九上第三单元古诗文专项精讲-《行路难》《酬乐天扬州初逢席上见赠》考点+课外真题迁移

九上第三单元古诗文专项精讲--《行路难》《酬乐天扬州初逢席上见赠》考点+课外真题迁移一、《行路难（其一）》李白全诗速记金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。【中考必考：艺术手法+情感】1.对比美酒佳肴极尽奢华，与诗人停杯投箸、无心进食形成强烈对比，反衬仕途失意、内心苦闷压抑。2.比喻“冰塞川”“雪满山”比喻人生道路艰难、仕途受阻、理想难以实现。3.用典（高频考点）垂钓碧溪、梦日边，借用姜太公、伊尹的典故，寄托自己渴望被朝廷重用、东山再起的心愿。4.反复“行路难，行路难”反复咏叹，强化人生前路坎坷、内心迷茫悲愤的情绪。5.直抒胸臆结尾两句直抒胸臆，抒发不甘沉沦、自信豁达、执着追求理想的豪情壮志。✅情感变化（必考简答）极度苦闷茫然→借典故燃起希望→前路重重彷徨→昂扬自信、坚守理想二、《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡全诗速记巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。✨逐句意象精讲（学生必背）1.巴山楚水：荒远偏僻的贬谪之地，意象凄清荒凉，暗含诗人长期被贬、流落蛮荒的痛苦境遇。2.闻笛赋：怀旧典故意象，指代故友旧人，抒发老友凋零、故交不在的落寞感伤。3.烂柯人：时光沧桑意象，写久别归乡、物是人非，抒发岁月流逝、人事巨变、恍如隔世的感慨。4.沉舟：象征沉沦失意的自我，代表遭遇挫折、人生困顿的旧状态。5.病树：象征衰败消沉的自己，比喻仕途坎坷、人生失意的处境。6.千帆：飞驰而过的船只，象征世间新生后辈、蓬勃崛起的新生力量。7.万木春：春日繁茂林木，象征欣欣向荣的新事物、新时代新气象。8.杯酒：酬赠抒怀意象，借举杯畅饮，表达自我宽慰、振作精神、豁达进取的心态。【中考必考：意象+情感】沉舟、病树指代被贬沉沦的自己，诗人不沉溺失意、不消极颓废；千帆、万木春代表新生事物与后辈新人，暗含新事物必将取代旧事物的深刻哲理。全诗情感脉络被贬二十三年的辛酸落寞→物是人非、人事变迁的怅惘→豁达乐观、积极振作、直面挫折核心哲理（默写+赏析高频）个人的失意沉沦只是暂时的，世事更迭、时代向前是必然规律，新生事物终将取代旧事物，传递积极进取、乐观向上的人生态度。三、课外真题迁移・第一篇（基础过关）江上遇疾风［唐］张九龄疾风江上起，鼓怒扬烟埃。白昼晦如夕，洪涛声若雷。投纶罢渔子，急舸敛帆桅。飞鸟亦不度，羁人此忧哉。【注释】①投纶：放下鱼竿②舸：大船③羁人：漂泊在外的游子✨全诗逐句意象解析1.疾风、烟埃：狂风扬起烟尘，意象狂乱苍茫，渲染江上风暴骤起、环境凶险的氛围。2.白昼、夕：白日昏暗如黑夜，光影意象对比，突出疾风威力之大、天地昏暗。3.洪涛：汹涌巨浪，声势浩大，烘托江面险恶、风浪滔天的景象。4.渔子、急舸、帆桅：渔人停钓、船只收帆，人间景物避让风浪，侧面凸显狂风凶险。5.飞鸟：凌空飞鸟无法渡江，以飞鸟受阻，极致烘托江面风浪肆虐。6.羁人：漂泊游子，全诗核心抒情意象，承载孤身在外、遇困生忧的羁旅愁思。