2026-2027年四川省人教版七年级生物第7课生物的遗传同步练习题

2026-2027年四川省人教版七年级生物第7课生物的遗传同步练习题一、单选题（总共10题，每题2分，共20分）1.在孟德尔遗传实验中，高茎豌豆（显性性状）与矮茎豌豆（隐性性状）杂交，子一代全部表现为高茎。若让子一代自交，则子二代中高茎豌豆与矮茎豌豆的比例最接近于（）A.1:1B.3:1C.1:3D.9:12.下列关于基因和DNA关系的叙述中，正确的是（）A.每条染色体上只包含一个基因B.基因是DNA的基本组成单位，DNA是基因的载体C.DNA分子中碱基对的排列顺序决定了基因的多样性D.基因只存在于细胞核中，不参与遗传3.人类遗传病中，由一对等位基因控制的遗传方式称为（）A.多基因遗传病B.常染色体显性遗传病C.性连锁隐性遗传病D.染色体异常遗传病4.在亲子代之间的遗传过程中，决定子代性状的遗传物质主要通过哪种结构传递？（）A.细胞膜B.细胞质C.染色体D.激素5.下列哪种现象最能说明生物的遗传物质是DNA？（）A.噬菌体侵染细菌实验B.豌豆杂交实验C.植物嫁接实验D.蛋白质合成实验6.若用字母A和a表示一对等位基因，则杂合子自交产生的子代中，纯合子的概率是（）A.1/4B.1/2C.3/4D.07.人类红绿色盲是一种X连锁隐性遗传病。一个色盲男孩的致病基因由其母亲遗传而来，则该男孩的色盲基因不可能来自（）A.外祖父B.外祖母C.祖父D.父亲8.在有性生殖过程中，亲本产生的配子中只含有亲本染色体的一半，这种现象称为（）A.基因重组B.染色体变异C.减数分裂D.有丝分裂9.下列哪种生物的体细胞中染色体数目最少？（）A.水稻B.人类C.蚯蚓D.豌豆10.若一个家庭中父母双方均正常，但生了一个白化病孩子，则该家庭再生育一个正常孩子的概率是（）A.1/4B.1/2C.3/4D.1二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.生物体传给下一代的性状，主要由细胞中的______控制。2.孟德尔发现遗传定律的实验材料是______和______。3.在遗传学中，控制相对性状的基因称为______。4.染色体是遗传物质的载体，其主要成分是______和______。5.基因突变是指基因中______发生改变，导致基因结构的改变。6.人类基因组计划旨在测定人类全部______的序列。7.X连锁隐性遗传病在男性中的发病率通常高于女性，原因是______。8.减数分裂过程中，等位基因随着______的分离而分离。9.若用A和B表示两对等位基因，则杂合子自交产生的子代中，纯合子的比例是______。10.生物的性状是由基因和环境共同决定的，其中______是主要的决定因素。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.基因突变是可遗传变异的根本来源。（）2.植物的体细胞通过有丝分裂产生的新细胞，其染色体数目与原细胞相同。（）3.常染色体遗传病与性别无关，而性连锁遗传病与性别有关。（）4.噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是遗传物质，而蛋白质不是。（）5.杂合子自交产生的子代中，纯合子和杂合子的比例是1:1。（）6.人类红绿色盲是X连锁隐性遗传病，女性患者的儿子一定患病。（）7.减数分裂过程中，同源染色体分离发生在减数第一次分裂后期。（）8.基因重组只发生在减数分裂过程中，不会发生在有丝分裂过程中。（）9.染色体变异是指染色体数目的改变，不包括染色体结构的改变。（）10.生物的性状完全由基因决定，与环境影响无关。（）四、简答题（总共4题，每题4分，共16分）1.