人教版八年级上册英语Unit 5 What a Delicious Meal!基础测试题（解析版）

第第页人教版八年级上册英语Unit5WhataDeliciousMeal!基础测试题一、第一部分，听力，听句子，选择最佳答语（每小题1分，共5分）听句子，选择最佳答语1．A．Weneedflour,eggsandmilk.B．It'sonthetable.C．Iboughtityesterday.D．Shelikescooking.2．A．Byboilingit. B．Inthekitchen.C．Forbreakfast. D．Withmymom.3．A．Yes,Ido. B．Yes,itis.C．No,Ican't. D．No,theyaren't.4．A．It'sakindofsoup. B．Ittastessweet.C．Imadeitmyself. D．Shewillbringit.5．A．Becauseit'sdelicious. B．Iateityesterday.C．It'sfromChina. D．Hetaughtme.【答案】1．A2．A3．A4．B5．A【解析】【听力原文】1.Whatingredientsdoweneedtomakepancakes?2.Howdoyoucookrice?3.Doyoulikehomemadefoodbetterthanrestaurantfood?4.Whatdoesthechocolatecaketastelike?5.Whydoyouenjoycookingwithyourfamily?【分析】文章大意：五句问句分别围绕制作煎饼的食材、煮米饭的方式、对家常菜与餐厅食物的喜好对比、巧克力蛋糕的味道，以及喜欢和家人一起做饭的原因展开，需从选项中挑选能精准回应各问句核心的最佳答语。每道题的问句均有明确指向（如"食材""方式""喜好""味道""原因"），答语需紧密围绕该指向，排除无关的地点、时间、人物等干扰信息。【点评】考查听力理解能力。解题关键在于两步定位：第一步，抓住问句中的关键信息（如疑问词"whatingredients""how""doyoulike""tastelike""why"），明确问句核心需求；第二步，对比选项，筛选出能直接回应核心需求的内容，排除偏离主题的干扰项。同时，需注意特殊疑问句的答语逻辑（如"how"对应方式、"why"对应原因）和一般疑问句的答语结构（如"doyou"对应"Ido/don't"），结合日常饮食场景的表达习惯，确保答语的语法和语义连贯。1．句意：做煎饼我们需要什么食材？根据问句"Whatingredientsdoweneedtomakepancakes?"可知，此句核心是询问制作煎饼所需的"食材"。A选项"Weneedflour,eggsandmilk."（我们需要面粉、鸡蛋和牛奶）直接列举了具体食材，完全匹配问句核心；B选项说的是物品位置，C选项说的是购买时间，D选项说的是他人喜好，均与"食材"无关，不符合语境。故答案为A。2．句意：你怎么煮米饭？根据问句"Howdoyoucookrice?"可知，此句重点是询问煮米饭的"方式"。A选项"Byboilingit."（通过煮的方式）直接回答了烹饪方法，契合"how"引导的对方式的提问；B选项说的是烹饪地点，C选项说的是食用时间，D选项说的是一起烹饪的人，均未涉及"烹饪方式"，不符合要求。故答案为A。3．句意：比起餐厅的食物，你更喜欢家常菜吗？根据问句"Doyoulikehomemadefoodbetterthanrestaurantfood?"可知，此句是由"doyou"引导的一般疑问句，核心是确认"是否更喜欢家常菜"，答语需用"yes/no+Ido/don't"的结构回应。A选项"Yes,Ido."（是的，我喜欢）完全符合该疑问句的答语结构，且直接回应了喜好对比；B选项用"itis"回应，C选项用"can't"回应，D选项用"theyaren't"回应，均与问句的疑问词"do"不匹配，不符合语法和语境逻辑。故答案为A。4．句意：这个巧克力蛋糕尝起来怎么样？根据问句"Whatdoesthechocolatecaketastelike?"可知，此句核心是询问巧克力蛋糕的"味道"。B选项"Ittastessweet."（它尝起来是甜的）直接描述了味道，精准匹配问句核心；A选项说的是食物类别，C选项说的是制作人员，D选项说的是他人会带来蛋糕，均与"味道"无关，不符合语境。故答案为B。5．句意：你为什么喜欢和家人一起做饭？根据问句"Whydoyouenjoycookingwithyourfamily?"可知，此句是由"why"引导的对"原因"的提问，答语需用"because"引出理由。A选项"Becauseit'sdelicious."（因为（这样做的食物）很美味）用"because"解释了喜欢的原因，符合问句逻辑；B选项说的是食用时间，C选项说的是食物来源，D选项说的是他人的教导，均未解释"喜欢和家人一起做饭"的原因，不符合核心需求。故答案为A。二、第一部分，听力，听对话，选择最佳答案（每小题1分，共5分）听对话，选择最佳答案6．Whataretheygoingtomake?A．Pumpkinpie. B．Stir-friedeggsandtomatoes.C．Steamedfish. D．Hotandsoursoup.7．Howmanyeggsdotheyneed?A．Two. B．Three. C．Four. D．Five.8．Whatdoestheboyforgettobuy?A．Salt. B．Sugar. C．Tomatoes. D．Eggs.9．Whenwilltheystartcooking?A．At3:00p.m. B．At4:00p.m.C．At5:00p.m. D．At6:00p.m.10．Whatdoesthegirlthinkofthedish?A．It'stoosalty. B．It'sdelicious.C．It'stoosweet. D．It'sterrible.【答案】6．B7．B8．A9．B10．B【解析】【听力原文】6.W:Let'scooksomethingfordinner.Whatwouldyouliketomake?M:Howaboutstir-friedeggsandtomatoes?It'seasyanddelicious.W:Goodidea.7.M:Howmanyeggsdoweneedforthestir-fry?W:Threeshouldbeenough.Wealsoneedtwotomatoes.8.W:Didyoubuyalltheingredientsforthesoup?M:Letmecheck.Ihavetomatoes,eggs,andoil.Ohno,Iforgottobuysalt!9.W:Whenshouldwestartcookingthepumpkinpie?M:Theguestswillarriveat6:00,soweshouldstartat4:00tohaveenoughtime.10.M:Imadeyourfavoritedish—sweetandsourpork.Tryit!W:Mmm,it'sperfect.Nottoosweet,nottoosour.You'reagreatcook!【分析】文章大意：五段对话围绕晚餐制作的菜品选择、所需鸡蛋数量、遗漏的食材、南瓜派的烹饪开始时间，以及对糖醋肉口味的评价展开，均与饮食制作相关。【点评】考查听力理解能力。解题需针对每段对话的核心问题，从材料中精准抓取关键信息（如菜品名称、数量、物品、时间、评价），直接匹配正确选项即可。6．根据听力材料中的语句"W:Let'scooksomethingfordinner.Whatwouldyouliketomake?M:Howaboutstir-friedeggsandtomatoes?It'seasyanddelicious.W:Goodidea."可知，他们打算做西红柿炒鸡蛋，故答案为B。7．根据听力材料中的语句"M:Howmanyeggsdoweneedforthestir-fry?W:Threeshouldbeenough."可知，他们需要3个鸡蛋，故答案为B。8．根据听力材料中的语句"W:Didyoubuyalltheingredientsforthesoup?M:Letmecheck.Ihavetomatoes,eggs,andoil.Ohno,Iforgottobuysalt!"可知，男孩忘记买盐了，故答案为A。9．