2025年河南鲁山县部分中学中考二模语文真题答案

2025年河南鲁山县部分中学中考二模语文练习题答案一、积累与运用（共28分）1.古诗文默写（共8分，每空1分）(1)大漠孤烟直，长河落日圆。（王维《使至塞上》）(2)海日生残夜，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）(3)安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）(4)落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗（其五）》）(5)予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。（周敦颐《爱莲说》）(6)长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（李白《行路难（其一）》）(7)当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。（诸葛亮《出师表》）2.字词运用（共6分，每小题2分）(1)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（A）A.镌刻（juān）拘泥（nì）戛然而止（jiá）信手拈来（niān）B.追溯（shuò）栈桥（zhàn）锲而不舍（qiè）强聒不舍（guō）C.狡黠（xiá）稽首（qǐ）拈轻怕重（zhān）忧心忡忡（chōng）D.陨落（yǔn）戏谑（nüè）鲜为人知（xiǎn）怒不可遏（è）解析：B项“追溯”的“溯”应读sù；C项“拈轻怕重”的“拈”应读niān；D项“戏谑”的“谑”应读xuè。(2)下列词语中没有错别字的一项是（C）A.安详旁骛一代天娇矫揉造作B.亵渎褴褛走头无路鸠占鹊巢C.箴言拮据根深蒂固相得益彰D.恣睢诓骗郑重其事不醒人事解析：A项“一代天娇”应为“一代天骄”；B项“走头无路”应为“走投无路”；D项“不醒人事”应为“不省人事”。(3)依次填入下面文段横线处的词语，最恰当的一项是（B）在中华民族伟大复兴的征程中，无数革命者用热血信仰，用生命初心，他们的事迹着我们奋勇前行，让我们在的时代浪潮中，始终保持清醒的头脑和坚定的信念。A.铸就坚守激励汹涌澎湃B.铸就坚守鞭策波澜壮阔C.铸造坚持鞭策汹涌澎湃D.铸造坚持激励波澜壮阔解析：“铸就”指塑造人的性格或脾气，多指有益的性格或脾气，也指铸造成（多用于比喻），比“铸造”更侧重抽象意义，与“信仰”搭配更合适；“坚守”指坚决守卫、不离开，比“坚持”更能体现对初心的守护；“鞭策”指用鞭和策赶马，比喻督促，比“激励”更有督促的意味；“波澜壮阔”形容声势浩大，多用于形容时代浪潮，“汹涌澎湃”多形容水流，此处用“波澜壮阔”更合适。3.语言表达与运用（共14分）(1)下面是某同学在“弘扬传统文化”主题活动中的一段发言，其中有两处语病，请找出并修改。（4分）①中华传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。②近年来，随着对传统文化的重视，使越来越多的人开始关注传统节日、学习传统技艺。③我们要深入挖掘和阐发中华优秀传统文化的时代价值，让优秀传统文化与现代社会相适应、与现代文明相协调，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大的精神动力。修改：第②句，删去“随着”或“使”；第③句，“深入挖掘和阐发”改为“深入阐发和挖掘”（语序不当，应先挖掘再阐发）。(2)请你仿照下面的示例，从“春”“夏”“秋”“冬”中任选一个季节，写一段富有诗意的话。（5分）示例：冬，是一首深沉的诗，漫天飞舞的雪花是它灵动的笔触，呼啸而过的寒风是它激昂的韵律，千里冰封的大地是它厚重的篇章。示例：春，是一首清新的歌，破土而出的嫩芽是它灵动的音符，随风摇曳的柳丝是它柔软的旋律，姹紫嫣红的花朵是它绚丽的歌词。(3)学校准备开展“传统文化进校园”系列活动，请你为活动设计两个具体的项目，并说明活动目的。（5分）项目一：经典诵读比赛。活动目的：引导学生阅读经典古诗文，感受传统文化的魅力，提升文学素养和审美能力。项目二：传统手工艺体验课（如剪纸、陶艺）。活动目的：让学生亲身体验传统手工艺的制作过程，了解传统技艺的精髓，增强对传统文化的认同感和传承意识。