2026-2027学年度大新县民族高级中学招聘顶课教师7人备考题库（含答案）

2026-2027学年度大新县民族高级中学招聘顶课教师7人备考题库（含答案）考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。一、《常识判断》（20小题，每小题1分，共计20分）1、中国古代哪个朝代的建立者是赵匡胤？

A.唐朝

B.宋朝

C.明朝

D.元朝

答案:：B

解析：本题考察中国古代史朝代建立者知识点。赵匡胤通过“陈桥兵变”黄袍加身，于960年建立宋朝，史称北宋；A选项唐朝建立者为李渊，C选项明朝建立者为朱元璋，D选项元朝建立者为忽必烈（成吉思汗之孙），故正确答案为B。2、‘纸上谈兵’的典故与历史上哪位人物直接相关？

A.赵括

B.项羽

C.廉颇

D.白起

答案:：A

解析：本题考察历史典故与人物。A选项赵括在长平之战中，仅凭兵书理论指挥作战，缺乏实战经验，最终导致赵军大败，‘纸上谈兵’典故由此而来；B选项项羽是秦末起义领袖，以‘破釜沉舟’典故闻名；C选项廉颇是战国时赵国名将，多次抵御秦军，与‘纸上谈兵’无关；D选项白起是秦国名将，有‘杀神’之称，战绩辉煌但与该典故无关。因此正确答案为A。3、地球围绕太阳公转的周期大约是多久？

A.一天

B.一个月

C.一年

D.一个世纪

答案:：C

解析：本题考察天文常识。地球公转周期是指地球绕太阳完成一次公转所需的时间，约为365.25天，即通常所说的‘一年’。A选项‘一天’是地球自转周期；B选项‘一个月’是月球绕地球公转周期（约29.5天）；D选项‘一个世纪’是100年，与公转周期无关。因此正确答案为C。4、‘纸上谈兵’这个典故与哪位历史人物有关？

A.赵括

B.项羽

C.韩信

D.诸葛亮

答案:：A

解析：本题考察历史典故。“纸上谈兵”出自《史记·廉颇蔺相如列传》，指战国时期赵国将领赵括，自幼熟读兵书却缺乏实战经验，在长平之战中照搬兵书理论，导致赵军惨败。项羽是楚汉争霸中的西楚霸王，以勇武闻名；韩信是西汉军事家，“背水一战”典故与其相关；诸葛亮是三国蜀汉丞相，以智谋和“空城计”等典故著称。因此正确答案为A。5、在标准大气压下，水的沸点是多少摄氏度？

A.0℃

B.100℃

C.50℃

D.200℃

答案:：B

解析：本题考察物理常识，正确答案为B。标准大气压（101.325kPa）下，水的沸点为100℃，此时水由液态转化为气态；0℃是水的凝固点（结冰点），50℃和200℃均非标准沸点（气压变化会影响沸点，如高原气压低沸点低于100℃）。6、《红楼梦》的作者是谁？

A.曹雪芹

B.吴承恩

C.罗贯中

D.施耐庵

答案:：A

解析：本题考察中国古典文学常识。《红楼梦》为清代作家曹雪芹所著，是中国古典小说的巅峰之作。选项B的吴承恩著《西游记》，选项C的罗贯中著《三国演义》，选项D的施耐庵著《水浒传》，均为不同文学作品的作者，因此正确答案为A。7、地球自转的方向是？

A.自西向东

B.自东向西

C.自南向北

D.自北向南

答案:：A

解析：本题考察地球自转的基本方向。地球自转方向为自西向东，这一运动导致了昼夜交替．太阳东升西落等现象。选项B错误，若自东向西会与实际观测到的天体运动方向矛盾；选项C．D不符合地球自转的基本规律，地球自转是绕地轴的旋转，不存在南北方向的自转。8、以下哪部作品不属于儒家经典‘四书’之一？

A.《大学》

B.《中庸》

C.《论语》

D.《道德经》

答案:：D

解析：本题考察儒家经典‘四书’的构成，正确答案为D。‘四书’是儒家经典的核心组成部分，特指《大学》《中庸》《论语》《孟子》四部著作；而《道德经》是道家学派创始人老子的代表作，属于道家经典，不属于四书范畴。9、活字印刷术的发明者是谁？

A.毕昇

B.蔡伦

C.华佗

D.张衡

答案:：A

解析：本题考察中国古代科技史。选项A毕昇发明北宋泥活字印刷术，是世界活字印刷先驱；B蔡伦改进造纸术；C华佗是东汉神医（麻沸散）；D张衡发明候风地动仪。因此正确答案为A。10、水在标准大气压下的沸点是多少摄氏度？

A.0

B.100

C.50

D.200

答案:：B

解析：本题考察物理常识中物质状态变化的知识点。正确答案为B，标准大气压（101.325kPa）下，纯净水的沸点定义为100℃，这是水从液态转变为气态的临界温度。A选项0℃是水的冰点（凝固点），C选项50℃是低于沸点的温度，D选项200℃是水在高压环境下可能达到的温度（非标准大气压条件），均不符合题意。11、人体腋下正常体温范围通常是？

A.35.0-36.0℃

B.36.0-37.2℃

C.37.3-38.0℃

D.38.0-39.0℃

答案:：B

解析：本题考察人体生理常识。健康成人腋下体温正常范围一般为36.0℃至37.2℃。选项A（35.0-36.0℃）可能为体温过低（如寒冷环境或疾病状态）；选项C（37.3-38.0℃）属于低热，提示可能存在感染；选项D（38.0-39.0℃）为中度发热，因此正确答案为B。12、下列哪种现象主要利用了光的反射原理？

A.小孔成像

B.水中倒影

C.海市蜃楼

D.雨后彩虹

答案:：B

解析：本题考察光的传播原理知识点。选项A小孔成像是光沿直线传播形成的倒立实像；选项B水中倒影是平面镜成像，属于光的反射现象；选项C海市蜃楼是由于光在不均匀大气中发生折射形成的虚像；选项D雨后彩虹是太阳光通过雨滴色散（折射）形成的。故正确答案为B。13、中国传统的‘文房四宝’指的是以下哪一组？

