2026年教师资格证综合素质中学模拟试卷(含答案)

2026年教师资格证综合素质中学模拟试卷(含答案)1.某校为了提升升学率，将初三全年级学生按成绩重新分成快慢班，快班安排最优师资，慢班只安排基础任课老师，该校的做法（）A.正确，符合因材施教的教育理念B.正确，有利于提升学校教学效率C.错误，违背了素质教育面向全体学生的要求D.错误，不利于学校师资均衡配置2.张老师在教学中总是关注学生的不同差异，针对不同学生的特点设计不同的教学内容和方法，促进每个学生发挥自身特长，这说明张老师遵循了素质教育哪一理念？（）A.提高国民素质B.面向全体学生C.促进学生全面发展D.促进学生个性发展3.刚上初一的李铭性格比较内向，上课不敢发言，张老师课下多次主动找李铭谈心，鼓励他大胆表达，还特意课上给他安排难度适中的发言任务，帮助李铭慢慢变得开朗主动，张老师的做法是（）A.重视学生发展的主体性B.重视学生发展的阶段性C.重视学生发展的不平衡性D.重视学生发展的顺序性4.王老师每次备课都会把以往的教案拿出来，根据今年新学生的特点和最新的教育理念调整教学设计，还会加入很多当下学生感兴趣的热点案例，王老师的行为体现了教师劳动的哪一特点？（）A.复杂性B.创造性C.长期性D.示范性5.根据我国《宪法》规定，我国的根本政治制度是（）A.人民代表大会制度B.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度C.基层群众自治制度D.民族区域自治制度6.某校规定学生在校期间必须使用学校统一采购的校服和生活用品，不允许学生自带，否则记过处分，该校的做法侵犯了学生的哪项权利？（）A.人格尊严权B.财产权C.受教育权D.隐私权7.初二教师王某因为班里学生小李上课经常迟到，破坏课堂纪律，于是建议学校开除小李的学籍，该校采纳了王某的建议，下列说法正确的是（）A.学校做法正确，有利于维护学校教学秩序B.学校做法错误，应该对小李停课反省而非开除C.学校做法错误，违反了《中华人民共和国义务教育法》D.学校做法正确，王某有权依规建议处理违纪学生8.依据《中华人民共和国教师法》，下列不属于教师权利的是（）A.进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验B.指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩C.享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假D.批评和抵制有害于学生健康成长的现象9.初中生林某在课间玩闹时不小心将同学赵某推倒，致赵某手臂骨折，对该事故应当承担赔偿责任的是（）A.林某的监护人B.学校C.班主任D.林某本人10.某中学语文教师周某课下私自开设有偿辅导班，招收班里学生补课，被学校发现后，当地教育局给予周某降低岗位等级的处分，下列说法正确的是（）A.周某可以在接到处分决定之日起三十日内向原处理机关申请复核B.周某不能进行复核，只能接受处分C.周某复核期间，应当暂停处分的执行D.周某对复核结果不服，不能再次提出申诉11.某偏远山区中学因为师资不足，安排刚取得教师资格证还未转正的李某担任高三毕业班班主任，同时负责两个班的语文教学，李某称自己还未转正不能担任班主任，下列说法正确的是（）A.李某说法正确，未转正教师不能担任班主任B.李某说法错误，取得教师资格证即可担任班主任C.学校做法违规，班主任只能由经验丰富的老教师担任D.学校做法合理，偏远山区可以不按规定安排教师任职12.根据《中华人民共和国未成年人保护法》，下列不属于学校保护的是（）A.建立预防未成年人欺凌防控工作制度B.对未成年人进行心理健康指导C.在未成年人的监护人无法履行监护职责时，为其安排临时监护D.将交通安全教育纳入学校课程13.初中学生王某因为家庭贫困面临辍学，班主任王老师多次上门家访，自费资助王某生活费，帮助王某完成学业，王老师的行为践行了哪一项教师职业道德规范？