根据听力材料中的语句"W:Whenshouldwestartcookingthepumpkinpie?M:Theguestswillarriveat6:00,soweshouldstartat4:00tohaveenoughtime."可知，他们将在下午4点开始做饭，故答案为B。10．根据听力材料中的语句"M:Imadeyourfavoritedish—sweetandsourpork.Tryit!W:Mmm,it'sperfect.Nottoosweet,nottoosour.You'reagreatcook!"可知，女孩认为这道菜很美味，故答案为B。三、第一部分，听力，听短文，完成表格（每小题2分，共10分）听短文，完成表格DishMainIngredientsCookingStepTaste11．Flour,eggs,milkFryinapanSweetTomatoandeggsoupTomatoes,eggs12．Slightlysour13．Chicken,mushrooms,noodlesBoiltogether14．FruitsaladApples,bananas,15．MixwithcreamFreshandsweet【答案】11．Pancakes；12．Boiltomatoesfirst,thenaddbeateneggsandstir；13．Chickenmushroomnoodles；14．Richandsavory；15．Strawberries【解析】【听力原文】TodayI'llintroducefoursimpledishes.Thefirstispancakes.Tomakethem,youneedflour,eggs,andmilk.Mixthemtogetherandfrythebatterinapan.Theytastesweet,especiallywithsyrup.Second,tomatoandeggsoup.Themainingredientsaretomatoesandeggs.Youneedtoboilthetomatoesfirst,thenaddbeateneggsandstirgently.Ithasaslightlysourtastethat'sveryrefreshing.Third,chickenmushroomnoodles.You'llneedchicken,mushrooms,andnoodles.Boilthemtogetherinapotwithsomesaltandpepper.Thesouptastesrichandsavory.Finally,fruitsalad.Chopapples,bananas,andstrawberriesintosmallpieces.Mixthemwithcreamandalittlesugar.It'sfreshandsweet,perfectforhotdays.【分析】文章介绍了四种简单的菜肴，分别是薄煎饼、番茄蛋汤、鸡肉蘑菇面和水果沙拉，对每道菜肴的主要食材、烹饪步骤和味道进行了说明。【点评】考查听力理解能力。解题时要认真聆听听力原文，准确捕捉关于每道菜肴的主要食材、烹饪步骤和味道的信息，从而完成表格填空。11．根据听力材料中的语句"Thefirstispancakes.Tomakethem,youneedflour,eggs,andmilk.Mixthemtogetherandfrythebatterinapan."可知，第一种菜肴是薄煎饼（Pancakes），主要食材是面粉、鸡蛋、牛奶，烹饪步骤是在平底锅中煎，味道是甜的。故答案为Pancakes。12．根据听力材料中的语句"Second,tomatoandeggsoup.Themainingredientsaretomatoesandeggs.Youneedtoboilthetomatoesfirst,thenaddbeateneggsandstirgently."可知，番茄蛋汤的烹饪步骤是先煮番茄，然后加入打散的鸡蛋并轻轻搅拌。故答案为Boiltomatoesfirst,thenaddbeateneggsandstir。13．根据听力材料中的语句"Third,chickenmushroomnoodles.You'llneedchicken,mushrooms,andnoodles.Boilthemtogetherinapotwithsomesaltandpepper."可知，第三种菜肴是鸡肉蘑菇面（Chickenmushroomnoodles），主要食材是鸡肉、蘑菇、面条，烹饪步骤是一起煮，味道是浓郁且鲜美的。故答案为Chickenmushroomnoodles。14．根据听力材料中的语句"Thesouptastesrichandsavory."可知，鸡肉蘑菇面的汤味道浓郁且鲜美。故答案为Richandsavory。15．根据听力材料中的语句"Finally,fruitsalad.Chopapples,bananas,andstrawberriesintosmallpieces."可知，水果沙拉的主要食材除了苹果、香蕉，还有草莓（Strawberries）。故答案为Strawberries。四、第二部分，语言应用，完形填空（每小题1分，共15分）完形填空Cookingisawonderfulskilltolearn.Lastweekend,Idecidedtomakestir-friedeggsandtomatoes16．myfamily.First,I17．twotomatoesandcutthemintopieces.Then,I18．threeeggsinabowlandaddedalittlesalt.Next,Iheatedsome19．inapan.Whentheoilwashot,Ipouredintheeggsand20．themforoneminute.Itooktheeggsoutand21．thetomatoesinthesamepan.Iaddedsomesugarandsalttomakethemtaste22．.Finally,Iputtheeggsbackintothepanandmixedthemwiththetomatoes.Myfamilysaiditwas23．thanthedishmymomusuallymakes!Ifeltvery24．.Cookingisnotonlyfunbutalso25．.Itbringsmyfamilytogetherandmakesushappy.Ihopetolearnmore26．inthefuture.MaybenexttimeI'lltrymakingfriedrice.Ineedto27．thericeintosmallpieces28．,and29．addvegetables30．tomyfamily.16．A．for B．to C．with D．by17．A．washed B．sold C．planted D．drew18．A．boiled B．mixed C．baked D．fried19．A．water B．milk C．oil D．juice20．A．ate B．stirred C．drank D．bought21．A．added B．took C．threw D．caught22．A．terrible B．awful C．delicious D．boring23．A．worse B．betterC．cheaper D．moreexpensive24．A．sad B．angry C．proud D．worried25．A．useless B．important C．expensive D．difficult26．A．recipes B．games C．songs D．languages27．A．pour B．cut C．put D．give28．A．first B．then C．finally D．suddenly29．A．but B．so C．or D．and30．A．happiness B．sadness C．illness D．darkness【答案】16．A；17．A；18．B；19．C；20．B；21．A；22．C；23．B；24．C；25．B；26．A；27．B；28．A；29．D；30．A【解析】【分析】文章大意：短文讲述了作者上周末给家人做西红柿炒鸡蛋的过程，以及家人的好评，作者由此感受到烹饪的乐趣与重要性，并希望未来学习更多菜谱、尝试做炒饭给家人带来快乐。

