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文档简介
山东省枣庄市薛城区2027届八年级数学第一学期期末达标检测模拟试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题(每题4分,共48分)1.一项工程,甲单独做要x天完成,乙单独做要y天完成,则甲、乙合做完成工程需要的天数为()A. B. C. D.2.下列判断两个三角形全等的条件中,正确的是()A.一条边对应相等 B.两条边对应相等C.三个角对应相等 D.三条边对应相等3.如图,在平面直角坐标系中,为坐标原点,点在轴正半轴上,点,,……在射线上,点,,……在射线上,,,,……均为等边三角形,依此类推,若,则点的横坐标是()A. B. C. D.4.已知,为实数且满足,,设,.①若时,;②若时,;③若时,;④若,则.则上述四个结论正确的有()A.1 B.2 C.3 D.45.随着电子技术的不断进步,电子元件的尺寸大幅缩小,电脑芯片上某电子元件大约只有,这个数用科学记数法表示为()A. B. C. D.6.如图,为的角平分线,,过作于,交的延长线于,则下列结论:①;②;③;④其中正确结论的序号有()A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④7.若分式有意义,则a的取值范围是()A.a≠1 B.a≠0 C.a≠1且a≠0 D.一切实数8.人体中红细胞的直径约为0.0000077m,将数0.0000077用科学记数法表示为()A.7.7× B. C. D.9.如图,△ABC中∠ACB=90°,CD是AB边上的高,∠BAC的角平分线AF交CD于E,则△CEF必为()A.等腰三角形 B.等边三角形 C.直角三角形 D.等腰直角三角形10.若分式的值等于0,则的值为()A. B. C. D.11.如图,在中,是的平分线,且,若,则的大小为()A. B. C. D.12.下列各式中,正确的是()A. B.C. D.二、填空题(每题4分,共24分)13.20192﹣2020×2018=_____.14.如图,AB∥CD,∠B=75°,∠E=27°,则∠D的度数为_____.15.如果,那么值是_____.16.在平面直角坐标系中,若点和点关于轴对称,则的值为_______.17.如图,将长方形ABCD的边AD沿折痕AE折叠,使点D落在BC上的F处,若AB=5,AD=13,则EF=_____.18.长、宽分别为、的长方形,它的周长为16,面积为10,则的值为____.三、解答题(共78分)19.(8分)把下列各式因式分解:(1)(2);20.(8分)如图,在平面直角坐标系中,的三个顶点坐标分别是,,.(1)作出向左平移个单位的,并写出点的坐标.(2)作出关于轴对称的,并写出点的坐标.21.(8分)猜想与证明:小强想证明下面的问题:“有两个角(图中的∠B和∠C)相等的三角形是等腰三角形”.但他不小心将图弄脏了,只能看见图中的∠C和边BC.(1)请问:他能够把图恢复成原来的样子吗?若能,请你帮他写出至少两种以上恢复的方法,并在备用图上恢复原来的样子。方法1:方法2:方法3:(2)你能够证明这样的三角形是等腰三角形吗?(至少用两种方法证明)22.(10分)已知:如图,相交于点.求证:23.(10分)某超市用3000元购进某种干果销售,由于销售状况良好,超市又调拨9000元资金购进该种干果,但这次的进价比第一次的进价提高了20%,购进干果数量是第一次的2倍还多300千克,如果超市按每千克9元的价格出售,当大部分干果售出后,余下的600千克按售价的8折售完.(1)该种干果的第一次进价是每千克多少元?(2)超市销售这种干果共盈利多少元?24.(10分)如图,四边形ABCD中,AB=20,BC=15,CD=7,AD=24,∠B=90°.(1)判断∠D是否是直角,并说明理由.(2)求四边形ABCD的面积.25.(12分)如图,已知∠AOB和点C,D.求作:点P,使得点P到∠AOB两边的距离相等,且PC=PD.(要求:用直尺与圆规作图,保留作图痕迹)26.如图,已知直线与直线AC交于点A,与轴交于点B,且直线AC过点和点,连接BD.(1)求直线AC的解析式.(2)求交点A的坐标,并求出的面积.(3)在x轴上是否存在一点P,使得周长最小?若存在,求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.