（）A.爱岗敬业B.关爱学生C.教书育人D.为人师表14.张老师在工作中从来不收受家长的礼品购物卡，也从来不要求家长为自己办私事，张老师的做法符合哪一项师德要求？（）A.教书育人B.爱岗敬业C.廉洁从教D.关爱学生15.近年来，很多教师开设自媒体账号分享自己的教学日常，教师刘某在自己的自媒体账号上发布学生的隐私作业、考试成绩，还配文调侃成绩差的学生，吸引流量，刘某的做法违背了哪一项教师职业行为规范？（）A.思想行为规范B.教学行为规范C.人际行为规范D.仪表行为规范16.“学高为师，身正为范”，这句话体现了教师职业的（）A.单向性B.示范性C.复杂性D.创造性17.我国第一部编年体通史是（）A.《史记》B.《资治通鉴》C.《汉书》D.《左传》18.下列作品中不属于鲁迅创作的短篇小说集的是（）A.《呐喊》B.《彷徨》C.《朝花夕拾》D.《故事新编》19.被称为“书圣”的我国古代书法家是（）A.王羲之B.颜真卿C.柳公权D.欧阳询20.下列选项中，不属于我国四大发明的是（）A.造纸术B.火药C.地动仪D.活字印刷术21.相对论的提出者是（）A.牛顿B.爱因斯坦C.达尔文D.霍金22.被称为“交响乐之父”的音乐家是（）A.贝多芬B.莫扎特C.海顿D.巴赫23.世界上最长的河流是（）A.尼罗河B.亚马逊河C.长江D.密西西比河24.“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中的“姑苏”指的是现在的哪个城市？（）A.杭州B.苏州C.南京D.扬州25.在Excel中，若要计算某一区域单元格中数值的平均值，应当使用哪个函数？（）A.SUMB.AVERAGEC.MAXD.MIN26.在Word中，若要将整个文档中的某个词语统一替换为另一个词语，最优的操作方式是（）A.逐行查找逐个修改B.利用“查找和替换”功能操作C.利用批注功能修改D.利用样式功能修改27.“奶茶:杯子”和下列哪个选项的逻辑关系一致？（）A.咖啡:方糖B.筷子:勺子C.冰激凌:蛋筒D.汉堡:沙拉28.找规律填空：2，4，8，16，（），64A.24B.32C.40D.4829.某办公室有小张、小王、小李三人，其中一个人是北京人，一个人是上海人，一个人是广州人，已知：小张不是北京人，小王不是广州人，北京人不是小李，小王和上海人不同龄，小李不是上海人，由此可以推出（）A.小张是上海人，小王是北京人，小李是广州人B.小张是广州人，小王是上海人，小李是北京人C.小张是上海人，小王是广州人，小李是北京人D.小张是广州人，小王是北京人，小李是上海人材料分析题一：张桂梅是云南丽江华坪女子高级中学党支部书记、校长，多年来她扎根贫困地区，创办了全国第一所全免费女子高中，帮助上千名山区女孩走出大山、考上大学。创办女高初期，办学条件极其艰苦，很多基础很差的山区女孩来到学校，张桂梅从来没有放弃过任何一个学生，她每天早上五点多就起床，陪着学生晨读、上课，深夜十二点才休息，哪怕自己身患二十多种疾病，每天都需要吃止疼药，依然每天守在学校。针对基础差的学生，她带领教师们设计分层教学方案，利用早晚自习给学生补基础，给每个学生建立成长档案，关注每一个学生的心理变化和点滴进步。她把自己的工资、奖金绝大部分都捐给了山区教育和学生，自己一直过着十分简朴的生活。很多毕业的学生在她的影响下，也选择回到家乡当老师，帮助更多的孩子走出大山。问题：请结合材料，从教师职业道德的角度，评析张桂梅老师的教育行为。（14分）材料分析题二（阅读理解）：有人说，人生就是不断失去的过程，其实不然，人生也是不断得到的过程。我们总说要断舍离，断舍离不是让你扔掉所有东西，而是让你扔掉那些压在你心上的包袱，留下你真正需要、真正热爱的东西。我认识一位老画家，他活了九十多岁，一辈子画画，家里最多的就是画稿，堆得满满一屋子。有人问他，你这么多画稿，会不会整理一下卖掉没用的？老画家笑说，这些都是我的宝贝，每一张都有当时的温度，哪怕画得不好，也是我一步一步走过来的脚印，我留着它们，就像留着我一辈子的时光。