二、现代文阅读（共38分）（一）记叙文阅读（共18分）阅读下文，完成4~8题。《老巷里的光》①我家住在老城的一条老巷子里，巷子不长，弯弯曲曲，两旁是青砖灰瓦的老房子，墙根处长着些不知名的小草，偶尔有几只麻雀在屋檐下叽叽喳喳。巷子里的住户大多是上了年纪的老人，平日里总爱坐在门口的石墩上晒太阳，聊着家长里短。②巷口有一盏老式的路灯，灯杆是铁制的，有些锈迹，灯罩是磨砂玻璃，光线昏黄，却在每个夜晚准时亮起。这盏灯是巷子里的“眼睛”，照亮了我们回家的路，也照亮了巷子里的故事。③我小时候最怕走夜路，尤其是冬天，天黑得早，寒风刮得巷子两边的窗户呼呼作响，我总觉得身后有什么东西跟着。每当这时，巷口的路灯就像一位慈祥的老人，用昏黄的光线包裹着我，让我心里踏实许多。后来我才知道，这盏灯是王爷爷负责维护的。王爷爷是巷子里的老住户，退休前是电工，自从巷口的路灯安装好后，他就主动承担起了维护的责任。④有一年夏天，暴雨连着下了几天，巷子里积水很深，路灯也坏了。那天晚上，我放学回家，摸着黑走进巷子，心里害怕极了。突然，前方出现了一丝微弱的光，我顺着光线走过去，看到王爷爷正举着一个手电筒，站在路灯杆下。他的衣服湿透了，裤腿卷到膝盖，脚上的鞋子沾满了泥。“丫头，别怕，我在这儿呢。”王爷爷的声音沙哑却温暖。原来，他发现路灯坏了，就冒雨来修理，可电线被雨水泡坏了，一时修不好，他就守在这儿，给晚归的人照路。⑤从那以后，我对王爷爷多了一份敬意。每天放学回家，总能看到他坐在门口的石墩上，手里拿着一个工具箱，时不时抬头看看路灯。有时候，他会给路灯擦灯罩，有时候会检查电线，那盏路灯在他的维护下，一直亮得很稳。⑥后来，我上了高中，搬到了学校附近住，很少回老巷子。有一次周末回家，我发现巷口的路灯换成了新的LED灯，光线明亮了许多。我打听才知道，王爷爷去年冬天得了重病，住院了，巷子里的住户们凑钱换了新路灯。王爷爷出院后，身体大不如前，但他还是每天拄着拐杖到巷口看看路灯，摸摸灯杆。⑦去年冬天，王爷爷走了。那天晚上，巷口的路灯亮得格外明亮，仿佛是王爷爷的眼睛，注视着巷子里的一切。我站在路灯下，想起小时候王爷爷举着手电筒的样子，想起他坐在石墩上修理路灯的身影，眼泪忍不住掉了下来。⑧现在，我每次回到老巷子，都会看看那盏路灯。它不再是昏黄的光线，而是明亮而温暖，就像王爷爷的爱，一直照亮着我前行的路。4.请简要概括文章的主要内容。（3分）文章讲述了老城巷口的老式路灯在王爷爷的精心维护下，一直照亮着巷子里的住户，后来王爷爷生病，住户们凑钱换了新路灯，王爷爷去世后，新路灯依旧温暖着“我”和巷子里的人，表达了“我”对王爷爷的怀念和感激之情。5.赏析第④段中画线的句子。（4分）“他的衣服湿透了，裤腿卷到膝盖，脚上的鞋子沾满了泥。”这句话运用了细节描写，通过对王爷爷衣服、裤腿、鞋子的细致刻画，生动地展现了他冒雨维护路灯的艰辛，体现了他乐于助人、无私奉献的品质，也表达了“我”对王爷爷的敬佩之情。6.文章以“老巷里的光”为题，有什么含义？（4分）表层含义是指巷口的老式路灯发出的昏黄光线，以及后来更换的LED灯的明亮光线；深层含义是指王爷爷无私奉献、关爱他人的品质，就像光一样照亮了巷子里的人，温暖了“我”的心灵，同时也象征着邻里之间的关爱与温情。7.文中的王爷爷是一个怎样的人？请结合文章内容简要分析。（4分）王爷爷是一个热心肠、无私奉献的人：他主动承担起维护巷口路灯的责任，风雨无阻；暴雨之夜，路灯坏了，他冒雨守在巷口，用手电筒给晚归的人照路。王爷爷也是一个执着、有责任心的人：即使生病出院后身体大不如前，他还是每天拄着拐杖到巷口看看路灯。8.结合文章内容，谈谈你对结尾段的理解。（3分）结尾段写“我”每次回到老巷子都会看那盏路灯，它明亮而温暖，就像王爷爷的爱照亮“我”前行的路。这一段既呼应了标题和前文，又升华了主题，表达了“我”对王爷爷的深切怀念和感激，也暗示了王爷爷的精神一直影响着“我”，激励“我”前行。（二）议论文阅读（共12分）阅读下文，完成9~12题。《让工匠精神照亮“中国制造”》①近年来，“工匠精神”成为热词，不仅因为它体现了一种精益求精的态度，更因为它与“中国制造”的转型升级息息相关。在全球化背景下，中国制造业正面临着从“数量型”向“质量型”转变的挑战，而工匠精神正是实现这一转变的关键。②工匠精神是什么？它是一种对产品精益求精、追求完美的态度，是一种对技艺执着坚守、不断创新的精神。从古至今，工匠精神一直流淌在中华民族的血脉中。