山东省潍坊地区2025届三年级数学第二学期期末教学质量检测模拟试题（含答案）

山东省潍坊地区2025届三年级数学第二学期期末教学质量检测模拟试题（含答案）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、填空题。（20分）1．7个是（________），读作（________），里有（________）个，再添加（________）个是。2．妈妈买苹果和橘子，一共买了48千克，橘子的重量是苹果的3倍，妈妈买了_____千克苹果，_____千克橘子3．2020年2月有（______）天，这一年是（______）年，全年共有（______）天。4．用分数表示涂色部分。（________）（________）（________）5．小亮是这样想的：因为。所以他的糖和小美一样多。小亮的想法对吗？（画√或×）（________）说说理由：（__________）6．吴老师上午7：05从家里出发去学校，走了25分钟，吴老师（________：________）到校．7．填一填．4吨＝_____千克9000克＝_____千克7000克＝_____千克8．乐乐从2:05开始看动画片《名侦探柯南》，到2:50关电视，他一共看了（_____）分钟的动画片．9．在8×9＝72中，（_____）是（_____）和（______）的倍数，（_____）和（_____）是（_____）的因数．10．在（）里填上“﹥”“﹤”或“＝”。（________）100分（________）120秒7分米（________）600毫米（________）（________）（________）（________）（________）（________）二、认真辨析，我会判。1．三位数乘两位数的积可能是三位数．（_____）2．三位数减三位数,差一定是三位数．（____）3．有些年的2月是28天，也有些年的2月是29天。（_______）4．把米长的铁丝平均分成3份，每份就是米的．（____）5．2.23米<2.32米。（____）三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．两个分数的分母相同，分子大的分数比较大．（______）2．9+8+7+0>9×8×7×0（____）3．2分＝200秒．_____4．除数缩小到原来的，被除数不变，商也随着缩小到原来的。（________）5．三位数乘一位数，积一定是三位数．（______）四、细心计算，认真检查。1．直接写出得数80×5=6500÷10=24×5÷2=84－4×7=140×70=1100－110=12×7＋8×7=450÷5=6×8＋32=（）÷5=5002．脱式计算。（408-385）×4593-（271+169）（352-289）÷73．直接写出下面各题的得数。1-=45+18=76-39=0+9=-=6×0=380×5=400+9=507×4≈814×6≈558+329≈691-287≈五、作图题。1．小猫钓鱼，连一连。

2．连线．3．下面各图分别是谁看到的?六、生活问题，我会解。1．诚诚和妈妈手工制作了一些新年糖果共有26颗。小糖袋每袋装4颗，大糖袋每袋装6颗。怎么包装可以正好装完？列表法可以帮助我们不重复、不遗漏的分析问题：方案小糖袋数量（4颗/袋）大糖袋数量（6颗/袋）包装糖果总颗数诚诚的方案是：2．王叔叔带了600元钱在场买了15只小鸭后，还剩下75元，平均每只小鸭多少钱？3．运动员进行长跑训练，第一次跑50分钟，以后每一次都比前一次多跑8分钟。第四次跑了多少分钟？4．修一条路，第一天修了全长的，第二天修了全长的，第三天要把剩下的全修完。第三天修了全长的几分之几？5．1架飞机可以载客280人，3架这样的飞机可以载客多少人？