【点评】考查完形填空。解题时需结合烹饪的常规步骤和上下文逻辑，根据文中对食材处理、烹饪动作及情感态度的描述，选择符合语义、搭配和语境的词汇，注重对生活常识和语境关联性的把握。16．句意：上周末，我决定给家人做一道西红柿炒鸡蛋。for，为了，介词；to，到、向，介词；with，和……一起，介词；by，通过，介词。根据文中"Cookingisawonderfulskilltolearn...Myfamilysaiditwasbetterthanthedishmymomusuallymakes"可知，作者做饭的对象是家人，是"为了"家人做饭，故答案为A。17．句意：首先，我洗了两个西红柿，然后把它们切成块。washed，洗，动词；sold，卖，动词；planted，种植，动词；drew，画，动词。根据文中"cutthemintopieces"可知，制作食材前需要先"清洗"，这是烹饪前的常规步骤，故答案为A。18．句意：接着，我把三个鸡蛋打在碗里，加了一点盐。boiled，煮，动词；mixed，混合、打（蛋），动词；baked，烤，动词；fried，煎，动词。根据文中"inabowlandaddedalittlesalt"可知，鸡蛋在碗里加调料后需要"打散混合"，故答案为B。19．句意：接下来，我在锅里加热了一些油。water，水，名词；milk，牛奶，名词；oil，油，名词；juice，果汁，名词。根据文中"Whentheoilwashot,Ipouredintheeggs"可知，后文明确提到油热后倒鸡蛋，此处加热的是"油"，故答案为C。20．句意：油热了之后，我把鸡蛋倒进去，翻炒了一分钟。ate，吃，动词；stirred，搅拌、翻炒，动词；drank，喝，动词；bought，买，动词。根据文中"pouredintheeggsand...themforoneminute"可知，鸡蛋倒进热油里需要"翻炒"才能熟，故答案为B。21．句意：我把鸡蛋盛出来，然后在同一个锅里加入了西红柿。added，添加，动词；took，拿、取，动词；threw，扔，动词；caught，抓住，动词。根据文中"puttheeggsbackintothepanandmixedthemwiththetomatoes"可知，后续要把鸡蛋倒回和西红柿混合，此处应是先"加入"西红柿，故答案为A。22．句意：我加了一些糖和盐，让西红柿尝起来很美味。terrible，糟糕的，形容词；awful，可怕的，形容词；delicious，美味的，形容词；boring，无聊的，形容词。根据文中"Myfamilysaiditwasbetterthanthedishmymomusuallymakes"可知，家人觉得这道菜好吃，说明加糖盐是为了让味道"美味"，故答案为C。23．句意：家人说这道菜比妈妈平时做的还要好吃！worse，更差的，形容词比较级；better，更好的，形容词比较级；cheaper，更便宜的，形容词比较级；moreexpensive，更贵的，形容词比较级。根据文中"Ifeltveryproud"可知，作者感到自豪，可推断家人对菜的评价是正面的，即"更好吃"，故答案为B。24．句意：我感到非常自豪。sad，难过的，形容词；angry，生气的，形容词；proud，自豪的，形容词；worried，担心的，形容词。根据文中"Myfamilysaiditwasbetterthanthedishmymomusuallymakes"可知，家人给予了正面评价，作者应是感到"自豪"，故答案为C。25．句意：烹饪不仅有趣，而且很重要。useless，无用的，形容词；important，重要的，形容词；expensive，昂贵的，形容词；difficult，困难的，形容词。根据文中"Itbringsmyfamilytogetherandmakesushappy"可知，烹饪能让家人团聚、带来快乐，说明它是"重要的"，故答案为B。26．句意：我希望将来能学习更多菜谱。recipes，菜谱，名词；games，游戏，名词；songs，歌曲，名词；languages，语言，名词。根据文中"MaybenexttimeI'lltrymakingfriedrice"可知，作者接下来想尝试做炒饭，说明是想学习更多烹饪相关的"菜谱"，故答案为A。27．句意：我需要先把米饭切成小块。pour，倒，动词；cut，切，动词；put，放，动词；give，给，动词。根据文中"thericeintosmallpieces"可知，要让米饭变成小块，需要"切"，故答案为B。28．句意：我需要先把米饭切成小块，然后给家人带来快乐。first，首先，副词；then，然后，副词；finally，最后，副词；suddenly，突然，副词。根据文中"and...addvegetables...tomyfamily"可知，制作炒饭有先后步骤，"把米饭切小块"是第一步，故答案为A。29．句意：我需要先把米饭切成小块，然后加入蔬菜，给家人带来快乐。but，但是，连词；so，所以，连词；or，或者，连词；and，和、然后，连词。根据文中"Ineedtocutthericeintosmallpiecesfirst,and...addvegetables"可知，"切米饭"和"加蔬菜"是制作炒饭的连续步骤，是并列顺承关系，故答案为D。30．句意：我需要先把米饭切成小块，然后加入蔬菜，给家人带来快乐。happiness，快乐，名词；sadness，悲伤，名词；illness，疾病，名词；darkness，黑暗，名词。根据文中"Itbringsmyfamilytogetherandmakesushappy"可知，烹饪的作用是给家人带来"快乐"，此处制作炒饭也应是为了给家人带来"快乐"，故答案为A。五、第二部分，语言应用，阅读理解（每小题2分，共40分）阅读理解HowtoMakeMashedPotatoesMashedpotatoesareadelicioussidedish.Here'showtomakethem:Ingredients:•4potatoes•2tablespoonsofbutter•1/2cupofmilk•SaltandpepperSteps:⒈Washthepotatoesandcutthemintosmallpieces.⒉Putthepotatoesinapotandaddenoughwatertocoverthem.⒊Boilthepotatoesuntiltheyaresoft(about20minutes).⒋Drainthewaterandmashthepotatoeswithaforkormasher.⒌Addbutter,milk,salt,andpepper.Mixwell.⒍Servehot.Mashedpotatoesareperfectwithmeatorvegetables.Youcanalsoaddcheesetomakethemmoreflavorful.31．Howmanypotatoesdoyouneed?A．2. B．3. C．4. D．5.32．Howlongshouldyouboilthepotatoes?A．About10minutes. B．About20minutes.C．About30minutes. D．About40minutes.33．Whatdoyouusetomashthepotatoes?A．Aknife. B．Aforkormasher.C．Aspoon. D．Apan.34．Whatcanyouaddtomakemashedpotatoesmoreflavorful?A．Cheese. B．Sugar. C．Tomatoes. D．Eggs.35．Whatismashedpotatoesperfectwith?A．Fruit. B．Meatorvegetables.C．Bread. D．Rice.【答案】31．C32．B33．B34．A35．B【解析】【分析】文章大意：文章介绍了制作土豆泥的食材（4个土豆、黄油、牛奶、盐和胡椒）和具体步骤（洗切土豆、煮土豆、沥干压泥、加配料搅拌、趁热食用），还提到土豆泥的搭配及增加风味的方法。

