2026年师德师风知识竞赛试题及参考答案

2026年师德师风知识竞赛试题及参考答案一、单项选择题（共20题，每题1分，每题只有1个正确答案）1.根据2024年新修订的《中华人民共和国教师法》规定，教师年度考核结果中，师德考核权重占比不低于（）A.30%B.40%C.50%D.60%参考答案：C2.新时代教师职业行为十项准则明确要求，教师不得通过（）渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息。A.课堂B.网络C.讲座D.以上都是参考答案：D3.落实“立德树人”根本任务，教师要把（）融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节。A.爱国主义教育B.思想政治教育C.社会主义核心价值观D.中华优秀传统文化教育参考答案：C4.根据《新时代中小学教师职业行为十项准则》，教师在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时，应当（）A.优先保障自身安全B.不顾个人安危，优先保护学生安全C.等待救援人员到场处置D.组织学生自行疏散参考答案：B5.教师收受家长和学生赠送的礼品礼金、参加由学生及家长付费的宴请旅游等活动，违反了哪项职业行为准则（）A.加强安全防范B.坚守廉洁自律C.秉持公平诚信D.坚持言行雅正参考答案：B6.2025年教育部印发的《关于进一步加强新时代师德师风建设的意见》明确，对师德失范行为实行（）制度。A.一票否决B.限期整改C.通报批评D.绩效扣减参考答案：A7.教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的（），因材施教，促进学生的充分发展。A.个体差异B.家庭背景C.学习成绩D.性格特征参考答案：A8.教师不得对学生实施（）或者变相体罚，不得歧视学生，不得侵犯学生合法权益。A.批评教育B.罚站C.体罚D.惩戒参考答案：C9.根据《中小学教师违反职业道德行为处理办法（2023年修订）》，给予教师记过处分的期限为（）A.6个月B.12个月C.24个月D.36个月参考答案：B10.习近平总书记对广大教师提出的“四有”好老师标准是指有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有（）A.仁爱之心B.敬业精神C.创新能力D.责任担当参考答案：A11.教师组织、参与有偿补课，或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息，违反了哪项准则（）A.潜心教书育人B.坚持言行雅正C.规范从教行为D.秉持公平诚信参考答案：C12.师德考核结果要作为教师职称评聘、评优奖励、绩效工资分配的（）A.参考依据B.首要依据C.重要依据D.唯一依据参考答案：B13.教师在招生、考试、推优、保送及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假，违反了（）准则。A.秉持公平诚信B.坚守廉洁自律C.加强安全防范D.潜心教书育人参考答案：A14.学校应当建立健全师德师风建设（）机制，定期开展师德师风自查自纠，及时排查整改师德风险隐患。A.日常监督B.年度考核C.专项督查D.社会监督参考答案：A15.教师对学校作出的师德失范行为处理决定不服的，可以自收到处理决定之日起（）日内，向学校主管教育部门申请复核。A.15B.30C.45D.60参考答案：B16.下列哪项行为不属于教师应当履行的义务（）A.遵守宪法、法律和职业道德，为人师表B.对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议C.贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划D.关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展参考答案：B17.新时代师德师风建设的第一标准是（）A.教学能力B.师德师风C.科研水平D.工作业绩参考答案：B18.