高考生物一轮复习 限时强化练 限时练37　植物生长素及其生理作用

植物生长素及其生理作用限时练37

(时间：30分钟分值：40分)考点一植物生长素的发现1.(2023·山东卷，10)拟南芥的向光性是由生长素分布不均引起的，以其幼苗为实验材料进行向光性实验，处理方式及处理后4组幼苗的生长、向光弯曲情况如图表所示。由该实验结果不能得出的是(

)DA.结构Ⅰ中有产生生长素的部位B.①②之间有感受单侧光刺激的部位C.甲组的①②之间有生长素分布不均的部位D.②③之间无感受单侧光刺激的部位解析据表格和题图可知，不切断任何部位，该幼苗正常弯曲生长，但在①处切断，即去除结构Ⅰ，生长变慢，推测结构Ⅰ中有产生生长素的部位，A不符合题意；据表格可知，在①处切断，该幼苗缓慢生长且弯曲，而在②处切断后，该幼苗不能生长，推测①②之间含有生长素，且具有感光部位；推测可能是受到单侧光照射后，①②之间有生长素分布不均的部位，最终导致生长不均匀，出现弯曲生长，B、C不符合题意；在②处切断和在③处切断，两组实验结果相同：幼苗都不生长、不弯曲，说明此时不能产生生长素，也无法得出有无感受单侧光刺激的部位，D符合题意。A.结构Ⅰ中有产生生长素的部位B.①②之间有感受单侧光刺激的部位C.甲组的①②之间有生长素分布不均的部位D.②③之间无感受单侧光刺激的部位2.(2026·四川宜宾期中)如图表示生长素发现过程中的相关实验，下列相关分析正确的是(

)BA.达尔文的实验证明了胚芽鞘弯曲生长和感受单侧光的部位都是胚芽鞘尖端下部B.鲍森·詹森的实验证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片C.拜尔的实验必须在有单侧光照射条件下才会出现胚芽鞘弯曲生长的结果D.温特的实验证明了胚芽鞘弯曲生长与化学物质色氨酸有关，并将其命名为生长素解析达尔文提出单侧光照射使胚芽鞘的尖端产生某种影响，这种影响传递到下部的伸长区时，会造成伸长区背光面比向光面生长快，因而出现向光性弯曲，因此感受单侧光的部位是胚芽鞘尖端，胚芽鞘弯曲生长的部位是尖端下部，A错误；鲍森·詹森通过实验证明了胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部，B正确；A.达尔文的实验证明了胚芽鞘弯曲生长和感受单侧光的部位都是胚芽鞘尖端下部B.鲍森·詹森的实验证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片C.拜尔的实验必须在有单侧光照射条件下才会出现胚芽鞘弯曲生长的结果D.温特的实验证明了胚芽鞘弯曲生长与化学物质色氨酸有关，并将其命名为生长素拜尔的实验不涉及单侧光照，是在黑暗条件下进行的，证明了胚芽鞘弯曲生长是由尖端产生的影响在其下部分布不均匀造成的，C错误；温特的实验证明造成胚芽鞘弯曲的“影响”确实是一种化学物质，并命名为生长素，但没有证明与化学物质色氨酸有关，D错误。A.达尔文的实验证明了胚芽鞘弯曲生长和感受单侧光的部位都是胚芽鞘尖端下部B.鲍森·詹森的实验证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片C.拜尔的实验必须在有单侧光照射条件下才会出现胚芽鞘弯曲生长的结果D.温特的实验证明了胚芽鞘弯曲生长与化学物质色氨酸有关，并将其命名为生长素3.(2026·福建福州期中)下列有关生长素的合成、分布、运输及生理作用的叙述，错误的是(

)A.生长素从形态学上端向形态学下端的极性运输过程中会消耗能量B.单侧光会刺激胚芽鞘尖端产生生长素，并引起生长素分布不均匀C.生长素可与细胞内受体特异性结合，进而诱导特定基因的表达D.某浓度的生长素对芽起抑制作用，则该浓度可能对茎起促进作用B解析生长素从形态学上端向形态学下端的极性运输是主动运输，因此会消耗能量，A正确；单侧光的照射会影响生长素的分布，使其分布不均匀，但生长素的产生与是否有光无关，B错误；生长素与细胞内的特异性受体结合，引发细胞内一系列信号转导过程，进而诱导特定基因表达，从而产生效应，C正确；芽对生长素的敏感性高于茎，某浓度的生长素对芽起抑制作用，则该浓度的生长素可能对茎起促进作用，也可能起到抑制作用，D正确。4.(2023·全国甲卷，2)植物激素是一类由植物体产生的，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物，下列关于植物激素的叙述，错误的是(

