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文档简介
普体武术考试题库及答案一、选择题(8题,每题3分,共24分)
1.武术套路演练中,以下哪项不属于基本步法?(A)A.虚步B.跃步C.仆步D.独立步
2.武术散打中,以下哪种技术不属于得分技术?(B)A.推击B.抓握C.摔跤D.振打
3.武术器械练习中,以下哪种器械属于长器械?(A)A.长枪B.刀C.短棍D.双鞭
4.武术基本功训练中,以下哪项不属于基本素质训练?(C)A.力量B.柔韧C.编程D.协调
5.武术比赛规则中,以下哪种行为属于严重犯规?(A)A.使用禁用技术B.裁判误判C.着装不规范D.训练不足
6.武术养生功法中,以下哪种功法属于内家功?(B)A.太极拳B.八段锦C.五禽戏D.龙拳
7.武术器械对练中,以下哪种对练形式不属于传统对练?(C)A.刀对枪B.剑对刀C.枪对枪D.剑对棍
8.武术教学训练中,以下哪种教学方法不属于现代教学方法?(D)A.分解教学法B.完整教学法C.对比教学法D.编程教学法
二、(一)多项选择题(5题,每题4分,共20分)
1.武术套路演练中,以下哪些属于基本步法?(ABC)A.虚步B.跃步C.仆步D.踢腿
2.武术散打中,以下哪些属于得分技术?(ABD)A.推击B.摔跤C.抓握D.振打
3.武术器械练习中,以下哪些属于长器械?(AB)A.长枪B.长棍C.短棍D.双鞭
4.武术基本功训练中,以下哪些属于基本素质训练?(ABD)A.力量B.柔韧C.编程D.协调
5.武术比赛规则中,以下哪些行为属于严重犯规?(AB)A.使用禁用技术B.训练不足C.裁判误判D.着装不规范
(二)判断题(7题,每题2分,共14分)
1.武术套路演练中,虚步是一种基本步法。(√)
2.武术散打中,抓握技术属于得分技术。(×)
3.武术器械练习中,长枪属于长器械。(√)
4.武术基本功训练中,力量训练不属于基本素质训练。(×)
5.武术比赛规则中,着装不规范属于严重犯规。(×)
6.武术养生功法中,八段锦属于内家功。(√)
7.武术器械对练中,枪对枪不属于传统对练。(×)
三、(一)填空题(10题,每题3分,共30分)
1.武术套路演练的基本内容包括________、________和________。
2.武术散打的基本技术包括________、________和________。
3.武术器械练习的基本器械包括________、________和________。
4.武术基本功训练的基本素质包括________、________和________。
5.武术比赛规则的基本要求包括________、________和________。
6.武术养生功法的基本功法包括________、________和________。
7.武术器械对练的基本形式包括________、________和________。
8.武术教学训练的基本方法包括________、________和________。
9.武术套路演练的基本动作包括________、________和________。
10.武术散打的基本步法包括________、________和________。
(二)计算题(3题,每题6分,共18分)
1.某武术套路演练共有30个动作,每个动作演练时间为5秒,求整个套路演练的总时间。
2.某武术散打比赛共有3局,每局时间为3分钟,求整场比赛的总时间。
3.某武术器械练习共有5种器械,每种器械练习时间为10分钟,求整个器械练习的总时间。
四、综合题(2题,每题12分,共24分)
1.请简述武术套路演练的基本要求。
2.请简述武术散打的基本规则。
五、材料分析题(2题,每题14分,共28分)
1.某武术教学训练中,教师采用分解教学法、完整教学法和对比教学法,请分析这些教学方法的特点和适用范围。
2.某武术比赛规则中,规定了严重犯规行为,请分析这些严重犯规行为的具体内容和处罚措施。
答案部分:
一、选择题
1.B
2.B
3.A
4.C
5.A
6.B
7.C
8.D
二、(一)多项选择题
1.ABC
2.ABD
3.AB
4.ABD
5.AB
(二)判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.×
6.√
7.×
三、(一)填空题
1.动作、步法、组合
2.推击、摔跤、振打
3.长枪、长棍、双鞭
4.力量、柔韧、协调
5.着装规范、裁判公正、比赛安全
6.太极拳、八段锦、五禽戏
7.刀对枪、剑对刀、枪对剑
8.分解教学法、完整教学法、对比教学法
9.手型、步型、步法
10.虚步、仆步、跃步
(二)计算题
1.30个动作×5秒/动作=150秒=2分30秒
2.3局×3分钟/局=9分钟
3.5种器械×10分钟/器械=50分钟
四、综合题
1.武术套路演练的基本要求包括动作准确、步法灵活、组合连贯、节奏分明、精神饱满、服装整齐。
2.武术散打的基本规则包括比赛时间、得分标准、犯规行为、裁判判罚等。
五、材料分析题
1.分解教学法的特点是将复杂的动作分解成若干个简单的部分进行教学,适用于初学者;完整教学法的特
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