A.笔．墨．纸．砚

B.笔．墨．纸．笔架

C.笔．墨．纸．印章

D.笔．墨．纸．书籍

答案:：A

解析：本题考察中国传统文化中‘文房四宝’的常识。文房四宝特指文人书房必备的书写工具和用品，包括书写工具‘笔’．研磨工具‘墨’．书写载体‘纸’和研墨器具‘砚’。B选项笔架是辅助工具，C选项印章用于篆刻而非文房书写，D选项书籍是书写成果，均不属于文房四宝的范畴，故正确答案为A。14、中国面积最大的岛屿是？

A.台湾岛

B.海南岛

C.崇明岛

D.舟山群岛

答案:：A

解析：本题考察中国地理常识，正确答案为A。台湾岛面积约3.6万平方公里，是中国第一大岛；海南岛面积约3.4万平方公里，为第二大岛；崇明岛是第三大岛，舟山群岛是群岛而非单一岛屿。15、‘纸上谈兵’的典故与哪位历史人物有关？

A.赵括

B.项羽

C.廉颇

D.白起

答案:：A

解析：本题考察历史典故。‘纸上谈兵’出自长平之战，赵括（A）只凭兵书理论而无实战经验，最终导致赵军大败；项羽（B）相关典故有‘破釜沉舟’，廉颇（C）为战国名将，白起（D）为‘杀神’，均与该典故无关。16、人体血液循环的动力器官是以下哪个？

A.心脏

B.肺

C.肝脏

D.肾脏

答案:：A

解析：本题考察人体器官功能常识。心脏通过持续的收缩与舒张运动，推动血液在血管内循环流动，是血液循环的核心动力来源；肺主要负责气体交换，肝脏和肾脏则是重要的代谢与解毒器官，与血液循环动力无关。17、人体最大的器官是什么？

A.肝脏

B.心脏

C.皮肤

D.肾脏

答案:：C

解析：本题考察人体器官的基本常识。人体最大的器官是皮肤，它覆盖全身，总重量约占体重的16%，具有保护．调节体温等功能。肝脏是人体最大的内脏器官（非体表器官），主要负责代谢和解毒；心脏是循环系统核心器官；肾脏是排泄器官，主要功能是过滤血液生成尿液。因此正确答案为C。18、人体最坚硬的部分是以下哪个结构？

A.骨骼

B.指甲

C.牙齿

D.头发

答案:：C

解析：本题考察人体结构常识，牙齿外层的牙釉质硬度接近金刚石（莫氏硬度5-6），是人体最坚硬的部分。A选项骨骼主要成分是钙盐和胶原蛋白，硬度低于牙釉质；B选项指甲主要成分为角蛋白，D选项头发主要成分是角蛋白，均远低于牙齿硬度。19、《红楼梦》的作者是谁？

A.曹雪芹

B.罗贯中

C.吴承恩

D.施耐庵

答案:：A

解析：本题考察中国古典文学常识，正确答案为A。曹雪芹是《红楼梦》的作者，他以家族兴衰为背景创作了这部古典小说的巅峰之作。B选项罗贯中是《三国演义》的作者，C选项吴承恩是《西游记》的作者，D选项施耐庵是《水浒传》的作者。20、为什么天空看起来是蓝色的？

A.太阳光中的蓝光被大气散射

B.天空本身具有蓝色色素

C.蓝光是太阳光中波长最长的光

D.天空反射了海洋的蓝色

答案:：A

解析：本题考察光的散射原理，正确答案为A。太阳光由多种颜色光组成，其中蓝光波长较短，易被大气中的分子（如氮气．氧气）散射，从而使天空呈现蓝色。B错误，天空本身无蓝色色素；C错误，蓝光波长较短，红光波长最长；D错误，天空颜色与海洋反射无关。二、《言语理解》（10小题，每小题1分，共计10分）21、[单选题]近日，以“中科院之声”抖音引领的“科抖”爆红，这些以传播知识．普及科学为主的小视频，累计发布量超过300万，累计播放量已超过3388亿次；西安交大二院的一位医生弹唱“心电图之歌”，将急救知识唱给更多人，视频上传后，短时间内点击量超过26万次；北京林业大学的师生，利用新媒体技术传播植物知识，努力让公众读懂每一抹绿色……正是这些科普力量，架起了一座座连接公众与知识的桥梁，催生了科普的春天。

这段文字主旨蕴含的道理是：A．功夫不负有心人B．是金子总会发光C．打铁还需自身硬D．众人拾柴火焰高答案:D解析:第一步，分析文段。文中省略号之前都是列举出利用网络新媒体传播科学知识的现象，文中最后一句是总结观点，正是这些科普力量架起桥梁催生科普春天，促进科普事业的发展。第二步，对比选项。D项“众人拾柴火焰高”指众多人都往燃烧的火里添柴，火焰就必然很高，比喻人多力量大。正好符合这些科普力量共同促进科普事业发展。因此，选择D选项。-------------------------------------------22、[单选题]现代科学的思维方式在科学发展过程中经历了巨大的变化，形成了与近代科学差异很大的新角度．新方位，从机械观思维向以系统观为主导的思维转变，强调认识系统的整体性．动态性和复杂性。

这段文字主要支持了以下哪种论点？A．现代科学与近代科学的研究方法不同B．现代科学的思维方式从机械观向系统观转变C．思维方式总是伴随着科学发展过程而变化D．现代科学强调认识的角度和方位的重要性答案:B解析:第一步，分析文段。文段先讲现代科学的思维方式从“新角度．新方位”发生了“巨大的变化”，即“从机械观思维向以系统观为主导的思维转变”，最后阐述“转变”的特点。文段重点是现代科学的思维方式从机械观转变到系统观，文段主体为“现代科学的思维方式”。第二步，对比选项。B项是对文段重点的同义替换。因此，选择B选项。-------------------------------------------23、[单选题]遗传学对研究地球上的生命起源．医学．农业动植物和微生物育种，以至人类学和社会学等方面都有重要的指导意义。它是在动植物育种的基础上发展起来的，必然又可以回过来指导动植物育种的实践。抗菌素工业的兴起促进了微生物遗传学的发展，微生物遗传学的发展又推动抗菌素工业及其他发酵工业的进步，就是明显的例证。