教师在与学生交往中，应当保持适当的（），不得与学生发生任何不正当关系。A.师生距离B.交流频率C.情感边界D.以上都是参考答案：A19.根据《未成年人学校保护规定》，教师发现学生遭受或者疑似遭受家庭暴力、虐待、遗弃等情形的，应当立即向（）报告。A.学校B.公安机关C.民政部门D.学生家长参考答案：B20.学校每学期应当组织教师开展不少于（）学时的师德师风专题培训。A.4B.8C.12D.16参考答案：B二、多项选择题（共15题，每题2分，每题有2个及以上正确答案，多选、少选、错选均不得分）1.习近平总书记提出的“四个引路人”要求包括（）A.做学生锤炼品格的引路人B.做学生学习知识的引路人C.做学生创新思维的引路人D.做学生奉献祖国的引路人参考答案：ABCD2.新时代教师职业行为十项准则的适用对象包括（）A.公办中小学在职教师B.民办中小学在职教师C.幼儿园在职教师D.校外培训机构专职教师参考答案：ABCD3.下列属于师德失范行为的有（）A.在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行B.损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗C.在工作期间玩忽职守、消极怠工，或空岗、未经批准找人替班D.歧视、侮辱学生，虐待、伤害学生参考答案：ABCD4.对教师师德失范行为的处理种类包括（）A.批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评B.警告、记过、降低岗位等级或撤职、开除C.取消相关资格、撤销荣誉称号D.限制申报职称、岗位晋升等参考答案：ABCD5.教师落实立德树人根本任务，应当做到（）A.坚持德育为先，将德育融入各学科教学B.注重学生综合素质培养，促进学生全面发展C.遵循教育规律和学生成长规律，因材施教D.只关注学生学业成绩，提高升学率参考答案：ABC6.教师坚守廉洁自律，应当做到（）A.不得索要、收受学生及家长财物或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动B.不得向学生推销图书报刊、教辅材料、社会保险或利用家长资源谋取私利C.不得组织、参与有偿补课，或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息D.不得在工作时间从事与教育教学无关的活动参考答案：AB7.加强师德师风建设，需要构建（）的师德监督体系。A.学校监督B.学生监督C.家长监督D.社会监督参考答案：ABCD8.教师加强安全防范，应当做到（）A.增强安全意识，加强安全教育，保护学生安全，防范事故风险B.在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时，不得擅离职守，自行逃离C.定期排查教室、宿舍、活动场地等场所安全隐患D.对学生进行防溺水、防欺凌、防诈骗等专题安全教育参考答案：ABCD9.下列关于教师言行雅正的要求，说法正确的有（）A.为人师表，以身作则，举止文明，作风正派B.不得在课堂上吸烟、使用通讯工具C.不得与学生发生任何不正当关系，严禁任何形式的猥亵、性骚扰行为D.不得在教育教学活动中着装不得体、语言不规范参考答案：ABCD10.学校开展师德师风教育的形式包括（）A.专题讲座B.典型宣讲C.警示教育D.实践研修参考答案：ABCD11.教师秉持公平诚信，应当做到（）A.坚持原则，处事公道，光明磊落，为人正直B.不得在招生、考试、推优、保送等工作中徇私舞弊、弄虚作假C.公平公正对待每一位学生，不偏袒、不歧视D.不得在科研工作中存在学术不端行为参考答案：ABCD12.建立健全教师师德承诺制度，承诺内容应当包括（）A.遵守教师职业行为十项准则B.履行教书育人职责C.坚守廉洁自律底线D.关爱尊重学生参考答案：ABCD13.下列属于师德师风建设正面激励措施的有（）A.评选表彰师德标兵、优秀教师、教育工作先进个人B.对师德表现突出的教师在职称评聘、评优奖励中优先考虑C.大力宣传师德典型先进事迹，发挥示范引领作用D.建立师德失范行为通报曝光制度参考答案：ABC14.