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文档简介
2027届海南省海口中学七上数学期末综合测试模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每小题3分,共30分)1.如图,数轴上A,B两点分别对应实数a,b,则下列结论正确的是()A. B. C. D.2.已知|a|=5,b2=16且ab>0,则a﹣b的值为()A.1 B.1或9 C.﹣1或﹣9 D.1或﹣13.某校学生乘船游览青云湖时,若每船坐12人,将有11人无船可坐;若每船坐14人,会有1人独乘1只船,则他们这次租用的船只数为().A.5; B.8; C.12; D.144.如图,下面说法中错误的是()A.点在直线上 B.点在直线外C.点在线段上 D.点在线段上5.下列各数是无理数的为()A. B. C. D.6.在数轴上有一点A,它所对应表示的数是3,若将点A在数轴上先向左移动8个单位长度,再向右移动4个单位长度得点B,此时点B所对应表示的数(
)A.3B.﹣1C.﹣5D.47.下列说法正确的是()A.是单项式 B.的系数是5C.单项式的次数是4 D.是五次三项式8.用“△”表示一种运算符号,其意义是,若,则等于()A.1 B. C. D.29.如果长方形的长是3a,宽是2a-b,则长方形的周长是()A. B. C. D.10.如图是正方体的展开图,原正方体相对两个面上的数字之积的最大值是()A.-12 B.30 C.24 D.20二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11.若是关于的方程的解,则的值为______________.12.已知∠α与∠β互余,且∠α=60°,则∠β的补角为_____度.13.2019年1月3日,我国“嫦娥四号”月球探测器在月球背面软着陆,实现人类有史以来首次成功登陆月球背面.已知月球与地球之间的平均距离约为384000km.数据384000用科学记数法可以表示为______km.14.有这样一个故事:一只驴子和一只骡子驮着不同袋数的货物一同走,它们驮着不同袋数的货物,每袋货物都是一样重的,驴子抱怨负担太重,骡子说:“你抱怨干吗?如果你给我一袋,那我所负担的就是你的两倍;如果我给你一袋,我们才恰好驮的一样多!”,那么驴子原来所驮货物有_____袋.15.有一列方程,第1个方程是x+=3,解为x=2;第2个方程是+=5,解为x=6;第3个方程是+=7,解为x=12;…根据规律第10个方程是________,解为________.16.如图,直线相交于点.重足为,则的度数为__________度三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17.(8分)如图,点B在线段AC的延长线上,AC<CB,点M、N分别是AC、BC的中点,点D是AB的中点.(1)若AC=8cm,CB=10cm,求线段MN的长;(2)若AC=a,CB=b,求线段CD的长.18.(8分)如图,正方形ABCD和正方形ECGF的边长分别为a和1.(1)写出表示阴影部分面积的代数式(结果要求化简);(2)求a=4时,阴影部分的面积.19.(8分)白色污染(Whitepollution)是人们对难降解的塑料垃圾(多指塑料袋)污染环境现象的一种形象称谓.为了让全校同学感受丢弃塑料袋对环境的影响,小彬随机抽取某小区户居民,记录了这些家庭年某个月丢弃塑料袋的数量(单位:个)请根据上述数据,解答以下问题:(1)小彬按“组距为”列出了如下的频数分布表(每组数据含最小值不含最大值),请将表中空缺的部分补充完整,并补全频数直方图;分组划记频数:_______________::_______________:合计/(2)根据(1)中的直方图可以看出,这户居民家这个月丢弃塑料袋的个数在组的家庭最多;(填分组序号)(3)根据频数分布表,小彬又画出了如图所示的扇形统计图.请将统计图中各组占总数的百分比填在图中,并求出组对应的扇形圆心角的度数;(4)若该小区共有户居民家庭,请你估计每月丢弃的塑料袋数量不小于个的家庭个数.20.(8分)如图,直线MN分别与直线AC、DG交于点B.
