2025-2026学年浙江省奉化市初中历史七年级期末上册自测重点试题附答案

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、下面是小明上课是所做的笔记，其中描述不正确的是（

）A．元谋人是我国境内发现已知最早的人类B．北京人懂得打制石器C．北京人能通过人工取火照明、驱赶野兽D．山顶洞人懂得钻孔、磨光等技术

2、黄帝陵古称“桥陵”，位于陕西省延安市黄陵县城北桥山，是历代帝王和名人祭祀黄帝的场所。历史上最早举行黄帝祭祀始于秦灵公三年（前422年），秦灵公“作吴阳上畤，专祭黄帝”。历代祭祀黄帝的原因是（

）A．黄帝是中华民族的人文初祖B．黄帝在逐鹿之战中战胜蚩尤C．黄帝有很多发明创造D．黄帝在阪泉之战中战胜炎帝

3、《礼记·礼运》中“大道之行也，天下为公，选贤与能，……是谓大同。今大道既隐，天下为家，……是谓小康。”其中，“天下为家”所指的制度是（

）A．禅让制B．世袭制C．井田制D．科举制

4、仔细观察下面的文字图。对其文字叙述正确的是（

）

A．人类历史上最早的文字B．记载的都是夏朝的史实C．最早发现地在长江流域D．体现了最原始的造字法

5、下表内容说明中华文明的起源及发展（

）时代文化遗存发现地点所属流域新石器时代裴李岗文化河南黄河中游河姆渡文化浙江长江下游仰韶文化甘肃黄河中游半坡文化陕西黄河中游红山文化内蒙古辽河上游

A．世界最早，文化昌盛B．分布宽广，各自发展C．黄河为主，文明单一D．源远流长，多元一体

6、《西游记》里能炼长生不老药的太上老君，源于道家学派的创始人——老子。下列思想主张中，属于道家的是（

）A．“仁”的思想B．“兼爱”的思想C．“非攻”的思想D．“无为”的思想

7、秦始皇、汉武帝都是我国历史上有雄才大略的皇帝，他们采取的共同统治措施是（

）A．“罢黜百家，独尊儒术”B．修建“万里长城”C．抵御匈奴，巩固边防D．统一度量衡

8、小芳学习完《秦末农民大起义》一课后，总结了刘邦打败项羽的原因，其中不正确的是（

）A．善用人才B．约法三章，赢得民心C．拥有富饶的关中作为根据地D．军事力量强大

9、有历史学家认为，中国古代政治社会最理想安定时期莫过于汉唐。下列能印证该观点的有

①文景之治

②贞观之治

③开元盛世

④康乾盛世A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

10、据古代文献记载和大量出土文物考评，我国使用货币已有三千年以上的历史。货币出现的先后顺序是①交子

②秦半两钱

③五铢钱A．①②③B．②①③C．③②①D．②③①

11、东汉后期的朝政越来越腐败，时局动荡不安，社会上大批贫民流离失所……反抗的情绪在民间蔓延。“东汉后期的朝政腐败”主要是指（

）A．汉光武帝不理朝政B．自然灾害频繁发生C．外戚宦官交替专权D．八王之乱导致混战

12、下列不是发生在秦始皇统治期间的是A．创立一套中央集权制度B．统一度量衡C．秦朝是当时世界上的大国D．大泽乡起义

13、曹操在《步出夏门行》中写道：“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。”诗中他的“壮心”没有实现的关键性战役是（

）A．巨鹿之战B．官渡之战C．赤壁之战D．淝水之战

14、据何兹全主编的《中国通史》记载：“经过这次变乱，社会经济受到严重破坏，人民大量伤亡，西晋的统治机能也从此瘫痪。”材料中的这次“变乱”指的是发生在晋惠帝时期的（

）A．黄巾起义B．“国人暴动”C．“楚汉之争”D．“八王之乱”

15、“若问古今兴废事，请君只看洛阳城”曾定都洛阳的朝代有(

)

①曹魏

②西晋

③东晋

④北魏A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④

16、下列历史人物与其发明成就搭配错误的一项是（

）A．贾思勰——《水经注》B．祖冲之——圆周率精确到小数点后七位数C．王羲之——《兰亭集序》D．顾恺之——《女史箴图》

17、下表是西汉初期中央和封国力量对比表，对此汉武帝采取的直接措施是（

）人口（万）郡（个）中央45015封国85039A．分封制B．盐铁专卖C．推恩令D．北击匈奴

18、在我国古代，人们常以“牛”、“耕”作为名、字，如孔子的弟子司马耕，字子牛；晋国有位大力士姓牛字子耕，这反映了牛耕技术在当时备受人们推崇。牛耕的使用和推广最早是在什么时期（