参考答案一、选择题(每题4分,共48分)1、A【解析】根据工程问题的关系:工作量=工作效率×工作时间,把总工作量看作单位“1”,可知甲的工作效率为,乙的工作效率为,因此甲乙合作完成工程需要:1÷(+)=.故选A.2、D【详解】解:A.一条边对应相等,不能判断三角形全等.B.两条边对应相等,也不能判断三角形全等.C.三个角对应相等,也不能判断三角形全等,只能相似.D.三条边对应相等,符合判断定理.故选D.本题考查三角形全等的判定.三角形全等的判定定理有:边角边、角边角、角角边、边边边定理,直角三角形还有HL定理.3、B【分析】根据等边三角形的性质和以及外角的性质,可求得,可求得,由勾股定理得,再结合的直角三角形的性质,可得点横坐标为,利用中位线性质,以此类推,可得的横坐标为,的横坐标为……,所以的横坐标为,即得.【详解】,为等边三角形,由三角形外角的性质,,,由勾股定理得,的纵坐标为,由的直角三角形的性质,可得横坐标为,以此类推的横坐标为,的横坐标为……,所以的横坐标为,横坐标为.故选:B.考查了图形的规律,等边三角形的性质,的直角三角形的性质,外角性质,勾股定理,熟练掌握这些性质内容,综合应用能力很关键,以及类比推理的思想比较重要.4、B【分析】先求出对于①当时,可得,所以①正确;对于②当时,不能确定的正负,所以②错误;对于③当时,不能确定的正负,所以③错误;对于④当时,,④正确.【详解】,①当时,,所以,①正确;②当时,,如果,则此时,,②错误;③当时,,如果,则此时,,③错误;④当时,,④正确.故选B.本题关键在于熟练掌握分式的运算,并会判断代数式的正负.5、D【分析】绝对值小于1的数可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10-n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.【详解】0.000000645=.故选D.本题考查了负整数指数科学记数法,对于一个绝对值小于1的非0小数,用科学记数法写成的形式,其中,n是正整数,n等于原数中第一个非0数字前面所有0的个数(包括小数点前面的0).6、A【分析】根据角平分线上的点到角的两边距离相等可得,再利用“”证明和全等,根据全等三角形对应边相等可得,利用“”证明和全等,根据全等三角形对应边相等可得,然后求出;根据全等三角形对应角相等可得,利用“8字型”证明;,再根据全等三角形对应角相等可得,然后求出.【详解】解:平分,,,,在和中,,,故①正确;,在和中,,,,,故②正确;,,设交于O,,,故③正确;,,,,,,故④正确;综上所述,正确的结论有①②③④共4个.故选:.本题考查了角平分线上的点到角的两边距离相等的性质,全等三角形的判定与性质,熟记性质并准确识图判断出全等的三角形是解题的关键,难点在于需要二次证明三角形全等.7、A【解析】分析:根据分母不为零,可得答案详解:由题意,得,解得故选A.点睛:本题考查了分式有意义的条件,利用分母不为零得出不等式是解题关键.8、C【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10﹣n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.【详解】0.0000077=7.7×10﹣6,故答案选C.9、A【解析】首先根据条件∠ACB=90°,CD是AB边上的高,可证出∠BCD+∠ACD=90°,∠B+∠BCD=90°,再根据同角的补角相等可得到∠B=∠DCA,再利用三角形的外角与内角的关系可得到∠CFE=∠FEC,最后利用等角对等边可证出结论.