这段文字主要介绍了：A．遗传学各个分支的演变过程B．生命科学对社会科学的作用方式C．遗传学的学科基础及指导意义D．遗传学广阔的应用前景答案:C解析:第一步，分析文段。文段先讲了遗传学对研究各学科有重要的指导意义，又讲了遗传学的基础是动植物育种，并且可以指导动植物育种的实践，最后通过抗菌素和遗传学关系的例子对观点进行论证。由此可知，文段结构为“总—分”，文段重点在前两句，主要讲的是遗传学发展的基础以及对各学科的指导意义。第二步，对比选项。C项是文段重点的同义替换。因此，选择C选项。-------------------------------------------24、[单选题]我国要在21世纪中叶建成世界科技强国，科学文化建设将在这个历史进程中扮演非常重要的角色。在这个方面，我们有必要增强文化自信，文化自信不仅表现在对既往文化贡献与价值的认同上，更表现在融汇各种优质的文化资源．创造新文化的信心和决心上。尽管全面挖掘和传承我国传统文化中的科学因素．充分认识我国历史上对科学发展做出的贡献十分必要，但更需要思考如何在未来的科学发展和科学文化建设上，做出对世界有重要贡献的新成就，这应该是增强文化自信更重要的一个方面。

这段文字主要说的是：A．文化自信表现在文化资源的整合和创新上B．科学文化发展是建设科技强国的核心C．判断中国科学发展对世界所做贡献的标准D．科学文化建设中增强文化自信的途径答案:D解析:第一步，分析文段。文段首句引入话题，科学文化对于我国建成世界科技强国意义重大。紧接着提出要实现这一点，我们需要增强文化自信，以及提出文化自信的两点表现。尾句指出未来科学的发展和科学文化建设是增强文化自信更重要的一个方面。文段为“分—总”结构，尾句为主旨句。转折关联词“但”之后强调了增强文化自信更重要的一个方面，即增强文化自信的途径。第二步，对比选项。D项“科学文化建设中增强文化自信的途径”是对文段主旨句的同义替换。因此，选择D选项。-------------------------------------------25、[单选题]森林是人类文明的摇篮，是最直接影响人类能否生存下去的生态因子。森林吸收CO2，释放氧气，以此平衡CO2的比例，据估计，世界上的森林和植物每年产4000亿吨氧气。森林是造雨者，不但影响降水量，且减缓山坡上的土壤侵蚀。

这段话主要支持了这样一种观点，即森林：A．是造雨者B．吸收CO2C．是人类文明的摇篮D．是最直接影响人类生存的生态因子答案:D解析:第一步，分析文段。文段第一句话强调“森林是人类文明的摇篮，是最直接影响人类能否生存下去的生态因子”，后两句话从森林对空气．降水．土壤的影响对首句进行具体解释。文段结构为“总—分”结构，主旨句为首句，强调森林是最直接影响人类能否生存下去的生态因子。第二步，对比选项。D项是文段主旨句的同义替换。因此，选择D选项。-------------------------------------------26、[单选题]共同富裕不能简单停留在收入平等上，而是要为社会全体成员提供一个相对平等的发展机遇，让他们在教育．就业．医疗等方面享有相对公平的条件。这样才能激发他们的劳动积极性，鼓励他们参与社会活动，使他们在社会活动中提升获得感和满意度，最终要通过全体人民的辛勤劳动，实现生活富裕富足．精神自信自强，实现人的全面发展。

这段文字所强调的实现共同富裕的路径应该是：A．超越“唯收入论”B．强化基础建设C．提升文化自信D．构建公平正义答案:A解析:第一步，分析文段。文段首句通过“而是”引出重点，强调共同富裕要为社会全体成员提供一个相对平等的发展机遇，要享有相对公平的条件。第二句论述了提供相对平等的发展机遇和条件之后带来的好处。故文段强调的实现共同富裕的路径应该是为社会全体成员提供一个相对平等的发展机遇，要享有相对公平的条件，不仅限于收入层面的公平和平等。第二步，对比选项。A项“超越‘唯收入论’”是对文段“不能简单停留在收入平等上”的正面回应，符合文意。因此，选择A选项。-------------------------------------------27、[单选题]与自然科学对传统的超越是对传统的不断证伪不同，人文科学对传统的超越不是对传统的证伪并弃置的过程，而是表现为对传统的不断兼容，因此，尽管在人文科学的发展中的每一次创新都以突破传统为前提，但传统总是具有某种恒定的价值，成为后人进行研究和创新的参照，甚至在某些方面是后人无法企及的典范。

上面这段话表明：A．人文科学的发展是在对传统不断证伪的过程中寻求超越的B．人文科学与自然科学有着不同的发展模式C．人文科学发展中的创新都是以继承传统为前提的D．传统的东西都是后人难以望其项背的答案:B解析:第一步，分析文段。文段先讲人文科学与自然科学不同，然后通过“不是……而是”引出文段重点，最后具体阐述其不同之处。文段重点在“而是”之后，主要讲的是人文科学与自然科学的不同。第二步，对比选项。B项是对文段主旨句的同义替换。因此，选择B选项。-------------------------------------------28、[单选题]研制超材料就是按照特定的规则组合，搭配出不同电磁响应属性的人工复合材料。这些材料的属性除由材料本身决定外，还与其结构的形状．尺寸．排列和组合方式等紧密相关。通过改变超材料关键位置的结构和尺寸，人们就可以像搭积木一般实现对光波．雷达波．无线电波．声波乃至地震波的任意弯曲和精细“裁减”。比如，研究人员借助超材料薄层能让光线绕过物体的属性，开始研究使物体无影无踪的“隐身斗篷”。