【点评】考查阅读理解。解题时需直接定位到"食材"和"步骤"部分，提取与题目相关的关键信息，快速匹配选项，注重对细节内容的准确把握。31．细节理解题。根据文中"Ingredients"部分的"・4potatoes"可知，制作土豆泥需要4个土豆，故答案为C。32．细节理解题。根据文中"Steps"部分的"⒊Boilthepotatoesuntiltheyaresoft(about20minutes)."可知，土豆需要煮大约20分钟，故答案为B。33．细节理解题。根据文中"Steps"部分的"⒋Drainthewaterandmashthepotatoeswithaforkormasher."可知，用叉子或土豆泥捣具来压土豆泥，故答案为B。34．细节理解题。根据文中最后一句"Youcanalsoaddcheesetomakethemmoreflavorful."可知，加入奶酪可以让土豆泥更美味，故答案为A。35．细节理解题。根据文中最后一段"Mashedpotatoesareperfectwithmeatorvegetables."可知，土豆泥搭配肉类或蔬菜很合适，故答案为B。阅读理解MyGrandmother'sPumpkinPieMygrandmothermakesthebestpumpkinpie.Everyautumn,shebakesitforourfamily.Thepiesmellsamazingandtastessweetwithalittlespice.Tomakethepie,sheusesfreshpumpkin,eggs,sugar,andcinnamon.Shefirstcutsthepumpkinintopiecesandboilsthem.Thenshemashesthepumpkinandmixesitwithotheringredients.Finally,shepoursthemixtureintoapiecrustandbakesitintheoven.MygrandmotherlearnedtomakepumpkinpiefromherhostfamilywhenshestudiedintheUS.Nowsheteachesmehowtomakeit.Weoftencooktogether,andit'salwaysahappytime.Pumpkinpieisnotjustadessert.It'sawayformygrandmothertoshareherloveandmemorieswithme.36．Whendoesthegrandmothermakepumpkinpie?A．Everyspring. B．Everysummer.C．Everyautumn. D．Everywinter.37．Whatingredientgivesthepieaspicytaste?A．Sugar. B．Cinnamon. C．Eggs. D．Butter.38．Wheredidthegrandmotherlearntomakepumpkinpie?A．Fromhermother.B．FromherhostfamilyintheUS.C．Fromacookbook.D．Fromherteacher.39．Whodoesthegrandmotherteachtomakepumpkinpie?A．Herdaughter. B．Herson.C．Hergranddaughter. D．Hergrandson.40．Whatdoespumpkinpiemeantothefamily?A．It'sjustadessert.B．It'sawaytoshareloveandmemories.C．It'saboringfood.D．It'sadifficultdishtomake.【答案】36．C37．B38．B39．C40．B【解析】【分析】文章大意：文章以第一人称讲述奶奶每年秋天制作南瓜派，介绍了制作南瓜派的食材、步骤，以及奶奶从美国寄宿家庭学会做南瓜派并教"我"制作的经历，点明南瓜派是奶奶分享爱与回忆的载体。

