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文档简介
山西省运城市平陆县2025年数学三下期中联考试题含答案解析注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、用心思考,我会选。1.如图,一串黑白相间的珠子,被盒子遮住了一部分.如果这串珠子中白珠子有20个,那么黑珠子共有().A.19 B.20 C.212.小明7:15去上学,路上要用25分钟,他()才能到学校。A.7:25 B.7:30 C.7:403.长方形的周长是24厘米,长和宽可能是()。A.2厘米和12厘米 B.3厘米和8厘米 C.4厘米和20厘米 D.5厘米和7厘米4.静怡要参加舞蹈比赛,她有四件上衣,三条裤子,她一共有()种不同的穿法。A.7 B.12 C.85.一种交通工具每小时行15千米,这种交通工具可能是()。A.自行车 B.汽车 C.火车二、仔细推敲,认真辨析。1.一根铁丝长20米,用去5米,剩下的是用去的3倍.(_______)2.计算三个数的连减时,可以先把后面两个减数加起来,再用第一个数减去后两个减数的和,差不变。(________)3.甲数是31,乙数是11,把它们的和平均分成7份,每份是1.(_____)4.162×3=162+162+162=1._____5.一杯果汁,喝了,剩下的比喝了的多。(________)三、仔细观察,我会填。1.数学课上同学们用同样的彩纸(如图)分别制作了、和的“分数条”,发现用(________)个的“分数条”正好铺满表示“1”的纸条;的“分数条”里正好能摆(________)个的“分数条”。2.,如果每相邻两个苹果之间放一个梨,梨有20个,苹果有(________)个。3.下图中,第二根纸条的长度是第一根纸条的(________)倍,如果第一根长8厘米,那么第二根纸条长(________)厘米。4.2个是_____,再添上_____个是.5.的个数是的(________)倍。6.在括号里填上“>”“<”或“=”。(________)(________)8000米(________)9千米1时30分(________)90分7.用2,5,0,8四个数能组成(_______)个不同的四位数。8.学校新买了8包书,一包书有25本,每本书7元,一共需要(________)元。四、计算题。(28分)1.直接写得数。204×5=180×4=404×8=750×4=2600-2000=460+250=270-90=3000+1200=398+205≈497×8≈699×3≈799-503≈2.用竖式计算。705÷4=62÷3=930÷6=920×4=703×6=87×3=五、作图题。1.正确连线2.下面几幅图分别是谁看到的?连一连.3.连一连.六、生活问题,我会解。1.水果店运来6筐桔子,每筐45千克,卖出180千克。还剩多少千克?2.小轩看一本故事书,第一天看了这本书的,第二天看了这本书的。(1)两天一共看了这本书的几分之几?(2)第一天比第二天多看这本书的几分之几?3.一张长方形的纸对折后,可以得到一个长10厘米,宽8厘米的长方形.原来长方形的周长可能多少厘米?4.张大伯在墙边围一块长方形菜地,长8米,宽5米。菜地一面靠墙,另三面围篱笆。篱笆最短需要多少米?请画出符合要求的长方形,并算出篱笆的米数。5.光明饮料厂生产了792瓶果汁,每6瓶装一箱,需要准备多少个箱子?
参考答案一、用心思考,我会选。1、C【详解】略2、C【分析】结束时间=开始时间+经过时间,据此即可解答。【详解】7:15+25=7:40故答案为:C。【点睛】熟练掌握时间的推算方法是解答本题的关键。3、D【分析】长方形的周长=(长+宽)×2,则周长为24厘米的长方形,长+宽应为24÷2=12厘米。11+1=12,10+2=12,9+3=12,8+4=12,7+5=12,则周长为24厘米的长方形,可能是长11厘米宽1厘米,可能是长10厘米宽2厘米,可能是长9厘米宽3厘米,可能是长8厘米宽4厘米,可能是长7厘米宽5厘米。据此解答即可。【详解】根据分析可知,长方形的周长是24厘米,长和宽可能是5厘米和7厘米,而不可能是2厘米和12厘米、3厘米和8厘米、4厘米和20厘米。故答案为:D。【点睛】已知一个长方形的周长,则可以求出长方形的长与宽的和,再从宽为1厘米开始,依次求出相应的长,也就找出符合条件的所有长方形。4、B【分析】1条裤子有4种穿法,3条裤子有12种穿法,据此解答【详解】3×4=12(种)。故答案为:B。5、A【分析】根据生活经验以及长度单位千米的认识可知,自行车每小时大约行15千米,汽车每小时大约行70千米,火车每小时大约行120千米,据此解答即可。【详解】一种交通工具每小时行15千米,这种交通工具可能是自行车。故答案为:A。【点睛】本题要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的解答。二、仔细推敲,认真辨析。