2026年高校辅导员学生网络法治教育测试题附答案

2026年高校辅导员学生网络法治教育测试题附答案一、单项选择题（共15题，每题2分，共30分）1.2024年1月1日正式施行的、专门针对未成年人群体网络权益保护的行政法规是（）A.《中华人民共和国网络安全法》B.《未成年人网络保护条例》C.《中华人民共和国个人信息保护法》D.《网络暴力信息治理规定》2.根据2024年施行的《网络暴力信息治理规定》，下列不属于网络暴力信息范畴的是（）A.恶意p图侮辱在校学生的内容B.公开他人隐私信息煽动网暴的内容C.针对某学生学术论文的合规学术批评内容D.组团在微信群辱骂孤立同学的内容3.依据《中华人民共和国个人信息保护法》，下列不属于大学生敏感个人信息的是（）A.面部识别信息B.校园卡余额、消费记录等金融信息C.本人公开在社交平台的课程表信息D.既往病史、心理测评结果等健康信息4.大学生赵某未经同学孙某同意，使用AI生成软件将孙某的肖像拼接成恶搞表情包发至年级群，引发大量转发调侃，赵某的行为侵犯了孙某的（）A.名誉权B.肖像权C.隐私权D.荣誉权5.依据银保监会、教育部相关规定，下列针对大学生网络消费贷的说法正确的是（）A.网络贷款机构可以向未满18岁的大学生发放小额消费贷B.诱导大学生办理无抵押、高利率的“校园贷”属于违法行为C.大学生可以同时在3家以上网络贷款平台申请消费贷用于日常消费D.大学生逾期偿还网络消费贷不会影响个人征信6.依据相关司法解释，利用信息网络诽谤他人，同一诽谤信息实际被点击、浏览次数达到（）以上，或者被转发次数达到（）以上的，应当认定为诽谤罪“情节严重”，可追究刑事责任A.3000次；300次B.5000次；500次C.10000次；1000次D.20000次；2000次7.依据《未成年人网络保护条例》，某高校大一学生王某年仅16周岁，向某直播平台申请注册成为游戏主播，平台应当采取的正确做法是（）A.直接批准注册，不附加任何限制B.要求王某提供学生证即可注册C.拒绝王某的注册申请D.要求王某承诺不影响学业即可注册8.大学生陈某未经授课教师许可，将教师的原创课程课件、授课录像上传至付费文档平台售卖，获利2万余元，陈某的行为侵犯了授课教师的（）A.专利权B.著作权C.商标权D.名誉权9.大学生刘某将自己的银行卡、微信收款码出租给电信诈骗团伙用于转移赃款，累计走账金额26万元，获利4200元，刘某的行为涉嫌构成（）A.诈骗罪B.掩饰、隐瞒犯罪所得罪C.帮助信息网络犯罪活动罪D.非法经营罪10.依据普通高等学校学生管理规定，学生在校园官方论坛、学生微信群发布恶意辱骂、诽谤同学的内容，情节严重的，学校可以给予的最高处分是（）A.警告B.记过C.留校察看D.开除学籍11.大学生周某出于好奇，在境外网站下载了2部宣扬恐怖主义的视频存储在个人网盘中，未进行传播，周某的行为（）A.不违法B.违反《中华人民共和国反恐怖主义法》，可给予行政处罚C.构成宣扬恐怖主义罪D.属于道德问题，不涉及法律责任12.某班级班委为完成统计工作，将全班32名同学的身份证号、家庭住址、学业成绩等信息上传至境外某免费云存储平台，未采取任何加密措施，该行为违反的法律是（）A.《中华人民共和国数据安全法》《中华人民共和国个人信息保护法》B.《中华人民共和国网络安全法》《中华人民共和国高等教育法》C.《中华人民共和国治安管理处罚法》《中华人民共和国未成年人保护法》D.《中华人民共和国密码法》《中华人民共和国电子签名法》13.大学生钱某等3人因与同学吴某发生矛盾，连续1个月在专属微信群发布侮辱吴某的言论、恶意P图，甚至煽动其他同学孤立吴某，最终吴某不堪压力跳河自杀，钱某等3人的行为除承担民事赔偿责任外，还可能构成（）A.寻衅滋事罪B.侮辱罪C.故意伤害罪D.过失致人死亡罪14.依据教育部相关学术规范要求，大学生使用生成式AI工具完成毕业论文，未注明AI内容占比、冒充个人原创的，学校可认定为（），情节严重的可撤销学位、注销学位证书A.写作技巧问题B.学术不端C.学术创新D.一般违纪15.大学生郑某因对学校奖学金评定结果不满，在省级教育部门官网信访渠道捏造事实，举报评定老师“收受贿赂、暗箱操作”，造成恶劣影响，郑某的行为（）A.属于正常信访权利，不违法B.涉嫌诬告陷害，可给予治安管理处罚，情节严重的追究刑事责任C.属于学校内部管理问题，不涉及法律责任D.仅需向被举报老师赔礼道歉即可二、多项选择题（共10题，每题3分，共30分，多选、少选、错选均不得分）1.