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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、在我国隋朝有一项水利工程,它以洛阳为中心,北抵涿郡,南至余杭,它的开通加强了南北地区的政治、经济和文化交流,它是(
)A.都江堰B.灵渠C.大运河D.赵州桥
2、魏晋南北朝时期,选官看门第,不看才能,但是有一个人改变了这种不平等的局面,开始让有才华的人通过读书考试走上了仕途,这个人是A.唐太宗B.宋太祖C.隋炀帝D.隋文帝
3、武则天立无字碑,功过由后人评说。今天我们肯定她主要是因为A.她是中国历史上唯一的女皇帝B.她为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础C.她发展科举制度,创立殿试制度D.她重用有才能的人
4、“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室”描写了A.唐太宗时期的政治清明B.唐玄宗时期的人口增长C.武则天时期的经济发展D.唐高宗时期的百姓安居乐业
5、“国破山河在,城春草木深”抒发了杜甫对唐都长安遭安史之乱破坏的悲怆情怀。他的诗,语言精练凝重,艺术技巧高超,被后人称为A.诗仙B.诗史C.诗圣D.诗神
6、下列选项中,有关唐朝衰亡,说法不准确的是(
)A.安禄山于907年建立后梁,唐朝灭亡B.安史之乱后逐渐形成藩镇割据的局面C.黄巢起义给唐朝统治以致命的打击D.唐玄宗统治后期追求享乐,朝政日益腐败
7、据史料记载,宋代以前经常有武将出任宰相。北宋宰相共有71人,其中64人为进士出身,无一人出身武臣;南宋共有宰相62人,其中51人出身科举,一人出身武臣。这反映了宋代(
)A.增强了宰相的权力B.形成文臣统兵格局C.采取重文轻武政策D.文臣才能高于武将
8、南宋时,南方人民在长期的生产劳动中开垦出许多梯田、圩田。梯田就是依山势而建,状如梯子;圩田就是把临近江河湖泊的水洼地用堤围起来,堤上有闸门,洪涝时闭闸防淹,干旱时开闸灌溉。南宋时南方梯田、圩田的开垦A.源自于人民的劳动实践B.依赖于北方农民南迁C.得益于经济重心的南移D.取决于南方社会安定
9、费正清、赖肖尔在《中国的传统与变迁》一书中认为,宋代经济的大发展特别是商业方面的发展,或许可以恰当地称之为中国的“商业革命”。下面能够论证这一观点的史实是(
)A.开辟东西方往来的大动脉——丝绸之路B.出现新的灌溉工具——筒车C.出现世界上最早的纸币——交子D.兴起著名的瓷都——景德镇
10、宋代是中国瓷器发展史上的辉煌时代。北宋时兴起于江西,后来发展成为著名瓷都的是(
)A.定窑B.汝窑C.景德镇D.广州
11、蒙古人曾评价成吉思汗是蒙古人的精神偶像,他的伟业让所有世人记住了蒙古民族,他是蒙古人存在的见证人。其主要依据是,成吉思汗(
)A.统一蒙古B.建立元朝C.灭亡南宋D.定都大都
12、该图是中国历史朝代更迭示意图中的一部分,图中“?”处应是
A.西晋B.隋C.唐D.元
13、读下表,下列对中国古代人口变化解读正确的是(
)时间西汉
初年西汉
末年东汉
初年东汉
后期南北朝
后期唐朝
前期五代
十国两宋
时期人口(万)150060003000600030008000300010000
A.人口增减受社会治乱影响B.人口数量呈下降的趋势C.人口数量长期保持稳定D.北方人口一直多于南方
14、某同学在复习中国古代文学专题时,进行了如下归纳整理,其中错误的一项是A.唐朝成就最高、影响最大的诗人有李白、杜甫、白居易B.宋代苏轼、辛弃疾的词豪迈奔放C.元末明初的《三国演义》是我国第一部章回体小说D.明朝后期最负盛名的戏剧家是关汉卿
15、《资治通鉴》同《史记》是史学史上的两颗明珠,至今仍为世人所推崇,成为中华民族文化史上不朽的篇章。《资治通鉴》体例上的特点是()A.纪传体通史B.编年体通史C.纪传体D.编年体断代史
16、“天皇皇,地皇皇,莫惊我家小儿郎,倭倭来,不要慌,我有戚爷会抵挡”。这首儿谣反映的历史故事是(
)A.岳飞抗金B.文天祥抗元C.郑成功收复台湾D.戚继光抗倭
17、据《明史》记载,明中后期增修加固长城,北方边境地区人口逐渐增多,防守日益巩固,农田开辟越来越多,商业发展,边民才知道生活的乐趣。材料反映长城起到的作用是促进了A.中外交流B.经济发展C.战争消亡D.文化繁荣
18、下图是《榜葛剌进麒麟图》,它描绘的是15世纪早期南亚地区的榜葛剌国王来中国进献长颈鹿的场景。当时的中国人将长颈鹿视为瑞兽麒麟。与这一场景的出现有直接关联的事件是()
A.张骞通西域B.宋辽澶渊之盟C.郑和下西洋D.雅克萨之战
19、“杀牛羊,备酒浆,开了城门迎闯王,闯王来时不纳粮”。明朝末年流行的这首歌谣反映的历史事件是(