【点评】考查阅读理解。解题时需针对每个问题定位文中对应细节语句，提取关键信息与选项匹配，准确把握与南瓜派相关的时间、食材、学习来源及情感意义。36．细节理解题。根据文中语句"Everyautumn,shebakesitforourfamily."可知，奶奶每年秋天制作南瓜派，故答案为C。37．细节理解题。根据文中语句"Tomakethepie,sheusesfreshpumpkin,eggs,sugar,andcinnamon.Thepiesmellsamazingandtastessweetwithalittlespice."可知，肉桂（cinnamon）让南瓜派带有一丝辛辣味，故答案为B。38．细节理解题。根据文中语句"MygrandmotherlearnedtomakepumpkinpiefromherhostfamilywhenshestudiedintheUS."可知，奶奶是在美国留学时从寄宿家庭那里学会做南瓜派的，故答案为B。39．细节理解题。根据文中语句"Nowsheteachesmehowtomakeit."以及文章以第一人称"我"讲述与奶奶的故事，结合选项可判断"我"是奶奶的孙女，即奶奶教孙女做南瓜派，故答案为C。40．细节理解题。根据文中语句"Pumpkinpieisnotjustadessert.It'sawayformygrandmothertoshareherloveandmemorieswithme."可知，南瓜派对这个家庭来说是分享爱和回忆的方式，故答案为B。阅读理解FoodandHappinessFoodismorethanjustsomethingtoeat.Itbringspeopletogetherandcreateshappiness.Inmanycultures,familiesgathertocookandeattogether.Forexample,inChina,familieshavebigmealsduringSpringFestival.IntheUS,peoplecelebrateThanksgivingwithturkeyandpumpkinpie.Thesemealsarenotjustaboutfood—they'reaboutspendingtimewithlovedones.Cookingforothersisalsoawaytoshowlove.Whenyoumakeamealforsomeone,you'resaying,"Icareaboutyou."Evensimpledisheslikestir-friedeggscanmakepeoplehappy.Eatingtogetherhelpspeopletalkandsharetheirlives.Itcreatesmemoriesthatlastalifetime.Sonexttimeyousitdownforameal,remember:thebestpartisnotjustthefood—it'sthepeoplearoundthetable.41．WhatdofamiliesdoduringSpringFestivalinChina?A．Theyeatturkey. B．Theyhavebigmeals.C．Theygotraveling. D．Theybuynewclothes.42．WhatdopeopleeatonThanksgivingintheUS?A．Dumplings. B．Mooncakes.C．Turkeyandpumpkinpie. D．Ricenoodles.43．Howiscookingforothersawaytoshowlove?A．It'sexpensive.B．Ittakesalotoftime.C．Itshowsyoucareaboutsomeone.D．It'sverydifficult.44．Whatdoeseatingtogetherhelppeopledo?A．Arguemore. B．Talkandsharetheirlives.C．WatchTV. D．Playgames.45．Whatisthebestpartofameal?A．Thefooditself. B．Thepeoplearoundthetable.C．Thepriceofthefood. D．Theplacewhereyoueat.【答案】41．B42．C43．C44．B45．B【解析】【分析】文章大意：文章阐述了食物不仅是用来吃的，还能让人们相聚并创造快乐，列举了中西方家庭通过节日聚餐相聚的例子，说明为他人做饭是表达爱的方式，一起吃饭有助于交流分享，且吃饭最棒的部分是身边的人。

