2025-2026学年浙江省临海市初中历史七年级期末上册深度自测综合能力题（附答案）

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、我国境内著名的原始人类元谋人、北京人、山顶洞人都为大家所熟悉。下列关于他们生活的记载，你认为哪种最可信（

）A．神话传说B．老师讲解C．历史课本D．考古发掘

2、2023年4月22日，癸卯年黄帝拜祖大典在郑州市新郑黄帝故里举行，其主题为“同根同祖同源，和平和睦和谐”。“同根同祖同源”表明黄帝（

）A．与炎帝结盟打败了蚩尤B．是中华民族“人文初祖”C．编制了乐谱发明了文字D．教民开垦制作生产工具

3、《礼记·礼运》中“大道之行也，天下为公，选贤与能，……是谓大同。今大道既隐，天下为家，……是谓小康。”其中“天下为家”所指的制度是（

）A．禅让制B．世袭制C．选举制D．投票制

4、甲骨文记载的内容涉及祭祀、战争、风雨、天象、农业丰歌以及病疫等内容，这表明甲骨文（

）A．印证当时有文字可考的历史B．影响中国文字的形成与发展C．反映当时社会的等级界限D．体现了当时社会的文学创作

5、“树艺五谷，五谷熟而民人育。”如下图所示文物共同印证了（

）

A．中国是世界上最早栽培五谷的国家B．我国农业生产具有悠久的历史C．北方地区的先民开始栽培稻D．我国早期国家农业的发展情况

6、“塞翁失马，焉知非福”的故事蕴含了对立事物能够互相转化的道理，与某一学派的主张不谋而合。这一学派是（

）A．儒家B．道家C．法家D．墨家

7、下图的秦朝行政系统简表中①是（

）

A．大学土B．郡守C．州长D．丞相

8、象棋中的“楚河汉界”反映了哪一历史事件（）A．国人暴动B．巨鹿之战C．秦末农民起义D．楚汉之争

9、汉初人口稀少，然而，过了不到100年各地区的人口已翻了一番、两番，甚至更多。汉初人口增加主要由于（

）A．赋税制度的变革B．休养生息政策的实施C．严刑峻法的废除D．经济干预进一步加强

10、《史记·平准书》记载：“（汉武帝）悉禁郡国无铸钱，专令上林三官铸。”汉武帝的这一举措（

）A．降低了人民生活水平B．减少了国家财政收入C．加强了中央政府的权力D．实现了思想上的统一

11、汉光武帝统治时期，调整统治政策减轻了对人民的剥削，出现了繁荣局面，史称（

）A．文景之治B．光武中兴C．贞观之治D．开元盛世

12、历史学习中，需要正确认识史实间的因果关系。下列因果关系对应正确的是（

）A．蔡伦改进造纸术——帛虽然轻，但价格昂贵，人们使用起来受到很大限制B．司马迁撰写《史记》——记述了从传说中黄帝到汉武帝时的史事C．秦的暴政——陈胜、吴广起义D．张角领导了一场有组织、有准备的农民大起义——起义军头裹黄巾

13、整理表格是我们历史学习中常用的一种学习方法，下表反映的战役应是（

）时间208年交战双方曹操和孙刘联军战役特点以少胜多战役结果孙刘联军取得胜利

A．巨鹿之战B．长平之战C．官渡之战D．赤壁之战

14、西晋，是一个骤起骤灭的政权，其盛衰兴亡耐人寻味。对西晋“骤灭”有着重大影响的历史事件是（

）A．黄巾起义B．七国之乱C．五胡内迁D．八王之乱

15、孝文帝择中原大姓女子作后宫，并分别为五个皇弟聘中原大姓女子为王妃，很多鲜卑公主也嫁给汉族高门。这反映孝文帝改革的举措之一是（

）A．通汉婚B．用汉语C．穿汉服D．改汉姓

16、贾思勰在《齐民要术·种谷》中写道：“顺天时，量地利，则用力少成功多。”该书是我国现存最早且完整的一部A．农学著作B．天文历法C．数学专著D．历史典籍

17、下图漫画反映的加强中央集权的措施，与其实施者对应正确的是

A．“削藩”——秦始皇B．“推恩令”——汉武帝C．休养生息——汉高祖D．“北击匈奴”——晋武帝

18、春秋战国时期是我国历史上的社会大变革时代，其表现为（

）

①战争频繁发生

②使用铁制农具和牛耕

③原始农业兴起

④诸子百家争鸣A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④

19、下列在同一地区被发现的原始人类是（

）A．元谋人和北京人B．北京人和山顶洞人C．山顶洞人和半坡人D．河姆渡人和半坡人

20、建安元年，曹操在许下招募民众屯田，耕种那些因为人民流亡而荒芜的土地，结果“得谷百万斛”，于是推广到其他地区，“仓廪皆满”。这表明曹操的屯田（

）A．有助于恢复战争创伤B．促进南方地区的开发C．帮助曹操完成了统一D．提高了粮食的亩产量二、综合题

21、阅读材料，回答下列问题。材料一：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下。”材料二：“商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近”材料三：战国时期，各诸侯国为了富国强兵，纷纷实行不同程度的改革变法。

