小学四年级道德与法治：诚实守信教学设计课件

诚实守信伴我成长小学四年级道德与法治课堂教学展示授课年级：四年级

学科：道德与法治课程导览01诚信初体验生活情境导入，唤醒诚信感受02诚信故事汇经典故事引领，理解诚信内涵03诚信辨析场情境冲突辨析，深化诚信认知04诚信践行路行为准则落地，践行诚信品质05诚信伴成长价值升华展望，坚守诚信人生诚信初体验诚信是人生的第一张名片从生活场景出发，感受诚信就在身边。01这些场景你熟悉吗同学们，先来看几个发生在我们身边的小场景：借书失约答应借书却忘带考试传条同桌递来答案纸条偷看电视趁妈妈不在偷偷打开值日早退有急事留下同学打扫什么是诚实守信诚实守信，就是我们常说的讲诚信。它包含两层意思：诚实说真话，不说假话不欺骗别人守信说到做到，遵守承诺不失约诚信就像一面镜子，能照出一个人的品格。诚信小观察请同学们对照自己，做一个小观察：观察内容经常做到偶尔做到很少做到不说谎话，真心话实说答应别人的事能兑现拾到物品主动归还借东西按时归还想一想：你在哪些方面做得比较好？哪些方面还需要努力？为什么要讲诚信诚信不是小事，它关系到我们每天的生活。对个人来说诚信是交朋友的金钥匙，讲诚信的人更受欢迎诚信是个人信誉的积累，一次失信可能影响长久的信任诚信让内心坦然，不用提心吊胆地圆谎对社会来说人人讲诚信，人与人之间才能相互信任诚信是社会和谐的重要基石，让生活更安心、更美好诚信故事汇故事里藏着诚信的真谛在故事中读懂诚信，在分享中感悟价值。02曾子杀猪故事概要：第1步起因妻子出门赶集曾子的妻子要出门赶集，小儿子哭闹着要跟去。第2步经过哄骗孩子许诺妻子哄他说：你在家乖乖等着，我回来给你杀猪炖肉吃。第3步转折曾子坚持杀猪妻子回来后，曾子真的要抓猪去杀；妻子阻拦说：不过是哄孩子的玩笑话。第4步结果诚信教育孩子曾子认真地说：孩子是跟父母学的，你骗他，就是教他骗人。答应孩子的事一定要做到。诚信启示：对孩子的承诺也要认真兑现，守信不分对象、不分大小。手捧空花盆的孩子国王挑选继承人，发种子宣布：谁种出的花最美，谁就是继承人诚信启示：诚实的人也许会暂时吃亏，但最终赢得的是更大的信任。第1步宣布选拔国王发种子宣布谁种出的花最美，谁就是继承人第2步期限来临孩子们捧鲜花大家都捧着鲜花，只有一个孩子捧着空花盆第3步惊人之举国王宣布空花盆的孩子就是继承人第4步真相揭晓种子是煮熟的种子都是煮熟的，根本种不出花第5步诚实胜出只有他没有换种子只有这个孩子没有更换种子，诚实说出真相狼来了第一次喊"狼来了"→村民们赶来，发现上当失信链条说谎一次→失去一点信任→再说谎→信任彻底崩塌→真话也没人信第一次喊"狼来了"村民们赶来，发现上当初次说谎，谎言尚未被识破，信任仍在。第二次喊"狼来了"村民们再次赶来，还是被骗说谎第二次，村民耐心被消耗，信任出现裂缝。第三次狼真的来了拼命呼救，却无人相信狼真正到来，村民不再相信，呼救无人应答。结局悲剧收场羊被咬死，放羊娃后悔莫及信任透支殆尽，放羊娃自食恶果，追悔不已。我们身边的诚信故事经典故事让我们感动，其实诚信也在我们身边。