参考答案一、填空题。（20分）1、十分之七33【分析】分数的分子是几就有几个这个分数的分数单位；读分数时，先读分母，再读分子；据此即可解答。【详解】7个是，读作：十分之七；里有3个，再添加3个是。【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。2、1236【详解】略3、29闰366【详解】略4、【分析】分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。据此解答即可。【详解】（）（）（）【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。5、×小美拿的是这盒糖果的，而小亮拿的是剩下糖果的，分数对应的整体是不同的。【分析】虽然分数的，但小美的糖块数和小亮的糖块数是不一样的，因为小美拿的是这盒糖果的，而小亮拿的是剩下糖果的，分数对应的整体是不同的。例如，这盒塘原来有36块，小美拿了这盒糖的，36÷6＝6（块），小美拿了6块；还剩下36－6＝30块。小亮拿了剩下糖果30块的是30÷6＝5（块）。小美和小亮的糖块数是不一样的。【详解】小亮是这样想的：因为。所以他的糖和小美一样多。小亮的想法对吗？（×）说说理由：（小美拿的是这盒糖果的，而小亮拿的是剩下糖果的，分数对应的整体是不同的。）【点睛】用除法求一个数的几分之几是多少，先求一份是多少，再求几份的数量。6、71【详解】7时5分+25分=7时1分，即7：1．故答案为7：1．7、400097【解析】略8、45【详解】略9、72898972【详解】略10、＞＞＞＞＞＜＞＞＞【分析】第1、6题计算出结果后比较大小，第2、3题单位统一后比较大小，第4、5题根据估算方法比较大小，第7、8、9题根据分数大小比较方法进行比较。【详解】＝97，＝66，所以＞100分＝6000秒＞120秒7分米＝700毫米＞600毫米＞800×2＝＝400×6＞＜＞＞＞【点睛】本题主要考查学生对分数的大小比较、时间和长度单位换算、整数的估算方法知识的掌握及灵活运用。二、认真辨析，我会判。1、×【分析】根据题意，假设这两个数是999与99或100与10，然后再进一步解答．【详解】假设这两个数是999与99或100与10999×99=98901100×10=100098901是五位数，1000是四位数所以，三位数乘两位数，积可能是五位数，也可能是四位数，不可能是三位数．故答案为错误．2、×【详解】三位数减三位数，差可以是三位数，也可以是两位数，还可以是一位数，900－200＝700，差是三位数，900－850＝50，差是两位数，900－898＝2，差是一位数，所以三位数减三位数，差一定是三位数的说法是错误的；故答案为：×。3、√【详解】略4、√【详解】略5、√【详解】略三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、√【详解】略2、√【详解】略3、×【详解】2分＝120秒原题的换算是错误的．故答案为×．4、×【分析】商的变化规律：被除数乘（或除以）几，除数不变，商也乘（或除以）相同的数；被除数不变，除数乘（或除以）几，商也除以（或乘）相同的数；被除数和除数同时乘（或除以）相同的数，商不变。【详解】根据分析可知，除数缩小到原来的，被除数不变，商就扩大到原来的2倍，所以判断错误。【点睛】熟练掌握商的变化规律是解答本题的关键。5、【详解】根据整数乘法的计算法则可知，一个三位数乘一位数，积可能是三位数，也可能是4位数，如：300×3=900，积是三位数，如500×6=3000积是4位数，所以一个三位数乘一位数，积一定是三位数的说法是错误的.故答案为错误.四、细心计算，认真检查。1、400；650；60；56；9800；990；140；90；80；2500.【详解】略2、92；153；9【详解】略3、；63；37；9；0；0；1900；409；2040；4860；890；400【详解】三位数乘一位数，用一位数分别去乘三位数的每一个数字，积的末尾与个位对齐。多位数乘一位数的估算，把三位数看作整十数或整百数，然后再乘。同分母分数相减，分母不变，只把分子相减。万以内数加减的估算，把万以内的数看作整十数或整百数，然后再减。两位数加减两位数，相同数位对齐，从个位加起或减起，加法运算时，满十进一；减法运算时，个位不够减，从十位退一，在个位上加10，然后再减。0乘任何数都等于0.五、作图题。1、见详解【分析】普通计时法转换成24时计时法的方法：中午12时以前的，直接去掉限制词。中午12点以后的，去掉限制词，“整时”加上12。据此解答即可。【详解】

【点睛】本题考查普通计时法转换成24时计时法的方法，需熟练掌握。2、【详解】（1）把吨、千克、克都化成相同单位的名数，再根据数值的大小进行比较、连线．（2）把厘米、米、千米都化成相同单位的名数，再根据数值的大小进行比较、连线．3、【详解】略六、生活问题，我会解。1、包5袋小糖袋和1袋大糖袋或者包2袋小糖袋和3袋大糖袋【分析】两袋糖的颗数分别是4颗和6颗，可以只包装一种糖，也可以两种糖都包装。但要每次都装满。用列表的方法把不同的包装方案一一列举出来，再选择最优方案。【详解】方案小糖袋数量（4颗/袋）大糖袋数量（6颗/袋）包装糖果总颗数①7028②6130③5126④4228⑤3330⑥2326⑦1428⑧0530诚诚的方案是：包5袋小糖袋和1袋大糖袋或者包2袋小糖袋和3袋大糖袋，可以正好装完。【点睛】根据已知条件和数量关系将所有可能的方案一一列举出来，然后再从各种方案中选择最优方案。2、35元【解析】先计算出15只小鸭的总价，即500﹣75=525元，再据“总价÷数量=单价”即可求解。【详解】（600﹣75）÷15=525÷15=35（元）答：平均每只小