2026年心理咨询师卷面测评试题含答案

2026年心理咨询师卷面测评试题含答案一、单项选择题（每题2分，共50分）1.个体根据自身已有的知识经验对输入的感觉信息进行加工处理，主动预测、解释感觉信息的加工过程属于以下哪种加工方式（）A.感觉适应B.感觉后效C.自上而下加工D.自下而上加工2.埃里克森人格发展八阶段理论中，成年中期（25-50岁）的核心发展任务是（）A.获得亲密感，避免孤独感B.获得繁衍感，避免停滞感C.获得完善感，避免失望感D.建立同一性，避免角色混乱3.海德提出的态度平衡理论中，P-O-X模型的平衡状态是（）A.三种关系全部为否定关系B.两种关系为肯定，一种为否定C.三种关系全部为肯定关系D.两种关系为否定，一种为肯定4.我国学者提出的“心理正常与心理异常”标准化区分维度，这一区分方式的提出者是（）A.李心天B.许又新C.郭念锋D.钟友彬5.经典精神分析流派认为，心理咨询与治疗的核心工作目标是（）A.纠正来访者的错误认知观念B.重塑来访者的健康人格结构C.帮助来访者将潜意识内容意识化D.以来访者为中心建立安全咨询关系6.认知心理学对长时记忆遗忘的主流解释认为，长时记忆的遗忘本质上属于哪类障碍（）A.生理性衰退障碍B.存储性损坏障碍C.提取失败障碍D.信息干扰障碍7.最早通过陌生情境实验，将婴儿依恋划分为安全型依恋、回避型依恋、反抗型依恋三种类型的学者是（）A.安斯沃斯B.约翰·鲍尔比C.埃里克森D.皮亚杰8.在咨询过程中，来访者因咨询师不慎泄露自身隐私产生愤怒情绪，此时咨询师最恰当的应对方式是（）A.立即向来访者解释心理咨询保密原则的例外范围B.澄清自己并非故意泄露，希望来访者给予谅解C.向来访者诚恳道歉，接纳并共情来访者的愤怒情绪D.说明心理咨询设置的合理性，引导来访者讨论其他内容9.在异常心理的症状分类中，以下症状属于思维内容障碍的是（）A.思维奔逸B.思维中断C.强迫观念D.思维散漫10.合理情绪疗法（RET）的修通阶段，咨询师常用的核心技术不包括以下哪项（）A.合理情绪想象技术B.与不合理信念进行辩论C.布置认知家庭作业D.系统脱敏训练11.社会心理学中，个体因为群体压力，改变自己的行为或信念，与多数人保持一致的现象叫做（）A.从众B.服从C.依从D.认同12.皮亚杰认知发展理论中，儿童获得客体永久性的阶段是（）A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段13.心理咨询中，来访者将早年对父母的情绪、情感转移到咨询师身上，这种现象被称为（）A.移情B.反移情C.投射D.共情14.按许又新的神经症评估标准，病程超过1年，精神痛苦程度完全无法摆脱，社会功能重度受损，总得分是（）A.3分B.4-5分C.6分D.≥7分15.阳性强化法的核心原理是（）A.经典条件反射B.操作性条件反射C.社会学习理论D.认知失调理论16.个体对自身存在的觉察，对自己的身体、行为、人际关系、自我概念的认知，这属于（）A.自我体验B.自我调控C.自我认知D.自我实现17.青少年期（12-18岁）自我同一性发展中，“早闭”状态指的是（）A.个体经历探索期，已经确立个人的目标和价值观B.个体没有经历探索，直接接受他人安排的人生目标C.个体正处于探索过程中，还没有明确的人生目标D.个体不探索也不确立目标，对人生发展持消极态度18.心理咨询的一般性咨询协议中，不属于保密例外情况的是（）A.来访者有伤人、自杀的潜在危险B.来访者为未成年人且遭受性侵虐待C.来访者询问咨询师的受训背景D.司法机关要求咨询师提供相关信息19.韦氏智力量表中，测得来访者智商得分为105，该智商属于什么等级（）A.极优秀B.中等C.中上D.