这段文字主要介绍了超材料的：A．研制原理B．应用领域C．分类标准D．设计意图答案:A解析:第一步，分析文段。文段首先讲述研制超材料的做法，并简单介绍超材料属性还与复合材料的其他性能相关，第三句具体讲述改变超材料的结构和尺寸后，可以让其实现超功能，尾句通过举例，论证超材料具有的特殊性能。因此文段主要讲述超材料的研制方法，即研制原理。第二步，对比选项。A项是对文段主旨句的同义替换。因此，选择A选项。-------------------------------------------29、[单选题]大多数桥梁是向公众开放的。尽管一些桥梁要收取通行费，但是对于绝大多数车辆来说并不禁止通行。然而，多数网络系统对公众却是不开放的。原因显而易见——这些网络系统是用来储存和处理个人通信．财务数据．医疗记录和商业秘密等敏感信息的，这些信息都跟个人和机构密切相关。

这段文字重在说明：A．大多数桥梁向公众开放的事实依据B．桥梁和网络在开放程度方面的差别C．网络系统的存储功能及其基本特点D．多数网络系统对公众关闭的合理性答案:D解析:第一步，分析分段。文段前两句进行背景铺垫，陈述了大多数桥梁向公众开放的事实。接着由转折词“然而”引出文段的论述重点，即大多数网络系统对公众并不开放。随后解释了多数网络系统对公众关闭的原因。文段属于“分—总—分”结构，转折之后的内容是文段的主旨句，即“多数网络系统对公众却是不开放的”。第二步，对比选项。D项是对主旨句的同义替换。A项和B项中的“桥梁”属于背景铺垫的部分，非重点。C项“存储功能及其基本特点”偏离文段重点，文段主要说的是“不开放”。因此，选择D选项。-------------------------------------------30、[单选题]我国环境保护和治理污染的重心在城市，特别是中心城市，而相对忽视了广大的农村。其实，我国农村最需要环境保护．环境治理和生态建设。

这段文字主要说明了：A．环境保护和治理污染的重心在城市B．环境保护和治理污染需要城市与农村联动C．环境保护和治理污染的重心要向农村转移D．环境保护和治理污染的难点在农村答案:C解析:第一步，分析文段。文段第一句讲了我国环境保护和治理污染的重心都在中心城市，忽视了农村。第二句通过转折关联词“其实”引出文段的重点，即“农村最需要环境保护．环境治理和生态建设”，文段为“分—总”的结构，最后一句为主旨句，强调“环境保护．环境治理和生态建设的重心是农村”。第二步，对比选项。C项是文段主旨句的同义替换。因此，选择C选项。-------------------------------------------三、数量关系（20小题，每小题2分，共计40分）31、[单选题]5，7，11，13，（）A．14B．15C．16D．17答案:D解析:第一步，质数规律明显，考虑基本数列。第二步，观察数列发现为连续质数数列5，7，11，13，则13后的质数为17，即所求项为17。因此，选择D选项。32、[单选题]－3，0，5，12，21，（）A．29B．32C．37D．35答案:B解析:第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列是公差为2的等差数列，下一项为9＋2＝11，所求项为21＋11＝32。因此，选择B选项。33、[单选题]1，2，6，15，40，104，（）A．273B．233C．256D．296答案:A解析:解法一：第一步，数列无明显倍数关系，考虑做差。第二步，做差如图所示：观察差数列，幂次数明显，考虑幂次数列，如图所示。幂次数列的底数数列是递推和数列，所求项的底数为5＋8＝13，指数数列是2的常数数列，差数列下一项为13²＝169，则所求项为104＋169＝273。因此，选择A选项。解法二：数列无明显倍数关系，考虑隔项做差，如图所示：观察差数列，趋势较快，考虑倍数递推，34＝13×3－5，89＝34×3－13，规律为第三项＝第二项×3－第一项，差数列下一项为89×3－34＝233。则所求项为40+233=273。因此，选择A选项。解法三：考虑特殊数列，采用因式分解。原数列可转化为1×1，1×2，2×3，3×5，5×8，8×13，观察发现“×”前后均为递推和数列，即规律为第三项=第一项＋第二项，则所求项“×”前后分别为5＋8＝13，8＋13＝21，则所求项为13×21＝273。因此，选择A选项。34、[单选题]3，4，6，10，（），34，（）A．16，50B．18，66C．20，58D．28，45答案:B解析:第一步，数列中有两个括号，但多重无明显规律，考虑做差。第二步，做差如图所示：猜测差数列是公比为2的等比数列，则下几项分别为4×2＝8，8×2＝16，16×2＝32。所求项第一项为10＋8＝18，所求项第二项为34＋32＝66，代入验证，18＋16＝34，满足规律。因此，选择B选项。35、[单选题]1．4，2．8，8．4，33．6，168，（）A．1008B．504C．336D．21答案:A解析:第一步，本题考查多级数列中的多级商数列。

第二步，观察数列，倍数关系明显，后一项除以前一项分别是

2．8÷1．4＝2

倍．8．4÷

2．8＝3倍．33．6÷8．4＝4

倍，168÷33．6＝5倍，所以（

）＝168×6＝1008。

因此，选择Ａ选项。36、[单选题]3，19，43，79，133，（）A．205B．214C．261D．290答案:B解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，相邻两项做差（后－前），得差数列为16，24，36，54……，差数列是一个公比为1．5的等比数列，那么差数列的下一项为54×1．5＝81，则（