简述孟德尔遗传实验的基本步骤及其主要结论。2.解释什么是等位基因，并举例说明等位基因在遗传中的作用。3.比较有丝分裂和减数分裂在染色体行为上的主要区别。4.简述基因突变的类型及其对生物进化的意义。五、应用题（总共4题，每题6分，共24分）1.某种植物的高茎（A）对矮茎（a）为显性。现有一株高茎植物，但其基因型不确定。请设计一个实验方案，确定该植物是纯合子还是杂合子，并说明实验步骤和预期结果。2.人类有一种遗传病，由常染色体上的显性基因（B）控制。若一个正常女性与一个患病男性结婚，他们生了一个患病孩子。请分析该夫妇的基因型，并计算他们再生育一个正常孩子的概率。3.假设某地区人群中，红绿色盲的发病率男性为7%，女性为0.5%。请解释为什么男性患者的比例高于女性，并说明该病可能的遗传方式。4.在一个班级中，有30%的学生患有某种隐性遗传病。请解释该病可能的遗传方式，并说明为什么隐性遗传病在群体中的发病率较高。【标准答案及解析】一、单选题1.B解析：高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，子一代全部表现为高茎，说明高茎为显性性状。子一代的基因型为Aa，自交后子二代的基因型比例为AA:Aa:aa=1:2:1，表现型比例为高茎:矮茎=3:1。2.B解析：基因是DNA的基本组成单位，DNA是基因的载体。每条染色体上包含多个基因，DNA分子中碱基对的排列顺序决定了基因的多样性。基因不仅存在于细胞核中，还存在于线粒体和叶绿体中。3.B解析：由一对等位基因控制的遗传方式称为常染色体显性遗传病。多基因遗传病由多对基因控制，性连锁隐性遗传病由位于性染色体上的隐性基因控制，染色体异常遗传病由染色体数目或结构异常引起。4.C解析：决定子代性状的遗传物质主要通过染色体传递。染色体是遗传物质的载体，在亲子代之间的遗传过程中起到关键作用。5.A解析：噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是遗传物质，而蛋白质不是。豌豆杂交实验发现了遗传定律，植物嫁接实验体现了细胞的全能性，蛋白质合成实验研究了蛋白质的合成机制。6.A解析：杂合子自交产生的子代中，纯合子的概率是1/4（AA或aa），杂合子的概率是1/2（Aa）。7.C解析：红绿色盲是X连锁隐性遗传病，男孩的致病基因来自母亲，再由母亲传给儿子。外祖父的基因型可能正常或携带致病基因，外祖母和祖父的基因型也可能正常或携带致病基因，但祖父不可能直接传递致病基因给男孩。8.C解析：在有性生殖过程中，亲本产生的配子中只含有亲本染色体的一半，这种现象称为减数分裂。减数分裂是形成配子的过程，确保子代染色体数目的稳定性。9.D解析：豌豆的体细胞中染色体数目为4对（28条），水稻为6对（42条），人类为23对（46条），蚯蚓为5对（100条）。染色体数目最少的是豌豆。10.B解析：父母双方均正常，但生了一个白化病孩子，说明父母均为杂合子（Aa）。再生育一个正常孩子的概率是1/2。二、填空题1.基因解析：生物体传给下一代的性状主要由细胞中的基因控制，基因是DNA的基本单位，决定了生物的遗传特征。2.豌豆、玉米解析：孟德尔遗传实验的材料是豌豆和玉米，他通过杂交实验发现了遗传定律。3.等位基因解析：等位基因是控制相对性状的基因，位于同源染色体的相同位置上。4.DNA、蛋白质解析：染色体主要由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质，蛋白质参与染色体的结构和功能。5.碱基对的排列顺序解析：基因突变是指基因中碱基对的排列顺序发生改变，导致基因结构的改变。6.