F,且∠1=∠2.∠ABF的角平分线BE交直线DG于点E,∠BFG的角平分线FC交直线AC于点C.(1)求证:BE∥CF;(2)若∠C=35°,求∠BED的度数.21.(8分)计算:(1)-14-(1-0.25)××[2﹣(﹣3)2](2)(--)×(-36)22.(10分)元旦节期间,各大商场纷纷推出优惠政策吸引顾客,下面是百盛和武商各自推出的优惠办法:百盛:1.若一次购物不超过500元(不含500),不予优惠.2.若一次购物满500元(含500),但不超过1000元(不含1000),所有商品享受9折优惠.3.若一次购物超过1000元(含1000),超过部分享受6折;武商:1、若一次购物不超过500元,不予优惠.2、若一次购物满500元,则所有商品享受8折.问(1)王老师想到百盛买件标价为1800元的衣服,她应该付多少钱?(2)请问当我们购买多少钱的商品时,在两个商场可以享受相同的优惠?(3)王老师元旦节打算消费3000元购买自己想要的商品,她有三个种打算:①到百盛武商各消费1500元;②全到百盛去消费;③全到武商去消费.假设王老师需要的商品百盛和武商都有,如果你是王老师,你会如何选择?请说明理由.23.(10分)树人中学组织七年级两个班的学生从学校步行到郊外社会实践七班同学组成前队,步行速度为,七班的同学组成后队,速度为前队出发30分钟后,后队才出发,同时后队派一名联络员骑自行车在两队之间不间断地来回进行联络,他骑车的速度为.(1)如果两队同时到达目的地,求学校与目的地的距离;(2)当后队的联络员第一次与后队相遇时收到了来自后队传给前队的队旗,联络员刚好把队旗传给前队时距目的地还有多远?24.(12分)计算(1)﹣2.47×0.75+0.47×﹣6×0.75(2)﹣14+(﹣2)﹣|﹣9|
参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、B【分析】先根据数轴的定义得出a、b的符号和绝对值大小,再逐项判断即可得.【详解】由数轴的定义得:A、,此项错误B、,此项正确C、,此项错误D、,此项错误故选:B.本题考查了数轴的定义、绝对值运算,掌握理解数轴的定义是解题关键.2、D【分析】根据绝对值的性质、乘方的意义分别求出a、b,计算即可.【详解】∵|a|=5,b2=16,∴a=±5,b=±4,∵ab>0,∴a=5,b=4或a=﹣5,b=﹣4,则a﹣b=1或﹣1,故选:D.本题主要考查了绝对值与乘方运算的性质,熟练掌握相关概念是解题关键.3、C【解析】试题分析:设这次租用的船只数为x,根据总人数相等可列方程为:12x+11=14(x-1)+1,解得:x=12,故选C.4、D【分析】根据点,直线,线段之间的位置关系,逐一判断选项,即可得到答案.【详解】∵点在直线上,∴A不符合题意,∵点在直线外,∴B不符合题意,∵点在线段上,∴C不符合题意,∵点在直线上,∴D符合题意.故选D.本题主要考查点,直线,线段之间的位置关系,准确用语言描述点,线段,直线之间的位置关系是解题的关键.5、D【分析】根据无理数的定义求解即可.【详解】=3,是有理数,故选项A不合题意;
是有理数,故选项B不合题意;是有理数,故选项C不符合题意;是无理数,故选项D符合题意.
