小学五年级道德与法治：网络文明素养专题课件

小学五年级道德与法治：网络文明素养专题认知·规范·防范·文明2026年授课时间：2026年课程导览01走进网络世界认识网络双面性，建立正确认知02文明上网有规矩明确行为规范，守住法律底线03网络陷阱要当心识别诈骗风险，学会自我保护04做网络文明小公民养成健康习惯，践行文明素养01走进网络世界网络是工具，用好才是本事网络给我们带来什么，又藏着什么？网络就在我们身边网络已经成为我们生活的一部分网络已经走进我们生活的方方面面查资料上网课看教学视频和远方的亲人视频通话用地图找路查询天气听音乐看动画学才艺和同学交流作业与兴趣想一想：如果有一天没有网络，我们的生活会有什么变化？网络送来的三份礼物用得好，网络就是好帮手网络送来的三份礼物，每一份都让生活更充实、更温暖、更高效学习好帮手查资料、看微课，把不懂的知识弄明白足不出户就能参观博物馆、看科普便捷求知交往好桥梁和远方的亲人随时见面聊天和兴趣相同的伙伴交流分享情感连接生活好助手找路线、查天气、了解新闻让很多事情变得又快又方便高效生活网络也有另一面网络是一把双刃剑，用不好也会伤人同样一张网有人用它成长，有人被它伤害。区别就在于：会不会用。防区别就在于：会不会用不良信息低俗内容、暴力画面、不良广告网络诈骗虚假中奖、低价充值、红包返利护共同守护网络环境网络沉迷熬夜刷视频、不想写作业、不愿出门网络暴力嘲笑、辱骂、孤立他人网络世界的三个特点公开性信息透明发出去的内容，很多人都能看到，甚至陌生人也能看到。快速性传播迅速一条消息几秒钟就能传到很远的地方，想收回很难。留痕性痕迹留存网上说过的话、发过的图片，可能被长期保存下来。什么是网络文明素养网络文明素养，就是上网时的好认知、好言行、好习惯网络文明素养，涵盖认知、言行、防范与习惯四个层面。这四个方面，就是本课要一起学习的内容。认识网络知道网络能做什么，也明白有什么风险。规范言行文明发言，尊重他人，守住底线。防范风险识别陷阱，保护自己，学会求助。养成习惯健康上网，合理安排时间。自律有度小结：学会做网络小主人网络世界很大，会用它的人才能真正做主接下来，我们一起看看，在小学生上网时，哪些事情可以做，哪些事情不能做。网络是工具用得好是帮手，用不好是麻烦。认识两面性既看到便利，也看到风险。带着问题看网络多问一句"这样安全吗"。02文明上网有规矩键盘有温度，发言有分寸网络不是法外之地，言行皆有边界网络不是法外之地网络空间也是公共场所，上网同样要守规矩想说什么就说什么，往往会给别人和自己带来麻烦。自由不等于随便。想说什么就说什么，往往会给别人和自己带来麻烦。共同空间2项公共空间网络是大家共同使用的公共空间，不是没人管的角落法律约束网上的言行，同样受法律的约束法律底线2项侮辱诽谤侮辱、诽谤他人，要承担相应的法律责任谣言传播编造、传播谣言，可能触犯法律不信谣

不传谣看到消息先想一想，不清楚的就不转发传播谣言可能引发恐慌，也可能给自己惹上麻烦谣言的常见样子说得特别夸张、特别吓人没有明确来源，只写"据说""听说"催着人赶紧转发，越急越可疑01看来源是不是正规的新闻媒体02查事实别的地方有没有同样的说法03等一等不确定的时候，先不转文明用语