古代工匠们精心制作的青铜器、瓷器、丝绸等，不仅是实用的物品，更是艺术珍品，体现了他们对技艺的极致追求。现代社会，工匠精神同样重要。比如，被誉为“大国工匠”的李万君，凭借着对焊接技术的执着钻研，攻克了多个高铁焊接难题，为中国高铁事业的发展做出了重要贡献。③然而，在当下的中国制造业中，工匠精神的缺失却不容忽视。一些企业为了追求短期利益，忽视产品质量，盲目扩大生产规模，导致产品同质化严重，缺乏核心竞争力。还有一些从业者缺乏敬业精神，对待工作敷衍了事，不愿意花费时间和精力去提升技艺。这些问题不仅影响了“中国制造”的形象，也制约了中国制造业的发展。④那么，如何培育和弘扬工匠精神呢？首先，企业要转变发展理念，树立质量第一的意识，注重产品的品质和创新，鼓励员工钻研技艺，为工匠精神的培育提供良好的环境。其次，要加强职业教育和技能培训，提高从业者的专业素质和技术水平，让更多的人掌握精湛的技艺。此外，社会要营造尊重工匠、崇尚工匠精神的氛围，对优秀工匠给予表彰和奖励，让工匠精神得到广泛认可和传承。⑤工匠精神不仅关乎产品质量，更关乎国家的发展。在科技飞速发展的今天，人工智能、大数据等新技术不断涌现，但工匠精神依然不可或缺。因为新技术的应用离不开人的操作和创新，而工匠精神正是激发人的创造力和责任感的重要动力。只有培育和弘扬工匠精神，才能让“中国制造”摆脱低端模仿的困境，走向高端制造，实现从“中国制造”到“中国创造”的跨越。⑥让工匠精神照亮“中国制造”，让每一件产品都承载着工匠的心血和智慧，让“中国制造”在世界舞台上绽放光彩。9.本文的中心论点是什么？（2分）让工匠精神照亮“中国制造”（或：工匠精神是实现中国制造业从“数量型”向“质量型”转变的关键，要培育和弘扬工匠精神，推动“中国制造”转型升级）。10.第②段运用了哪些论证方法？有什么作用？（3分）运用了道理论证和举例论证。首先通过道理论证阐释了工匠精神的内涵，然后列举古代工匠制作艺术珍品和现代大国工匠李万君攻克高铁焊接难题的例子，具体有力地论证了工匠精神从古至今一直流淌在中华民族的血脉中，重要性不言而喻，增强了文章的说服力。11.请简要分析本文的论证思路。（4分）首先，由“工匠精神”成为热词引出话题，指出工匠精神与“中国制造”转型升级息息相关，提出中心论点；接着，阐释工匠精神的内涵，并通过古今例子论证工匠精神的重要性；然后，指出当下中国制造业中工匠精神缺失的问题及危害；随后，从企业、职业教育、社会三个方面提出培育和弘扬工匠精神的措施；最后，强调工匠精神对国家发展的重要意义，总结全文，呼应标题。12.结合文章内容，谈谈你对“工匠精神”的理解。（3分）工匠精神是一种精益求精、追求完美的态度，是一种执着坚守、不断创新的精神。它不仅体现在对产品质量的严格要求上，更体现在对技艺的不断钻研和创新中。在当下，工匠精神是推动“中国制造”转型升级的关键，它能提升产品品质，增强企业核心竞争力，促进国家制造业的发展。我们每个人都应尊重工匠精神，在自己的岗位上践行工匠精神，为社会发展贡献力量。（三）说明文阅读（共8分）阅读下文，完成13~15题。《无人机：从玩具到“空中多面手”》①近年来，无人机逐渐走进人们的视野，从最初的军事应用到如今的民用领域，无人机的功能越来越强大，成为了名副其实的“空中多面手”。②无人机是一种无人驾驶的飞行器，通常由无线电遥控设备或自身程序控制装置操纵。根据用途的不同，无人机可以分为军用无人机和民用无人机。军用无人机主要用于侦察、监视、攻击等任务，而民用无人机则广泛应用于航拍、测绘、农业、物流等领域。③在航拍领域，无人机凭借其灵活的机动性和高清的拍摄能力，成为了摄影师和爱好者的宠儿。它可以飞到人类难以到达的地方，拍摄出震撼人心的画面，比如高山之巅、深海之上、城市上空等。同时，无人机还可以进行实时直播，让观众身临其境感受现场氛围。④在农业领域，无人机的应用也越来越广泛。它可以搭载农药、化肥等物资，进行精准喷洒，不仅提高了作业效率，还减少了农药和化肥的使用量，降低了对环境的污染。此外，无人机还可以进行农田监测，通过高清摄像头和传感器，实时了解农作物的生长情况，为农民提供科学的种植建议。⑤在物流领域，无人机也展现出了巨大的潜力。一些电商企业开始尝试用无人机进行快递配送，它可以避开交通拥堵，快速将货物送到客户手中，尤其是在偏远地区，无人机配送的优势更加明显。不过，目前无人机物流还面临着一些挑战，比如续航能力有限、飞行安全等问题，需要进一步解决。