【点评】考查阅读理解。解题时需针对每个问题定位文中对应细节语句，提取关键信息与选项匹配，准确把握食物在维系情感、促进交流中的作用。41．细节理解题。根据文中语句"Forexample,inChina,familieshavebigmealsduringSpringFestival."可知，中国家庭在春节期间会吃丰盛的饭菜，故答案为B。42．细节理解题。根据文中语句"IntheUS,peoplecelebrateThanksgivingwithturkeyandpumpkinpie."可知，美国人在感恩节会吃火鸡和南瓜派，故答案为C。43．细节理解题。根据文中语句"Cookingforothersisalsoawaytoshowlove.Whenyoumakeamealforsomeone,you'resaying,'Icareaboutyou.'"可知，为别人做饭是表达爱的方式，因为这表明你关心对方，故答案为C。44．细节理解题。根据文中语句"Eatingtogetherhelpspeopletalkandsharetheirlives."可知，一起吃饭有助于人们交流并分享各自的生活，故答案为B。45．细节理解题。根据文中语句"Sonexttimeyousitdownforameal,remember:thebestpartisnotjustthefood—it'sthepeoplearoundthetable."可知，一顿饭最棒的部分不是食物本身，而是餐桌旁的人，故答案为B。阅读理解GuoqiaoRiceNoodlesGuoqiaoRiceNoodlesisafamousdishfromYunnanProvince,China.Ithasaninterestingstory.Longago,ahusbandstudiedonanislandfarfromhome.Hiswifewantedtobringhimhotmeals,soshecookedchickensoupandkeptitwarminalargepot.Sheputtheotheringredientsseparatelyandaddedthemtothesoupwhenshearrived.Thisway,thefoodstayedhot.Today,peoplemakeGuoqiaoRiceNoodleswithchickensoup,ricenoodles,andmanyingredientslikechicken,pork,andvegetables.Thesoupisveryhot,andyouputtheingredientsinonebyone.Thisdishisnotjustdelicious.Itshowsthelovebetweenthehusbandandwife.Nowit'spopularalloverChinaandeveninothercountries.46．WheredoesGuoqiaoRiceNoodlescomefrom?A．YunnanProvince. B．GuangdongProvince.C．SichuanProvince. D．JiangsuProvince.47．Whydidthewifekeepthesoupwarm?A．Becauseitwaswinter.B．Tokeepthefoodhotforherhusband.C．Becauseshelikedhotsoup.D．Tomakeitmoredelicious.48．Whatisinthesoup?A．Onlyvegetables. B．Chicken,pork,andvegetables.C．Onlyricenoodles. D．Fishandeggs.49．HowdoyoueatGuoqiaoRiceNoodles?A．Putallingredientsinatonce.B．Eatthesoupfirst.C．Putingredientsinonebyone.D．Eatthenoodlesfirst.50．Whatdoesthedishshow?A．Thelovebetweenfamilymembers.B．Theimportanceofmoney.C．Thedifficultyofcooking.D．ThebeautyofYunnan.【答案】46．A47．B48．B49．C50．A【解析】【分析】文章大意：文章介绍了中国云南名菜过桥米线的起源故事（妻子为远方求学的丈夫送热饭的智慧）、如今的制作食材与食用方式，以及它所承载的夫妻间的爱，且如今这道菜在国内外都很受欢迎。

【点评】考查阅读理解。解题时需针对每个问题定位文中对应细节语句，提取关键信息与选项匹配，准确把握过桥米线的起源、食材、食用方法及情感意义。46．细节理解题。根据文中语句"GuoqiaoRiceNoodlesisafamousdishfromYunnanProvince,China."可知，过桥米线来自中国云南省，故答案为A。47．细节理解题。根据文中语句"Hiswifewantedtobringhimhotmeals,soshecookedchickensoupandkeptitwarminalargepot...Thisway,thefoodstayedhot."可知，妻子保持汤温是为了给丈夫带去热乎的饭菜，故答案为B。48．细节理解题。根据文中语句"Today,peoplemakeGuoqiaoRiceNoodleswithchickensoup,ricenoodles,andmanyingredientslikechicken,pork,andvegetables."可知，过桥米线的食材包括鸡肉、猪肉和蔬菜，这些会加入汤中，故答案为B。49．细节理解题。根据文中语句"Thesoupisveryhot,andyouputtheingredientsinonebyone."可知，吃过桥米线时要把食材逐一放进热汤里，故答案为C。50．细节理解题。根据文中语句"Thisdishisnotjustdelicious.Itshowsthelovebetweenthehusbandandwife."可知，这道菜体现了家庭成员之间的爱（夫妻间的爱属于家庭成员间的爱），故答案为A。六、第二部分，语言应用，情景对话选择题（每小题1分，共5分）51．A:Canyouteachmehowtomaketomatoandeggsoup?B:____A．No,Idon't. B．Yes,Iam.C．Sure,it'seasy. D．Ilikeit.【答案】C【解析】【分析】句意：A：你能教我怎么做番茄蛋汤吗？B：当然可以，很简单的。No,Idon't.，不，我不（做）；Yes,Iam.，是的，我是；Sure,it'seasy.，当然可以，很简单的；Ilikeit.，我喜欢它。结合语句"A:Canyouteachmehowtomaketomatoandeggsoup?B:…"可知，A句用"Canyou..."询问对方是否能教自己做汤，B句需回应"能否教"的核心问题，"Sure"直接肯定愿意教，且补充"it'seasy"让回应更自然，其他选项均未准确回应"能否教"的需求，故答案为C。

【点评】考查情景交际中对"请求帮助（教做某事）"的回应选择。解题需聚焦"Canyou..."的提问核心（能否提供帮助），选择能明确回应"愿意教"的选项，排除答非所问的表述。52．A:____B:Weneedflour,sugar,eggs,andmilk.A．Whatdoweneedtomakeacake?B．Howdoyoumakeacake?C．Whenwillyoumakeacake?D．Whotaughtyoutomakeacake?【答案】A【解析】【分析】句意：A：我们做蛋糕需要什么？B：我们需要面粉、糖、鸡蛋和牛奶。Whatdoweneedtomakeacake?，我们做蛋糕需要什么；Howdoyoumakeacake?，你怎么做蛋糕；Whenwillyoumakeacake?，你什么时候做蛋糕；Whotaughtyoutomakeacake?，谁教你做蛋糕的。结合语句"A:…及答语B:Weneedflour,sugar,eggs,andmilk."可知，B句回答的是"制作某物所需的具体材料"，A句需是询问"制作蛋糕需要什么材料"的问句，选项A符合语境，其他选项的提问方向与B句回答内容不匹配，故答案为A。【点评】考查情景交际中的特殊疑问句选择。解题需根据答句中"需要的材料清单"，反向匹配询问"所需物品"的问句，明确各疑问词（what/how/when/who）对应的提问内容，选择与答句逻辑一致的选项。53．A:Thestir-fryistoosalty.B:____A．I'msorry.I'lladdlesssaltnexttime.B．It'sdelicious.C．You'reright.D．Idon'tlikeit.【答案】A【解析】【分析】句意：A：这道炒菜太咸了。B：很抱歉，下次我会少放些盐。I'msorry.I'lladdlesssaltnexttime.，很抱歉，下次我会少放些盐；It'sdelicious.，太好吃了；You'reright.，你说得对；Idon'tlikeit.，我不喜欢它。结合语句"A:Thestir-fryistoosalty.B:…_"可知，A指出菜"太咸"的问题，B应先回应问题、表达歉意，再给出改进承诺，选项A"道歉并说下次少放盐"符合合理交流逻辑，其他选项均未妥善回应问题，故答案为A。