基因解析：人类基因组计划旨在测定人类全部基因的序列，包括所有染色体的DNA序列。7.男性只有一个X染色体，且X染色体上的隐性基因会直接表现出来解析：男性只有一个X染色体，如果X染色体上存在隐性致病基因，则男性一定会患病；而女性有两个X染色体，即使一个X染色体上有隐性致病基因，另一个正常的X染色体可以弥补，因此女性患者的比例较低。8.同源染色体解析：在减数分裂过程中，等位基因随着同源染色体的分离而分离，这是遗传定律的分子基础。9.1/4解析：若用A和B表示两对等位基因，则杂合子自交产生的子代中，纯合子的比例是1/4（AA、aa、BB、bb）。10.基因解析：生物的性状是由基因和环境共同决定的，其中基因是主要的决定因素，但环境也会对性状产生影响。三、判断题1.√解析：基因突变是可遗传变异的根本来源，它导致了基因结构的改变，从而产生了新的遗传变异。2.√解析：植物的体细胞通过有丝分裂产生的新细胞，其染色体数目与原细胞相同，保持了遗传的稳定性。3.√解析：常染色体遗传病与性别无关，而性连锁遗传病与性别有关，因为性连锁遗传病位于性染色体上。4.√解析：噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是遗传物质，而蛋白质不是，这是遗传学的重要实验证据。5.√解析：杂合子自交产生的子代中，纯合子的比例是1/4，杂合子的比例是1/2，因此纯合子和杂合子的比例是1:1。6.√解析：人类红绿色盲是X连锁隐性遗传病，女性患者的儿子一定患病，因为女性患者有两个X染色体，如果其中一个X染色体上有致病基因，另一个正常的X染色体可以弥补，但儿子只有一个X染色体，如果继承的是致病X染色体，则一定会患病。7.√解析：减数分裂过程中，同源染色体分离发生在减数第一次分裂后期，这是减数分裂的重要特征。8.√解析：基因重组只发生在减数分裂过程中，不会发生在有丝分裂过程中，因为基因重组是同源染色体交叉互换的结果。9.×解析：染色体变异包括染色体数目的改变和染色体结构的改变，因此染色体变异不仅包括染色体数目的改变，还包括染色体结构的改变。10.×解析：生物的性状是由基因和环境共同决定的，其中基因是主要的决定因素，但环境也会对性状产生影响。四、简答题1.孟德尔遗传实验的基本步骤及其主要结论：-选择实验材料：豌豆-单因素杂交：高茎豌豆与矮茎豌豆杂交-杂种自交：子一代自交，观察子二代性状-多因素杂交：不同性状的豌豆杂交主要结论：遗传因子（基因）的分离定律和自由组合定律。2.等位基因是控制相对性状的基因，位于同源染色体的相同位置上。例如，豌豆的高茎（A）和矮茎（a）是一对等位基因，它们控制着豌豆的茎高性状。在杂合子中，等位基因会分离，分别进入不同的配子中。3.有丝分裂和减数分裂在染色体行为上的主要区别：-有丝分裂：染色体复制一次，细胞分裂一次，子细胞染色体数目与原细胞相同-减数分裂：染色体复制一次，细胞分裂两次，子细胞染色体数目是原细胞的一半4.基因突变的类型及其对生物进化的意义：-点突变：DNA分子中一个碱基对的改变-缺失突变：DNA分子中一个或多个碱基对的缺失-插入突变：DNA分子中一个或多个碱基对的插入-基因突变的类型不同，对生物进化的意义也不同，但基因突变是可遗传变异的根本来源，为生物进化提供了原材料。五、应用题1.实验方案：-让该高茎植物自交，观察子代性状-若子代全部表现为高茎，则该植物是纯合子（AA）-若子代出现矮茎，则该植物是杂合子（Aa）预期结果：-若子代全部表现为高茎，则该植物是纯合子（AA）-若子代出现高茎和矮茎，比例为3:1，则该植物是杂合子（Aa）2.基因型分析：-正常女性：aa-患病男性：A_（AA或Aa）-患病孩子：Aa-夫妇的基因型：父亲为Aa，母亲为aa-再生育一