但是老画家也会扔东西，很多不必要的社交邀请他都推掉，很多为了名利的应酬他从来不参加，他说多余的社交会占掉我画画的时间，没意思。年轻的时候我们总想抓住更多，什么都想要，想要更多的财富，想要更高的地位，想要所有人都喜欢自己，于是拼命往自己身上扛，扛到最后才发现，很多东西其实根本不是你想要的，只是你看着别人有，你也想要而已。那些你拼命抓来的东西，最后变成了包袱，压得你喘不过气，反而让你错过了你真正想要的生活。人生的容量就那么大，装满了垃圾，就放不了珠宝。学会给人生做减法，你才能得到真正想要的东西。减法不是消极放弃，而是主动选择，知道自己要什么，不要什么，才能活得更通透，更自在。问题：（1）文中“减法”的含义是什么？请结合文本，简要概括。（4分）（2）结合全文，谈谈你对“人生的容量就那么大，装满了垃圾，就放不了珠宝”这句话的理解。（10分）写作题：阅读下面材料，按要求作文。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。”要求：请用规范的现代汉语写作，角度自选，立意自定，题目自拟，不少于1000字，文体不限（诗歌除外）。参考答案：1.C解析：素质教育是面向全体学生的教育，要求公平对待每一个学生，该校分快慢班区别对待学生，违背了素质教育面向全体学生的要求，因此选C。2.D解析：素质教育强调促进学生个性发展，每个学生都有自身的独特性，教师要根据学生的差异因材施教，促进学生个性发展，题干中张老师针对不同学生特点设计教学，促进学生发挥特长，符合促进学生个性发展的要求，因此选D。3.A解析：张老师主动鼓励引导李铭，调动李铭的主动性，帮助李铭主动发展，体现了张老师重视学生发展的主体性，因此选A。4.B解析：教师劳动具有创造性，要求教师不断更新教学设计，因材施教，题干中王老师根据新学生和新理念调整教学设计，加入热点案例，体现了教师劳动的创造性，因此选B。5.A解析：我国的根本政治制度是人民代表大会制度，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、基层群众自治制度、民族区域自治制度是我国的基本政治制度，因此选A。6.B解析：学校强制要求学生购买统一的校服和生活用品，属于变相强制消费，侵犯了学生的财产权，因此选B。7.C解析：小李是初二学生，处于义务教育阶段，《中华人民共和国义务教育法》规定，对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除，因此学校做法错误，违反了义务教育法，选C。8.D解析：D选项“批评和抵制有害于学生健康成长的现象”是教师的义务，不是权利，因此选D。9.A解析：《学生伤害事故处理办法》规定，未成年学生对学生伤害事故负有责任的，由其监护人依法承担相应的赔偿责任，因此林某的监护人应当承担赔偿责任，选A。10.A解析：《事业单位工作人员处分暂行规定》规定，事业单位工作人员对处分决定不服的，可以自接到处分决定之日起三十日内向原处分决定单位申请复核，对复核结果不服的，可以再向同级事业单位人事综合管理部门或者主管部门提出申诉，复核期间不停止处分的执行，因此只有A说法正确。11.B解析：《中小学班主任工作规定》规定，担任班主任的教师应当取得教师资格，刚入职未转正的教师只要取得教师资格，就可以担任班主任，学校可以根据实际需求安排任职，因此B说法正确。12.C解析：C选项内容属于民政部门履行的社会保护职责，不属于学校保护，因此选C。13.B解析：关爱学生要求教师关心爱护全体学生，关心学生健康，维护学生权益。王老师资助家庭贫困的学生完成学业，体现了关爱学生，因此选B。14.C解析：廉洁从教要求教师坚守高尚情操，自觉抵制不良风气，不利用职务之便谋取私利，张老师不收礼品，不麻烦家长，符合廉洁从教的要求，因此选C。15.C解析：教师人际行为规范要求教师关爱尊重学生，保护学生隐私和合法权益，刘某在自媒体发布学生隐私，调侃学生，侵犯了学生权利，违背了人际行为规范，因此选C。