1、√【详解】略2、√【分析】减法的性质:a-b-c=a-(b+c),据此即可解答。【详解】根据减法的性质,计算三个数的连减时,可以先把后面两个减数加起来,再用第一个数减去后两个减数的和,差不变;所以判断正确。【点睛】熟练掌握减法的性质是解答本题的关键。3、√【详解】(31+11)÷7=42÷7=1每份是1,原题说法正确.故答案为√.4、√【分析】根据整数乘法的意义:求几个相同加数和的简便运算,由此求解.【详解】162×3可以看成3个162相加的和是多少,即:162×3=162+162+162=1;原题说法正确.故答案为:√.【点睛】本题考查乘法的意义:求几个相同加数和的简便运算.5、√【分析】一杯果汁看作是一个整体,即1,喝了,根据分数减法的意义,则还剩下1-=,再根据分数的大小比较方法:分母相同的两个分数比较大小,分子越大,分数就越大,进行比较得解。【详解】1-=-=>所以一杯果汁,喝了,剩下的比喝了的多,故此说法正确。故答案为:√【点睛】此题主要考查了分数减法的运算以及分数大小的比较方法,要熟练掌握。三、仔细观察,我会填。1、44【分析】根据分数的意义,将一张“分数条”看作单位1,将它平均分成4份,其中一份占它的,4份占它的,也就是一整张“分数条”。将一张“分数条”平均分成8份,其中一份占它的,8份占它的,也就是一整张“分数条”。4份占它的,正好占“分数条”的一半,即分数条的。【详解】用4个的“分数条”正好铺满表示“1”的纸条;的“分数条”里正好能摆4个的“分数条”。【点睛】本题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。2、21【分析】根据题意,一个苹果和一个梨是一个组合,则20个梨需要20个苹果。因为每相邻两个苹果之间放一个梨,则最后一个梨的后面还需要1个苹果。也就是苹果的个数比梨的个数多1个,即需要20+1=21个苹果。【详解】20+1=21(个)则苹果有21个。【点睛】解决本题的关键是明确苹果的个数比梨的个数多1。3、540【分析】观察图可知,第一根纸条的长度是1份,第二根纸条的长度是5份,求第二根纸条是第一条纸条的多少倍,根据一个数是另一个数多少倍要用除法解决;如果第一根纸条的长度是8厘米,求第二根纸条的长度,根据已知一个数,求这个数的几倍是多少,要用乘法解答。【详解】5÷1=5;8×5=40(厘米)【点睛】解答此题要理解倍数之间的关系,关键是找准谁是1倍数,有几个1倍数,就是它的几倍。4、6【详解】略5、3【分析】求一个数是另一个数的几倍是多少用除法计算,数清楚黑白圆圈的数量相除即可。【详解】12÷4=3【点睛】本题考查倍的知识,掌握求一个数是另一个数的几倍用除法计算。6、><<=【分析】(1)同分母分数比较大小时,分子小的分数小。同分子分数比较大小时,分母大的分数小。(2)千米和米之间的进率是1000,时和分之间的进率是60,据此将各个数统一单位,再比较大小。【详解】><8000米=8千米,8千米<9千米,则8000米<9千米;1时30分=90分【点睛】熟练掌握分数比较大小的方法。不同单位的数比较大小时,要先换算成同一单位的,再进行比较。7、18【详解】略8、1400【分析】一本书的价格乘一包书的本数等于一包书的价钱,再乘包数即可解答。【详解】25×7×8=200×7=1400(元)【点睛】熟练掌握整数乘法计算方法是解答本题的关键。四、计算题。(28分)1、1020;720;3232;3000600;710;180;42001;;;600;4000;2100;300【详解】略2、176……120……215536804218261【详解】705÷4=176……162÷3=20……2930÷6=155920×4=3680703×6=421887×3=261五、作图题。1、【分析】首先根据整数除法的计算法则分别计算出各式的结果,然后对应连线即可.【详解】545÷5=109;925÷5=185;280÷5=56;450÷3=150;540÷9=60;927÷9=103;404÷4=101;966÷6=161;720÷8=90;296÷8=1.2、【详解】略3、【详解】略六、生活问题,我会解。1、90千克【分析】用每筐桔子的重量乘筐数,求出桔子的总重量。再减去卖出桔子的重量,即可求出还剩桔子的重量。【详解】45×6-180=270-180=90(千克)答:还剩90千克。【点睛】根据两位数乘一位数的计算方法求出桔子总重量,再进一步解答。2、(1);(2)【分析】(1)求小轩两天一共看了这本书的几分之几,把两天一共看的书加起来即可;(2)第一天比第二天多看了这本书的几分之几,用第一天减去第二天即可;【详解】(1)+=答:两天一共看了这本书的。(2)-=答:第一天比第二天多看了这本书的。【点睛】此题考查学生基本应用分数加减法的能力,掌握计算方法是解题的关键。3、56厘米或52厘米【详解】(10×2+8)×2=(20+8)×2=2
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