【详解】∵∠ACB=90°,∴∠BCD+∠ACD=90°,∵CD是AB边上的高,∴∠B+∠BCD=90°,∴∠B=∠DCA,∵AF是∠BAC的平分线,∴∠1=∠2,∵∠1+∠B=∠CFE,∠2+∠DCA=∠FEC,∴∠CFE=∠FEC,∴CF=CE,∴△CEF是等腰三角形.故选A此题考查等腰三角形的判定,解题关键在于掌握判定定理.10、B【分析】化简分式即可求解,注意分母不为0.【详解】解:===0∴x=2,经检验:x+2≠0,x=2是原方程的解.故选B.本题考查解分式方程;熟练掌握因式分解的方法,分式方程的解法是解题的关键.11、B【分析】在AB上截取AC′=AC,连接DC′,由题知AB=AC+CD,得到DC=C′B,可证得△ADC≌△ADC′,即可得到△BDC′是等腰三角形,设∠B=x,利用三角形的内角和公式即可求解.【详解】解:在AB上截取AC′=AC,连接DC′如图所示:∵AB=AC+CD∴BC′=DC∵AD是∠BAC的角平分线∴∠C′AD=∠DAC在△ACD和△AC′D中∴△ACD≌△AC′D∴C′D=DC,∠ACD=∠AC′D∴DC′=BC′∴△BC′D是等腰三角形∴∠C′BD=∠C′DB设∠C′BD=∠C′DB=x,则∠ACD=∠AC′D=2x∵∠BAC=81°∴x+2x+81°=180°解得:x=33°∴∠ACB=33°×2=66°故选:B.本题主要考查的是全等三角形的判定以及角平分线的性质,掌握全等三角形的判定和角平分线的性质是解题的关键.12、C【分析】根据分式的基本性质对选项逐一判断即可.【详解】A、,故错误;B、,故错误;C、,故正确;D、,故错误;故选C.本题考查了分式的基本性质,熟记分式的基本性质是解题的关键.二、填空题(每题4分,共24分)13、1【分析】先观察式子,将2020×2018变为(2019+1)×(2019-1),然后利用平方差公式计算即可.【详解】原式=20192﹣(2019+1)×(2019-1)=20192-(20192-1)=20192-20192+1=1故答案为:1.本题考查了用平方差公式进行简便计算,熟悉公式特点是解题关键.14、48°【分析】将BE与CD交点记为点F,由两直线平行同位角相等得出∠EFC度数,再利用三角形外角的性质可得答案.【详解】解:如图所示,将BE与CD交点记为点F,∵AB∥CD,∠B=75°,∴∠EFC=∠B=75°,又∵∠EFC=∠D+∠E,且∠E=27°,∴∠D=∠EFC﹣∠E=75°﹣27°=48°,故答案为:48°.本题考查平行线的性质和三角形外角性质,解题的关键是掌握两直线平行,同位角相等这一性质.15、1【分析】首先根据二次根式有意义的条件求出x,y的值,然后代入即可求出答案.【详解】根据二次根式有意义的条件可知解得∴故答案为:1.本题主要考查代数式求值,掌握二次根式有意义的条件,求出相应的x,y的值是解题的关键.16、【分析】由关于x轴对称横坐标相同可列出关于m的一元一次方程,求解即可.【详解】解:由点和点关于轴对称可得点P与点Q的横坐标相同即,解得.所以的值为.故答案为:.本题考查了平面直角坐标系中的轴对称,灵活利用点关于坐标轴对称的特点是解题的关键.17、【分析】由翻折的性质得到AF=AD=13,在Rt△ABF中利用勾股定理求出BF的长,进而求出CF的长,再根据勾股定理可求EC的长.【详解】解:∵四边形ABCD是长方形,∴∠B=90°,∵△AEF是由△ADE翻折,∴AD=AF=13,DE=EF,在Rt△ABF中,AF=13,AB=5,∴BF===12,∴CF=BC﹣BF=13﹣12=1.∵EF2=EC2+CF2,∴EF2=(5﹣EF)2+1,∴EF=,故答案为:.