)A.澶州之战B.岳飞抗金C.文天祥抗元D.李自成起义
20、元朝时,来自波斯、阿拉伯的人同汉、蒙、畏兀儿等族长期杂居相处,互通婚姻,逐渐交融,开始形成一个新的民族(
)A.白族B.藏族C.回族D.壮族
21、英国特使马戛尔尼觐见乾隆皇帝时曾炫耀地展示他带来的地球仪,当大臣们看到“日不落帝国”居然占据了地球仪上那么大块的地方,他们感到愤怒:“怎么能把天朝大国画得这么小!”材料直接反映了这些清朝官员A.固步自封,夜郎自大B.已经认识到中国的落后现状C.贪污腐败,不理政事D.对英国的侵略野心缺乏警惕
22、国粹是指中华民族的传统文化中最具有代表性和最富有独特内涵的深受许多时代的人们喜爱的文化遗产。我国传统戏剧种类众多,深受国人喜爱。下列剧种中,因其表演成熟、势宏美,而成为近代中国戏曲代表的国粹是A.越剧B.楚剧C.黄梅戏D.京剧
23、郑成功收复台湾和康熙帝设置台湾府的共同之处是(
)A.抗击了西方国家的侵略B.促进了祖国统一C.维护了祖国海疆安全D.加强了清朝的对外交往二、综合题
24、君主专制中央集权制度在我国存在了两干多年,影响深远。阅读下列材料,完成相关问题。材料一
三省指中书省、门下省以及尚书省,中书省主要负责秉承皇帝旨意起草诏令。门下省主要负责纠核朝臣奏章,复审中书诏敕,如认为不当,可以封还和加以驳正,称封驳。尚书省负责贯彻各种政令。“中书取旨,门下封驳,尚书奉而行之”,是三省分工原则,从而彼此制约,以掌管国家大政。六部指的是尚书省下属的行政机构,分别为吏部、户部、兵部、刑部、工部、礼部,且每部都各辖四司,一共有二十四司。——《中国古代行政制度史》材料二
从本质上看,宋代只不过是残唐五代的延续,宋代之所以国祚长久,没有短命而亡,只是因为宋太祖断绝了武人专政的传统……宋代的中央政府管理体系多头分权,效率并不很高。——许倬云《大国霸业的兴废》材料三
各行省的重大事务必须呈报中书省;军政要务则需呈报枢密院(职掌军权的中央机构)。没有中书省、枢密院转发的诏旨,行省官员既不能更改赋税,也不能调动军队。——白钢《中国政治制度史》材料四
自秦始置丞相,不旋踵而亡。汉唐宋因之,虽有贤相,然其间所用者,多有小人,专权乱政。今我朝罢丞相,设五府、六部……分理天下庶务,彼此颉颃(注:互相抗衡),不敢相压。事皆朝廷总之,所以稳当。——《明太祖实录》
请回答
(1)三省六部制是中国古代封建社会一套组织严密的中央官制。根据材料一结合所学知识指出,唐朝哪个皇帝在位期间进一步完善此制度?这一政治举措有何意义?
(2)根据材料工,概括宋代“中央政府管理体系”的弊端。结合所学知识,指出宋太祖为断绝“武人专政的传统”采取的政策。
(3)根据材料三指出各行省的权力受到哪两个中央机构限制?这一行政管理制度,历史上称为什么制度?
(4)材料四中“我朝罢丞相”解决的是专制主义中央集权制度的哪一矛盾?结合所学知识指出清朝在强化君权方面采取了什么政治措施?
(5)以上材料反映了中国古代君主专制制度怎样的发展趋势?
25、元朝是我国第一个少数民族建立的统一全国的政权,元朝的版图是我国历史上最大的。
(1)在元朝实现全国统一的进程中,南宋著名的抗元将领是谁?他的著名诗句你能写一句吗?
(2)建立元朝的民族是我国哪一个少数民族?完成蒙古各部落统一的是谁?改国号为大元的是谁?元朝定都在哪?当时统治者采取什么制度对辽阔的疆域进行有效的管辖?
(3)当时管理西藏的机构是什么?管理台湾的机构是什么?这两个机构的设置说明了什么?(得到什么启示)
(4)元朝形成的一个新的民族是哪个民族?
(5)元朝时候管理西域的机构?
(6)请谈谈对民族团结、祖国统一的认识。
26、中国传统文化,源远流长。阅读下列材料,回答问题:材料一
在郭家庄发掘160号商代墓,出土青铜礼器40件,……器表均有精美的纹饰和族徽文字,还有28件青铜乐器和生产工具,220件青铜兵器和900多枚铜镞,……墓主人可能是地位较高的武将。——《新中国考古五十年》材料二
英国学者罗伯特•坦普尔《中国——发明和发现的国度》一书统计年代科技发明(件)中国世界其他国家件百分比件百分比公元1﹣400年452862%1738%公元401﹣1000年453271%1329%公元1001年﹣1500年673857%2943%公元1501年﹣1840年472194%45396%材料三
习近平将中华优秀传统文化升华为“中华民族的基因”“民族文化血脉”和“中华民族的精神命脉”,使其成为民族精神的源头和“老根”,为世界上所有华人提供了“精神家园”,使之找到了自己的“基因”所在,有力增强了民族自信心、民族自豪感和民族凝聚力。——《人民网》理论
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