依据国家相关法律法规及高校学生管理规定，大学生不得从事的网络活动包括（）A.买卖、出租个人电话卡、银行卡、社交账号、收款码B.在网络平台发布分裂国家、宣扬民族仇恨、淫秽色情等违法内容C.参与网络刷单炒信、网络赌博、电信诈骗等活动D.私自搭建VPN访问境外非法网站、传播境外有害信息2.大学生遭遇网络暴力后，可采取的合法维权途径包括（）A.第一时间截图、录屏固定相关证据，要求网络平台删除、屏蔽违法内容B.向学校保卫处、学工部及辅导员求助C.向公安机关报案D.向人民法院提起民事诉讼，要求侵权人承担赔礼道歉、赔偿损失等责任3.依据《中华人民共和国个人信息保护法》，高校处理学生敏感个人信息时，应当遵循的要求包括（）A.取得学生或者其监护人的单独同意B.明确告知信息处理的用途、方式、保存期限C.采取加密、脱敏等安全保护措施，防止信息泄露、篡改、丢失D.除法定情形外，不得公开向第三方提供学生敏感个人信息4.大学生从事短视频创作、直播带货等网络创业活动时，应当遵守的合规要求包括（）A.不得对产品功能、效果进行虚假宣传，欺骗误导消费者B.不得销售假冒伪劣、不符合国家安全标准的商品C.依法如实申报收入，履行纳税义务D.不得未经许可使用他人享有著作权的音乐、视频、图片等内容5.下列大学生的网络行为，会被纳入个人诚信档案的有（）A.使用AI代写论文、作业，被认定为学术不端B.网络造谣诽谤他人，被公安机关给予治安处罚C.恶意拖欠网络消费贷，被人民法院列为失信被执行人D.参与网络赌博，被给予留校察看处分6.依据《未成年人网络保护条例》，高校对在校未成年学生应当履行的网络保护义务包括（）A.每学期至少开展2次网络法治、网络素养专题教育B.采取技术措施限制未成年学生在校期间的网络游戏时长，引导学生理性上网C.不得为未成年学生提供网络直播打赏、大额网络消费的便利D.发现未成年学生遭受网络欺凌的，第一时间采取干预措施，协助学生维权7.下列行为中，涉嫌构成帮助信息网络犯罪活动罪的有（）A.明知他人实施电信诈骗，仍为其提供收款二维码用于转移赃款B.为电信诈骗团伙搭建用于引流的虚假购物网站C.将个人微信、QQ账号出租给诈骗团伙用于和受害人沟通D.为诈骗团伙制作虚假宣传短视频，用于引流推广8.大学生发现个人信息被泄露后，可采取的合法处置措施包括（）A.要求信息处理者及时删除相关个人信息，停止侵害B.向网信、公安等相关部门投诉举报C.若因信息泄露遭受财产损失、名誉损害的，向人民法院起诉要求赔偿D.自行在网络上发布信息查找泄露者，必要时人肉搜索相关责任人9.高校校园论坛、学生社群的运营管理者应当遵守的管理要求包括（）A.落实用户实名制注册要求，不得允许匿名发布违法内容B.配备专门的内容审核人员，对发布的内容进行前置审核C.收到用户违法内容举报后，24小时内采取删除、屏蔽等处置措施，保留记录上报相关部门D.建立用户信用管理制度，对多次发布违法内容的用户采取禁言、封号等处置措施10.大学生遭遇电信网络诈骗后，应当采取的正确处置措施包括（）A.第一时间保留转账记录、聊天记录、对方账号等证据B.立即拨打110报警，配合公安机关开展调查C.联系银行冻结本人账户、申请止付涉案资金D.及时告知辅导员和学校保卫处，避免其他同学上当受骗三、判断题（共10题，每题1分，共10分，对的打√，错的打×）1.大学生在个人朋友圈针对学校管理规定发表合理批评意见，未虚构事实、未侮辱诽谤他人的，不属于违法行为。（）2.大学生使用生成式AI完成课程作业，只要在作业中明确标注AI使用比例、使用范围，就不属于学术不端行为。（）3.大学生在个人手机存储淫秽色情视频，未进行传播、未牟利的，不属于违法行为。（）4.大学生将个人实名认证的游戏账号出售给同学，属于合法的虚拟财产交易行为，双方自愿签订的交易协议具备法律效力。（）5.为了查阅境外学术资料，大学生可以自行搭建VPN访问境外学术网站。（）6.大学生在网络上发布侮辱诽谤他人的内容后，只要及时删除就无需承担法律责任。（）7.网络服务提供者接到用户的侵权投诉后，未及时采取删除、屏蔽等措施的，应当对损害的扩大部分与侵权人承担连带责任。（）8.未满18周岁的大学生实施的大额网络直播打赏行为，监护人有权要求平台全额退还。（）9.大学生参与网络刷单，只要没有骗取他人财物，就不属于违法行为。（）10.为了开展网络法治教育，高校可以随意查看学生的私人社交账号聊天记录。（）四、案例分析题（共2题，每题10分，共20分）1.