教师关心爱护学生，应当做到（）A.严慈相济，诲人不倦，真心关爱学生，严格要求学生B.尊重学生人格，平等公正对待学生C.不得讽刺、挖苦、歧视学生，不得体罚或变相体罚学生D.关注学生心理健康，及时对有需要的学生进行心理疏导参考答案：ABCD15.根据《中华人民共和国教育法》，教师应当履行的与师德相关的义务有（）A.遵守宪法、法律和职业道德，为人师表B.对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育C.制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为D.不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平参考答案：ABCD三、判断题（共10题，每题1分，正确打“√”，错误打“×”）1.教师承担着传播知识、传播思想、传播真理的历史使命，肩负着塑造灵魂、塑造生命、塑造人的时代重任，师德师风是评价教师队伍素质的第一标准。（）参考答案：√2.教师可以在朋友圈、短视频平台发布涉及学生隐私的照片、视频内容，只要不涉及恶意诋毁即可。（）参考答案：×3.师德考核不合格的教师，年度考核应评定为不合格，取消其当年职称评审、评优奖励、岗位晋升资格。（）参考答案：√4.教师因个人情绪影响正常教育教学活动，或者在课堂上发泄个人不满情绪，不属于师德失范行为。（）参考答案：×5.学校应当建立新教师入职宣誓制度，组织新教师进行师德承诺，宣誓内容要突出立德树人、为人师表等要求。（）参考答案：√6.对于有严重师德失范行为的教师，依法撤销教师资格、解除聘用合同，终身不得从事教师职业。（）参考答案：√7.教师可以适当参与校外培训机构组织的有偿补课活动，只要不影响本职教学工作即可。（）参考答案：×8.教师在教育教学管理、实施教育惩戒过程中，不得因学业成绩而歧视学生，不得因个人情绪好恶选择性实施惩戒。（）参考答案：√9.家长出于感激自愿给教师赠送少量土特产、节日贺卡等，不属于违反廉洁自律的行为。（）参考答案：×10.师德师风建设是学校党组织书记、校长的第一责任，与普通任课教师没有直接关系。（）参考答案：×四、简答题（共4题，每题5分，共20分）1.简述新时代教师职业行为十项准则的核心内容。参考答案：新时代教师职业行为十项准则核心内容包括：①坚定政治方向，自觉爱国守法，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针；②传播优秀文化，带头践行社会主义核心价值观，弘扬真善美；③潜心教书育人，落实立德树人根本任务，遵循教育规律，因材施教；④加强安全防范，增强安全意识，保护学生安全，防范事故风险；⑤关心爱护学生，严慈相济，尊重学生人格，平等公正对待学生；⑥坚持言行雅正，为人师表，以身作则，举止文明，作风正派；⑦遵守学术规范，严谨治学，力戒浮躁，坚决抵制学术不端行为；⑧秉持公平诚信，坚持原则，处事公道，光明磊落，不徇私舞弊；⑨坚守廉洁自律，严于律己，清廉从教，不谋取不正当利益；⑩规范从教行为，勤勉敬业，乐于奉献，自觉抵制不良风气，不组织参与有偿补课。2.简述对师德失范行为实行“一票否决”的具体情形。参考答案：对师德失范行为实行“一票否决”的具体情形包括：①在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策言行的；②损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗造成严重影响的；③歧视、侮辱学生，虐待、伤害学生情节严重的；④与学生发生不正当关系，存在猥亵、性骚扰等严重侵害学生行为的；⑤组织、参与有偿补课，或收受家长、学生礼品礼金数额较大，造成恶劣社会影响的；⑥在招生、考试、职称评聘、科研等工作中徇私舞弊、弄虚作假情节严重的；⑦其他违反教师职业道德，造成恶劣社会影响或严重后果的。凡存在以上情形的，教师年度考核直接评定为不合格，取消其在职称评聘、评优奖励、岗位晋升、人才项目申报等方面的资格，情节严重的依法依规撤销教师资格、解除聘用合同。3.简述学校师德师风建设的主要工作机制。