16.B解析：“学高为师，身正为范”强调教师的学识和品行都要为学生做榜样，体现了教师职业的示范性，因此选B。17.B解析：《资治通鉴》是我国第一部编年体通史，《史记》是第一部纪传体通史，《汉书》是第一部纪传体断代史，《左传》是第一部编年体史书，因此选B。18.C解析：《朝花夕拾》是鲁迅的散文集，不是短篇小说集，因此选C。19.A解析：王羲之被称为“书圣”，因此选A。20.C解析：我国四大发明是造纸术、印刷术、火药、指南针，地动仪不是四大发明，因此选C。21.B解析：相对论是爱因斯坦提出的，因此选B。22.C解析：海顿被称为“交响乐之父”，因此选C。23.A解析：世界上最长的河流是尼罗河，因此选A。24.B解析：姑苏就是现在的江苏苏州，因此选B。25.B解析：SUM是求和函数，AVERAGE是求平均值，MAX是求最大值，MIN是求最小值，因此选B。26.B解析：Word中统一替换内容使用查找和替换功能最便捷，因此选B。27.C解析：题干中杯子是奶茶的承载容器，C选项蛋筒是冰激凌的承载容器，逻辑关系一致，因此选C。28.B解析：数列规律是后一个数为前一个数的2倍，16×2=32，因此选B。29.A解析：根据条件，北京人不是小张、小李，推出北京人是小王，排除B、C；小李不是上海人，推出小李是广州人，小张是上海人，因此选A。材料分析题一参考答案：张桂梅老师的教育行为完全符合教师职业道德规范的要求，值得所有教师学习践行。第一，张桂梅老师做到了爱岗敬业。爱岗敬业要求教师忠诚于人民教育事业，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。材料中，张桂梅老师扎根贫困地区几十年，在办学条件艰苦、自身身患重病的情况下依然坚守岗位，把一生奉献给山区教育，完美践行了爱岗敬业的要求。第二，张桂梅老师做到了关爱学生。关爱学生要求教师关心爱护全体学生，关心学生健康，维护学生权益。材料中，张桂梅老师从不放弃任何一个基础薄弱的山区女孩，关注每个学生的成长变化，把自己的绝大多数收入都用来资助学生，帮助女孩们走出大山，体现了对学生深切的关爱。第三，张桂梅老师做到了教书育人。教书育人要求教师因材施教，实施素质教育，培养学生良好品行。材料中，张桂梅老师带领教师设计分层教学，为基础差的学生补课，建立成长档案，还用自身的奉献精神影响学生，引导学生回馈社会，做到了教书育人。第四，张桂梅老师做到了为人师表。为人师表要求教师严于律己，以身作则，廉洁奉公。材料中，张桂梅老师生活简朴，不谋私利，用自己的言行成为学生的榜样，影响了一代又一代的学生，符合为人师表的要求。阅读理解参考答案：（1）文中的“减法”指的是人生中主动舍弃不必要、非必需的事物，卸下心灵包袱，腾出时间和空间留给自己真正热爱、真正需要的事物，是一种清醒的主动选择，而非消极退让。（2）这句话的意思是，人的时间、精力和人生的容纳空间都是有限的，如果被不必要的名利、无用社交等没有价值的“垃圾”填满，就没有空间容纳真正热爱、真正有价值的“珠宝”。文中老画家推掉无意义的应酬，把时间留给自己热爱的绘画，保留承载人生记忆的画稿，就是对这句话最好的诠释。很多年轻人年轻时盲目追逐不属于自己的名利，把大量时间精力消耗在无用的事物上，最终反而错过了自己真正想要的生活。这句话启发我们，要学会主动给人生做减法，辨明自己真正的需求，放下不必要的包袱，才能收获通透自在的人生，得到真正有价值的东西。写作题参考范文：以兴趣为灯，照成长之路孔子有言：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”当人对一件事产生发自内心的兴趣，就会生出源源不断的内驱力，哪怕遇挫也甘之如饴，不觉疲惫。无论是教育还是个人成长，兴趣都是照亮前路的灯，指引我们走向属于自己的成功。在教育中，兴趣远比外部的逼迫更有力量。很多家长和教师信奉“吃得苦中苦，方为人上人”，习惯用分数、奖惩逼着孩子学习，却从不问孩子喜欢什么，结果往往是孩子