故选:D.此题考查无理数的定义,解题关键在于掌握带根号的要开不尽方才是无理数,无限不循环小数为无理数.如π,0.8080080008…(每两个8之间依次多1个0)等形式.6、B【解析】由数轴的特点可知,将数3在数轴上先向左移动8个单位长度,再向右移动4个单位长度得点B,点B=3−8+4=−1;故选B7、C【分析】根据单项式的定义、单项式系数、次数的定义和多项式次数、系数的定义判断即可.【详解】A.是多项式,故本选项错误;B.的系数是,故本选项错误;C.单项式的次数是3+1=4,故本选项正确;D.中,最高次项的次数为3+2+1=6,该多项式是由4个单项式组成,是六次四项式,故本选项错误.故选C.此题考查的是整式的相关定义,掌握单项式的定义、单项式系数、次数的定义和多项式次数、系数的定义是解决此题的关键.8、B【分析】已知等式利用题中的新定义化简,计算即可求出x的值.【详解】解:根据题中的新定义化简得:x△(-1)=2x+1=2,
解得:x=,故选:B.此题考查了解一元一次方程,弄清题中的新定义是解本题的关键.9、D【分析】根据周长=2×长+2×宽列式求解即可.【详解】∵长方形的长是3a,宽是2a-b,∴长方形的周长=2×3a+2×(2a-b)=10a-2b.故选D.本题考查了整式的加减的应用,整式加减的运算法则:一般地,几个整式相加减,如果有括号先去括号,然后再合并同类项.10、D【分析】根据正方体展开图相对面相隔一个小正方形可得相对面上的数字,分别计算乘积,比较即可得答案.【详解】∵正方体展开图相对面相隔一个小正方形,∴1或0相对,-2和6相对,5和4相对,∵1×0=0,-2×6=-12,5×4=20,∴原正方体相对两个面上的数字之积的最大值是20,故选:D.本题考查正方体相对两个面上的文字,根据相对面的特点得出相对面上的文字是解题关键.二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11、-1【分析】把x=3代入方程得到以k为未知数的方程,求解即可.【详解】∵是关于的方程的解,∴9+2k-1=6,解得,k=-1.故答案为:-1.本题考查了一元一次方程的解法,本题相当于把k看成未知数,解关于k的一元一次方程.12、1【分析】根据∠α与∠β互余,且∠α=60°,先求出∠β的度数,进一步求出∠β的补角.【详解】解:∵∠α与∠β互余,且∠α=60°,∴∠β=90﹣∠α=90°﹣60°=30°,∴∠β的补角为180°﹣30°=1度.故答案为:1.本题考查余角和补角,熟记余角和补角的概念是解题的关键.13、3.84×1【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>10时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.【详解】解:384000=3.84×1.故答案为3.84×1.本题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.用科学记数法表示的数的有效数字只与前面的a有关,与10的多少次方无关.14、1【分析】要求驴子原来所托货物的袋数,就要先设出未知数,再通过理解题意可知本题的等量关系,即驴子减去一袋时的两倍减1(即骡子原来驮的袋数)再减1(我给你一袋,我们才恰好驮的一样多)=驴子原来所托货物的袋数加上1,根据这个等量关系列方程求解.【详解】解:设驴子原来驮x袋,根据题意,得:2(x﹣1)﹣1﹣1=x+1解得:x=1.故驴子原来所托货物的袋数是1.故答案为1.解题的关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系列出方程,再求解.15、+=21x=110【分析】观察这一系列方程可发现规律,第n个方程为,解为为n(n+1),代入10即可求出答案.【详解】第1个方程是x+=3,解为x=2,第2个方程是+=5,解为x=6,第3个方程是+=7,解为x=12,…可以发现,第n个方程为,解为n(n+1),第10个方程是解为:x=10(10+1)=110.本题主要考查一元一次方程,关键找出方程规律再进行求解.16、【分析】根据垂直的定义及角的加法,求出∠BOC的度数,根据对顶角相等求解即可.