新八年级语文下册3 安塞腰鼓（课件）

人教版·八年级下册语文第一单元3安塞腰鼓情景导入俗语说：“一方水土养一方人，一方山水有一方风情。”产生于黄土高原上的安塞腰鼓是我国北方具有代表性的优秀民间舞蹈之一，它粗犷、雄浑、动力十足。今天我们就一起跨越时空，走进黄土高原，走近安塞腰鼓，去感受一下它的风采和魅力。安塞腰鼓点击图片，播放视频1文学常识主要作品作者简介自学互研刘成章，陕西省延安市人。代表作《羊想云彩》现任陕西省作家协会副主席、中国散文学会常务理事。一级作家。2生字难词亢奋()

晦暗()

羁绊()冗杂()蓦然()戛然而止()闭塞()飞溅()恬静()烧灼()骤雨()震撼()瞳仁()辐射()kànghuìjīrǒngmòjiásèjiàntiánzhuózhòuhàntóngfú3词语解释【亢奋】【晦暗】【羁绊】【冗杂】【蓦然】【叹为观止】【戛然而止】极度兴奋。昏暗。课文中是迷惘、糊涂的意思。缠住不能脱身，束缚。羁，约束。繁杂。突然，猛然。赞美看到的事物好到了极点。声音突然中止。整体感知1.听课文录音朗读，感受文章的感情基调。点击喇叭，播放课文

思考全文可分为几部分。宏伟的场面雄壮的响声磅礴的力量奇丽的舞姿表演中腰鼓的艺术魅力写腰鼓表演前的安静氛围写安塞腰鼓表演结束后戛然而止的寂静。文章按“鼓响前——鼓演中——鼓声止”可分为三个部分。第一部分(1～4)：第二部分(5～27)：第三部分(28～30)：好一个安塞腰鼓合作探究有感情地朗读第二部分，找出第5～13段中写得好的地方，说说这样写的好处。1．作者把“但是”和“看”独立成段的用意是什么？引人注目，自然完成画面由静到动的急转2．品味“一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！”的表达效果。短句意思层层递进，语势步步增强3．“骤雨一样，是急促的鼓点……斗虎一样，是强健的风姿。”这段话运用了哪些修辞手法？收到了什么效果？排比用层出不穷的美好的想象和联想来描绘鼓声，思想大开大合，气势恢宏，语气连贯，节奏明快，表现出了安塞腰鼓雄壮的场面，使人产生亲临其境之感。比喻4.本文好词佳句俯拾皆是。既适合声情并茂地朗读，又适合有滋有味地赏析。选择你喜欢的句段做有感情的朗读，然后做美点赏析。句式：我喜欢朗读第_______自然段（朗读），因为它用_______修辞手法（或者其他手法）表现（达）了________。

赏析角度提示：修辞、短句、叠词、文章结构等。

百十个腰鼓发出的沉重响声，……只听见隆隆，隆隆，隆隆。百十个腰鼓发出的沉重响声，……也是隆隆，隆隆，隆隆。

叠词的运用，反复和排比的综合运用，表现出“安塞腰鼓”气吞河山的场面和震撼人心的力量。“好一个安塞腰鼓！”间隔反复四次。——好一个安塞腰鼓！——好一个安塞腰鼓！——好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！——好一个痛快了山河、蓬勃了想像力的安塞腰鼓！结构上：是贯穿全文的线索；5.找出全文中感情最炽烈、声音最高亢的句子。内容上:表达了作者对安塞腰鼓的热爱与赞美之情。精读课文1．《安塞腰鼓》所描绘的雄壮场景，体现了怎样的精神内涵？本文用铿锵磅礴的语言、张扬激情的句式、瑰丽奇特的想象、急促爆裂的节奏、用一个个宛如棒槌的文字，在那天地之间，在那雄浑厚重的黄土高原上，为我们鼓荡起了一场惊心动魄的安塞腰鼓。这鼓声鼓景，体现了安塞腰鼓奔腾震撼的生命力，壮阔豪放的精气神，以及冲破羁绊、奋发向上的精神。2．文章想要表达的主旨是什么？歌颂生命中奔腾的力量；表现要冲破束缚、阻碍的强烈渴望；歌颂阳刚、豪迈之美；人就应该这样痛快淋漓地生活、表现。1234总结课文课堂小结“一方水土养一方人”，不同的地域有不同的文化。我们的祖国幅员辽阔，秀美的山河、悠久的历史、灿烂的文化，都令我们无比自豪。黄土高原上有壮阔、豪放、火烈、雄浑、激荡、磅礴、冲破束缚和阻碍、痛快淋漓的安塞腰鼓，而江南有姿态各异、千帆竞渡、气氛热烈、争先恐后的龙舟赛。这些形式不一的表演，铸就了我们中华的灿烂文化。拓展延伸我们生活中还有哪些事物令你想到课文中体现的这种不可阻挡的生命力量？划龙舟比赛足球比赛田径比赛布