中下20.情绪的“ABC理论”中，字母B指的是（）A.诱发事件B.个体对事件的信念、看法和解释C.个体的情绪和行为反应结果D.个体的行为矫正过程21.社会知觉中，人们倾向于认为外貌好看的人其他品质也更好，这种效应属于（）A.首因效应B.近因效应C.晕轮效应D.刻板效应22.儿童性别角色认同发展的关键期是（）A.0-2岁B.2-3岁C.4-5岁D.6-7岁23.咨询师对来访者说：“你刚才说你很讨厌你的领导，对吗？”，这种技术属于（）A.内容反应技术B.情感反应技术C.开放式提问技术D.封闭式提问技术24.一般适应症候群（GAS）的提出者是（）A.坎农B.塞利C.巴甫洛夫D.弗洛伊德25.咨询结束阶段，咨询师处理来访者移情最好的方式是（）A.直接拒绝来访者的情感表达B.帮助来访者重新体验并修通移情C.转介给其他咨询师避免麻烦D.减少咨询次数慢慢结束关系二、多项选择题（每题3分，共30分）1.以下概念中，属于巴甫洛夫高级神经活动学说提出的概念包括（）A.操作性条件反射B.动力定型C.第一信号系统D.第二信号系统2.发展心理学研究发现，中年期的人格发展变化主要包括以下哪些方面（）A.人格的稳定性持续提升，整体人格结构保持相对稳定B.个体的内省性不断增强，更关注自身内心体验C.性别角色日趋整合，男性更柔和、女性更独立，双性化趋势明显D.个体的支配性和责任感不断降低，更倾向于安于现状3.心理咨询过程中，咨询师保持中立性态度的要求包括以下哪些内容（）A.不将个人的价值观强加给来访者B.不对来访者的言行做对错、道德层面的评判C.绝对不与来访者讨论咨询师自身的价值观D.保持客观立场，不代入来访者的冲突事件做价值选择4.许又新提出的心理健康评估三标准包括（）A.体验标准B.操作标准C.发展标准D.统计学标准5.以下咨询技术中，属于行为主义疗法常用技术的包括（）A.阳性强化法B.系统脱敏法C.厌恶疗法D.自由联想6.遗忘中的抑制现象包括哪两种类型（）A.前摄抑制B.倒摄抑制C.激活抑制D.消退抑制7.一般来说，青少年期的心理发展矛盾性主要表现为（）A.独立性与依赖性的矛盾B.闭锁性与开放性的矛盾C.勇敢与怯懦的矛盾D.成就感与挫折感的矛盾8.心理咨询中，建立良好咨询关系的核心技术包括（）A.尊重B.热情C.真诚D.共情9.以下属于非言语沟通类型的包括（）A.目光接触B.面部表情C.身体姿势D.空间距离10.严重心理问题的诊断要点包括（）A.诱发事件为较为强烈的、对个体威胁较大的现实刺激B.病程超过两个月，半年以内C.情绪反应泛化，对社会功能造成一定程度影响D.内心冲突是变形的，没有道德性质三、案例分析问答题（共20分）来访者基本情况：女性，34岁，某互联网公司运营经理，结婚6年，育有一女5岁。近4个月来访者出现入睡困难，每晚入睡需要1-2小时，经常早醒2-3小时，醒后无法再次入睡，伴随长期头痛、胸闷，心慌，到多家三甲医院检查，未发现明显器质性病变。近两个月来访者对之前喜欢的烘焙、旅行都提不起兴趣，工作中注意力很难集中，多次出现数据错误被领导提醒，担心自己能力不足被公司裁员，觉得自己“什么事都做不好”“对不起老公孩子”，不愿参加朋友聚会，每天下班只想躺着，但是又控制不住不停想工作的事。来访者自诉，原生家庭中父亲是商人，常年在外，母亲是全职主妇，对来访者要求极高，从小就要求来访者必须比身边同龄人优秀，不管考试考多少分，母亲永远会要求她下次考更高，从来没有肯定过来访者，来访者从小就养成了追求完美的性格，生怕出错被批评。半年前公司组织晋升，来访者晋升为运营经理，需要带12人的团队，工作量和责任都大幅增加，之后就慢慢出现上述症状，来访者知道自己的担心过度，但是无法控制，担心自己“疯了”，主动前来求助。