案例：某高校大二学生李某（19岁）因与室友张某发生口角矛盾，趁张某不在宿舍时偷拍了张某洗澡的照片，随后将张某的身份证号、家庭住址、联系电话、偷拍照片一并发布到年级群、学校二手交易群，配文称“张某是小偷，经常偷室友东西，私生活混乱，大家小心”，相关内容累计被转发620次，张某遭到大量同学的指指点点，被诊断为重度抑郁，多次尝试自杀未遂。请回答：（1）李某的行为违反了哪些法律规定？（2）李某应当承担哪些法律责任？（3）如果你是该班级辅导员，得知情况后第一时间应当采取哪些处置措施？2.案例：某高校大三学生王某在兼职群看到“日赚300，不用坐班”的广告，联系对方后得知是帮助走账，对方要求王某提供本人银行卡、微信收款码，每走1万元给王某200元提成，王某先后帮助对方走账29万元，获利5800元，随后公安机关找到王某，告知其走账资金全部为电信诈骗受害人的被骗资金。请回答：（1）王某的行为涉嫌构成什么罪名？该罪名的法定量刑标准是什么？（2）该罪名的“情节严重”入刑标准包括哪些情形？（3）作为辅导员，应当开展哪些针对性教育避免学生出现此类违法情形？五、论述题（共1题，10分）结合2024年施行的《未成年人网络保护条例》《网络暴力信息治理规定》，谈谈高校辅导员应当如何构建常态化的学生网络法治教育工作体系，有效提升学生的网络法治素养。参考答案一、单项选择题1.B2.C3.C4.B5.B6.B7.C8.B9.C10.D11.B12.A13.B14.B15.B二、多项选择题1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABC9.ABCD10.ABCD三、判断题1.√2.√3.√4.√5.×6.×7.√8.√9.×10.×四、案例分析题第1题参考答案（1）李某的行为违反了《中华人民共和国民法典》人格权编关于隐私权、肖像权、名誉权、个人信息保护的相关规定，违反了《中华人民共和国个人信息保护法》关于个人信息处理的禁止性规定，违反了《中华人民共和国治安管理处罚法》关于侮辱诽谤、侵犯隐私的处罚规定，情节严重的还违反了《中华人民共和国刑法》关于侮辱罪、诽谤罪的相关规定。（3分）（2）李某需承担的责任包括：①民事责任：向张某赔礼道歉、消除影响，赔偿张某的医疗费、精神损害抚慰金等损失；②行政责任：公安机关可对其处以拘留、罚款的治安管理处罚；③刑事责任：李某发布的诽谤信息转发量超过500次，且造成张某重度抑郁的严重后果，已构成诽谤罪，可处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。（3分）（3）第一时间处置措施：①第一时间联系张某，陪同其到学校心理中心开展危机评估，安排专人陪护，通知张某家长到校，做好情绪安抚工作；②指导张某固定相关证据（截图、录屏、就医记录等），联系学校网络中心、相关社群运营方第一时间删除违法内容，避免进一步扩散；③与李某谈话核实相关事实，固定证据后第一时间上报学校学工部、保卫处，情节严重的协助张某向公安机关报案；④做好班级舆情引导，避免其他同学传播相关内容，待事件处置完成后第一时间开展班级网络法治主题教育，避免类似事件再次发生。（4分）第2题参考答案（1）王某的行为涉嫌构成帮助信息网络犯罪活动罪（简称“帮信罪”），法定量刑标准为：处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金。（3分）（2）帮信罪“情节严重”入刑标准包括：①为三个以上对象提供帮助的；②支付结算金额二十万元以上的；③违法所得一万元以上的；④二年内曾因非法利用信息网络、帮助信息网络犯罪活动、危害计算机信息系统安全受过行政处罚，又帮助信息网络犯罪活动的；⑤被帮助对象实施的犯罪造成严重后果的；⑥其他情节严重的情形。本案中王某支付结算金额达29万元，已符合入刑标准。（3分）（3）针对性教育措施：①每季度开展帮信罪专题警示教育，通过真实案例、服刑人员现身说法等形式，向学生明确买卖“两卡”、出租收款码、参与刷单的法律后果；②定期排查学生兼职情况，对从事不明来源兼职的学生及时谈话提醒，建立兼职信息审核机制，向学生推送正规兼职渠道；③联合公安机关、银行工作人员入校开展专题讲座，普及电信诈骗、帮信罪的识别技巧，提升学生的风险防范意识。（4分）五、论述题参考答案构建常态化学生网络法治教育体系可从以下6个维度推进：1.完善分层分类教育内容体系：针对大一至大四不同年级学生、未成年与成年学生的不同需求，设置差异化教育内容：新生入学阶段重点普及网络暴力、电信诈骗、个人信息保护的相关法规；高年级重点普及网络创业合规、学术不端认定、求