大大哒哒大——哒哒要又快又匀「哒哒」两个八分音符正好占一拍，像小马跑步，哒哒、哒哒，又快又匀。节奏练习二第2条继续挑战大哒哒大大感受中间轻快、两边平稳的韵律。读熟再加速读熟后可加快速度，但节奏的均匀一定要保持。拍拍打打练四分音符节奏四分音符：每个=1拍，四个连排念"大

大

大

大"拍手拍桌，一下一个小手拍一拍，一下一个，嘴里跟着念「大」！节奏感口手配合速度均匀，稳稳的像秒针走动一样，一步一拍，不忽快忽慢。匀速稳定节拍跟着老师口令走一·二·三·四老师喊口令，喊一下拍一下，一起整整齐齐！熟练后加踏步走一步拍一下，小脚丫踏起来，身体感受节奏。全身律动升级挑战轻快跳跃的八分音符练习八分音符节奏特别有活力，一拍唱两个音，读作"哒哒"。练习要点先慢后快慢速“哒—哒”起步，逐渐加快均匀第一两个音长短一致，不能前长后短身体配合轻点脚尖或拍手两下，感受一拍的细密感八分音符一拍唱两个音，读作“哒哒”组合练习四分音符+八分音符→大

哒哒

大

哒哒长短交替的节奏在欢快歌曲中很常见绵长稳定的二分与全音符练习二分音符大—大—唱两拍，声音圆润保持想象在吹一个大气球，让声音稳稳地飞出去～全音符大———唱四拍，稳住气息，不颤抖、不断像慢速旋转的陀螺，稳稳转到底！气息秘诀手放肚子上，吸气鼓起唱时肚子慢慢收紧，声音均匀送出练习节奏大—大—二分，手拍两下大———全音符，手拍四下，声音拉满混合节奏组合大挑战混合节奏：哒哒

大

大—哒哒

大读法要求：嘴读节奏、手打拍子，手脚配合1第1步按小节分组读含八分、四分、二分音符长短组合的节奏，一小节一小节来2第2步连起来读先分组再连贯把每个小节串成一句，节奏不断3第3步全班齐读→分组接龙一组读一小节先整班齐读找感觉，再分组接龙比默契跟着音乐节奏打一打边听边打，把知识用进音乐里。1四分音符

轻拍一下右手轻拍桌面，感受一拍时值四分音符轻拍一下2八分音符

快速点两下两个八分音符占一拍，速度更快八分音符快速点两下3二分音符

画一个圈一个二分音符占两拍，保持时值二分音符画一个圈节奏达人小组擂台赛检验成果的时候到了！全班分组，来一场节奏擂台赛。比赛规则老师打节奏，每组派代表读，又准又稳得分其他同学当小裁判，听辨对错又快又准听辨对错第一轮四分音符跟着老师的节奏，一拍一拍稳稳读！第二轮加入八分音符八分音符跑得快，一拍两个要分清！第三轮混入二分音符和全音符二分音符拖两拍，全音符要沉住气数满四拍哦！擂台赛不为分输赢，而是让每个人在游戏中把节奏练扎实。准备好了吗？比赛开始。加油！音乐大舞台让音符在音乐中活起来05音符知识走进歌曲里翻开课本，找一首熟悉的歌曲，在乐谱中辨认今天学的音符。

找一找有没有全音符？圆圆胖胖像鸡蛋，数满四拍不着急。二分音符藏在哪一句？白白圆脸带小棍，唱满两拍才停歇。

指一指哪些地方是八分音符在跑？黑黑脑袋带小旗，两条尾巴跑得快。伸出小手指，跟着乐谱一行行找，找到就大声喊出它的名字！

考一考同学互问互答，你指一个音符，我来抢答它叫什么。边指边说，说对拍数、说对名字，你就是小小音符侦探！用身体演一演音符长短全音符四拍最长慢慢蹲下再站起，动作拉满四拍，像一颗慢慢发芽的小苗。二分音符两拍舒展手臂画一个大圆，像风车慢悠悠转一圈，转出两拍的长度。四分音符一拍轻快原地轻跳一下，像小兔子蹦一次，刚刚好一拍的节奏。八分音符半拍最快快速拍两下手，像小雨点滴滴答答，一拍里藏了两个小声音。接龙游戏编出自己的节奏学了本领，就该露一手。玩节奏接龙：第一个同学拍出四拍节奏，下一个接上不同的四拍，依次传递。规则必须用今天学过的音符，长短组合要有变化。同一个音符排在一起会无聊，节奏要变一变才好玩。先听清前面同学的节奏，再把它接下去。示例哒哒

大

大—大

哒哒

哒哒「哒」是短音符，「大」是长音符，「大—」要拖长拍。目标比哪组接得又准又有创意。准：每个音符时值唱对，不多拍不少拍。有创意：跟别人不一样的长短组合最棒。创作不怕错，唱对音符，你就是小小作曲家！配上旋律唱出自己的节奏旋律+节奏=自己的歌给节奏配上音高，唱出你的小曲子1老师弹旋律（如嗦咪嗦），学生套用创编节奏唱出

嗦咪

嗦—2反过来：老师给节奏，学生用学过的音符填旋律。一来二去，节奏与音高合为一体，变成属于自己的小小乐曲——创作音乐并不遥远。合作完成一场小小音乐会任务：小组合作，完成简短音乐展示创编第一幕·动脑想结合今天学的音符，创编一条节奏大胆试、大胆编，节奏小达人就是你配合