问题：1.请对该来访者做出初步心理诊断，并写出具体诊断依据（10分）2.结合来访者的情况，说明咨询师可以采用哪些咨询方法，简述咨询过程的三个主要阶段及各阶段核心任务（10分）以下为参考答案及解析---一、单项选择题参考答案1.C解析：自上而下加工也叫概念驱动加工，是指个体依赖自身已有知识经验对信息进行加工的方式；自下而上加工是数据驱动加工，指由外部信息直接驱动的加工；感觉适应是刺激持续作用下感受性的变化，感觉后效是刺激停止后暂时保留的感觉印象，因此本题选C。2.B解析：埃里克森八阶段中，成年早期（18-25岁）任务是获得亲密感避免孤独感，成年中期（25-50岁）是获得繁衍感避免停滞感，成年晚期（50岁以上）是获得完善感避免失望，青少年期是建立同一性避免角色混乱，因此本题选B。3.C解析：海德P-O-X模型中，平衡状态的判断公式为三个关系的乘积为正，三种关系都为肯定时乘积为正，属于平衡状态；两种否定一种肯定乘积也为正，选项中只有C符合标准表述，因此选C。4.A解析：李心天提出心理正常异常的标准化区分，包括医学标准、统计学标准、内省经验标准、社会适应标准；许又新提出心理健康三标准，郭念锋提出心理正常异常的三原则，钟友彬提出认知领悟疗法，因此本题选A。5.C解析：经典精神分析认为，心理问题产生的根源是潜意识中童年冲突被压抑，因此核心工作是将潜意识内容意识化，帮助来访者觉察冲突；重塑人格是咨询的最终目标，不是核心工作目标，因此本题选C。6.C解析：认知心理学提取失败说认为，长时记忆中的信息本身不会丢失，遗忘是因为个体没有找到合适的提取线索，因此本质属于提取失败障碍，因此本题选C。7.A解析：安斯沃斯通过陌生情境实验划分了三种婴儿依恋类型，鲍尔比最早提出依恋发展阶段理论，因此本题选A。8.C解析：当咨询师违反保密原则引发来访者负性情绪，首先需要处理情绪，先向来访者诚恳道歉，接纳并共情来访者的愤怒，之后再讨论后续解决方式，其他选项都违背了情绪优先的处理原则，因此选C。9.C解析：思维障碍分为思维形式障碍和思维内容障碍，思维奔逸、思维散漫、思维中断都属于思维形式障碍，强迫观念属于思维内容障碍，因此选C。10.D解析：系统脱敏是行为疗法的脱敏技术，不属于合理情绪疗法修通阶段的技术，修通阶段常用技术就是产婆术辩论、合理情绪想象、认知家庭作业三类，因此本题选D。11.A解析：从众是个体在群体压力下主动改变行为和信念与群体多数保持一致，服从是个体服从权威命令，依从是接受他人请求做出行为的改变，因此选A。12.A解析：感知运动阶段（0-2岁）儿童获得客体永久性，前运算阶段获得泛灵论、自我中心思维特征，因此选A。13.A解析：来访者对咨询师产生移情，指的是把早年对重要他人的情感转移到咨询师身上；反移情是咨询师对来访者的移情，投射是把自己的特点投射到他人身上，共情是咨询师共情来访者的感受，因此选A。14.D解析：许又新神经症评分，病程1年以上评3分，精神痛苦完全无法摆脱评3分，社会功能重度受损评3分，总分≥6分可以诊断为神经症，因此选D。15.B解析：阳性强化法是通过及时奖励目标行为、忽视淡化问题行为强化目标行为，理论基础是斯金纳的操作性条件反射，因此选B。16.C解析：自我认知是对自我的觉察和认知，自我体验是对自我的情绪体验，自我调控是对自我行为的调节，因此选C。17.B解析：同一性早闭也称同一性早定，指个体没有经过探索就接受权威安排的人生目标；同一性获得是经过探索确立了目标，同一性延缓是正在探索未确定，同一性扩散是不探索也不确立目标，因此选B。18.C解析：保密例外包括来访者有自伤伤人危险、未成年人受侵害、司法机关依法要求提供相关信息；来访者询问咨询师受训背景不属于保密内容，咨询师需要如实告知，因此选C。