请回忆并分享：我做到的诚信小事2项捡到东西主动归还捡到东西主动交给老师或归还失主考试独立完成考试时独立完成，不作弊我看到的诚信榜样2项借物按时归还同学借东西按时归还班干部如实汇报班干部如实汇报情况我感受到的诚信温暖2项承诺兑现的感受别人兑现承诺时，你内心的感受被信任时的心情被人信任时，你的心情如何诚信名言积累汇集古今中外关于诚信的经典名言，帮助学生积累语言素材同时深化价值理解01名言一言必信，行必果。说话一定要算数，行动一定要有结果《论语》言出必行·行必有果02名言二人而无信，不知其可也。一个人不讲信用，真不知道他还能做什么孔子无信不立·立身之本03名言三诚信者，天下之结也。诚信是连接天下的纽带《管子》以诚相交·通达天下04名言四生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。靠欺骗换来的东西不会长久美好海涅真诚为本·诚实为美故事中的诚信密码回顾刚才的几个故事，我们可以发现诚信行为有一些共同特征：真实诚信的人敢于说真话，哪怕真相可能对自己不利坚守诚信的人面对诱惑和压力，依然选择履行承诺担当诚信的人愿意为自己的言行负责，不推卸、不逃避曾子坚守了对儿子的承诺，空花盆的孩子守住了真实的底线，而放羊娃则因为丢掉真实与坚守，最终自食其果。诚信不是天生的本领，而是在一次次选择中养成的品质。诚信辨析场选择面前，诚信见真章在矛盾与冲突中，学会做出诚信的选择。03好朋友让我帮他隐瞒选择可能的后果帮他隐瞒他这次躲过了，但今后可能继续作弊劝说他自己承认他可能一时生气，但长远对他有好处直接把情况告诉老师他可能觉得被朋友出卖，友谊受影响如果是你，会如何选择？为什么？善意的谎言对吗支支持善意谎言的理由出发点目的是保护对方，出发点是爱情感避免对方遭受痛苦承受力实际情况可能无法承受真相反反对善意谎言的理由治疗隐瞒可能影响对方配合治疗权利对方有知道真相的权利界限善意的界限很难把握关键思考判断谎言是否可接受的依据是什么？诚实与关心他人，一定要对立吗？有没有两全的办法？做不到的承诺该不该答应1如果你勉强答应，最后不能兑现，结果是什么？2如果直接拒绝，会不会显得不够朋友？3有没有既诚实又不伤害友谊的做法？情境同桌请你周末帮他辅导数学，但你已经答应了妈妈去外婆家，而且自己的作业也还没完成。想清楚再承诺承诺之前先想清楚：我能不能做到？在答应之前，先评估自己的时间与能力，不轻易给出无法兑现的诺言。诚实说明并给替代确实做不到时，诚实地说明原因，并给出替代建议。坦诚表达困难，同时提供其他可行的帮助方式，维护友谊与信任。守信的核心守信的核心不是什么都答应，而是答应了就一定要做到。承诺的价值在于兑现，而非数量，量力而行才是真正的守信。诚信判断题情境判断辨析要点考试不会做，偷偷看一眼同桌的答案不符合弄虚作假，欺骗老师和同学答应帮同学值日，虽然下雨也按时到校符合承诺了就要兑现为了不让妈妈担心，隐瞒考试不及格需要分析出发点虽好，但隐瞒不解决实际问题拾到钱包，里面有失主照片，主动联系归还符合诚实行事，为他人着想好朋友犯错，帮他打掩护躲过批评不符合包庇不是真正的友谊辨析小结：诚信有原则“通过刚才的讨论，我们可以总结出面对诚信选择时的三个原则：”原则一诚实是底色要尽量说真话，不以欺骗为手段原则二关心是目的选择诚信做法时，要考虑是否真正对他人有益原则三担当是态度面对错误不逃避，勇于承担后果并改正诚信辨析不是简单地判断“说真话还是说假话”，而是要学会在