⑥随着技术的不断进步，无人机的功能还将不断拓展。未来，无人机可能会在更多领域发挥作用，比如救援、环保、巡检等。同时，无人机的智能化水平也会不断提高，实现自主飞行、自主决策等功能。⑦当然，无人机的发展也带来了一些问题，比如隐私保护、飞行安全等。因此，相关部门需要加强监管，制定完善的法律法规，引导无人机行业健康发展。13.请简要概括无人机的应用领域及作用。（3分）无人机的应用领域包括航拍、农业、物流等。航拍领域：灵活机动，高清拍摄，可到达人类难以到达的地方，进行实时直播；农业领域：精准喷洒农药化肥，提高作业效率，减少环境污染，进行农田监测，提供科学种植建议；物流领域：避开交通拥堵，快速配送货物，尤其适合偏远地区。14.第⑤段中画线句子运用了什么说明方法？有什么作用？（2分）运用了举例子的说明方法，通过列举电商企业尝试用无人机进行快递配送的例子，具体说明了无人机在物流领域的应用，增强了文章的说服力。15.结合文章内容，谈谈无人机的发展前景及面临的挑战。（3分）发展前景：无人机的功能将不断拓展，未来可能在救援、环保、巡检等更多领域发挥作用，智能化水平也会不断提高，实现自主飞行、自主决策等功能。面临的挑战：目前无人机物流面临续航能力有限、飞行安全等问题；同时，无人机的发展还带来了隐私保护、飞行安全等问题，需要加强监管，完善法律法规。三、古诗文阅读（共14分）（一）文言文阅读（共10分）阅读下面文言文，完成16~19题。《送东阳马生序》（节选）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。16.解释下列加点词语在句子中的意思。（3分）(1)无从致书以观致：得到(2)走送之走：跑(3)媵人持汤沃灌汤：热水17.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）(1)以是人多以书假余，余因得遍观群书。译文：因此人们大多愿意把书借给我，我于是能够广泛地阅读各种书籍。(2)以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。译文：因为心中有足以快乐的事情，不觉得吃的穿的不如别人。18.下列对文章的分析理解，不正确的一项是（B）（3分）A.文章开篇即点明作者“嗜学”的特点，为下文叙述求学经历做铺垫。B.作者写“天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸”，是为了突出天气的寒冷，表现求学的艰苦。C.作者在求学过程中，遇到“先达”的叱咄，依然“色愈恭，礼愈至”，体现了他尊师重道的品质。D.文章通过对比同舍生的奢华生活和自己的艰苦生活，突出了作者以学习为乐的精神。解析：B项，作者写“天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸”，不仅是为了突出天气寒冷，更是为了表现自己在艰苦条件下依然坚持抄书学习的勤奋。（二）古诗词赏析（共4分）阅读下面这首诗，完成20~21题。《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。20.请简要赏析“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”两句。（2分）这两句诗运用了比喻的修辞手法，以“沉舟”“病树”自喻，以“千帆过”“万木春”喻新生事物，生动形象地表达了诗人对世事变迁和仕宦浮沉的豁达乐观之情，同时也蕴含着新事物必将取代旧事物的哲理。21.全诗表达了诗人怎样的思想感情？（2分）全诗表达了诗人被贬谪、遭弃置的无限辛酸和愤懑不平，同时也展现了诗人豁达乐观的人生态度和对未来的坚定信念。四、作文（共60分）22.请从下面两个题目中任选一个，写一篇文章。题目一：《那束照亮我的光》题目二：《的力量》（请先将题目补充完整，然后作要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600字；③文中不得出现真实的人名、校名、地名；④书写工整，卷面整洁。写作指导：题目一：《那束照亮我的光》“光”可以是具体的事物，如一盏灯、一缕阳光；也可以是抽象的事物，如亲情、友情、师生情，或者是某个人的品质、某种精神等。写作时，要突出“光”对“我”的影响，即它如何照亮“我”的人生道路，帮助“我”克服困