参考答案：学校师德师风建设主要工作机制包括：①责任落实机制，明确学校党组织书记、校长是师德师风建设第一责任人，压实各部门、各年级组、教研组的师德建设责任，将师德建设纳入学校工作整体规划；②学习教育机制，将师德教育纳入教师培训必修内容，每学期开展不少于8学时的专题培训，常态化开展理想信念教育、职业道德教育、警示教育和典型教育；③考核评价机制，建立健全师德考核制度，将师德考核摆在教师考核首位，考核权重不低于50%，考核结果计入教师个人档案；④监督预警机制，构建学校、学生、家长、社会“四位一体”的监督体系，设立师德举报信箱、热线，定期开展师德风险排查，对苗头性、倾向性问题及时提醒约谈；⑤激励奖惩机制，大力选树宣传师德先进典型，对师德表现突出的教师予以表彰奖励，对师德失范行为严肃查处，落实“一票否决”。4.简述教师在落实“立德树人”根本任务中应当承担的职责。参考答案：教师在落实立德树人根本任务中应当承担的职责包括：①强化思想引领，将思想政治教育和社会主义核心价值观融入各学科教学全过程，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观；②坚持育人为本，遵循教育规律和学生成长规律，因材施教，注重学生综合素质培养，促进学生德智体美劳全面发展；③加强品德修养，以身作则、为人师表，用自身的道德品行和人格魅力影响学生，引导学生明大德、守公德、严私德；④关注学生成长，关心爱护每一位学生，尊重学生个性差异，关注学生心理健康，及时回应学生成长困惑，做学生成长道路上的引路人；⑤提升专业能力，不断更新教育理念，提升教学水平和育人能力，以扎实学识支撑高质量育人工作；⑥严守职业底线，遵守教师职业行为准则，坚守廉洁自律，规范从教行为，维护教师职业形象。五、案例分析题（共2题，每题15分，共30分）1.案例：某城区中学初三班主任李老师，在2025年秋季学期中考备考期间，多次利用周末时间在自家住宅为12名本班学生开展有偿补课，每人每节课收取200元补课费；同时，李老师经常在班级群里推荐某品牌的中考复习资料，要求学生统一购买，从中获得书店给予的15%销售回扣；此外，李老师对班级里成绩排名靠后的学生经常使用“笨得像猪”“根本考不上高中”等侮辱性语言进行训斥，导致一名学生出现抑郁情绪，家长多次向学校反映相关问题。问题：请结合师德师风相关规定，分析李老师的行为违反了哪些职业准则？应当如何处理？参考答案：（1）李老师的行为违反了多项新时代教师职业行为准则：①违反“潜心教书育人”准则，李老师作为初三班主任，本应聚焦课堂教学质量提升，公平对待每一位学生，但他将主要精力放在有偿补课上，未履行好正常教育教学职责，偏离了立德树人根本任务（3分）；②违反“规范从教行为”准则，李老师违规组织学生参与有偿补课，属于明令禁止的师德失范行为，严重破坏了教育公平和教师职业形象（3分）；③违反“坚守廉洁自律”准则，李老师收受有偿补课费用、通过推销教辅资料拿回扣，属于利用职务之便谋取不正当利益，触碰了廉洁从教的底线（2分）；④违反“关心爱护学生”准则，李老师对成绩靠后的学生使用侮辱性语言训斥，歧视、伤害学生自尊，对学生心理健康造成损害，违背了关爱学生的基本要求（2分）。（2）处理建议：①学校及教育主管部门接到举报后，应当第一时间成立调查组，核实李老师有偿补课、推销教辅收回扣、侮辱学生的相关事实，固定相关证据（1分）；②根据《中小学教师违反职业道德行为处理办法》规定，给予李老师降低岗位等级处分，调离班主任岗位，师德考核直接评定为不合格，取消其3年内职称评聘、评优奖励资格（2分）；③责令李老师全额退还违规收取的补课费和教辅资料回扣，对受伤害学生及家长公开赔礼道歉，配合学校做好学生的心理疏导工作（1分）；④学校要以此为案例开展全校师德警示教育，畅通师德监督举报渠道，集中排查整治有偿补课、推销教辅、体罚侮辱学生等突出问题，完善日常师德监管机制（1分）。2.案例：2025年11月，某乡镇中心小学二年级班主任王老师在上课期间接到家人电话，得知家中老人突发疾病，未向学校请假、未安排其他老师临时看管班级，便匆忙离开教室，导致班级学生在无人看管的情况下在教室追逐打闹，学生张某被推倒撞到讲台桌角，造