真实、善意与责任

之间做出正确的选择。诚信践行路说到做到，从今天开始把诚信的种子，播撒在日常行动中。04校园诚信行为清单同学们，让我们把诚信落实到校园生活的每一天：把诚信落实到校园生活的每一天课堂上2项独立完成作业不抄袭、不代写考试诚实作答不偷看、不传纸条交往中2项借物按时归还损坏主动说明答应的事放在心上说到做到集体中2项值日认真负责不偷懒、不推诿班干部汇报真实情况不报喜不报忧家庭诚信行动诚信不仅在学校，更要延伸到家庭生活中：诚信延伸到家庭生活3个方面诚对父母诚实成绩如实告知考试成绩如实地告诉爸爸妈妈，不隐瞒、不涂改做错主动承认做错了事情主动承认，不编造理由推脱约守家庭约定使用手机守时和父母约定的使用手机时间，到点主动放下先作业后玩耍答应先完成作业再玩耍，按约定执行责担家庭责任家务认真完成承担的家务任务认真完成，不敷衍了事答应的事按时去做答应帮家人做的事，放在心上按时去做我的诚信承诺卡请每位同学制作一张

诚信承诺卡

：我想改进的一个诚信方面改进方面·请写下你希望提升的具体诚信表现我的具体承诺（我要怎么做）具体承诺·写出你将采取的实际行动监督人（同桌/好友/家人）监督人·请一位信任的人来督促你完成时间完成时间·为自己设定一个明确的截止日期小提示承诺力求具体，比如"每天如实记录作业完成情况"请监督人定期检查，帮助自己坚持到期后自查：我做到了吗？失信之后怎么办每个人都有可能不小心失信，关键是失信之后怎么办——“失信不可怕，不敢面对和不愿改正才可怕。”1第一步勇敢承认主动向对方说明情况，不找借口、不逃避诚恳道歉，表达自己的歉意和反思2第二步尽力补救想办法弥补给对方带来的影响和损失提出新的可行方案，重新赢得信任3第三步反思改进想一想失信的根源：忘了、没重视，还是答应得太草率下次承诺前先评估，确保自己能够做到班级诚信公约让我们把诚信变成全班的共同约定。请各小组讨论，形成

班级诚信公约

：作业独立完成，不抄袭，不代写考试诚实作答，维护考场公平借物按时归还，损坏主动赔偿值日认真负责，集体任务不推诿承诺言出必行，做不到及时说明互帮发现失信行为，友善提醒帮助讨论增补你认为重要的条款全班表决通过后共同签名承诺诚信打卡计划好习惯需要坚持。让我们开展诚信打卡计划，持续记录自己的诚信行动：01说真话今天我说真话了，没有对任何人撒谎02守承诺今天我兑现了一个承诺03勇担责今天我诚实面对了自己的一个错误04学榜样今天我看到了身边的一个诚信榜样打卡方式每天在打卡表上记录一句话每周五小组内分享一次本周诚信故事连续打卡的同学，获得班级诚信之星提名诚信伴成长诚信，照亮成长的路让诚信成为一生的朋友，陪伴每一步成长。05诚信赢得信任“诚信积累信任，失信损耗信任。”“信任是一点一滴攒起来的，诚信则是打开信任之门的钥匙。”诚信积累信任你每次

说到做到，别人对你的信任就增加一分信任积累得越多，别人越愿意把事情托付给你被别人信任的感觉，是诚信最美好的回报失信损耗信任一次随意的失信，可能让长期积累的信任大打折扣重新赢得信任，往往需要付出更多的努力诚信的长期价值诚信是个人信誉的存款，现在每一分坚持，都是为将来的自己积累财富。现在的价值在学校里，诚实守信的人更容易交到真朋友在班级中，讲诚信的人更受同学信任、老师器重将来的价值进入更高年级、走向社会，诚信是与人合作的基础一个言而有信的人，会拥有更多机会和支持写一句我的诚信格言写好后贴在书桌前，每天提醒自己经过今天的学习，相信你对诚信有了自己的理解。请写下属于你的诚信格言：围绕“我要怎样做”从自己的行动出发，写下你打算如何践行诚信。引用经典语句加入理解借用经典名句，融入自己的体会与解读。对自己的一句提醒或约定写一句随时能提醒自己的话，作为与自己的约定。示例：把每一个承诺当作一份责任示例：真话可能不好听，但比谎言让人安心示例