拒绝网络暴力屏幕对面，也是活生生的人文明上网，从一句友善的评论开始

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拒绝网络暴力，也是在保护自己遇到网络暴力，按这三步

保护自己·保存证据·寻求帮助第一步不还嘴、不对骂，先保护好自己›第二步保存聊天记录、截图等证据›第三步立刻告诉家长和老师，不自己硬扛网络暴力的表现辱骂、嘲笑、起外号、故意孤立伤害有多大看不见的伤口，也会让人很难过换位想一想如果被嘲笑的是自己，会是什么心情尊重他人的权利尊重别人，就是文明上网的第一步尊重他人，就是文明上网的第一步。每个人在网络上都应该被友善对待，包括你自己。保护他人2项不随意公开别人的照片、视频和聊天内容不传播别人的隐私和小秘密尊重创作与差异2项注明来源使用他人作品，不据为己有尊重差异可以讨论，但不攻击保护好我自己的隐私有些信息，永远不要随便告诉别人学会分辨，敢于拒绝，保护好自己的隐私这些信息要保密真实姓名、家庭住址、学校班级这些信息能直接定位到你，不要在网上公开。父母的电话、工作单位泄露后可能被陌生人利用，牵连家人。支付密码、验证码、账号信息这是钱袋子的关键，谁问都不能说。安全上网小做法01设密设置不容易被猜到的密码，不告诉他人。02防诱不随意添加陌生人，不接受陌生人的礼物。03求助遇到索要信息的，先问家长和老师。网络上的法律小常识有法律撑腰，上网更安心上网遇到问题别慌，先弄清楚有哪些法律在保护你。“法律不是离我们很远的东西，它就在我们每一次上网里。”两部法律，为上网护航未成年人保护法专门保护我们健康成长，其中有专门涉及网络保护的内容网络安全法维护网络空间秩序，保障网络安全遇到侵权、骚扰、诈骗，不要沉默01告诉家长老师02必要时拨打报警电话小结：言行有边界网上网下一个样，说文明话、做文明人规则不是为了限制我们，而是为了让每个人都能安心地使用网络。对外4项不造谣不编造、不传播虚假信息不传谣不转发未经证实的内容不辱骂言语文明，不恶语伤人不泄露他人隐私尊重他人个人信息对内2项守住个人信息保护账号、密码等隐私信息遇事及时求助遇到问题第一时间寻求帮助03网络陷阱要当心天上不会掉馅饼，网络处处有陷阱学会识别风险，才能安全上网网络陷阱离我们并不远天上不会掉馅饼，网络处处有陷阱陷阱最爱藏在这些词里：免费、中奖、低价、高薪——甜头越大，陷阱越深骗子专找防范意识薄弱的人下手套路往往相似：先给小甜头，再骗大金额遇到可疑情况，先停下来问自己1好得不太真实——这件事好得不太真实吗？2马上做决定——对方为什么要我马上做决定？3先问问爸爸妈妈——我能不能先问问爸爸妈妈？游戏充值陷阱免费皮肤、低价点券，多半是圈套先送小礼品取得信任，再逐步索要更多钱——警惕充值圈套常见套路常见话术"免费领取皮肤""超低价充值""账号升级礼包"常见手段诱导扫码、加群、输入家长支付密码常见步骤先送小礼品取得信任，再逐步索要更多钱正确做法01不点陌生链接，不扫陌生二维码02不向任何人透露支付密码和验证码03遇到要求充值的，立即告诉家长虚假中奖与红包陷阱真正的中奖，不需要你先交钱记住一句话：凡是先让你掏钱的“好事”，都不是好事。“红包返利”“刷单兼职”“点赞赚钱”——都是骗局识别要点陌生链接不点，陌生二维码不扫，陌生群不加要求转账、付款、提供验证码的，一律拒绝网络交友陷阱网上认识的人，不一定说真话网上认识的人，不一定说真话出现这些情况要警惕4项特别热情很快就要认你做朋友索要隐私索要照片、钱物，提出单独见面编造困难说自己遇到了困难，需要你帮忙让你保密要求对家长保密安全原则3条1不单独与网友见面2不接收陌生人的礼物和转账3遇到纠缠，及时告诉家长老师遇到纠缠，及时求助——家长和老师永远是你最坚实的后盾远离不良信息看到就关闭，不浏览、不传播、不模仿遇到不良信息，立即远离，保护自己不受伤害这些内容要远离4类暴力、恐怖、血腥的画面低俗、不文明的文字和视频迷信、赌博类内容带有暴力或赌博色彩的网络游戏1正确做法停止传播立即关闭页面不截图、不转发2正确做法寻求帮助告诉家长必要时通过举报渠道反映3正确做法健康选择主动选择健康有益的内容如科普、阅读、艺术警惕网络沉迷玩之前先定好时间，玩之后能放得下沉迷的危害伤害视力，影响身体健康影响学习和与家人的关系我的应对办法1玩之前先和家长约定好时间2用运动、阅读、家务来替代上网时间3把手机放在看不见的地方，减少诱惑遇到陷阱怎么办遇到陷阱不慌张，按步骤处理最稳妥1立即停止操作不转账、不付款、不提供任何信息2告诉家长老师不要隐瞒、不要害怕3保存证据聊天记录、转账记录、截图都要留好4及时反映拨打报警电话，或通过举报平台反映遇到陷阱不慌张，按步骤处理最稳妥。停止、告知、留证、反映可以记住的举报电话12321网络不良与垃圾信息举报受理电话12377互联网违法和不良信息举报电话04做网络文明小公民文明上网，从我做起把好习惯带进每一次点击健康上网

时间有度会安排时间的人，才是网络真正的主人先学习，后娱乐完成学习任务，再安排娱乐时间上网有度每次上网不宜太久，中间要起身活动和休息睡前放下睡前一小时不玩手机，保证充足睡眠多去户外多到户外活动，多和家人聊天，保护视力也保护心情我的上网时间安排表把时间安排好，上网和休息都不耽误时间段建议安排提醒放学后先完成作业，暂不上网学习优先晚饭后查阅学习资料或适度娱乐控制时长睡前一小时不玩手机，安静阅读保证睡眠周末安排户外活动与兴趣练习多运动和家长一起商量，把这张表变成自己的约定。绿色上网小妙招用好小工具，上网更清爽护开启青少年模式内容过滤过滤不适合的内容约和家长约定上网规则共同约定互相提醒、互相监督藏收藏常用学习网站快捷直达减少乱点链接警遇到弹窗广告、可疑页面及时举报立即关闭并告诉家长全国青少年网络文明公约这是全国青少年共同遵守的约定五要五不，文明上网从我做起1善于网上学习不浏览不良信息2诚实友好交流不侮辱欺诈他人3增强自护意识不随意约会网友4维护网络安全不破坏网络秩序5有益身心健康不沉溺虚拟时空读一读、记一记，让它成为我们上网时的行动指南。我的文明上网承诺说得再好，不如做到文明上网承诺书——今天写下的每一条，都是明天会做到的事。约我的五条承诺文明发言不骂人、不传谣、不起哄尊重他人不泄露他人隐私，不嘲笑同学保护自己不轻信、不扫码、不转账合理用时先完成学习任务，再安排娱乐主动求助遇到问题第一时间告诉家长老师写下自己的名字，贴在书桌