19.B解析：韦氏智力量表智商分级标准为：极优秀≥130，优秀120-129，中上110-119，中等90-109，中下80-89，边缘70-79，智力缺陷＜70，因此105属于中等，选B。20.B解析：ABC理论中，A是诱发事件，B是个体对事件的信念、看法和解释，C是诱发事件后个体的情绪和行为反应结果，因此选B。21.C解析：晕轮效应就是“一好百好”，个体某一个方面的优点会泛化，被认为其他方面也更好；首因是第一印象的影响，近因是最近获得信息的影响，刻板是对某一群体的固定看法，因此选C。22.B解析：发展心理学研究表明，儿童性别角色认同发展的关键期是2-3岁，因此选B。23.D解析：封闭式提问是用是不是、对不对、有没有提问，目的是得到确定的答案；内容反应是咨询师复述来访者的表述内容，因此选D。24.B解析：塞利提出一般适应症候群，将压力适应过程分为警觉阶段、搏斗阶段、衰竭阶段，因此选B。25.B解析：移情是咨询过程中的正常现象，处理移情的核心是帮助来访者觉察、体验、修通移情，这也是咨询工作的重要内容，因此选B。二、多项选择题参考答案1.BCD解析：操作性条件反射是斯金纳提出的概念，巴甫洛夫提出了高级神经活动类型学说、两种信号系统、动力定型等概念，因此选BCD。2.ABC解析：中年期人格变化中，个体的责任感和支配性并不会降低，反而会随着社会角色的稳定保持较高水平，部分个体甚至会进一步提升，D错误，ABC符合发展心理学研究结论，因此正确。3.ABD解析：中立性态度并不要求咨询师绝对不讨论自身价值观，当来访者明确需要了解，且分享价值观对来访者有益时，咨询师可以适当适当分享，核心是不能强加个人价值观给来访者，因此C错误，ABD正确。4.ABC解析：统计学标准是李心天提出的心理正常异常标准化区分中的内容，许又新提出的心理健康评估三标准就是体验标准、操作标准、发展标准，因此选ABC。5.ABC解析：自由联想是经典精神分析的核心技术，不属于行为疗法的技术范畴，因此选ABC。6.AB解析：遗忘研究中的抑制效应分为前摄抑制（先前学习内容对后续学习的抑制干扰）和倒摄抑制，因此选AB。7.ABCD解析：青少年期生理心理发展的不平衡性带来了四重矛盾，分别是独立性与依赖性的矛盾、闭锁性与开放性的矛盾、勇敢与怯懦的矛盾、成就感与挫折感的矛盾，因此全选ABCD。8.ABCD解析：建立良好咨询关系的核心技术包括尊重、热情、真诚、共情、积极关注，选项中的四类均属于核心技术，因此选ABCD。9.ABCD解析：非言语沟通的类型包括目光接触、面部表情、身体动作姿势、空间距离、肢体接触、语调语速等，因此全选ABCD。10.ABC解析：严重心理问题的内心冲突是常形的，与现实刺激直接相关，有明确的道德性质；变形冲突是神经症性问题的特点，因此D错误，ABC符合严重心理问题的诊断要点，正确。三、案例分析问答题参考答案1.初步诊断：严重心理问题（4分）诊断依据：（1）首先，来访者经多家三甲医院检查，未发现明显器质性病变，可排除躯体疾病引发的心理及躯体症状（2分）（2）依据郭念锋心理正常与异常三原则，来访者主动求助，自知力完整，未出现幻觉、妄想等精神病性症状，可排除精神病性问题（2分）（3）从内心冲突性质来看，来访者的冲突由晋升后工作责任增加这一现实刺激引发，内心冲突属于常形，可排除神经症性心理问题（1分）（4）从病程、症状泛化及社会功能影响来看，来访者病程已经达到4个月，核心症状包括睡眠障碍、躯体不适、兴趣减退、自我评价降低，情绪已经从最初对工作的担心泛化到对个人整体价值的否定，社会功能受到明确影响，出现工作效率下降、社交回避，符合严重心理问题的诊断标准（1分）评分说明：若诊断为抑郁