）为133＋81＝214。因此，选择B选项。37、[单选题]2，3，7，34，50，175，（）A．211B．213C．215D．217答案:A解析:第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列是幂次数列，底数数列是公差为1的等差数列，下一项为5＋1＝6，指数数列是以3，2为周期的周期数列，下一项为2，差数列下一项为6²＝36，则所求项为175＋36＝211。因此，选择A选项。38、[单选题]3，35，99，195，（）A．272B．306C．323D．340答案:C解析:解法一：第一步，本题考查多级数列。第二步，观察数列单调递增，优先选择做差求解。两两做差，后减前得到新数列32．64．96，是公差为32的等差数列，下一项是128。因此原数列下一项是195+128=323。因此，选择C选项。解法二：第一步，本题考查幂次数列。第二步，3=2²-1，35=6²-1，99=10²-1，195=14²-1，故下一项为18²-1=324-1=323。因此，选择C选项。39、[单选题]1，3，6，11，18，（）A．25B．27C．29D．33答案:C解析:第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列是连续质数数列，7后面的质数为11，则所求项为18＋11＝29。因此，选择C选项。40、[单选题]0，24，12，18，15，（）A．14B．15．5C．16D．16．5答案:D解析:解法一：第一步，本题考查多级数列。第二步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差，后项－前项得24，－12，6，－3，（1．5），差数列是公比为的等比数列，差数列下一项是1．5，则所求项为15+1．5=16．5。因此，选择D选项。解法二：第一步，本题考查递推数列。第二步，观察数列发现（0+24）÷2=12，（24+12）÷2=18，（12+18）÷2=15，相邻三项存在规律为（第一项＋第二项）÷2=第三项，则所求项为（18+15）÷2=16．5。因此，选择D选项。41、[单选题]1，3，－1，7，21，53，（）A．135B．142C．169D．175答案:C解析:第一步，数列变化趋势平缓，且做差无明显规律，考虑做和。第二步，三项做和如图所示：和数列是公比为3的等比数列，下一项为81×3＝243，则所求项为243－21－53＝169。因此，选择C选项。42、[单选题]20，21，23，26，31，（），52A．32B．37C．39D．42答案:C解析:第一步，数列单调缓慢递增，优先考虑做差。第二步，两两做差可得新数列1．2．3．5．（

）．（

），猜测为简单递推和数列，则括号里分别是8．13，则原数列所求项为31+8=39。验证39+13=52，符合原数列。因此，选择C选项。43、[单选题]243，199，155，111，（）A．66B．67C．68D．77答案:B解析:第一步，做差规律明显，考虑等差数列。第二步，观察数列递增趋势平缓，相邻两项之间做差，易发现数列是一个公差为－44的等差数列，所求项为111＋（－44）=67。因此，选择B选项。44、[单选题]11，27，51，87，141，（）A．222B．231C．259D．286答案:A解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，相邻两项做差（后－前），得差数列为16，24，36，54……，差数列是一个公比为1．5的等比数列，那么差数列的下一项为54×1．5＝81，则（

）为141＋81＝222。因此，选择A选项。45、[单选题]11，18，25，32，（）A．34B．37C．39D．41答案:C解析:第一步，做差规律明显，考虑等差数列。第二步，观察数列递增趋势平缓，易发现数列是一个公差为7的等差数列，则所求项为32＋7＝39。因此，选择C选项。46、[单选题]1，5，17，43，（），161A．69B．79C．89D．99答案:C解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，原数列变化趋势平缓，考虑做差。相邻两项做差（后项－前项），可得新数列4，12，26，（