)A.在植物幼嫩的芽中色氨酸可以转变成生长素B.生长素可以从产生部位运输到其他部位发挥作用C.生长素和乙烯可通过相互作用共同调节植物的生长发育D.植物体内生长素可以作为催化剂直接参与细胞代谢过程D解析生长素主要的合成部位是芽、幼嫩的叶和发育中的种子，在这些部位，色氨酸经过一系列反应可转变成生长素，A正确；植物激素能从产生部位运送到作用部位，B正确；植物激素之间相互协调，互相配合共同影响植物生命活动，调节植物生长发育，C正确；生长素是一种植物激素，作为一种信号调节细胞的生命活动，不是催化剂，D错误。5.(2026·山西太原期末)元代农书《农桑辑要》中记载：“苗长高二尺之上，打去‘冲天心’；旁条长尺半，亦打去心。叶叶不空、开花结实”，这是一项提高棉花产量的技术，其中“打去‘冲天心’”是指摘除棉花的顶芽。下列分析正确的是(

)A.“冲天心”细胞中的色氨酸在核糖体上合成生长素B.“冲天心”中生长素的含量在整个棉花植株中最高C.打去“冲天心”利于“旁条”合成生长素，从而促进“旁条”生长D.适宜浓度的生长素可能通过促进营养物质向芽运输实现“叶叶不空”D解析顶芽细胞能利用色氨酸作为原料，经过一系列过程合成生长素，但生长素不是蛋白质，其合成不在核糖体上进行，A错误；顶芽产生的生长素会通过极性运输的方式运输至侧芽，因此“冲天心”中生长素的含量低于“旁条”中生长素的含量，B错误；顶端优势的形成原因是顶芽合成的生长素运输并积累在侧芽部位，侧芽生长素浓度过高，生长被抑制，打去“冲天心”，能降低侧芽生长素浓度，解除高浓度生长素对侧芽生长的抑制，使侧芽生长发育成“旁条”，C错误；生长素能调节营养物质分配，因而适宜浓度的生长素可能通过促进营养物质向芽运输，促进其生长，实现“叶叶不空”，D正确。考点二生长素的生理作用及特点6.(2021·全国甲卷，3)生长素具有促进植物生长等多种生理功能。下列与生长素有关的叙述，错误的是(

)A.植物生长的“顶端优势”现象可以通过去除顶芽而解除B.顶芽产生的生长素可以运到侧芽附近从而抑制侧芽生长C.生长素可以调节植物体内某些基因的表达从而影响植物生长D.在促进根、茎两种器官生长时，茎是对生长素更敏感的器官D解析植物生长的“顶端优势”是指顶芽产生的生长素极性运输到达侧芽部位并积累，使侧芽部位的生长素浓度过高，抑制侧芽生长，从而表现出顶芽优先于侧芽生长的现象。摘除顶芽后，侧芽部位的生长素浓度逐渐降低到适宜的浓度，顶端优势解除，A、B正确；生长素能通过一系列信号转导过程，诱导特定基因的表达，从而引发相应的生物学效应，调节植物生长，C正确；同种植物的根、芽、茎三种器官中，根对生长素最敏感，茎对生长素最不敏感，D错误。7.(2026·西安五校联考)草莓果实表面有许多瘦果(内有一粒发育中的种子)，瘦果的口感较为坚硬，研究人员想获得没有瘦果的草莓。现将生长一致的草莓植株分为四组，对照组S0不作处理，S1、S2和S3组植株上的幼果去除瘦果。再在S2组叶片上、S3组幼果上分别喷施等量一定浓度的生长素(IAA)溶液，结果如图。下列相关叙述错误的是(

)AA.果实开始发育后，瘦果内能合成生长素促进果实长大和成熟B.S1组的果实略有增大可能是由其他部位产生的IAA引起的C.S2组的结果表明喷施到叶片上的外源IAA可运输到果实D.若阴雨天影响受粉，用S3组相同的方法处理向日葵不能避免减产解析生长素不能促进果实成熟，A错误；S1组的果实略有增大可能是由其他部位(例如叶片)产生的IAA运输而来引起的，B正确；S2组的结果表明喷施到叶片上的外源IAA可运输到果实，促进果实生长发育，C正确；S3组幼果上喷施等量一定浓度的生长素(IAA)溶液能促进果实生长发育，但向日葵食用的是种子，故若阴雨天影响受粉，用S3组相同的方法处理向日葵不能避免减产，D正确。A.果实开始发育后，瘦果内能合成生长素促进果实长大和成熟B.S1组的果实略有增大可能是由其他部位产生的IAA引起的C.S2组的结果表明喷施到叶片上的外源IAA可运输到果实D.若阴雨天影响受粉，用S3组相同的方法处理向日葵不能避免减产8.(2026·四川绵阳中学诊断)研究小组做了一个实验：选取生理状况相似且胚芽鞘长度相同的玉米，随机均分为两组进行实验，实验装置如图甲所示，给予相同且适宜的单侧光照射，在不同时间测定玉米胚芽鞘伸长的长度，结果如图乙。据图分析，下列相关叙述正确的是(