【点评】考查情景交际中对"食物问题反馈"的回应选择。解题需结合对方指出的具体问题（太咸），选择能承认问题、表达歉意并给出改进方向的回应，排除矛盾、消极或不完整的选项。54．A:Wouldyoulikesomepumpkinpie?B:____A．No,Ido. B．Yes,please.C．I'mmakingit. D．It'sfromAmerica.【答案】B【解析】【分析】句意：A：你想来点南瓜派吗？B：好的，麻烦了。No,Ido.表述错误；Yes,please.好的；I'mmakingit.我正在做它；It'sfromAmerica.它来自美国。结合语句"A:Wouldyoulikesomepumpkinpie?B:…"可知，问句是"Wouldyoulike..."开头的礼貌邀请，接受邀请的常用回应是"Yes,please."，其他选项均不符合该句型的回应逻辑或存在表述错误，故答案为B。

【点评】考查"Wouldyoulike..."句型的回应。解题需牢记该句型接受邀请用"Yes,please."、拒绝用"No,thankyou."的固定礼貌表达，排除答非所问或语法错误的选项。55．A:Mymommadedumplingsfordinner.B:____A．Idon'tlikedumplings. B．Whatadeliciousmeal!C．She'sabadcook. D．It'stooexpensive.【答案】B【解析】【分析】句意：A：我妈妈晚餐做了饺子。B：多么美味的一餐啊！Idon'tlikedumplings.，我不喜欢饺子；Whatadeliciousmeal!，多么美味的一餐啊；She'sabadcook.，她是个糟糕的厨师；It'stooexpensive.，它太贵了。结合语句"A:Mymommadedumplingsfordinner.B:…"可知，A在分享妈妈做饺子的事，回应应符合日常礼貌交流的积极氛围，"Whatadeliciousmeal!"是对这顿饭的正面赞美，符合语境；其他选项或表否定、或表负面评价、或与"饺子餐"的属性无关，均不恰当，故答案为B。

【点评】考查日常交际用语辨析。解题需结合对方分享"家人做餐食"的场景，选择符合礼貌、积极交流氛围的回应，排除负面或无关的选项。七、第三部分，词汇语法考察，词汇题（每小题1分，共15分）56．Please（切）thepotatoesintosmallpiecesbeforecooking.【答案】cut【解析】句意：烹饪前请把土豆切成小块。"切"，其英文翻译为"cut"，动词。根据语句"Please...thepotatoesintosmallpiecesbeforecooking"可知，这是一个祈使句，祈使句中动词需用原形，故答案为cut。

【点评】考查动词拼写。解题时需先确定所填中文词"切"对应的英文词汇，再结合祈使句中动词用原形的语法规则，确定最终最终拼写形式。57．Weneedto（混合）theeggswithalittlesalt.【答案】mix【解析】句意：我们需要把鸡蛋和一点盐混合起来。"混合"，其英文翻译为"mix"，动词。根据语句"Weneedto...theeggswithalittlesalt"可知，情态动词"needto"后需接动词原形，故答案为mix。

【点评】考查动词拼写。解题时需先确定所填中文词"混合"对应的英文词汇，再结合句中"needto"后接动词原形的语法规则，确定最终拼写形式。58．（烘焙）thecakeintheovenfor30minutes.【答案】Bake【解析】句意：把蛋糕放进烤箱烘焙30分钟。"烘焙"，其英文翻译为"bake"，动词。根据语句"...thecakeintheovenfor30minutes"可知，这是一个祈使句，祈使句中动词需用原形，且句首单词首字母要大写，故答案为Bake。

【点评】考查动词拼写。解题时需先确定所填中文词"烘焙"对应的英文词汇，再结合祈使句中动词用原形且句首单词首字母大写的语法规则，确定最终拼写形式。59．Youshould（倒）themilkintothebowlslowly.【答案】pour【解析】句意：你应该把牛奶慢慢倒进碗里。"倒"，其英文翻译为"pour"，动词。根据语句"Youshould...themilkintothebowlslowly"可知，情态动词"should"后需接动词原形，故答案为pour。

【点评】考查动词拼写。解题时需先确定所填中文词"倒"对应的英文词汇，再结合句中情态动词"should"后接动词原形的语法规则，确定最终拼写形式。60．The（食谱）forthisdishisverysimple.【答案】recipe【解析】句意：这道菜的食谱非常简单。"食谱"，其英文翻译为"recipe"，名词。根据语句"The...forthisdishisverysimple"可知，句中be动词为"is"，表明主语为单数形式，故答案为recipe。

【点评】考查名词拼写。解题时需先确定所填中文词"食谱"对应的英文词汇，再结合句中be动词"is"提示主语为单数的语法规则，确定最终拼写形式。61．Addsome（胡椒粉）tomakethesoupmoreflavorful.【答案】pepper【解析】句意：加一些胡椒粉让汤更有味道。"胡椒粉"，其英文翻译为"pepper"，不可数名词。根据语句"Addsome...tomakethesoupmoreflavorful"可知，"some"后可接不可数名词，此处用原形即可，故答案为pepper。