），（

），再次做差可得8，14，猜测构成公差为6的等差数列，下两项为14+6=20，20+6=26，则新数列的下两项分别为26+20=46，46+26=72。故所求项为43+46=89。代入验证：89+72=161，符合规律。因此，选择C选项。47、[单选题]1，－5，10，10，40，（）A．－35B．50C．135D．280答案:D解析:第一步，数列有明显倍数关系，考虑做商。第二步，做商如图所示：商数列是公差为3的等差数列，下一项为4＋3＝7，则所求项为40×7＝280。因此，选择D选项。48、[单选题]2187，729，243，81，27，（）A．3B．6C．9D．12答案:C解析:第一步，做商规律明显，考虑等比数列。第二步，观察数列各项之间都呈倍数关系，易发现数列是公比为的等比数列，所求项为。因此，选择C选项。49、[单选题]，2，，4，，（）A．6B．8C．10D．12答案:B解析:第一步，做商规律明显，考虑等比数列。第二步，观察数列递增，各项之间都呈倍数关系，易发现数列是一个公比为的等比数列，则所求项为。因此，选择B选项。50、[单选题]，2，，4，，（）A．B．4C．D．8答案:D解析:第一步，做商规律明显，考虑等比数列。第二步，观察数列递增趋势较快，各项之间都呈倍数关系，易发现数列是一个公比为的等比数列，所求项为。因此，选择D选项。四、第四部分判断推理（30小题，每小题1分，共计30分）51、[单选题]申请∶审查∶许可A．报警∶侦查∶作案B．种植∶生长∶灌溉C．计划∶实施∶评估D．期末∶复习∶考试答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。先“申请”，再“审查”，最后才能获得“许可”，三者属于时间顺承的对应关系。第二步，辨析选项。A项：应该是先“作案”，再“报警”，最后才“侦查”，词语顺序与题干不一致，排除；B项：应该是先“种植”，再“灌溉”，最后才能“生长”，词语顺序与题干不一致，排除；C项：先“计划”，再“实施”，最后才进行“评估”，三者属于时间顺承的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“期末”是“考试”的时间，二者不属于时间顺承的对应关系，排除。因此，选择C选项。52、[单选题]宇宙∶太阳系∶地球A．大学∶哲学系∶教授B．天空∶白云∶水气C．太阳∶耀斑∶黑子D．中国∶广东∶广州答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。“太阳系”是“宇宙”的必然组成部分，二者属于包容关系中的必然组成关系，“地球”是“太阳系”的必然组成部分，二者属于包容关系中的必然组成关系。第二步，辨析选项。A项：“哲学系”是“大学”的或然组成部分，有的“大学”可能没有开设“哲学系”，二者属于包容关系中的或然组成关系，排除；B项：“白云”是“天空”的或然组成部分，有时“天空”可能没有“白云”，二者属于包容关系中的或然组成关系，排除；C项：“耀斑”与“黑子”都是太阳的活动现象，二者属于并列关系，排除；D项：“广东”是“中国”的必然组成部分，二者属于包容关系中的必然组成关系，“广州”是“广东”的必然组成部分，二者属于包容关系中的必然组成关系，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。53、[单选题]“天门中断楚江开，碧水东流至此回”∶长江A．“万古齐州烟九点，五更沧海日三竿”∶泰山B．“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”∶南京C．“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”∶山海关D．“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”∶黄河答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。“天门中断楚江开，碧水东流至此回”出自李白的《望天门山》，描写的是“长江”的景象，二者属于诗句与描写景象的对应关系。第二步，辨析选项。A项：“万古齐州烟九点，五更沧海日三竿”出自张养浩的《登泰山》，描写的是“泰山”的景象，二者属于诗句与描写景象的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；B项：“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”出自张继的《枫桥夜泊》，描写的是苏州，不是“南京”，排除；C项：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”出自王维的《送元二使安西》，阳关指的是甘肃省敦煌县，不是“山海关”，排除；D项：“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”出自李白的《早发白帝城》，描写的是长江，不是“黄河”，排除。因此，选择A选项。54、[单选题]灭火器∶干粉A．课桌∶书本B．学习∶责任C．打印机∶打印纸D．电灯∶电线答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“干粉”“灭火器”需要使用“干粉”来发挥灭火的作用，“干粉”是“灭火器”的重要组成部分，二者属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“书本”放在“课桌”上，二者属于地点对应关系，对应方式与题干不一致，排除；B项：“学习”与“责任”无明显逻辑关系，排除；C项：“打印机”需要使用“打印纸”来发挥打印的作用，“打印纸”是“打印机”的重要组成部分，二者属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“电灯”与“电线”属于配套使用的对应关系，对应方式与题干不一致，排除。因此，选择C项。55、[单选题]柏油公路∶阳光大道A．蔚蓝行星∶美丽地球B．纳米涂料∶超级墙漆C．双峰骆驼∶沙漠之舟D．液晶屏幕∶璀璨荧屏答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。“柏油公路”和“阳光大道”都是对路的描述，前者是具体事物，后者是象征性事物，二者属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“蔚蓝行星”和“美丽地球”都是对地球的描述，前者是象征性事物，后者是具体事物，词语顺序与题干不一致，排除；B项：“纳米涂料”是“超级墙漆”的一种，二者属于包容关系中的种属关系，排除；C项：“沙漠之舟”即骆驼，而“双峰骆驼”是骆驼的一种，二者属于包容关系中的种属关系，排除；D项：“液晶屏幕”与“璀璨荧屏”都是对屏幕的描述，前者是具体事物，后者是象征性事物，二者属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。56、[单选题]士兵∶地道∶战斗A．居民∶水井∶盥洗B．猎人∶陷阱∶捕获C．农民∶菜窖∶饮食D．工人∶隧道∶通车答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“士兵”挖“地道”主要为了“战斗”，三者属于对应关系，且挖“地道”与“战斗”的主体都是“士兵”。第二步，辨析选项。A项：“居民”挖“水井”主要为了饮用，而非“盥洗”，排除；B项：“猎人”挖“陷阱”主要为了“捕获”猎物，三者属于对应关系，且挖“陷阱”与“捕获”的主体都是“猎人”，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“农民”挖“菜窖”主要是为了保存食物，而非“饮食”，排除；D项：“工人”挖“隧道”主要是为了“通车”，但“通车”的主体不是“工人”，排除。因此，选择B选项。57、[单选题]发酵∶灌装∶生产红酒A．养殖∶运输∶销售对虾B．下载∶打印∶检索资料C．