)BA.图甲对照组的尖端无法感受单侧光刺激，导致胚芽鞘既不生长也不弯曲B.图乙中曲线①和②分别表示实验组胚芽鞘的背光侧和向光侧的长度C.单侧光照射导致图甲中实验组胚芽鞘的生长素发生了极性运输D.若实验组光照前去掉胚芽鞘尖端，则曲线①②的变化与对照组相同解析有无单侧光照射，玉米胚芽鞘尖端均能产生生长素，单侧光只是引起生长素分布不均匀，所以对照组胚芽鞘直立生长，A错误；实验组单侧光照射导致胚芽鞘背光侧的生长素比向光侧的多，背光侧生长较快，胚芽鞘背光侧伸长长度大，B正确；极性运输是指生长素从形态学上端运输到形态学下端的主动运输，并不是单侧光引起的，C错误；若去掉胚芽鞘尖端则无生长素产生，胚芽鞘不生长，D错误。9.(2025·北京卷，9)油菜素内酯可促进Z蛋白进入细胞核调节基因表达，进而促进下胚轴生长。用生长素分别处理野生型和Z基因功能缺失突变体的拟南芥幼苗，结果如图。综合以上信息，不能得出的是(

)DA.Z蛋白是油菜素内酯信号途径的组成成分B.生长素和油菜素内酯都能调控下胚轴生长C.生长素促进下胚轴生长依赖于Z蛋白D.油菜素内酯促进下胚轴生长依赖于生长素解析据题干“油菜素内酯可促进Z蛋白……下胚轴生长”推测，Z蛋白是油菜素内酯信号途径的组成成分，A不符合题意；据图可知，对于野生型个体，添加生长素组比未添加生长素组下胚轴长度长，说明生长素能调控下胚轴生长，再结合题干“油菜素内酯可促进Z蛋白……下胚轴生长”可知，油菜素内酯也能调控下胚轴生长，B不符合题意；据图可知，添加生长素能促进野生型个体下胚轴生长，而添加生长素不能促进Z基因功能缺失突变体下胚轴生长，推测生长素促进下胚轴生长依赖于Z蛋白，C不符合题意；据题中信息无法得出油菜素内酯促进下胚轴生长是否依赖于生长素，D符合题意。A.Z蛋白是油菜素内酯信号途径的组成成分B.生长素和油菜素内酯都能调控下胚轴生长C.生长素促进下胚轴生长依赖于Z蛋白D.油菜素内酯促进下胚轴生长依赖于生长素10.(2021·重庆卷，18)新中国成立初期，我国学者巧妙地运用长瘤的番茄幼苗研究了生长素的分布及锌对生长素的影响，取样部位及结果见下表。据此分析，下列叙述错误的是(

)B取样部分生长素含量/(μg·kg－1)对照组低锌组①茎尖12.53.3②茎的上部3.72.5③瘤上方的茎部4.82.9④长瘤的茎部7.93.7⑤瘤26.55.3A.部位①与部位②的生长素运输方向有差异B.部位③含量较高的生长素会促进该部位侧芽生长C.因部位⑤的存在，部位④生长素含量高于部位③D.对照组生长素含量明显高于低锌组，表明锌有利于生长素合成解析部位①为茎尖，生长素的运输方式是极性运输，只能从形态学上端运输到形态学下端，但部位②茎的上部还存在非极性运输，所以部位①和部位②生长素运输方向有差异，A正确；植物的芽对生长素敏感，生长素含量高会抑制侧芽的生长，B错误；由表格可知，部位⑤瘤的生长素含量为26.5μg·kg－1，远大于其他部位，瘤长在部位④处，使④的生长素含量高于稍远处的部位③，C正确；低锌组生长素含量均低于对照组，故锌可能有利于生长素合成，D正确。11.(2026·河南五市联考)生长素及其极性运输在植物分枝或分蘖发生过程中有着极其重要的调节作用。某实验小组利用水稻进行相关实验，用不同磷浓度[低磷(LP，10μmol·L－1)和正常供磷(NP，300μmol·L－1)]及外源萘乙酸(NAA)、生长素极性运输抑制剂NPA(也可抑制NAA的极性运输)处理一段时间后，观察水稻的分蘖数，结果如图所示。请回答下列问题：(1)生长素可合成于植物顶端完全展开的叶片中，其极性运输能够抑制侧芽的生长，极性运输是一种

(填跨膜运输方式)，抑制侧芽生长的原因是_________________________________________________________________________________。主动运输顶芽产生的生长素运输至侧芽处，使得侧芽处生长素浓度较高，从而抑制侧芽生长(2)图a结果说明________________________________________________________________________