中考标准题型（5分）1.这首诗运用多种艺术手法描摹江上疾风，请结合诗句赏析，并说说全诗抒发诗人怎样的情感。（3分）2.诗中“飞鸟”是关键意象，请结合本诗，分析意象作用与诗人情感。（2分）✅标准答案+解题思路1.手法+赏析+情感运用比喻：“洪涛声若雷”，将巨浪轰鸣比作雷声，生动写出江上风浪声势浩大、惊心动魄。运用侧面烘托：渔子收竿、船只收帆、飞鸟难渡，借万物避风浪的状态，侧面烘托狂风巨浪的凶险。情感：抒发漂泊在外的游子遭遇风浪阻隔、前路难行的忧虑与惶恐。2.意象赏析飞鸟本擅长高飞远渡，此刻却无法飞越江面。以飞鸟受阻烘托江上疾风威力巨大，衬托羁旅之人漂泊江上、身陷困境的忧愁孤寂。四、课外真题迁移・第二篇（进阶拔高二次检测｜中考真题）除夜宿石头驿［唐］戴叔伦（中考经典真题篇目）旅馆谁相问？寒灯独可亲。一年将尽夜，万里未归人。寥落悲前事，支离笑此身。愁颜与衰鬓，明日又逢春。【注释】①除夜：除夕之夜②石头驿：江边驿站，为诗人旅途寄宿之地③支离：流离困顿、身世飘零的样子①烟渚：雾气笼罩的江中沙洲②客：指诗人自己✨全诗逐句意象解析1.旅馆：羁旅驿站意象，是漂泊异乡的典型载体，象征诗人无家可归、辗转漂泊的困顿处境，奠定全诗孤寂凄凉的基调。2.寒灯：清冷孤寂的核心意象，除夕深夜唯有孤灯相伴，以灯的寒凉衬人的孤苦，极致渲染无人慰藉的落寞。3.除夜（年夜）：团圆守岁的特殊时间意象，万家团圆的除夕，反衬诗人万里漂泊、孤身在外的凄凉，时空对比强化思乡之苦。4.衰鬓、愁颜：自我形貌意象，直观刻画诗人年华老去、仕途失意、满心愁苦的状态，暗含身世坎坷、岁月蹉跎的感慨。5.新春：新生时序意象，春日新生、万象更新，与诗人憔悴落魄、常年漂泊的自我形成反差，以乐景衬哀情，凸显身世悲凉。6.万里归人：漂泊游子核心意象，点明诗人远离故土、羁旅天涯的身份，承载浓烈的思乡怀归、身世飘零之愁。中考标准题型（5分）1.请结合全诗，赏析本诗运用的两种核心艺术手法。（3分）（艺术手法专项题）2.“寒灯”是全诗的核心意象，请赏析该意象的内涵与表达效果。（2分）（意象专项题）✅标准答案+解题思路1.艺术手法赏析（满分答题）①对比反衬：以除夕万家团圆、辞旧迎新的热闹氛围，反衬诗人孤身寄宿驿站、无人相伴的孤寂；以新春将至的生机暖意，反衬自身年华老去、身世飘零的愁苦，情感反差强烈，感染力极强。②借景抒情（情景交融）：诗人选取旅馆、寒灯、衰鬓等凄清萧瑟的景物，将除夕羁旅的孤独、仕途失意的悲凉、思乡难归的愁苦全部融入景物描写中，含蓄深沉，情景合一。2.核心意象赏析（满分答题）意象内涵：“寒灯”既是寒冬深夜驿站的孤灯，清冷寒凉，也是诗人孤独心境的化身，象征孤身漂泊、无人慰藉的羁旅状态。表达效果：全诗以寒灯为依托，开篇点出无人问询、唯有灯伴的凄凉，精准烘托出诗人除夕漂泊、思乡难归、身世落魄的深沉愁苦，奠定全诗悲凉孤寂的抒情基调。五、中考万能答题模板（直接抄笔记！）1.艺术手法+情感题模板手法名称+结合诗句具体分析+抒发诗人……情感常考手法：比喻、拟人、对比、用典、烘托、借景抒情、反复2.意象赏析题模板意象表层特点→深层象征含义→表达作者……心情/人生态度六、中考避坑小贴士（高