折叠∶粘合∶制作信封D．摇晃∶搅拌∶冲泡奶粉答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“生产红酒”包括“发酵”和“灌装”两个环节，且“发酵”在前，“灌装”在后，二者存在顺承关系。第二步，辨析选项。A项：“销售对虾”是一种售卖行为，并不包括“养殖”和“运输”环节，与题干逻辑关系不一致，排除；B项：“检索资料”目的是搜索，并不包括“下载”和“打印”环节，与题干逻辑关系不一致，排除；C项：“制作信封”包括“折叠”和“粘合”两个环节，且“折叠”在前，“粘合”在后，二者存在顺承关系，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“冲泡奶粉”时可以进行“摇晃”和“搅拌”，但“摇晃”和“搅拌”不存在必然的先后顺序，与题干逻辑关系不一致，排除。因此，选择C选项。58、[单选题]细胞∶病毒A．海选∶面试B．甘蔗∶蔗糖C．健康∶感冒D．软件∶病毒答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。“病毒”寄居于“细胞”内，二者属于场所对应关系。第二步，辨析选项。A项：“面试”是“海选”的一种，二者属于包容关系中的种属关系，排除；B项：“蔗糖”是“甘蔗”的组成部分，二者属于包容关系中的组成关系，排除；C项：“感冒”是不“健康”的一种状态，对应方式与题干不一致，排除；D项：“病毒”寄居于“软件”中，二者属于场所对应关系，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。59、[单选题]页面设置∶页边距∶文字方向A．插入图片∶公式∶页码B．字体设置∶宋体∶黑体C．邮件发送∶附件∶正文D．保存文档∶硬盘∶手机答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“页边距”与“文字方向”是“页面设置”的内容，二者与“页面设置”属于对应关系，其中“页边距”与“文字方向”是“页面”的组成部分，二者与“页面”属于包容关系中的组成关系。第二步，辨析选项。A项：“公式”与“页码”属于“插入”的内容，而不是“插入图片”的内容，排除；B项：“宋体”与“黑体”属于“字体设置”的内容，二者与“字体设置”属于对应关系，但“宋体”与“黑体”属于“字体”，二者与“字体”属于包容关系中的种属关系，排除；C项：“附件”与“正文”属于“邮件发送”的内容，二者与“邮件发送”属于对应关系，其中“附件”与“正文”是“邮件”的组成部分，二者与“邮件”属于包容关系中的组成关系，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“保存文档”与“硬盘”“手机”属于工具对应关系，排除。因此，选择C选项。60、[单选题]端午节∶吃粽子A．元宵节∶元宵B．中秋节∶赏月C．重阳节∶游湖D．除夕∶守岁答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“端午节”有“吃粽子”的习俗，二者属于节日与习俗的对应关系，且“吃粽子”为动宾结构，“粽子”是实物。第二步，辨析选项。A项：“元宵节”有吃“元宵”的习俗，但“元宵”不是动宾结构，排除；B项：“中秋节”有“赏月”的习俗，二者属于节日与习俗的对应关系，且“赏月”为动宾结构，“月”是实物，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“重阳节”的习俗有秋游赏菊．登高祈福等，而非“游湖”，排除；D项：“除夕”有“守岁”的习俗，但“岁”不是实物，排除。因此，选择B选项。61、[单选题]球赛∶球员∶裁判A．教学∶教师∶家长B．庭审∶被告∶法官C．球场∶球员∶观众D．手术∶患者∶护士答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“球赛”是一个活动过程，涉及“球员”和“裁判”两个主体，且“裁判”负责维持赛场秩序．执行比赛规则，二者与“球赛”属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“教学”是一个活动过程，但“家长”不是“教学”的主体，排除；B项：“庭审”是一个活动过程，涉及“被告”和“法官”两个主体，且“法官”是审判人员，维护社会公平正义，二者与“庭审”属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“球场”是地点不是活动，排除；D项：“手术”是一个活动过程，涉及“患者”和“护士”两个主体，但“护士”是辅助者，排除。因此，选择B选项。62、[单选题]教材∶学生∶课堂A．教练∶运动员∶赛场B．法律∶法官∶法院C．袈裟∶僧侣∶寺院D．武器∶军人∶战场答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。“学生”使用“教材”，“教材”是实体工具，二者属于主体与工具的对应关系，“学生”在“课堂”上学习，二者属于主体与场所的对应关系。第二步，辨析选项。A项：“教练”指导“运动员”，二者属于主宾关系，排除；B项：“法官”根据“法律”判决，但“法律”不是实体工具，排除；C项：“僧侣”穿“袈裟”，“袈裟”是服饰而非工具，排除；D项：“军人”使用“武器”，“武器”是实体工具，二者属于主体与工具的对应关系，“军人”在“战场”上作战，二者属于主体与场所的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。63、[单选题]《雷雨》∶周朴园A．斯嘉丽∶《飘》B．林黛玉∶《红楼梦》C．《家》∶高觉民D．《暴风骤雨》∶九斤老太答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“周朴园”是“《雷雨》”的主人公，二者属于主人公与作品的对应关系。第二步，辨析选项。A项：“斯嘉丽”是“《飘》”的主人公，但词语顺序与题干不一致，排除；B项：“林黛玉”是“《红楼梦》”的主人公，但词语顺序与题干不一致，排除；C项：“高觉民”是“《家》”的主人公，二者属于主人公与作品的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“九斤老太”出自鲁迅的作品《风波》，不是“《暴风骤雨》”的主人公，排除。因此，选择C选项。64、[单选题]起重机对于（）相当于（）对于平整土地A．吊车；播撒种子B．搬运重物；旋耕机C．挖掘机；拖拉机D．工程机械；农业活动答案:B解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：“吊车”是“起重机”的一种，属于种属关系。“播撒种子”与“平整土地”属于并列关系。前后逻辑关系不一致，排除；B项：“起重机”的功能是“搬运重物”，“旋耕机”的功能是“平整土地”。前后逻辑关系一致，符合；C项：“起重机”与“挖掘机”属于并列关系。“拖拉机”带“旋耕机”可以“平整土地”。前后逻辑关系不一致，排除；D项：“起重机”是“工程机械”的一种，二者属于种属关系。“平整土地”是一种“农业活动”，二者属于种属关系。但顺序相反。前后逻辑关系不一致，排除。因此，选择B选项。65、[单选题]《桃花扇》∶李香君A．《牡丹亭》∶柳梦梅B．《汉宫秋》∶王昭君C．《西厢记》∶张君瑞D．《琵琶记》∶蔡伯喈答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。《桃花扇》作者为孔尚任，主人公为侯方域和“李香君”，作品通过描述他们悲欢离合的爱情故事，表现了丰富复杂的社会历史内容，二者属于作品和女主人公的对应关系。第二步，辨析选项。A项：《牡丹亭》是明代汤显祖的代表作，主人公为杜丽娘．“柳梦梅”，二者属于作品和男主人公的对应关系，与题干逻辑关系不一致，排除；B项：《汉宫秋》作者马致远，主人公为汉元帝和“王昭君”，二者属于作品和女主人公的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；C项：《西厢记》作者王实甫，主人公为“张君瑞”（又名张生）和崔莺莺，二者属于作品和男主人公的对应关系，与题干逻辑关系不一致，排除；D项：《琵琶记》是元末戏曲作家高明根据长期流传的民间戏文《赵贞女蔡二郎》改编创作的南戏，是中国古代戏曲中的一部经典作品。