【详解】∵∴∠EOB=90°∵∠EOC=35°∴∠BOC=∠EOB+∠EOC=125°∴∠AOD=∠BOC=125°故答案为:125本题考查的是垂直的定义及角的加减,掌握垂直的定义及能从图形中确定角之间的关系是关键.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17、(1)9;(2)【分析】(1)根据点M、N中点的特点,得到MC、CN与AC、CB的关系,在结合MN=MC+CN,利用整体法,可推导出MN的长度;(2)结合AC、CB分别为a、b,并利用点D是AB的中点,将图中线段都用a、b表示出来,经过计算,可求得CD的长【详解】解:(1)∵点M、N分别是AC、BC的中点∴MC=,CN=又∵MN=MC+CN,AC=8cm,CB=10cm∴MN=(2)∵点D是AB的中点,AC=a,CB=b∴AD=又∵AC=a∴CD=AD-AC=本题考查了数形结合的能力,解题关键在于2点:(1)利用整体法,可将某些不易表达出来的线段整体处理;(2)利用方程思想,将线段都用字母表示出来,通过计算来求解线段关系18、(1)a2-3a+18;(2)15.5.【分析】(1)根据题意可以用代数式表示出阴影部分的面积;(2)将a=4代入(1)中的代数式即可解答本题.【详解】(1)由图可得,阴影部分的面积是:,即阴影部分的面积是;(2)当a=4时,=,即a=4时,阴影部分的面积是14.此题考查代数式求值,解题关键在于掌握代数式的化简求值.19、(1)见解析;(2)C;(3)162°;(4)1080个【分析】(1)根据数据即可补全表格与直方图;(2)由图可知C组的家庭最多;(3)分别算出各组的占比,再用C组占比乘以360°即可求出圆心角度数;(4)先求出不小于个家庭的占比,再乘以1200即可.【详解】(1)补全表格与直方图如下图:(2)由直方图可知这个月丢弃塑料袋的个数在C组的家庭最多;(3)A组占比为:,B组占比为:,C组占比为:,圆心角度数为360°×45%=162°,D组占比为:,补全扇形统计图为(4)不小于个家庭的占比为35%+45%+10%=90%,故小区每月丢弃的塑料袋数量不小于个家庭个数为1200×90%=1080个.故答案为:(1)见解析;(2)C;(3)162°;(4)1080个.此题主要考查扇形统计图的应用,解题的关键是分别求出各分组占比,再进行求解.20、(1)证明见解析;(2)145°.【分析】(1)根据对顶角的定义和角平分线性质结合平行线的判定定理可证得结论;(2)根据对顶角的定义结合平行线的判定定理可证得AC∥DG,结合(1)的结论,可证得为平行四边形,利用邻补角的定义即可求得结论.【详解】(1)∵,且BE平分,∴,∵,且CF平分,∴,∵∠1=∠2,∴∴BE∥CF;(2)∵,,且∠1=∠2,∴∴AC∥DG,又∵BE∥CF∴四边形为平行四边形,∴,∵∴本题主要考查了平行线的判定定理,还考查了对顶角、角平分线、邻补角的概念以及平行四边形的判定和性质,熟练掌握平行线的判定定理是解题的关键.21、(1)6;(2)1.【分析】(1)先计算负整数指数幂,括号内的运算,再算乘法,合并即可得到答案,(2)按乘法对加法的分配率进行简便运算即可.【详解】解:(1)-14-(1-0.25)××[2﹣(﹣3)2](2)(--)×(-36)本题考查的是有理数的混合运算,掌握运算顺序及运算方法是解题的关键.22、(1)1380元钱;(2)不超过500元或4元;(3)见解析.【分析】(1)根据百盛的优惠办法即可求解;
(2)分两种情况:一次购物不超过500元;一次购物超过1000元;进行讨论即可求解;
(3)分别求出三种打算的原价,进行比较即可求解.【详解】解:(1)1000×0.9+(1800﹣1000)×0.6=1380(元).答:她应该付1380元钱;(2)一次购物不超过500元,在两个商场可以享受相同的优惠;一次购物超过1000元,设当我们购买x元钱的商品时,在两个商场可以享受相同的优惠,依题意有1000×0.9+0.6(x﹣1000)=0.8x,解得x=4.综上所述,当我们购买不超过500元或4元钱的商品时,在两个商场可以享受相同的优惠;(3)①1000+(4﹣1000×0.9)÷0.6=2000(元),4÷0.8=1875(元),2000+1875
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