(1)材料一中的“桓公”是指谁？“管仲相桓公”使桓公得到了什么好处？

(2)材料二中的“商君”是在哪位国君的支持下治秦的？

(3)根据材料三指出，战国时期各国改革变法的目的是什么？请写出战国七雄中的两国。

22、秦朝，它在刀光剑影中诞生，在大刀阔斧中行进，在农民战争的硝烟中灭亡。虽短暂但在中国历史上留下了不可磨灭的印记。某校七年级历史兴趣小组以“大秦帝国”为主题进行了一次探究活动，请你参与完成。任务一

【统一篇——地图识史】

图一战国形势图

图二秦朝形势图

(1)从图一到图二这一疆域的变化是由哪一历史人物实现的？这一变化有何历史意义？任务二

【统治篇——图片识史】

图三

图四

(2)从图三可以看出秦朝在地方实行什么制度？这一制度有何深远影响？

(3)图四反映了秦朝实行了怎样的统一措施。任务三

【灭亡篇——探究识史】秦朝作为我国第一个统一王朝，其实力自是不容人去质疑。尽管实力强盛，但秦朝在历史上驻足的时间比起其他朝代来讲却是少得惊人，为什么这样一个强大到让六国屈膝的大国，让整个华夏大陆都跪拜的帝国经过了短暂的辉煌之后却草草地被义军给收了场呢？其原因需要我们从政治、经济等多方面进行仔细的分析与探究。(4)结合材料和所学知识从政治、经济的角度分析秦朝灭亡的原因。

23、中华文化博大精深，源远流长，在科技、文化、思想等各方面闪耀着光芒。阅读下列材料，回答问题。材料一：

(1)图一是一项著名的水利工程，修建于2000多年前，它经受住了汶川地震的考验，至今一直造福于人民。此项工程是什么？是谁主持修建此工程？

(2)根据图二回答，哪一时期人们已经懂得了造纸的基本方法？东汉时期图三中的人物改进了造纸术，他是谁？材料二：

(3)图四是我国发行的邮票《古代科学家——贾思勰》，他的成就是著有中国现存最早的完整的农书，请问名称是什么？

(4)汉字书写在东汉以后发展成为专门的艺术，东晋时期发展到一个新阶段。图五是东晋时期哪一书法家的哪一代表作品，被称为“天下第一行书”。材料三：孔子为中华民族保存了……一大批宝贵的文化财富，奠定了中国文化主体结构的初步基础，……中国早期文化第二次大发展是战国后期。……各种文化既互相对立又互相渗透，出现了文化发展的综合趋势。——摘编自赵吉惠《论中国文化的多元性、一元性与封建专制主义》

(5)根据材料三，指出孔子是春秋时期哪国的大思想家、大教育家？他的思想被其弟子整理成书，书的名字是什么？根据材料，指出孔子对中华民族的贡献。材料四：“十四五”时期，要把文化建设摆在更加突出位置。运用中华优秀传统文化阐述问题，为治国理政、实现中华民族伟大复兴注入强大精神力量，有力彰显中华民族的“文化自信”。正如习近平所说：“要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，以时代精神激活中华优秀传统文化的生命力。”——中国共产党新闻网

(6)根据材料四及所学知识，我们应当如何对待中华优秀传统文化？

24、我国古代思想文化不断繁荣发展，科学技术蓬勃向上，为中华文明添上了浓墨重彩的一笔，阅读下列材料，回答问题。材料一

为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。道之以政，齐之以刑民免而无耻，道之以德，齐之以礼有耻而格。——《论语·为政》材料二

“秦王朝开创的华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚。”——《中华文明》解说词材料三

《后汉书》记载：“元兴元年奏上之，帝善其能，自是莫不从用焉，故天下咸称‘蔡侯纸’”。

请回答：

(1)材料一体现了中国古代哪位思想家的政治主张？根据材料指出该政治主张是什么？为改变“学在官府”的情况，他采取了什么措施？

(2)材料二中，汉武帝为实现“精神空间的整合与凝聚”采取了什么措施？

(3)根据材料三指出，东汉时期哪一重要科技成就促进了思想文化的广泛传播？

(4)当今弘扬的社会主义核心价值观与战国时期思想家创造的一系列思想理论有异曲同工之妙，请举一例加以说明。作为青少年的我们，应该如何弘扬中华优秀传统文化？

25、阅读下列材料，回答问题。材料一

公元前221年，秦始皇建立起中国历史上第一个统一的多民族的封建国家，并推行一系列巩固统一的措施，对后世有深远的影响。—《七年级上册历史》材料二

“大一统”思想源远流长……汉代的“大一统”思想包含两方面的意义，其一是统一思想，建立国家意识形态，通过文化的一统实现政治的一统；其二是维护中华民族领土的统一，通过地域的一统实现民族的一统……都