此剧叙写东汉书生“蔡伯喈”与赵五娘悲欢离合的爱情故事，二者属于作品和男主人公的对应关系，与题干逻辑关系不一致，排除。因此，选择B选项。66、[单选题]木雕∶木材A．硅藻∶海水B．果盘∶水果C．香椿∶春天D．米线∶大米答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。“木材”可以用来制作“木雕”，二者属于原材料与成品的对应关系，且“木雕”需要专业的雕刻技术，经多道工序才可完成。第二步，辨析选项。A项：“硅藻”可以生活在“海水”里，二者属于场所对应关系，排除；B项：“水果”经过简单的加工搭配得到“果盘”，二者属于原材料与成品的对应关系，但“果盘”制作工艺相对比较简单，工序较少，甚至可以不经过加工，排除；C项：“春天”是“香椿”上市的季节，二者属于时间与物品的对应关系，排除；D项：“大米”可以用来制作“米线”，二者属于原材料与成品的对应关系，且“米线”需要专业的制作技术，经多道工序才可完成，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。67、[单选题]雷锋∶千万个雷锋A．妈妈∶无数位妈妈B．老虎∶吃人的老虎C．华佗∶许多个华佗D．苹果∶上万个苹果答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“雷锋”是一个具体人物，“千万个雷锋”中的“雷锋”是指全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献的人。第二步，辨析选项。A项：“妈妈”是一个统称，不是一个具体人物，排除；B项：“老虎”是一种动物，不是一个具体人物，排除；C项：“华佗”是一个具体人物，且“许多个华佗”中的“华佗”是指医术高明的人，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“苹果”是一种水果，不是一个具体的人物，排除。因此，选择C选项。68、[单选题]品牌∶忠诚A．标签∶标注B．精品∶价值C．谣言∶谎言D．文化∶认同答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。“品牌”会影响到用户的“忠诚”度，二者属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“标签”的功能是“标注”信息，二者属于功能对应关系，排除；B项：“精品”的“价值”要更高，二者属于对应关系，但与题干对应方式不同，排除；C项：“谣言”与“谎言”属于并列关系，排除；D项：“文化”会影响到人们的“认同”感，二者属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。69、[单选题]（）对于照明相当于雷达对于（）A．灯光；探测B．明亮；飞行C．音乐；舞蹈D．太阳；夜晚答案:A解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：“灯光”用于“照明”，“雷达”用于“探测”，前后二者均属于对应关系，前后逻辑关系一致，符合；B项：“照明”可以使物体“明亮”，二者属于对应关系，“雷达”与“飞行”无明显逻辑关系，前后逻辑关系不一致，排除；C项：“音乐”与“照明”无明显逻辑关系，“雷达”与“舞蹈”无明显逻辑关系，排除；D项：“太阳”可以“照明”，“雷达”与“夜晚”无明显逻辑关系，前后逻辑关系不一致，排除。因此，选择A选项。70、[单选题]药物∶手术∶治疗A．火车∶公路∶运输B．现金∶信用卡∶金融C．物质∶精神∶文明D．电子邮件∶短信∶通讯答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。“药物”和“手术”都是“治疗”手段，二者属于并列关系，均与“治疗”属于对应关系，且“治疗”是动词。第二步，辨析选项。A项：“火车”是“运输”工具的一种，“公路”是路的一种，二者无明显逻辑关系，排除；B项：“现金”和“信用卡”都是“金融”工具，二者属于并列关系，但“金融”是名词，排除；C项：“物质”和“精神”都是“文明”的一方面，二者属于并列关系，但“文明”是名词，排除；D项：“电子邮件”和“短信”都是“通讯”方式，二者属于并列关系，均与“通讯”属于对应关系，且“通讯”可做动词，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。71、[单选题]肖洛霍夫∶静静的顿河∶葛利高里A．司汤达∶红与黑∶于连B．雨果∶悲惨世界∶冉•阿让C．路遥∶平凡的世界∶孙少安D．马尔克斯∶百年孤独∶布恩迪亚答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“静静的顿河”的作者是“肖洛霍夫”，二者属于作品与作者的对应关系，“葛利高里”是“静静的顿河”中的主人公，二者属于作品与主人公的对应关系，且“静静的顿河”是一部杰出的社会主义．现实主义作品。第二步，辨析选项。A项：“红与黑”的作者是“司汤达”，“于连”是“红与黑”中的主人公，但“红与黑”是一部批判现实主义的文学作品，揭露资本主义社会黑暗现象，排除；B项：“悲惨世界”的作者是“雨果”，“冉•阿让”是“悲惨世界”中的主人公，但“悲惨世界”是一部批判现实主义的文学作品，揭露资本主义社会的矛盾，排除；C项：“平凡的世界”的作者是“路遥”，二者属于作品与作者的对应关系，“孙少安”是“平凡的世界”中的主人公，二者属于作品与主人公的对应关系，且“平凡的世界”是一部社会主义．现实主义作品，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“百年孤独”的作者是“马尔克斯”，“布恩迪亚”是“百年孤独”中的主人公，但“百年孤独”是魔幻现实主义作品，排除。因此，选择C选项。72、[单选题]治标∶治本A．量变∶质变B．道德∶法律C．承诺∶合同D．外貌∶修养答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。“治标”指的是从表面上处理问题；“治本”指的是从根本上解决问题，二者存在程度上的加深。第二步，辨析选项。A项：“量变”是指事物数量的增减和场所的变更，是一种渐进的．不显著的变化，“质变”是指事物根本性质的变化，“量变”积累到一定程度可以引起“质变”，二者存在程度上的加深，与题干逻辑关系一致；B项：“道德”与“法律”是两种不同的社会约束体系，二者属于并列关系，不存在程度上的加深，排除；C项：“合同”是当事双方之间设立．变更．终止民事关系的协议，是“承诺”的契约表现形式，二者不存在程度上的加深，排除；D项：“外貌”与“修养”是从外在与内在两个不同角度去评价人的方法，二者不存在程度上的加深，排除。因此，选择A选项。73、[单选题]涨价∶滞销A．暴雨∶泥泞B．晴朗∶天气C．土壤∶灌溉D．企业∶成本答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。“涨价”会导致“滞销”，二者属于因果对应关系。第二步，辨析选项。A项：“暴雨”会导致“泥泞”，二者属于因果对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；B项：“晴朗”是“天气”的一种，二者属于包容关系中的种属关系，排除；C项：“土壤”与“灌溉”属于动宾关系，排除；D项：“成本”是“企业”运营的必要条件，二者属于条件关系，排除。因此，选择A选项。74、[单选题]（）对于探月相当于北斗三号对于（）A．玉兔二号；通信B．嫦娥四号；导航C．长征五号；短信D．绕月卫星；授时答案:B解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：“玉兔