【点评】考查不可数名词拼写。解题时需先确定所填中文词"胡椒粉"对应的英文词汇，再结合句中"some"后接不可数名词用原形的语法规则，确定最终拼写形式。62．Weusea（锅）toboilwater.【答案】pot【解析】句意：我们用锅来烧水。"锅"，其英文翻译为"pot"，可数名词。根据语句"Weusea...toboilwater"可知，不定冠词"a"后需接可数名词单数形式，故答案为pot。

【点评】考查名词拼写。解题时需先确定所填中文词"锅"对应的英文词汇，再结合句中不定冠词"a"后接可数名词单数的语法规则，确定最终拼写形式。63．（黄油）makesthemashedpotatoestastebetter.【答案】Butter【解析】句意：黄油能让土豆泥味道更好。"黄油"，其英文翻译为"butter"，不可数名词。根据语句"...makesthemashedpotatoestastebetter"可知，不可数名词作主语时，谓语动词用第三人称单数形式，且句首单词首字母需大写，故答案为Butter。

【点评】考查不可数名词拼写。解题时需先确定所填中文词"黄油"对应的英文词汇，再结合不可数名词作主语的语法特点及句首单词首字母大写的规则，确定最终拼写形式。64．Mygrandmothertaughtmehowto（炒）vegetables.【答案】fry【解析】句意：我奶奶教过我怎么炒蔬菜。"炒"，其英文翻译为"fry"，动词。根据语句"Mygrandmothertaughtmehowto...vegetables"可知，"howtodosth"为固定结构，意为"如何做某事"，此处需接动词原形，故答案为fry。

【点评】考查动词拼写。解题时需先确定所填中文词"炒"对应的英文词汇，再结合句中"howto"后接动词原形的语法规则，确定最终拼写形式。65．This（厨房）isverycleanandtidy.【答案】kitchen【解析】句意：这个厨房非常干净整洁。"厨房"，其英文翻译为"kitchen"，可数名词。根据语句"This...isverycleanandtidy"可知，指示代词"this"后需接可数名词单数形式，且句中be动词"is"也印证主语为单数，故答案为kitchen。

【点评】考查名词拼写。解题时需先确定所填中文词"厨房"对应的英文词汇，再结合指示代词"this"后接可数名词单数及be动词"is"提示主语为单数的语法规则，确定最终拼写形式。66．The（味道）ofthepizzaisamazing.【答案】taste【解析】句意：这个披萨的味道太棒了。"味道"，其英文翻译为"taste"，不可数名词。根据语句"The...ofthepizzaisamazing"可知，句中be动词为"is"，taste要用原形，故答案为taste。

【点评】考查不可数名词拼写。解题时需先明确中文词"味道"对应的英文词汇是"taste"，再结合句中be动词"is"提示主语为单数或不可数的语法规则。67．（南瓜）pieisatraditionalAmericandessert.【答案】Pumpkin【解析】句意：南瓜派是美国的传统甜点。"南瓜"，其英文翻译为"pumpkin"，名词，此处用于修饰"pie"作定语。根据语句"...pieisatraditionalAmericandessert"可知，句首单词首字母需大写，且名词作定语时常用单数形式，故答案为Pumpkin。

【点评】考查名词拼写。解题时需先确定所填中文词"南瓜"对应的英文词汇为"pumpkin"，再结合"句首单词首字母大写"及"名词作定语用单数"的规则，确定最终拼写形式。68．Sheputthesoupina（碗）andservedit.【答案】bowl【解析】句意：她把汤倒进一个碗里端了上来。"碗"，其英文翻译为"bowl"，可数名词。根据语句"Sheputthesoupina...andservedit"可知，不定冠词"a"后需接可数名词单数形式，故答案为bowl。

【点评】考查名词拼写。解题时需先确定所填中文词"碗"对应的英文词汇，再结合句中不定冠词"a"后接可数名词单数的语法规则，确定最终拼写形式。69．Weneedtwo（汤匙）ofsugarforthecake.【答案】tablespoons【解析】句意：做这个蛋糕我们需要两汤匙糖。"汤匙"，英文翻译为"tablespoon"，可数名词。根据语句"Weneedtwo...ofsugarforthecake"可知，数词"two"后需接可数名词复数形式，故答案为tablespoons。

【点评】考查名词复数拼写。解题时需先确定所填中文词"汤匙（计量用）"对应的英文词汇，再结合句中数词"two"后接可数名词复数的语法规则，确定最终拼写形式。70．（圣诞节）dinnerisabigfamilymealinmanycountries.【答案】Christmas【解析】句意：在许多国家，圣诞节晚餐是一顿重要的家庭聚餐。"圣诞节"，其英文翻译为"Christmas"，专有名词。根据语句"...dinnerisabigfamilymealinmanycountries"可知，专有名词首字母需大写，且"Christmasdinner"为固定搭配表示"圣诞节晚餐"，故答案为Christmas。

【点评】考查专有名词拼写。解题时需先确定所填中文词"圣诞节"对应的英文专有名词，再结合专有名词首字母大写的规则及固定搭配用法，确定最终拼写形式。八、第三部分，词汇语法考察，语法段落填空（每小题1分，共10分）语法段落填空LastSunday,I71．（cook）breakfastformyfamily.First,I72．（wash）thetomatoesand73．（cut）themintopieces.Then,I74．（break）threeeggsintoabowland75．（mix）themwithafork.Next,I76．（heat）someoilinapan.Whentheoil77．（be）hot,I78．（pour）intheeggs.I79．（stir）themforoneminuteandthenaddedthetomatoes.Finally,I80．（add）some