本题考查勾股定理的综合应用、图形的翻折,解题的关键是熟练掌握勾股定理和翻折的性质.18、80【解析】∵长、宽分别为a、b的矩形,它的周长为16,面积为10,∴a+b=16÷2=8,ab=10,∴a²b+ab²=ab(a+b)=10×8=80,故答案为80.三、解答题(共78分)19、(1)(2)【分析】(1)根据题意先提取公因式c,再利用平方差公式进行因式分解即可;(2)由题意先化简合并同类项,进而利用完全平方差公式进行因式分解即可.【详解】解:(1)(2)本题考查因式分解,熟练掌握利用提取公因式法和公式法分解因式是解题的关键.20、(1)见解析,(-3,5);(2)见解析,(4,-1)【分析】(1)根据题意画出图象即可,从图象即可得出A1的坐标.(2)根据题意画出图象即可,从图象即可得出C2的坐标.【详解】(1)△A1B1C1即为所求三角形,A1坐标为:(-3,5).(2)△A2B2C2即为所求三角形,C2坐标为:(4,-1).本题考查作图-平移和轴对称图形,关键在于熟悉作图的基础知识.21、(1)见解析;(2)见解析【分析】(1)根据等腰三角形的定义以及判定方法解决问题即可;
(2)构造全等三角形解决问题即可.【详解】(1)解:方法一:如图1中,在线段BC的上方,作∠EBC=∠C,延长CF交BE于A,△ABC即为所求;
方法二:如图2中,作作线段BC的垂直平分线交CF的延长线于A,△ABC即为所求;
方法三:将纸片折叠使得点B与点C重合,∠C的另一边与折痕交于点A,连接AB,△ABC即为所求;;(2)证明:方法一:如图4中,作AD⊥BC于D.
∵∠B=∠C,∠ADB=∠ADC=90°,AD=AD,
∴△ADB≌△ADC(AAS),
∴AB=AC.
方法二:如图5中,作AT平分∠BAC交BC于T.
∵∠B=∠C.∠TAB=∠TAC,AT=AT,
∴△ATB≌△ATC(AAS),
∴AB=AC.本题考查等腰三角形的判定和性质,全等三角形的判定和性质等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题,属于中考常考题型.22、见解析【分析】先证明△ABC≌△DCB,再证明△AOB≌△DOC,可得结论.【详解】证明:在△ABC和△DCB中,,∴△ABC≌△DCB(SSS).∴∠A=∠D.在△AOB和△DOC中,,∴△AOB≌△DOC(AAS).∴OA=OD.本题考查三角形全等的判定,灵活选用判定方法是解题的关键.23、(1)该种干果的第一次进价是每千克5元.(2)超市销售这种干果共盈利5820元.【详解】试题分析:(1)、设第一次进价x元,第二次进价为1.2x,根据题意列出分式方程进行求解;(2)、根据利润=销售额-进价.试题解析:(1)、设该种干果的第一次进价是每千克x元,则第二次进价是每千克(1+20%)x元,由题意,得=2×+300,解得x=5,经检验x=5是方程的解.答:该种干果的第一次进价是每千克5元;(2)、[﹣600]×9+600×9×80%﹣(3000+9000)=(600+1500﹣600)×9+4320﹣12000=1500×9+4320﹣12000=13500+4320﹣12000=5820(元).答:超市销售这种干果共盈利5820元.考点:分式方程的应用.24、(1)∠D是直角.理由见解析;(2)2.【分析】(1)连接AC,先根据勾股定理求得AC的长,再根据勾股定理的逆定理,求得∠D=90°即可;
(2)根据△ACD和△ACB的面积之和等于四边形ABCD的面积,进行计算即可.【详解】(1)∠D是直角.理由如下:连接AC.∵AB=20,BC=15,∠B=90°,∴由勾股定理得AC2=202+152=1.又∵CD=
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