）A．春秋战国时期B．秦汉时期C．隋唐时期D．宋元时期

19、下图文物反映了山顶洞人（

）

A．有爱美意识B．知道定居生活C．能够使用火D．开始种植

20、透过现象看本质是学习历史的重要要求。下列表述中，属于“透过现象看本质”的是（

）A．三国鼎立从混战到局部统一是历史的进步B．东汉末年州郡割据、战乱不已C．曹操在赤壁之战中大败D．卫温率船队到达夷洲二、综合题

21、改革是中国历史发展的主流，促进文明的进步，国家统一，民族团结。阅读材料，完成下列要求。材料一

（孝公）三年，卫鞅说孝公变法修刑，内务耕稼，外权战死之赏罚，孝公善之。……十二年，作为咸阳，筑冀阙，秦徙都之。并诸小乡聚，集为大县，县一令，四十一县。为田开阡陌。——摘编自司马迁《史记·秦本纪》材料二

臣闻吏议逐客，窃以为过矣。昔缪公求士，西取由余于戎，东得百里奚于宛，迎蹇叔于宋，来邳豹、公孙支于晋。此五子者，不产于秦，而缪公用之，并国二十，遂霸西戎。孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。患王用张仪之计，拔三川之地，西并巴，弱，北收上郡，南取汉中，包九夷，制鄢、郢，东据成皋之险，割膏腴之娘，遂散六国之从，使之西面事秦，功施到今。昭王得范雎，废穰侯，逐华阳，强公室，杜私门，蚕食诸侯，使秦成帝业。——摘编自李斯《谏逐客书》材料三

《史记》中记载着关于秦朝建立后，在制度建设方面出现了如下两种不同观点：博士淳于越认为：商周历经千年，大封宗室子弟和功臣作为王室的藩篱。现在陛下坐拥海内，然而宗室子弟却沦为匹夫，若有犯上之臣出现，陛下便没有了依托。此外，不遵守古制而能长久者，这是从来也没听说过的。廷尉李斯认为：西周虽然大封宗室、然而他们的后代却关系疏远，以至于相互攻击如仇雠，诸侯之间更是相互征伐。现在陛下实现统一、大兴郡县、对宗室子弟和功臣们用赋税予以赏赐，这样也能够轻易地控制他们。让天下人不怀有二心才是治国之略，分封诸侯只会给国家带来纷乱。

(1)根据材料一，归纳“商君”改革的两项措施，结合所学知识，分析改革的历史作用。

(2)根据材料二，指出李斯认为秦国能成就霸业的主要原因。

(3)根据材料三并结合所学知识，围绕这两种不同的观点，自拟一个论题并加以论述。（要求：论题正确，史论结合；表述成文，叙述完整；逻辑严密，条理清晰）

22、纵观中国历史，秦王嬴政灭六国，统一了全国，书写了辉煌的历史。阅读材料，回答问题材料一

秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。——李白《古风》材料二

秦朝行政管理系统示意图

（1）材料一中“秦王扫六合”统一六国是在什么时候？请写出六国相继被灭的顺序。

（2）据材料二指出秦始皇为建立统一的中央集权国家，在中央和地方分别采取什么措施？

（3）根据材料二并结合所学知识，指出太尉、丞相、御史大夫的职责分别是什么？

23、泱泱中华有丰富多彩的文化遗产。面对优秀的民族文化，民族自信心、自豪感油然而生。

（1）为什么说孔子是我国伟大的教育家？

（2）《史记》被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，请写出该史学名著作者和体例。

（3）请简要回答我国三国两晋南北朝时期的科技文化成就有哪些。（提示：可从农学、数学、书法、绘画、雕塑等方面回顾）

24、实现中华民族的伟大复兴，离不开对中华民族五千年悠久文明的传承。研究表格，根据所学知识，完成探究学习。时代代表人物主要主张春秋后期①主张从正反两面思考问题；政治上“无为而治”春秋后期②核心思想是“仁”战国韩非主张③，建立中央集权专制统治

(1)表格中的①、②、③应该是什么内容？请结合所学知识，补全表格。

(2)孔子的思想被其弟子整理成哪部书籍？他的学说对后世有何影响？

(3)你所在的班级有同学乱丢垃圾，造成班级卫生状况糟糕。面对这种情况，你会用诸子百家中哪家学派的思想来教育他？说说你的理由。

25、阅读下列材料，请回答问题材料一：“商君治秦，法令至行，公平无私，法不讳强大，赏不私亲近……”——《战国策秦策》

请回答：

(1)材料中实施变法的“商君”指谁？他的变法措施产生了什么影响？

(2)他的变法措施，体现了诸子百家中哪一流派的