小学家校共育 家长会 课件 (23张)

真诚沟通共育未来热烈欢迎各位家长朋友参加家长会班级：某某班时间：某年某月某日目录Part01班级目前情况Part02学习情况分析Part03给家长的建议Part04新学期的计划班级目前情况Part01第一部分我班共有36名学生，17名男生，19名女生。学生的来源很广，每个孩子都活泼可爱，有着较强的上进心和团体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。可是由于年龄小，自制本事差，时常不能控制自我，上课时爱随便说话或者做小动作，进取回答问题的孩子集中在少数孩子身上如王元辰、山睿涵、张天洋、李尚凇、刘诗雨、盛永康、李童等。认识我们班本学期，我班的工作应以成才为目标，以素质为根本，以活动为载体(如前不久开展的班级才艺展示活动中，李童、张天洋、曹思琦、山睿涵、潘伟文、刘诗雨、沈逸鑫、李尚凇、王元辰、盛永康等同学的精彩表演给教师和同学留下完美的回忆)，以班集为舞台，努力创新，强化突出以学生为主体的特征，构成一个良好的班级氛围，让学生在愉快的环境中简便地学习。指导思想职责心不能强迫养成，而是一种自觉行为。所以我们必须要充分相信学生，而不能靠各种强制手段。“让孩子表达意见，让孩子自我作决定，尊重孩子的选择”是培养孩子职责心的一个十分重要的方面。培养学生职责意识职责感不是天生的，而是在实际活动中锻炼出来的。一般情景下，小干部比普通学生有职责感，这因为教师给予了他职责与信任。如果教师把对小干部的职责与信任推广到全班同学，那么全班同学的职责意识都能得到提高。提高学生职责意识学习情况分析Part02第二部分全班40人，全部参加考试。班级总体来看不大平衡，每科成绩高的总是固定几个人，所以应该加大管理。总分平均分385.96分，虽然总体来看还算不错的，有的同学还有待提高。优秀率2.50%，良好率5.00%，及格率27.50%。班级综合成绩语文：总平均69.86分，虽然总体来看还是不错的，有的同学还有待提高。数学：很多同学不大学习，应该想办法提高学生的学习兴趣，需要加强对不及格人数的关注。英语：多数不及格，和学生的英语基础有一定关系。政史：基本平衡。物理：比较平衡。学科成绩分析本次测试卷紧扣课程标准，以教材为基本点，密切联系学生实际与社会生活，较好地渗透了新课程理念。试卷整体保持稳定，基础知识、阅读和作文三大板块稳定不变，但题型较丰富，因而考查面增大了，除学生应该掌握的基础知识外，还注重考查学生的语文综合实践能力。试题特点部分学生本来基础就差，学习积极性不高，到了八年级，学习的快节奏，加上科目多，使得相当一部分学生感到很吃力。再加上时间紧，他们复习不到位，自然而然地造成他们成绩的不理想。原因分析给家长的建议Part03第三部分长时间的学习容易导致精神疲劳，适时地让孩子转移注意力是缓解压力的有效方法。鼓励孩子在学习间隙进行一些轻松的活动，如阅读课外书籍、画画、做手工等，这些都能让大脑得到休息，同时激发创造力。转移注意力，寻找乐趣运动能够促进血液循环，释放内啡肽等“快乐激素”，有效缓解压力和焦虑。鼓励孩子每天保持一定的运动量，无论是跑步、跳绳还是简单的家庭健身操，都是不错的选择。此外，音乐也是治愈心灵的良药。让孩子在学习压力大的时候挑选一些自己喜欢的音乐，静静聆听或随着节奏舞动，都能有效放松身心。做运动、听音乐自我评价不稳定是孩子产生学习压力的一个重要原因。孩子对自己有一个正确的认知时，他们就能客观地评估遇到的学习困难是否在自己的能力范围内，进而避免产生过大的心理压力。家长要鼓励孩子认识到每个人都有自己的长处和短处，成功不仅仅是成绩的好坏，更重要的是努力的过程和自我提升。引导孩子正确评价自己家长对孩子的过高期望往往会在无形中成为他们的压力源，挫伤他们的自信心。建议家长平时多跟老师进行沟通，了解孩子的学习状态，根据孩子的实际情况提出合理的期望，帮助孩子更好地获得自我价值感，树立学习自信心。给予孩子合理的期待新学期的计划Part04第四部分（1）创设班级“小书吧”，知道看书的基本规则。（2）结合主题活动，挖掘相关绘本数学活动内容，设计教学方案，并予以实施。努力创设良好的阅读环境（1）开学初，召开绘本阅读讲座，让家长了解绘本阅读的重要性。（2）设计家庭亲子阅读问卷调查表，调查家长在家庭中进行亲子阅读的基本情况。开展亲子阅读9月、结合自制的家庭相册书，说说自己的家庭，鼓励幼儿间的相互交流，并愿意在集体面前表现自己。10月、说说你会讲的小故事，利用亲子阅读，在家尝试说故事，以个人才艺表演的形式说说你知道的小故事，评选“小小故事星”。开展“说一说”活动我们的教师理论和业务水平参差不齐